2.6 戊戌變法 課件 - 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版八年級(jí)歷史上冊(cè)

八上第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法—重返歷史現(xiàn)場一、起于松筠庵：公車上書時(shí)間：1895年5月地點(diǎn)：北京松筠庵這是一群什么人？他們?cè)谧鍪裁词?？他們之中誰是領(lǐng)導(dǎo)人？他們?yōu)槭裁匆@樣做？他們成功了嗎，有何意義？背景：甲午戰(zhàn)敗，馬關(guān)簽約，民族危機(jī)進(jìn)一步加深。孤臣無力可回天宰相有權(quán)能割地熟讀經(jīng)史，有志圣賢港滬游歷，鉆研西學(xué)上書光緒，變法圖強(qiáng)開辦學(xué)堂，講學(xué)著書宣傳思想，培養(yǎng)人才拒和：下詔鼓天下之氣；遷都：遷都定天下之本；練兵：練兵強(qiáng)天下之勢(shì)；變法：變法成天下之治。棄臺(tái)民之事小，散天下民之事大；割地之事小，亡國之事大?！涤袨椤豆嚿蠒洝芬饬x：這次上書并沒有上達(dá)光緒帝，卻轟動(dòng)京、滬，拉開了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕。組織學(xué)會(huì)壯大變法力量創(chuàng)辦報(bào)刊宣傳變法思想法者天下之公器也，變者天下之公理也。大地既通，萬國蒸蒸，日趨于上，大勢(shì)相迫，非可闕制，變亦變，不變亦變。變而變者，變之權(quán)操諸己，可以保國，可以保種，可以保教?！簡⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》的《變法通議》《國聞報(bào)》何為而設(shè)也？曰：將以求通焉耳。夫通之道有二：一曰通上下之情，一曰通中外之故。為一國自立之國，則以通下情為要義；塞其下情，則有利而不知興，有弊而不知去，若是者國必弱?！獓?yán)復(fù)《國聞報(bào)》發(fā)刊詞《時(shí)務(wù)報(bào)》一時(shí)風(fēng)靡海內(nèi)，數(shù)月之間，銷行至萬余份，為中國有報(bào)以來所未有。舉國趨之，如飲狂泉。——方漢奇《中國新聞事業(yè)通史》上述報(bào)刊主要宣傳了什么觀點(diǎn)？產(chǎn)生了什么影響？折射出這一時(shí)期怎樣的社會(huì)風(fēng)氣?萬國報(bào)館議論沸騰，咸以分中國為言。若箭在弦，省括即發(fā)，海內(nèi)驚惶，亂民蠢動(dòng)……職恐自爾之后，皇上與諸臣，雖欲茍安旦夕，歌舞湖山而不可得矣。且恐皇上與諸臣求為長安布衣而不可得矣?！?898年初康有為《上清帝第五書》1897年冬，德國強(qiáng)占膠州灣二、成于仁壽殿：百日維新康有為向光緒帝呈《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》“不甘作亡國之君”，光緒帝決心變法數(shù)年以來，中外臣工，講求時(shí)務(wù)，多主變法自強(qiáng)……朕惟國是不定，則號(hào)令不行……用特明白宣示，嗣后中外大嗣后中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發(fā)憤為雄……專心致志，精益求精……總期化無用為有用，以成通經(jīng)濟(jì)變之才?！?898年6月11日《明定國是詔》譬如一殿，材既壞敗，勢(shì)將傾覆。若小小彌縫補(bǔ)漏，風(fēng)雨既至，終至傾壓。必須拆而更筑，乃可庇托。然更筑新基，則地之廣袤，度之高下，磚石楹桷之多寡，門檻窗欞之闊窄，灰釘竹屑之瑣細(xì)，皆須全局統(tǒng)算，然后庀材鳩工，殿乃可成。有一小缺，必?zé)o成功，是殿終不成，而風(fēng)雨中不能御也?！涤袨椤段沂贰奉U和園仁壽殿今貌?？涤袨楣俾毑桓?受體制所限,光緒帝于1898年6月16日才能在仁壽殿親自接見他,商談維新事宜。這是二人首次會(huì)面，亦是唯一的一次。類別主要內(nèi)容作用政治方面經(jīng)濟(jì)方面文化方面軍事方面運(yùn)動(dòng)性質(zhì)裁撤冗官冗員，允許官民上書言事；鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財(cái)政，編制國家預(yù)算；廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂；裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì)。利于資產(chǎn)階級(jí)參政利于資本主義發(fā)展利于增強(qiáng)軍事實(shí)力利于思想文化傳播一場自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)三、終于菜市口：戊戌政變時(shí)間：1898年9月28日地點(diǎn)：北京市西城區(qū)鐵門胡同南口外菜市口大街主人公是誰？還有哪些人？他們?cè)趺戳耍咳绾螌?dǎo)致的？他們身上的故事有何意義？變法觸動(dòng)了哪些人的利益？戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系因之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震駭，頗有民不聊生之戚?！愘琮垺秹?mèng)蕉亭雜記》五月皇上下詔廢八股取士之制,舉國守舊迂謬之人,失其安身立命之業(yè)，自是日夜相聚,陰謀與新政為敵之術(shù)矣。——梁啟超《變法通議》命八旗人下，如愿出京謀生計(jì)者，任其自由。于是滿族諸人大嘩，謠謗起?！S鴻寺《清史紀(jì)事本末》

舊官僚舊讀書人八旗子弟慈禧：同治、光緒兩朝的實(shí)際統(tǒng)治者前期:“變法乃素志……茍可致富強(qiáng)者，兒自為之，吾不內(nèi)制也?！敝衅?“舊臣惶駭，內(nèi)務(wù)府人皆環(huán)跪后前，謂上妄變祖法，請(qǐng)訓(xùn)政，后不許?！焙笃?“康有為之法，能勝于祖宗所立之法?汝何昏慣，不肖乃爾!”譚嗣同游說袁世凱袁世凱向榮祿告密榮祿稟報(bào)慈禧慈禧擴(kuò)大政變西方人所繪漫畫：那就是你的變法思考：(1)畫面中“老婦人”與“大男孩”分別指代誰?他倆是怎樣的關(guān)系?(2)畫面中的“老婦人”為什么要撕揪“大男孩”的耳朵?(3)作者在漫畫中表達(dá)了怎樣的立場?晚清時(shí)期的瀛臺(tái)。戊戌政變后，光緒帝被幽禁于此，名為皇帝，實(shí)為囚徒?？盗撼鎏蛹傲佑龊ν跷骶哆h(yuǎn)去的足音》作品描繪的是“戊戌變法”失敗后，維新志士譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第等六人（史稱“戊戌六君子”）慷慨赴義的情景。譚嗣同：“不有行者，無以圖將來；不有死者，無以酬圣主?！薄案鲊兎o不從流血而成，今日中國未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?，此國之所以不昌也。有之，?qǐng)自嗣同始?！弊兎ㄆ陂g的改革措施，除京師大學(xué)堂得以保留外，均被廢止。戊戌政變之后，百日維新作為一場政治運(yùn)動(dòng)失敗了。但作為一場思想文化運(yùn)動(dòng)，新學(xué)家們帶來的解放作用遠(yuǎn)不是西太后發(fā)動(dòng)的政變所能剿洗干凈的。從這時(shí)候起，第一批具有近代意義的知識(shí)分子已經(jīng)出現(xiàn)?！愋衤础督袊鐣?huì)的新陳代謝》歷史意義：①愛國性：以變法圖強(qiáng)、救亡圖存為目標(biāo)，飽含愛國熱情；②進(jìn)步性：戊戌變法順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展潮流和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)；③啟蒙性：戊戌變法是中國近代史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)。歷史教訓(xùn)：在半殖民地半封建社會(huì)的中國，自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改良道路行不通！戊戌變法——光芒下的傀儡游戲哪些原因?qū)е铝俗兎ǖ氖?？皇帝的方向是正確的，但是他的顧問康有為和其他人等都缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，簡直是以好心腸扼殺了“進(jìn)步”——他們把足夠九年吃的東西，不顧它的胃量和消化能力，在三個(gè)月內(nèi)都填塞給它吃了?！猍英】赫德《致馬士函》政變之總原因，蓋出于光緒帝之怯懦，無權(quán)無勇，積威所施，不克自拔，慈禧以玩偶視之，一有異動(dòng)，則隨其喜怒而置焉！——蕭一山《清代通史》伯兄（指康有為）規(guī)模太廣，志氣太銳，包攬?zhí)?，同志太孤，舉行太大，當(dāng)此排者、忌者、擠者、謗者盈衢塞巷。而上又無權(quán)，安能有成？

——康廣仁，載《戊戌六君子遺集》失敗原因：維新派力量弱小、缺乏經(jīng)驗(yàn)、急于求成；頑固派實(shí)力強(qiáng)大、阻撓反對(duì)等。思考：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和維新運(yùn)動(dòng)均由清臣所策動(dòng)，雖然推行時(shí)間有長有短，但均歸于失敗，能否比較二者失敗原因之異同？相同點(diǎn)：①二者均遭守舊勢(shì)力阻撓與反對(duì)；②皆因清朝腐敗難救而不果。不同點(diǎn)：①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗在于只學(xué)西方之皮毛，舍本逐末；②維新運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者官職卑微、缺乏權(quán)勢(shì)，支持者光緒帝名為皇帝卻沒有實(shí)權(quán)。戊戌余音1901年1月，慈禧默許清廷實(shí)行新政；1907年9月，清廷宣布“預(yù)備仿行憲政”；1908年8月，頒布《欽定憲法大綱》；1911年5月，宣布“采取各國君主立憲之制”；1911年10月，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命爆發(fā)；1912年1月，中華民國在南京正式成立；1912年2月，宣統(tǒng)退位，清朝統(tǒng)治至此結(jié)束。變法行則國運(yùn)興，清廷失去了最佳的自救機(jī)會(huì)，反而加速了革命的到來！故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球……美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！——變法失敗后的1900年，梁啟超作《少年中國說》第6課戊戌變法1．1890年，已是舉人的梁啟超對(duì)康有為布衣上書、力倡變法的行為與見解十分欽佩，于是沖破傳統(tǒng)觀念束縛，拜還是秀才的康有為為師。從此，康有為和梁啟超共同（

）A．走上維新變法之路 B．撰寫《資政新篇》C．創(chuàng)建了中國同盟會(huì) D．提出“扶清滅洋”2．據(jù)《清實(shí)錄》記載，1898年5月光緒帝將維新派人士的部分著作刊印，讓京官對(duì)其可行不可行提出意見，以此測(cè)驗(yàn)官員對(duì)變法的態(tài)度，其中在體現(xiàn)地方改革的一篇文章中，有252條意見，認(rèn)為不可行的有189條，認(rèn)為可行的只有63條。這表明（

）A．社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化 B．維新變法阻力很大C．近代民用工業(yè)出現(xiàn) D．“實(shí)業(yè)救國”成為共識(shí)3．戊戌變法在中國歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向近代的系統(tǒng)方案，倡導(dǎo)博愛、平等、自由、人權(quán)。這些思想觀念并沒有因變法失敗而消失，相反更加深入人心。材料旨在表明戊戌變法（

）A．發(fā)展了社會(huì)經(jīng)濟(jì) B．開啟了中國近代化C．促進(jìn)了思想啟蒙 D．改變了中國社會(huì)性質(zhì)4．長期以來，史學(xué)界因《康南海自編年譜》記載“（1895年）四月八日投遞，都察院以既已用寶（光