小學(xué)蘇教版揠苗助長課件示例

小學(xué)蘇教版揠苗助長課件示例一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自小學(xué)蘇教版三年級下冊語文第16課《揠苗助長》。課文講述了古時候一個農(nóng)民想要幫助稻谷長得更快，于是把稻苗一個一個地往上拔，結(jié)果稻谷沒有長高，反而都死了。這個故事告訴我們，違反事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，明白揠苗助長的故事寓意。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到問題要實事求是，不能急于求成。3.提高學(xué)生的朗讀能力，能流利地朗讀課文，理解課文中的道理。三、教學(xué)難點與重點重點：讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，明白揠苗助長的故事寓意。難點：培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到問題要實事求是，不能急于求成。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT課件、黑板、粉筆2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.情景引入：通過一個有趣的動畫短片，講述揠苗助長的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀課文，理解故事內(nèi)容，思考故事想要告訴我們什么道理。3.小組討論：讓學(xué)生分小組討論，分享自己對這個故事的理解和感悟。4.講解課文：教師講解課文，幫助學(xué)生深入理解故事內(nèi)容和寓意。5.例題講解：通過一些實際例子，讓學(xué)生明白違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟。6.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生做一些相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：1.揠苗助長2.違反事物發(fā)展規(guī)律3.急于求成4.事情弄糟5.實事求是七、作業(yè)設(shè)計1.請用課文中的故事內(nèi)容，給父母講一講揠苗助長的故事。答案：略2.請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勛约簩朊缰L故事的理解和感悟。答案：略八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講述揠苗助長的故事，讓學(xué)生明白了違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟。在教學(xué)過程中，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、小組討論、例題講解等環(huán)節(jié)，深入理解了課文內(nèi)容和寓意。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果較好。拓展延伸：讓學(xué)生思考一下，生活中還有哪些例子符合揠苗助長的現(xiàn)象，如何避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。重點和難點解析一、情景引入的細(xì)節(jié)補充和說明情景引入環(huán)節(jié)中，使用動畫短片講述揠苗助長的故事，是為了吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。動畫短片應(yīng)該生動有趣，情節(jié)簡潔明了，能夠快速抓住學(xué)生的眼球，讓他們在輕松愉快的氛圍中對課文內(nèi)容產(chǎn)生好奇心。在選擇動畫短片時，要注重故事情節(jié)的準(zhǔn)確性，確保與課文內(nèi)容相符合，不要改變故事的原有意義。同時，短片的時長不宜過長，以免讓學(xué)生感到厭煩，失去學(xué)習(xí)興趣。二、自主學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)補充和說明自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是學(xué)生初步接觸課文內(nèi)容的重要階段。在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要獨立閱讀課文，理解故事情節(jié)，并思考故事想要告訴他們的道理。為了提高自主學(xué)習(xí)的效果，教師可以提前布置一些問題，引導(dǎo)學(xué)生有目的地閱讀課文。例如，可以讓學(xué)生思考：故事中主人公為什么要把稻苗一個一個地往上拔？他這樣做的結(jié)果是什么？從這個故事中，我們可以學(xué)到什么道理？學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中，可能會遇到一些不理解的地方，教師要鼓勵他們通過查閱資料、與同伴討論等方式，解決問題。同時，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時提供幫助，確保他們能夠順利完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)。三、小組討論的細(xì)節(jié)補充和說明小組討論環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生更深入地理解和感悟課文內(nèi)容。在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生分小組進(jìn)行討論，分享自己對這個故事的理解和感悟。為了提高小組討論的效果，教師需要提前設(shè)計好討論問題，引導(dǎo)學(xué)生們圍繞問題展開討論。例如，可以讓學(xué)生思考：故事中的主人公為什么會犯錯誤？他違反了什么規(guī)律？我們應(yīng)該怎樣做，才能避免犯類似的錯誤？在小組討論過程中，教師要關(guān)注每個小組的討論情況，適時提供引導(dǎo)和幫助，確保討論能夠深入進(jìn)行。同時，教師要鼓勵學(xué)生們積極發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。四、講解課文的細(xì)節(jié)補充和說明講解課文環(huán)節(jié)是教師幫助學(xué)生深入理解故事內(nèi)容和寓意的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要運用生動形象的語言、適當(dāng)?shù)睦C，引導(dǎo)學(xué)生理解故事的主旨。1.講解語言要生動形象，富有感染力，能夠吸引學(xué)生的注意力。2.講解過程中，要結(jié)合學(xué)生的實際生活經(jīng)歷，讓他們能夠更好地理解和感悟故事道理。3.講解要點要清晰，邏輯性強，讓學(xué)生能夠條理清楚地理解故事內(nèi)容和寓意。五、例題講解的細(xì)節(jié)補充和說明例題講解環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)知識。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要通過一些實際例子，讓學(xué)生明白違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟。1.例題要具有代表性，能夠涵蓋所學(xué)知識點，讓學(xué)生能夠從中歸納出規(guī)律。2.例題講解要簡潔明了，邏輯性強，讓學(xué)生能夠清晰地理解解題思路。3.教師要鼓勵學(xué)生積極參與例題講解，培養(yǎng)他們的思考和分析能力。3.教師要強調(diào)所學(xué)道理的實際應(yīng)用，讓學(xué)生明白在生活中如何避免揠苗助長的現(xiàn)象。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文時，要注意語言的抑揚頓挫，生動形象，富有感染力。在講述故事情節(jié)時，可以適當(dāng)運用夸張、幽默等手法，吸引學(xué)生的注意力。在提問環(huán)節(jié)，語調(diào)要溫和，鼓勵學(xué)生積極回答。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，可以設(shè)置一個時間限制，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。在小組討論環(huán)節(jié)，也要注意控制時間，避免討論過于冗長。3.課堂提問：在提問環(huán)節(jié)，要注重問題的設(shè)計，既要能夠引導(dǎo)學(xué)生思考，又要符合學(xué)生的認(rèn)知水平。可以采用開放式問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點。同時，要注意提問的覆蓋面，盡量讓每個學(xué)生都有機(jī)會回答。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以運用多媒體手段，如動畫短片、圖片等，快速吸引學(xué)生的注意力。在導(dǎo)入過程中，要注意與學(xué)生的互動，讓他們積極參與其中，提高導(dǎo)入的效果。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課通過講述《揠苗助長》的故事，使學(xué)生明白了違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟。在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要注重故事情節(jié)的生動性和寓意性，使其能夠引起學(xué)生的共鳴。3.教學(xué)方法和手段的應(yīng)用：在本節(jié)課中，運用了多媒體手段、小組討論等教學(xué)方法和手段，使課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度