英語選修一北師大版高中單詞記憶技巧詳解與學(xué)習(xí)方法

英語選修一北師大版高中單詞記憶技巧詳解與學(xué)習(xí)方法一、教學(xué)內(nèi)容1.單詞記憶的基本原則：通過講解記憶的基本原則，讓學(xué)生了解如何更有效地記憶單詞。2.構(gòu)詞法：介紹詞根、前綴、后綴等構(gòu)詞元素，幫助學(xué)生擴(kuò)展詞匯量。3.記憶技巧：介紹各種記憶技巧，如聯(lián)想記憶、圖像記憶、首字母縮寫等。4.實(shí)踐練習(xí)：通過大量例詞和練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用記憶技巧記憶單詞。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握單詞記憶的基本原則和構(gòu)詞法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用各種記憶技巧記憶單詞的能力。3.提高學(xué)生詞匯量，為英語閱讀和寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：構(gòu)詞法和各種記憶技巧的運(yùn)用。重點(diǎn)：單詞記憶的基本原則和構(gòu)詞法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：筆記本、練習(xí)本、單詞卡片。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：通過展示一段英文文章，讓學(xué)生嘗試?yán)斫馄渲猩~，體會單詞記憶的重要性。2.講解單詞記憶的基本原則：引導(dǎo)學(xué)生了解重復(fù)、聯(lián)想、分類等基本原則。3.講解構(gòu)詞法：介紹詞根、前綴、后綴等構(gòu)詞元素，讓學(xué)生了解如何通過構(gòu)詞法擴(kuò)展詞匯。4.講解記憶技巧：介紹聯(lián)想記憶、圖像記憶、首字母縮寫等記憶技巧，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用。5.實(shí)踐練習(xí)：給出大量例詞和練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)記憶技巧進(jìn)行記憶。6.互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)生之間分享自己的記憶心得，討論哪種記憶技巧更有效。六、板書設(shè)計(jì)1.單詞記憶的基本原則2.構(gòu)詞法：詞根、前綴、后綴3.記憶技巧：聯(lián)想記憶、圖像記憶、首字母縮寫等七、作業(yè)設(shè)計(jì)(1)efficient(2)deliberately(3)enthusiasm(4)talented(5)beneficial八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解單詞記憶的基本原則和構(gòu)詞法，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種記憶技巧，并在實(shí)踐中進(jìn)行練習(xí)。課后，學(xué)生應(yīng)繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行單詞記憶，不斷提高自己的詞匯量。同時(shí)，教師可鼓勵(lì)學(xué)生參加各類英語競賽和活動(dòng)，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中，提高英語綜合運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.單詞記憶的基本原則：通過講解記憶的基本原則，讓學(xué)生了解如何更有效地記憶單詞。2.構(gòu)詞法：介紹詞根、前綴、后綴等構(gòu)詞元素，幫助學(xué)生擴(kuò)展詞匯量。3.記憶技巧：介紹各種記憶技巧，如聯(lián)想記憶、圖像記憶、首字母縮寫等。4.實(shí)踐練習(xí)：通過大量例詞和練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用記憶技巧記憶單詞。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握單詞記憶的基本原則和構(gòu)詞法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用各種記憶技巧記憶單詞的能力。3.提高學(xué)生詞匯量，為英語閱讀和寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：構(gòu)詞法和各種記憶技巧的運(yùn)用。重點(diǎn)：單詞記憶的基本原則和構(gòu)詞法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：筆記本、練習(xí)本、單詞卡片。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：通過展示一段英文文章，讓學(xué)生嘗試?yán)斫馄渲猩~，體會單詞記憶的重要性。2.講解單詞記憶的基本原則：引導(dǎo)學(xué)生了解重復(fù)、聯(lián)想、分類等基本原則。(1)重復(fù)：通過重復(fù)閱讀、聽力練習(xí)等方式，讓學(xué)生多次接觸單詞，加深印象。(2)聯(lián)想：將新單詞與已知單詞、圖片、場景等建立聯(lián)系，有助于記憶。(3)分類：將單詞按照詞性、主題等進(jìn)行分類，便于記憶和查找。3.講解構(gòu)詞法：介紹詞根、前綴、后綴等構(gòu)詞元素，讓學(xué)生了解如何通過構(gòu)詞法擴(kuò)展詞匯。(1)詞根：詞根是單詞的核心，掌握常見的詞根有助于理解單詞含義。(2)前綴：前綴可以改變單詞的意義，如un表示否定，pre表示提前。(3)后綴：后綴可以改變單詞的詞性，如ness表示名詞，ly表示副詞。4.講解記憶技巧：介紹聯(lián)想記憶、圖像記憶、首字母縮寫等記憶技巧，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用。(1)聯(lián)想記憶：將新單詞與已知單詞、圖片、場景等建立聯(lián)系，有助于記憶。(2)圖像記憶：通過繪制單詞的圖像或場景，讓單詞更生動(dòng)形象。(3)首字母縮寫：將單詞的首字母縮寫成一句話，便于記憶。5.實(shí)踐練習(xí)：給出大量例詞和練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)記憶技巧進(jìn)行記憶。6.互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)生之間分享自己的記憶心得，討論哪種記憶技巧更有效。六、板書設(shè)計(jì)1.單詞記憶的基本原則2.構(gòu)詞法：詞根、前綴、后綴3.記憶技巧：聯(lián)想記憶、圖像記憶、首字母縮寫等七、作業(yè)設(shè)計(jì)(1)efficient(2)deliberately(3)enthusiasm(4)talented(5)beneficial八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解單詞記憶的基本原則和構(gòu)詞法，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種記憶技巧，并在實(shí)踐中進(jìn)行練習(xí)。課后，學(xué)生應(yīng)繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行單詞記憶，不斷提高自己的詞匯量。同時(shí)，教師可鼓勵(lì)學(xué)生參加各類英語競賽和活動(dòng)，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中，提高英語綜合運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.單詞記憶的基本原則：通過講解記憶的基本原則，讓學(xué)生了解如何更有效地記憶單詞。2.構(gòu)詞法：介紹詞根、前綴、后綴等構(gòu)詞元素，幫助學(xué)生擴(kuò)展詞匯量。3.記憶技巧：介紹各種記憶技巧，如聯(lián)想記憶、圖像記憶、首字母縮寫等。4.實(shí)踐練習(xí)：通過大量例詞和本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解單詞記憶技巧時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)、有趣的語言，并根據(jù)內(nèi)容調(diào)整語調(diào)。在講解基本原則時(shí)，語調(diào)可以較為平和，幫助學(xué)生理解；在講解構(gòu)詞法和記憶技巧時(shí)，語調(diào)可以變得激昂，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配本節(jié)課的時(shí)間分配如下：1.實(shí)踐情景引入：5分鐘2.講解單詞記憶的基本原則：10分鐘3.講解構(gòu)詞法：10分鐘4.講解記憶技巧：10分鐘5.實(shí)踐練習(xí)：10分鐘6.互動(dòng)環(huán)節(jié)：5分鐘三、課堂提問在講解過程中，教師可以適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如，在講解聯(lián)想記憶時(shí)，可以問學(xué)生：“你們有沒有用過聯(lián)想記憶的方法？能分享一下你們的經(jīng)驗(yàn)嗎？”這樣可以增加學(xué)生的參與度，提高課堂效果。四、情景導(dǎo)入本節(jié)課可以通過展示一段英文文章，讓學(xué)生嘗試?yán)斫馄渲猩~，從而引出單詞記憶的重要性。教師可以選取一些生詞，讓學(xué)生現(xiàn)場嘗試記憶，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。五、教案反思在課后，教師應(yīng)反思教案的實(shí)施情況，包括學(xué)生的參與度、理解程度以及課堂氛圍等方面。同時(shí)，教師還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容