四川省資陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

四川省資陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語，工整、規(guī)范地寫在田字格中。

秋天是適合的季節(jié)，在透著絲絲的去看陽光穿過的枝干，在林間灑下一片；在的藍(lán)天下看漫山遍野的。2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）宋人有耕者。__________。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。__________，______。

（2）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像___________。人影給溪水____________，釣竿上立著一只紅蜻蜓。

忽然撲騰一聲人影_________，_____________蹦跳著魚兒和笑聲。2）.照樣子加上不同的部首變成新字，再組詞。

甫

捕（捕魚）

斗___(

)

成___(

)

令___(

)

甫

鋪（鋪路）

斗___(

)

成___(

)

令___(

)3）.小溪在報紙上讀到一段文字“習(xí)近平總書記高度重視糧食安全，在全社會倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對浪費的風(fēng)尚，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！睋P①傳播、宣揚。②在空中飄動

飄~。

③高舉、向上

~起。（1）這句話中的“厲”字第五筆是_________。

（2）小溪不認(rèn)識“揚”字，使用部首查字法，先查_______部，再查_______畫，翻開這個字所在頁，知道了這個字的讀音是_______，在這句話中“揚”的意思是_______。（填序號）4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《大自然的聲音》：“當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都_________起來，_________出一首雄偉的樂曲，那聲音_________，令人感受到大自然的威力?！蹦阌X得朗讀這一句時，聲音應(yīng)當(dāng)是__________________，理由是_____________________________。

（2）《美麗的小興安嶺》：“夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得_________的，擋住了人們的視線，遮住了_________的天空。”請從括號中選擇合適的詞語填在前面的橫線上（嚴(yán)嚴(yán)實實

嚴(yán)實

藍(lán)色

藍(lán)藍(lán)

灰藍(lán)），請再寫3個這樣的詞語：

__________________的白雪

__________________的雨聲

__________________的鳥叫5）.把古詩補充完整，并解釋加點字的意思。

（1）遲日江山麗，____________。____________，沙暖睡鴛鴦。

遲日：(

)。

（2）_____________，路上行人欲斷魂。_________？牧童遙指杏花村。

清明：(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.觀察以下句子的特點和規(guī)律，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁椖渴牵?/p>

）

石塊，壘成雄偉的山峰；山峰，托起火紅的太陽；________。A．寒風(fēng)，卷來濃密的烏云B．烏云，透出金色的光芒C．山峰，遮擋呼嘯的寒風(fēng)D．太陽，融化大地的寒冰2）.請為下面句子中省略號的用法選擇正確的表述，將序號填寫在句子后面的括號內(nèi)。

A．話沒有說完。

B．聲音斷斷續(xù)續(xù)。

C．語意未盡。

（1）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让?！”(

)

（2）“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！?

)3）.看到課文結(jié)尾，老屋邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事，我想到了俗語（

）A．一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫B．飽漢不知餓漢饑C．百聞不如一見D．贈人玫瑰，手有余香4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放。

牽?；ā猒___________________

向日葵——____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.西沙群島給你留下了什么印象？連一連。

五光十色的

魚

成群結(jié)隊的

珊瑚

各種各樣的

海底

高低不平的

海水

這組詞讓我想到了西沙群島的特點是風(fēng)景________，物產(chǎn)________。2）.大閱讀書目考查。

《時代廣場的蟋蟀》

李毓佩

《奇妙的數(shù)王國》

林漢達(dá)

《一只會飛的貓》

喬治·塞爾登

《林漢達(dá)歷史故事集》

陳伯吹

本學(xué)期，我還讀了《中外各民族民間故事》一書，《

》故事令我印象深刻。我喜歡的一個人物是_________因為

。6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列圖片排序。

(

)(

)(

)(

)(

)2）.為下面的幾句話排序，使之成為語意連貫（guàn）的一段話。

(

)走近一看，原來是一團(tuán)廢手紙。

(

)他心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生！

(

)下課了，小剛?cè)ゲ賵錾贤鎯骸?/p>

(

)忽然，他看見地上有一團(tuán)白花花的東西。

(

)他連忙把這團(tuán)紙撿起來，扔進(jìn)附近的垃圾箱。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“小信成則大信立”出自《左傳》。(

)

2．《曉出凈慈寺送林子方》寫的是詩人杜甫早晨出門送別友人時看到的景色。(

)

3．《山行》這首詩的作者是唐代詩人杜牧，詩句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”中“寒山”的意思是寒冷的山。(

)

4．《山行》《贈劉景文》《夜書所見》這三首詩描寫的都是春季的景色。(

)

5．查字典、查看注釋、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際等都是理解詞語的方法。(

)

6．略讀課文可以讀得粗略一些，了解課文大意就行。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

在天睛了的時候，請到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它的飾彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。1．詩歌寫了哪些景物？

_____________________________

2．詩人怎樣寫小白菊不再膽怯”，怎樣寫鳳蝶兒“自在閑游”？

_____________________________

3．詩歌對天晴后小徑中的幾個形象的描寫，表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？

_____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.6月15日上午九點，我校在操場進(jìn)行防災(zāi)演練。請你替教導(dǎo)處寫一個通知，注意格式。

_______________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.認(rèn)真地閱讀短文，完成各題。魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。(1)用波浪線畫出選文的中心句。

(2)文中表示魚數(shù)量多的四字詞語是_____，種類多的四字詞_____。

(3)讀選文中畫“

”的語句，選出你認(rèn)為正確的選項（

）A．這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占半的程度。B．這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，并不真是魚和水各占半，這是夸張的寫法。

(4)圍繞下面一句話，寫具體。

天上的云千姿百態(tài)，五彩斑斕，好看極了！_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，給加點的字詞選擇合適的意思。（填序號）

困：A．窮苦，艱難。B．疲乏，困倦。

（1）折騰了大半夜，衙役們困得很。_____

（2）貧困的生活磨煉出了他堅強(qiáng)的意志。_____

實在：A．確實地，毫無疑問地。B．干得好，扎實。C．非常。

（3）他做事很實在，讓人感到很放心。_____

（4）你幫我解決了一個大難題，實在感謝。_____

（5）今天我在學(xué)校里遇見了一位大作家，實在太幸福了。_____2）.讀句子，用“”出錯別字，在括號里改正過來。

（1）奶奶的工作是官理小區(qū)。（

）

（2）天太冷，那只灰雀肯定被棟死了。（

）

（3）成千上萬的鳥兒為小島提供了保貴的肥料。（

）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.根據(jù)提示，完成練習(xí)。

（1）在本冊的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了耷拉耳朵的大象、會編織的蜘蛛、賣泥塘的小青蛙，還有羽化成蝶的小毛蟲，你喜歡這些動物嗎？如果可以養(yǎng)一只小動物的話，你想養(yǎng)什么呢？按下面句式