上海市縣(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語

2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，組成詞語。

推(

)

膠(

)

蠟(

)

準(zhǔn)(

)

郊(

)

惜(

)2）.查字典。

“離”讀音是_______，最后一筆是_____。

“栽”用部首查字法應(yīng)查_____部，再查_____畫。3）.5.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）古詩詞是中華民族文化的瑰寶?？?，詩里有雄偉壯麗的長江：“天門中斷楚江開，___”；聽，詩里有蕭蕭梧葉聲：“蕭蕭梧葉送寒聲，___”；瞧，詩里有火紅火紅的楓葉：“停車坐愛楓林晚，___”。（2）從名言“___，不貳過”中，我明白了愛是尊重；從“___，泰山移”中我明白了愛是團(tuán)結(jié)。（3）《所見》中的詩句“___，___”形象地寫出了牧童捕蟬時(shí)的動(dòng)作。4）.補(bǔ)充成語，并選擇合適的成語填空，填序號(hào)。

①邯鄲(

)(

)

②(

)人(

)天

③(

)弓(

)影

④學(xué)(

)五(

)

⑤掩(

)盜(

)

⑥(

)相(

)盾

⑦無論在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都應(yīng)實(shí)事求是，不可_________，自欺欺人。

⑧老師_________，知識(shí)淵博總能把復(fù)雜的事講得淺顯易懂。5）.照樣子，寫詞語。

紅彤彤（顏色）________________

嗡嗡（擬聲）________________

自言自語________________

和弄和弄________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“多么明朗的天空”中的“明朗”意思相同的是（

）A．這些作品都具有明朗的風(fēng)格。B．那天晚上的月色格外明朗。C．他對(duì)這件事的態(tài)度始終不明朗。D．聽了報(bào)告，我心里明朗多了。2）.7.下列詩文中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)（）A．水光瀲滟晴方好方：正。B．水迸迸：涌出。C．荷盡已無擎雨蓋擎：舉，向上托。D．停車坐愛楓林晚坐：坐下。3）.如果替小明參加的圍棋興趣組取名，可以選擇（

）A．籃球俠B．語文小隊(duì)C．黑白棋社4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我會(huì)照樣子，把句子換一種說法。

例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。

（1）這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

_____________

（2）你像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，能不取得好的成績嗎？

____________

（3）這束花不是先前你放在這里的嗎？

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.我讀過下面的故事，能連上線。

《鄭人買履》

曹操

《望梅止渴》

曹植

《才高八斗》

樂廣的朋友

《杯弓蛇影》

一個(gè)鄭國人2）.把搭配正確的連一連。

著名的

醫(yī)生

冷冷地

抓住

驚疑的

床單

緊緊地

注視

嶄新的

大腦

微微地

發(fā)向

清醒的

目光

親切地

顫抖6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()銀杏樹，你是我一年四季的朋友，我深深地愛著你。

()炎炎夏天，它為人們撐起一片濃濃的綠蔭。

()我家門前有棵銀杏樹，它一年四季都陪伴著我。

()春天來臨，銀杏樹上長出了嫩芽。

()冬天，銀杏樹披上了銀裝，站立在風(fēng)雪中。

()秋天，銀杏樹一片金黃，樹葉在空中飛舞著。2）.課文整體梳理。

按春夏秋冬的順序排列下面描寫小興安嶺的樹木的句子。

(

)落葉在林間飛舞。

(

)樹木長得蔥蔥蘢蘢。

(

)樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

(

)樹上積滿了白雪。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

1．早上，草地是金色的，因?yàn)槠压⒌幕◤堥_了。(

)

2．我和母親在游玩的路上看到了一只翠鳥。(

)

3．翠鳥捕魚的技術(shù)十分嫻熟。(

)

4．《金色的草地》主要寫了兄弟倆在草地上玩耍和發(fā)現(xiàn)草地顏色變化的原因的兩件事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。1．給加點(diǎn)的字注音。

山行()白云生處()

2．把詞語和對(duì)應(yīng)的解釋連一連。

寒山因?yàn)?/p>

徑

小路

坐

指深秋時(shí)候的山

3．詩中描寫的景物有深山、____、人家、____、紅葉,構(gòu)成了一幅和諧統(tǒng)一的畫面。

4．詩中表示“在那白云深處,居然還有人家”意思的詩句是____________。

5．對(duì)詩的理解正確的是（

）A．這首詩主要表現(xiàn)了秋天的嚴(yán)寒天氣B．這首詩展現(xiàn)出了一幅動(dòng)人的山林秋色圖,令人賞心悅目9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我喜歡_____________

要求：①先把題目補(bǔ)充完整。橫線處可填自己喜歡的書籍、圖畫，也可以介紹自己喜歡的傳統(tǒng)文化，還可以寫一寫自己喜歡做的某一件事。②語句通順，條理清晰，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。剃頭大師（節(jié)選）①雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的天分。我先把姑父的大睡衣給小沙圍上，再擺出剃頭師傅的架勢(shì)，嚓嚓兩剪刀，就剪下一堆頭發(fā)。②“嗬!”小沙高興了，“你真把頭發(fā)剪下來了!”

③我覺得自己像個(gè)剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會(huì)兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。④很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因?yàn)檫@樣隨意亂剪，頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。⑤“哎呀!”我叫起來，“壞了!”⑥小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。1．選文中的“剃頭大師”指的是_________，之所以有這樣的稱呼是因?yàn)開____________________。

2．“我”是怎樣給小沙剃頭的？讀選文的第一自然段，完成下圖。3．“我”給小沙剃頭的結(jié)果是什么？將相關(guān)句子抄寫在橫線上。

_______________________________________________________

4．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“我好像有剃頭的天分”寫出了“我”對(duì)自己剃頭手藝的信心滿滿。B．“這兒一剪刀，那兒一剪刀”寫出了“我”剃頭時(shí)的細(xì)心認(rèn)真。C．“姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，襯托出了“我”剃頭的糟糕結(jié)果。5．為什么“我”覺得小沙是世界上最優(yōu)秀的顧客？

________________________________________________

6．經(jīng)過了這次剃頭，你覺得小沙再剃頭時(shí)，會(huì)選擇找誰呢？為什么？

___________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

（1）下課了，同學(xué)們_______走出教室。

（2）我們班_______三周得到了流動(dòng)紅旗。

（3）老師對(duì)我說：“不能驕傲，還要_______努力?！?）.讀句子，根據(jù)語境在正確的漢字下面劃“——”。

（挺

庭）院外，一條?。◤?/p>

經(jīng)）通往幽靜的小樹林，林間小池塘水平如（鏡

境）。（忽

乎）然，一陣風(fēng)吹過，那（飄

漂）落在水面的葉子如小船般（飄

漂）蕩起來。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。

（1）請(qǐng)用你積累的四字詞語，補(bǔ)充句子。

四季如畫，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美：春天；鳥語花香；夏天________________；秋天，__