校園足球特色學校復核工作自評報告文檔

全國青少年校園足球特色學校復核工作自評報告全國青少年校園足球特色學校復核工作自評報告***市**區(qū)**小學始建于1925年，已有百年校史，是老百姓心目中的一所名校。學校以“以人為本、面向全體、求實創(chuàng)新、發(fā)展個性，為學校的可持續(xù)發(fā)展和學生的幸福成長”為辦學理念，以“讓學校成為孩子們期待和懷念的地方”為辦學目標，以“成長樂園，心靈家園，幸福校園”為辦學愿景，堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學校體育工作機制，充分保證學校體育課和學生體育活動，加強體育衛(wèi)生設施和師資隊伍建設，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。調(diào)動學生參與足球活動的積極性，讓學生體驗足球的快樂、享受體育的快樂，實現(xiàn)立德樹人的目標。結(jié)合實際，對我校貫徹落實校園足球工作情況進行了認真自評，自評情況如下：一、學?；厩闆r學校占地20余畝，體育運動場面積約4000平方米，教學班25個，學生1460人。教職工總數(shù)69人，學歷達標率100%，學校有專職體育教師4人，專職教練1人，外聘足球教練2人，新招聘體育教師2人（足球?qū)ｍ棧?。二、組織領(lǐng)導（一）健全工作機制，落實國家政策1.學校成立了“***市**區(qū)**小學校園足球工作領(lǐng)導小組”，由胡建坤校長擔任組長，副校長具體負責工作，教導處主任、教科室主任、后勤主任、少先隊輔導員、班主任、體育教師為成員，專人負責，規(guī)范體育工作。校園足球工作領(lǐng)導小組定期召開工作會議，研究每個階段足球工作的進展情況，具體指導本校校園足球工作的開展，確保工作真正落到實處。二十里鋪中心小學校園足球工作機構(gòu)（1）領(lǐng)導小組組長：***副組長：******成員：*********（2）工作小組組長：***副組長：*********成員：************足球教練和各班班班主任。2.嚴格落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、中央7號文件《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《國家體育總局關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見》、《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》、等文件精神。樹立“健康第一、以體育人、全面發(fā)展”的體育教學理念，傾力開展校園足球工作，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展。（二）高度重視，納入學校規(guī)劃為保證校園足球工作的可持續(xù)性發(fā)展，我們制定了《***中心小學足球三年規(guī)劃》，并將足球工作納入《學校年度工作計劃》以及《體育工作年度計劃》中，嚴格執(zhí)行。（三）完善規(guī)章制度學校體育教育法規(guī)文件，計劃、總結(jié)、教學文件等相關(guān)資料齊全規(guī)范。制定了“校園足球工作管理制度”，“校園足球工作考核辦法”，“校園足球訓練要求”等相關(guān)規(guī)章制度，同時還建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，明確責任落實到人。三、保障措施（一）加強隊伍建設，提高教師專業(yè)技能我校共有專職體育教師4人，新招聘2人（2017年暑假開學后上崗）；孫暉老師為足球兼職教練，從濟寧市億佳足球俱樂部外聘足球教練2人，負責體育課足球的教學工作。張敦洲、孫暉兩位老師根據(jù)上級要求分別參加了國家級、省級、市級的培訓，足球?qū)I(yè)技能得到極大的提升。體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓練能力。學校認真做好體育教師的理論學習和技術(shù)培訓工作，通過走出去、請進來，觀看錄像片，舉辦足球培訓等辦法提高體育教師和班主任的素質(zhì)。（二）完善場地設施建設，提高配備標準我校有標準五人制足球場1個，籃球場2個，我校遷建新校區(qū)已開工，面積30000余平方米，田徑場為300米，籃球場4塊，體育館一座。體育器材數(shù)量達到器材配備的要求，由張敦洲老師負責管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的體育設施設備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時計算和職務職稱評定時與其他科目的老師一視同仁，自20**年**月以來投入金額為110余萬元，分別用于體育場地建設、購置體育器材及足球聯(lián)賽的費用。（三）加大資金投入，提供有力保障學校設有專項體育經(jīng)費，將其納入學校年度經(jīng)費預算，按公用經(jīng)費的一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學和校園足球活動的開展。全面落實體育教師待遇，每年提供應有的服裝、生活用品，將體育教師課外開展體育教學活動和足球訓練活動均納入課時工作量考核，在實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。四、教育與教學管理（一）合理安排教學，確保課程有序按國家要求，定期開展全校性體育教研活動，學校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開足開齊體育課，嚴格執(zhí)行每班每星期一節(jié)足球課，切實保證每生每天一小時體育活動時間。讓每個學生從小有機會接觸足球，保障他們參與足球運動的權(quán)利，提供參與足球活動的平臺，從培養(yǎng)對足球的興趣開始，根植課程，實現(xiàn)全員普及。1.加強足球課程管理在平日的教育教學中把足球基礎技能教學作為全校體育課的必修內(nèi)容。從20**年下期開始，能確保每周一節(jié)足球課教學，保證每節(jié)體育課至少拿出15分鐘進行足球基本技能訓練。開發(fā)足球課程資源，根據(jù)學生實際情況，參考《小學足球教學》教本，因地制宜，開發(fā)并編制了我校足球校本教案，由各個年級的體育老師任教，實施適合學生年齡特點的足球教學，作為體育教學內(nèi)容的補充。2.加強足球校園文化建設我校在20**年8月被教育部評為20**年度全國校園足球特色學校以后，有效利用學校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學校廣播，黑板報等普及足球知識，加強足球運動的宣傳，讓學生更多的了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學生愛國熱情和民族情感。我校校園足球啦啦操隊在20**年3月**市第二屆“市長杯”做了精彩演出，并在4**城區(qū)中小學生田徑運動會上做開幕式展演。成功舉辦了20**年暑假校園足球夏令營活動。20**年11**城區(qū)第三屆小學生學習習慣現(xiàn)場會在我校舉辦，在足球操大課間活動受到與會領(lǐng)導和同事的好評。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文等），在學校網(wǎng)站上都創(chuàng)建了校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。在每年的圖書室定書籍的時候都將征訂一定數(shù)量的足球圖書資料，雖然書籍還沒有多少，相信以后會積少成多的。（二）訓練與競賽管理自學校創(chuàng)建了足球興趣小組以來，吸納有興趣的學生參與足球活動，由**、**老師執(zhí)教，外聘足球教練協(xié)助，每星期二、三、四下午訓練一小時，星期六上午訓練3小時。長期開展課余足球訓練，在初始訓練階段，著重抓好基礎的技術(shù)訓練。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進一步的認識和掌握。綜合訓練階段，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。20**年12月***中心小學校隊在**城區(qū)第一屆“區(qū)長杯”就取得女子第二名，男子第四名的好成績，女隊參加濟寧市“市長杯”校園足球聯(lián)賽。20**年10月二十里鋪中心小學校隊在任城區(qū)第二屆“區(qū)長杯”取得女子第四名，男子第六名的好成績，男、女隊都參加了濟寧市“市長杯”校園足球聯(lián)賽。我校每年組織一次校內(nèi)班級聯(lián)賽，三年至五年級都建有班級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊。學生的積極性非常高。每年的校運動會將足球比賽設為必賽項目之一，讓更多的學生參與進來。學校校園足球工作小組商討了足球班級聯(lián)賽事宜，制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應急預案，為獲獎班級設置獎杯，獎狀，為進球數(shù)多的男女生設置金靴、銀靴、銅靴獎品。學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材的四落實，學校教導處和體育組及早地制訂切實可行訓練計劃。由***、**老師負責，利用每天下午四點半至五點半進行訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。五、困惑與展望1.場地設施還需要繼續(xù)完善。期待我校遷建新校區(qū)能盡快完成，那樣就會有更多的孩子參與進來，班級足球課也能更好的開展。2.個別家長不是很支持孩子練足球，認為沒前途，容易受傷。我們將盡力做好家長工作，從多方面，多角度分析孩子練習足球的好處，并建立起更加科學完善的風險控制機制，監(jiān)護好隊員安全的同時做好學校利益的保護。3.我們教練組的專業(yè)技能還需加強，爭取更多的外出培訓和學習機會。六、我們的努力1．正在策劃校園足球節(jié)，將足球運動融入大課間和體育課外活動中，活動形式要求新穎、內(nèi)容豐富，融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體；編排上把握“五個著手點”，即有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動量；重小技巧，嘗試進行幾個項目的練習，如：運球、各個部位顛球、各種方法射門、帶球過人等。孩子或熱情奔放地射門，或緊張激烈的以各種方法顛球，或歡快愉悅地小組游戲。從中發(fā)現(xiàn)人才，對技能技巧較為突出的學生進行了拔高練習，如組織足球?qū)官?，吸引到校隊訓練等?．在課堂訓練上落實“四個到位”，一是師生對活動各個項目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓練中達成目標；四是對動作的整體把握到位。3.跟蹤上級政策的出臺，積極準備創(chuàng)建學校足球俱樂部。積極引進校外專業(yè)教練員，提供技術(shù)指導，促進本校教師的專業(yè)水平的提高。同時我校還將加強檔案建設，不斷總結(jié)創(chuàng)建足球特色校的經(jīng)驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個堅實的基礎。4．為促進教師積極進行教學科研活動，研究如何在體育教學和課余體育鍛煉實施過程中調(diào)整教學和活動方式，構(gòu)建校園足球特色項目。我校結(jié)合足球教學的現(xiàn)狀，準備申報關(guān)于農(nóng)村小學校園足球如何更好地開展這方面課題的研究，希望通過對足球知識和足球技能的學習與訓練，形成學校特色。使師生能夠充分體會到體育運動的精神、足球文化的內(nèi)涵，提高學生的綜合素質(zhì)