21.Unit2SectionA(課件)六年級英語五四制

Vocabulary1.mean例句：Youcan'tpossiblymeanthat!你絕不會是那個意思吧！Whatdoesthissentencemean?這個句子是什么意思？YouknowperfectlywellwhatImean.我的意思你是一清二楚的。Sorry,Ididn'tmeantofrightenyou.對不起，我沒有嚇唬你的意思。2.relationshipn.（人、團體、國家等相互間的）關系例句：Theirrelationshipflowered.他們的關系變得更好了。Theydecidedtoendtheirrelationship.他們決定斷絕關系。Ican'tseeanyfutureinthisrelationship.我看不出這個關系會有什么前途。Heplayedapassiveroleintherelationship.他在他們的關系中處于被動地位。Trustisavitalcomponentinanyrelationship.在任何關系中，信任都是一個至關重要的因素。3.definitionn.定義，釋義例句：What'syourdefinitionofhappiness?你對幸福的定義是什么？Canyougiveamoreprecisedefinitionoftheword?你能給這個詞下個更確切的定義嗎？Thereisnogeneralagreementonastandarddefinitionofintelligence.對智力的標準定義意見不統(tǒng)一。4.spendv.度過，花（時間）；花（錢），花費[拓展]spendtime/moneyonsth.??在…?…?上花費時間（?金錢）???spendtime/money(in)doingsth.?花費時間（?金錢）?做某事??spendmoneyforsth.?花錢買某物??spendtimewithsb.?和某人一起度過了多少時間例句：Ispendtoomuchtimewatchingtelevision.我看電視花的時間太多。Theywantedtospendtheeveningbythemselves.他們想要單獨度過這個夜晚。5.alotof/lotsof許多；大量例句：He'smadealotofnewfriends.他交了許多新朋友。Sheaskedalotofintelligentquestions.她問了許多機智的問題。Thereislotsofreadinginclass.課上有大量閱讀。Theremightbealotofushangingaroundwithlotsoffreetimeonourhands.可能我們中有很多人無所事事，有大把的空閑時間。6.reallyadv.真正地，事實上；確實的，的確（用于加強語氣）例句：Itsskinfeelsreallysmooth.它的皮摸起來真光滑。Thanks.Ireallyenjoyedit.謝謝，我真的很開心。Theircarcanreallytravel!他們的車開得可真快！Thewaterlooksreallyinviting.水面看上去真誘人。Thestatementisreallyconfusing.該聲明確實令人困惑。7.funnyadj.滑稽的，有趣的[拓展]fun主要作為名詞使用，?意為“樂趣；?快樂；?享樂的事”，?也可以作為形容詞，?意為“逗樂的；?有趣的；?使人快樂的”，?但僅用于名詞前作定語，?不能作表語；?而funny則是形容詞，?意為“有趣的，?滑稽的，?奇怪的”例句：Shefounditfunny.她覺得這事兒滑稽極了。I'lltellyouafunnystory.我將給你講個好笑的故事。'What'ssofunny?'shedemanded.“什么事這么好笑？”她問道。8.differentadj.不同的；與眾不同的例句：Thisisquiteadifferentproblem.這是個截然不同的問題。Youtwoseemverydifferenttome.你們倆在我看來似乎很不同。Weallhavedifferentlikesanddislikes.我們各有不同的好惡。Sentences1.TengFei’sgrandfatherlovessport.TengFei的爺爺喜歡運動。[句式解構1]在一般現(xiàn)在時中，?當主語是第三人稱單數(shù)時，?謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式，?常在動詞原形后加-s或-es。[句式解構2]名詞的所有格形式主要包括以下幾種：?（1）?'s所有格?：?這是英語中最常見的表示所屬關系的方式，?通常用于表示有生命的名詞。?構成方式是在名詞后加"'s"，?以s結尾的復數(shù)名詞僅加撇號（?'）?，?不規(guī)則復數(shù)名詞直接加"'s"。?（2）?of所有格?：?通常用于表示無生命的名詞的所有關系，?由“of+名詞或名詞短語”構成。?（3）?雙重所有格?：?同時使用's所有格和of所有格來表示所屬關系，?通常用于表示特定人的不特定的所有關系，?或表示贊賞、?厭惡、?不滿等感情色彩。例句：Thisismybrother'sbook.??這是我弟弟的書。??Theroofofthechurchisleaking.??教堂的屋頂漏雨。??Somefriendsofmyfather'shavearrived.??我父親的幾位朋友已經到了。??2.Doyouhaveanysisterorbrothers?你有兄弟姐妹嗎？[句式解構]英語選擇疑問句是提出兩種或兩種以上的可能，?要求對方選擇其中一種來回答的疑問句。?其結構通常由一般疑問句或特殊疑問句加上“or”連接的其他選項組成，?如“Doyouwantteaorcoffee?”或“Whichdoyouprefer,applesororanges?”。?在選擇疑問句中，?供選擇的兩部分通常由“or”連接，?且前者用升調，?后者用降調。?回答時，?不能簡單地用“yes”或“no”，?而必須選擇其中一個選項進行回答，?或者根據實際情況回答。例句：Wouldyouliketogototheparkorthemuseum??你想去公園還是博物館？??Shouldwehavedinnerathomeoreatout??我們應該在家吃飯還是出去吃？??Doyoupreferreadingbooksorwatchingmovies??你更喜歡看書還是看電影？??Areyougoingtothebeachtomorroworstayingathome??你明天是去海灘還是呆在家里？??Whichdoyouthinkisbetter,studyingabroadorworkingdomestically??你認為哪個更好，?出國留學還是在國內工作？?Exercises一、完成句子1．我們的許多學生在考試后很關心分數(shù)。

ourstudents

theirmarksafterexams.2．這是我表姐的書柜。里面有兩本詞典。Thisismy

.Therearetwodictionariesinit.3．Thisismymother’sroom.Thisismyfather’sroom,too.(合并為一句)Thisis

room.4．Sheisoneofmyfather’sfriends.(保持句意基本不變)Sheisafriendof

.5．他是凱特和戴夫的爸爸。Heis

father.6．湯姆和吉姆的手表在老師的桌子上。

ontheteacher’sdesk.7．你能畫一張琳達的全家福嗎？

Canyou

apicture

family?8．Thisisabook.It’smysister’s.(將兩句話合并成一句話)

9．Rabbitshavelongears.(同義句改寫)

arelong.10．我覺得這個足球是我哥哥的。Ithinkthisfootballis

.答案與解析：1．

Many

of

care

about【解析】根據句意可知所缺的前一部分為“……中的許多”，后面接的是可數(shù)名詞“ourstudents”，所以應是“manyof”；缺少信息的后一部分為“在乎”，可聯(lián)想到常用短語“careabout”。句子在描述一般的情況，所以時態(tài)為一般現(xiàn)在時，本句主語“Manyofourstudents”是復數(shù)。故填Many；of；care；about。2．

cousin’s

bookcase【解析】cousin“表姐”，bookcase“書柜”，修飾名詞應用cousin的名詞所有格，根據“Thisis”可知，bookcase用單數(shù)形式，故填cousin’s；bookcase。3．

my

parents’【解析】句意：這是我媽媽的房間。這也是我爸爸的房間。換句話說，這是我爸媽的房間，my“我的”，parents’“爸媽的”，修飾名詞room。故填my；parents’。4．

my

father’s【解析】句意：她是我爸爸的一位朋友。根據“oneofmyfather’sfriends”可知，其同義表達為afriendofmyfather’s。myfather’s=myfather’sfriends。故填my；father’s。5．

Kate

and

Dave’s【解析】對照中英文可知缺少“凱特和戴夫的”，用名詞所有格表示，表示兩個人共同擁有的，在最后一個人名后加’s，“凱特和戴夫”KateandDave，所以Dave用所有格。故填Kate；and；Dave’s。6．

Tom’s

and

Jim’s

watches

are【解析】watch“手表”，根據“湯姆和吉姆的手表”可知是兩人各自的手表，因此應用watch的復數(shù)形式watches；其前的名詞所有格應為Tom’sandTim’s表示“兩人各自的”；句子主語是Tom’sandTim’swatches，句子采用一般現(xiàn)在時，謂語be動詞應用are。故填Tom’s；and；Tim’s；watches；are。7．

draw

of

Linda’s【解析】draw“畫”，情態(tài)動詞Can后跟動詞原形；apictureofLinda’sfamily“一張琳達的全家?！保p重所有格。故填draw；of；Linda’s。8．Thisismysister’sbook./Thisbookismysister’s.【解析】句意：這是一本書。它是我姐姐的。根據句意可知，本句還可以表述為“這是我姐姐的書”或“這本書是我姐姐的”；這是“Thisis”，我姐姐的書“mysister’sbook”；這本書“Thisbook”，是“is”，我姐姐的“mysister’s”。故填Thisismysister’sbook./Thisbookismysister’s.9．

Rabbits’

ears【解析】句意：兔子有長耳朵。原句可表達為“兔子的耳朵很長”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時。結合謂語動詞“are”可知，此處“兔子”表泛指，“兔子的耳朵”可表達為rabbits’ears，作主語，句首首字母大寫。故填Rabbits’；ears。10．

my

brother’s【解析】根據中英文對照可知，橫線處缺少“我哥哥的”英文表述，my表示“我的”，brother表示“哥哥”，此處應用名詞所有格表示“足球是屬于哥哥的”。故填my；brother’s。二、單項選擇11．—Doesyourbrotherhavecurlyhairorstraighthair?—________.Butmyhairisstraight.A．Yes,hedoes B．No,hedoesn’tC．Hehascurlyhair D．Heistall12．—Doesyoursisterhavecurlyhairorstraighthair?—________A．Yes,shedoes. B．No,shedoesn’t. C．Shorthair. D．Curlyhair.13．—Canyousingordance?—________.A．Yes,Ican B．No,Ican’t C．Icanswim D．Icansing.14．—________shehavelong________shorthair?—Shehaslonghair.A．Does;and B．Does;or C．Is;or D．Is;and15．—Doyouliketogoshopping_______swimming?—Goshopping.A．and B．but C．or D．so答案與解析：11．C【解析】句意：——你哥哥留著卷發(fā)還是直發(fā)?——他留著卷發(fā)。但我的頭發(fā)是直的。考查選擇疑問句答語。選擇疑問句