2023年人教版高中生物必修1第3章細胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

第3章細胞的基本結(jié)構(gòu)

第1節(jié)細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

課程標(biāo)準(zhǔn)

概述細胞都是由細胞膜(質(zhì)膜)包裹，細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開，能控制物質(zhì)進出，并

參與細胞間的信息交流。

簡述細胞膜的成分和結(jié)構(gòu)。

簡述流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。

素養(yǎng)達成

泮細胭藤靖枸與功

的科學(xué)進展."與:

I：腹em的討論

水

平

二

水

平

一

科學(xué)思維科學(xué)探究補會應(yīng)任

設(shè)疑0激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

是誰，隔開了原始海洋的動蕩，

是誰，為我日夜守邊防，

是誰，為我傳信報安康。

沒有你，我——一個小小的細胞

會是何等模樣？

同學(xué)們，詩中的“你”是指什么呢？這幅圖代表什么呢？

夯基提能?分層突破?互動?智圖?探究，

探究點一細胞膜的功能

任務(wù)1細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，有著非常重要的功能，結(jié)合下列材料分析回答問題。

材料一用顯微注射器將一種叫做伊紅的物質(zhì)注入變形蟲體內(nèi)，伊紅很快擴散到整個細

胞，卻不能很快逸出細胞；在光學(xué)顯微鏡下看到，用微針觸碰細胞表面時，細胞表面有彈性，

可以伸展;用微針插入細胞內(nèi)，細胞表面有一層結(jié)構(gòu)被刺破;如果細胞表面結(jié)構(gòu)受損面過大，

細胞會死亡。

(1)上述材料說明：細胞膜將生命物質(zhì)和.分開，保障了細胞內(nèi)部環(huán)境

的。

材料二細胞膜控制物質(zhì)進出細胞示意圖

營養(yǎng)物質(zhì)

廢物

(2)據(jù)圖看出，細胞膜能，細胞需要的物質(zhì)才能進入細胞，但是對細

胞有害的病菌和病毒有時候也能進入細胞，說明這種控制作用是的。

任務(wù)2如圖是細胞間的三種信息交流方式，請據(jù)圖分析回答下列問題：

內(nèi)分泌細胞②靶細胞

激素

靶細胞

A

(1)圖中①②③④的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱分別是什么？

(2)植物細胞間的胞間連絲、人體內(nèi)胰島素的作用過程、精子和卵細胞之間的識別和結(jié)

合分別屬于上面的哪種方式？

(3)細胞間進行信息交流時往往需要受體，受體的化學(xué)本質(zhì)是什么？受體和信號分子的

結(jié)合有沒有特異性？

>?動物細胞被臺盼藍

.*―'染色的死

.?細胞

------活細胞

變形蟲

細胞膜

伊紅染液

細胞核

膜的出現(xiàn)對生命起源過程至關(guān)重要

發(fā)出信號的細胞

信號分子

細

胞

膜胞

間

細連

胞絲

核

能圖解

膜的功

1.細胞

保

將一

障

細

細

胞

細胞

進出

物質(zhì)

胞控制

內(nèi)與

部外

環(huán)界

境環(huán)

的境

相分

對隔

穩(wěn)開

息交流

間的信

細胞

定一進行

類型

胞

通過細

間

細胞

學(xué)物

通過化

通道

觸

直接接

遞信息

質(zhì)傳

信息

傳遞

息

傳遞信

素、

（如激

絲）

間連

（如胞

合）

卵結(jié)

（如精

）

遞質(zhì)

式

種方

的三

交流

信息

胞間

2.細

被靶

胞），

（靶細

細胞

位的

用部

到作

運輸

血液

通過

素），

胰島

素（如

泌的激

細胞分

分泌

（1）內(nèi)

）。

示如下

應(yīng)（圖

生理反

細胞的

引起靶

別，

白）識

為糖蛋

（成分

受體

上的

胞膜

的細

細胞

胞

靶細

激素

胞

泌細

內(nèi)分

一

給另

傳遞

細胞

一個

息從

將信

別，

白識

糖蛋

通過

觸，

接接

膜直

細胞

胞的

個細

鄰兩

（2）相

。

如下）

（圖示

個細胞

號分子

合的信

與膜結(jié)

。

如下）

（圖示

現(xiàn)的

來實

連絲

胞間

通過

要是

間主

胞之

物細

等植

（3）高

3.細胞膜功能的實驗驗證

（1）控制物質(zhì)進出功能的驗證:

（2）識別功能的驗證:

只有同種生物

驗證，細胞膜具有識別作

的精子和卵細"用（糖蛋白的作用）

胞才能結(jié)合

【重點筆記】

1.對細胞間信息交流的兩個認(rèn)知誤區(qū)

（1）三種信息交流方式是發(fā)生于細胞與細胞之間的，而不是細胞內(nèi)的信息交流。

（2）通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息和通過細胞膜接觸傳遞信息都依賴于細胞膜上的受體蛋白。

并非細胞間信息交流都依賴于細胞膜上的受體蛋白，如通過細胞通道的信息交流方式。

2.判斷細胞是否具有活性

（1）判斷依據(jù)：只有活細胞的細胞膜才能夠控制物質(zhì)進出細胞。

（2）判斷方法：能夠控制物質(zhì)進出一活細胞；不能夠控制物質(zhì)進出一死細胞。

一》過程評價"

1.（合格考）“江村垂柳綿，白鷺上長天。裊裊炊煙軟，徐徐落日圓。”詩中的柳樹葉

細胞和白鷺肌肉細胞的邊界分別是（）

A.細胞膜和細胞壁B.細胞壁和細胞膜

C.細胞膜和細胞膜D.細胞壁和細胞壁

2.（合格考）用臺盼藍對細胞染色，被染成藍色的是死細胞，不著色的是活細胞。做出

以上判斷主要是依據(jù)細胞膜的哪種功能（）

A.將細胞與外界環(huán)境分隔開

B.控制物質(zhì)進出細胞

C.控制細胞的代謝和遺傳

D.實現(xiàn)細胞與外界環(huán)境的能量轉(zhuǎn)換

3.（等級考）以下實驗體現(xiàn)了細胞膜具有哪項功能（）

A.將細胞與外界環(huán)境隔開

B.細胞代謝的主要場所

C.進行細胞間的信息交流

D.控制物質(zhì)進出細胞

4.（等級考）如圖表示細胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）

①邊界與通②運輸作用③信號檢測④細胞問

透性障礙通訊

A.功能①在生命起源過程中具有關(guān)鍵作用

B.功能②表示對細胞有利的物質(zhì)才能進入細胞

C.胰島素調(diào)控生命活動可用功能③表示

D.高等植物相鄰細胞間可通過功能④進行