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2023年教師資格證筆試考試(11月21日)1.D2.C3.B4.D5.A課后回看自己的課堂錄像,找出上課過程中存在的問題,認真分析原因,改進教學1.董老師上完公開課后回看自己的課堂錄像,找出上課過程中存在的問題,認真分析原因,改進教學。該做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()3.李老師一個學期對父親是副鄉(xiāng)長的小杜家訪多次,卻從未對需要幫助的留守兒童小龍家訪過。李老師的做法()5.在Word編輯狀態(tài)下,被編輯文檔中的文字有四號五號16磅18磅四種字號,下列關于所設定字號大小的比較中,正確的是()德育就是要用愛善滋潤心靈,為學生的成長開辟新的天地,讓學生不斷追求真、善、美。1.D【解析】教學反思是教師以自己的教學活動過程為思考對象,對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。題干中董老師上完公開課后回看自己的課堂錄像,找出上課過程中存在的問題,反思自己,認真分析原因,改進教學,體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是教學反思。2.C【解析】《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定,中小學生曠課的,學校應當及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。3.B【解析】關愛學生要求教師關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。李老師沒有平等對待學生。4.D【解析】意大利文藝復興時期,藝術成就最高的三杰分別為:達芬奇、拉斐爾、米開朗基羅。5.A【解析】四號五號16磅18磅都表示文字的字號,其中四號大于五號,18磅大于16磅。加強中學生社會主義思想政治教育和道德規(guī)范教育,是關系到我國社會主義現(xiàn)代化建設和科教興國戰(zhàn)略實施的根本問題。常言道,千里之行,始于足下。作為立志成為教育工作者的我們,該如何做好德育工作呢?我認為要從以下幾點來做。第一,以身立教,為人師表。以坦蕩無私的面貌讓學生體驗到心靈的美好,用寬宏的心地和磊落的胸懷促使學生養(yǎng)成高尚的人格。要想成為一名優(yōu)秀的教師,除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學生以外,還必須自覺地、高標準地塑造自身的人格。我所說的人格,指的是一個人作為某種權利和義務的主體,在道德上應當具備的人品和資格。教師職業(yè)的特殊性質決定教師的人格在整個教育過程中具有不可忽視的重要作用。教師必須要有崇高的師德。學高為師,身正為范,讓我們用誠實正直去為學生做表率。第二,與學生做朋友。作為教師,我們要用真愛去關心學生。誠然,教師也有喜怒哀樂,但不應拿學生作為發(fā)泄的對象。學生之間的確存在差異,教師應因材施教,關愛與呵護每一個學生。因為每個學生都有優(yōu)點,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)、重視。如果我們能經(jīng)常表揚他們,他們一定會非常高興,進而會建立自信;反之,他們會因沮喪而越來越自卑。教師要用愛心,用師德的魅力,縮小師生間心靈上的距離,使他們產生向師性。第三,正確對待學生的過錯。在德育工作中,正確對待學生的過錯是很有必要的。學生犯點小錯誤是在所難免的,未成年人的心理又是非常脆弱的,一旦沒有糾正他們的錯誤或錯誤地對待了他們的錯誤,也許就會影響孩子一生的發(fā)展。對待他們的過錯,首先,應該尋找原因。學生產生過錯行為的原因有很多,教師要從多個角度去診斷問題,綜合地分析各種因素對學生的影響。其次,要對學生有充分的信心。有過錯行為的學生由于常常受到教師的批評、指責,同學們的取笑、歧視,其心理總是比較敏感的,對教師和周圍的同學也存有戒心。要消除這些有過錯行為的學生的恐懼心理和敵對情緒,應設法幫他們樹立自信,諒解他們的過錯,相信他們能改正錯誤,從根本上改變同他們的關系。冰凍三尺,非一
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