小學(xué)生安全意識調(diào)查（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025 學(xué)年六年級上冊綜合實(shí)踐活動蒙滬版

小學(xué)生安全意識調(diào)查（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年六年級上冊綜合實(shí)踐活動蒙滬版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蒙滬版六年級上冊綜合實(shí)踐活動教材，主題為“小學(xué)生安全意識調(diào)查”。本章節(jié)內(nèi)容主要包括：

1.引導(dǎo)學(xué)生了解安全意識的重要性，認(rèn)識到安全問題無處不在；

2.學(xué)會用調(diào)查的方法收集信息，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查、分析能力；

3.通過對身邊同學(xué)安全意識的調(diào)查，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，提高自我保護(hù)意識；

4.學(xué)會與同學(xué)溝通交流，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

5.能夠撰寫調(diào)查報告，提升學(xué)生的寫作能力及表達(dá)能力。

本節(jié)課旨在通過調(diào)查實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握調(diào)查方法，提高安全意識，培養(yǎng)良好的自我保護(hù)習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力，通過自主調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會運(yùn)用調(diào)查方法，提高安全意識；

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會與同學(xué)溝通交流，共同完成調(diào)查任務(wù)；

3.提高學(xué)生的寫作能力及表達(dá)能力，能夠撰寫調(diào)查報告，分享調(diào)查成果；

4.增強(qiáng)學(xué)生的信息處理能力，學(xué)會對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，提出改進(jìn)措施。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.掌握調(diào)查方法，進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)收集和分析；2.發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，提高安全意識；3.撰寫調(diào)查報告，提升寫作及表達(dá)能力。

難點(diǎn)：1.如何設(shè)計合理的調(diào)查問卷；2.如何在調(diào)查過程中進(jìn)行有效溝通，收集到真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)；3.如何對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，提出合理的改進(jìn)措施。

解決辦法：1.通過實(shí)例講解和示范，讓學(xué)生明確調(diào)查方法的正確使用，進(jìn)行實(shí)踐操作，鞏固學(xué)習(xí)效果；2.分組進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作，共同解決問題；3.提供調(diào)查報告的模板和指導(dǎo)，讓學(xué)生有的放矢，提高寫作質(zhì)量。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、電腦、投影儀、調(diào)查問卷打印紙、調(diào)查工具（如錄音筆、攝像頭等）、打印機(jī)；

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、調(diào)查問卷在線填寫系統(tǒng)；

3.信息化資源：調(diào)查問卷模板、安全知識資料庫、數(shù)據(jù)分析軟件；

4.教學(xué)手段：講授、討論、小組合作、調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示現(xiàn)實(shí)生活中的一些安全事故案例，引發(fā)學(xué)生對安全意識的重要性的思考，提出問題：“為什么我們要提高安全意識？怎樣才能更好地保護(hù)自己？”讓學(xué)生認(rèn)識到安全問題無處不在，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（10分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解安全意識的含義、調(diào)查方法、調(diào)查步驟等知識。講解過程中，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析，讓學(xué)生更好地理解和掌握新知識。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何設(shè)計一份合理的調(diào)查問卷，以及如何在調(diào)查過程中進(jìn)行有效溝通，收集到真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。同時，教師提供調(diào)查報告的模板和指導(dǎo)，讓學(xué)生有的放矢，提高寫作質(zhì)量。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師布置一道實(shí)踐性作業(yè)：以小組為單位，進(jìn)行一次針對身邊同學(xué)安全意識的小調(diào)查，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計調(diào)查問卷、進(jìn)行調(diào)查、分析數(shù)據(jù)、撰寫調(diào)查報告。

5.課堂提問（5分鐘）

教師針對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行課堂提問，了解學(xué)生對知識的掌握情況，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，鞏固所學(xué)知識。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全意識的重要性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。同時，提出拓展任務(wù)：讓學(xué)生課后繼續(xù)關(guān)注身邊的安全問題，嘗試提出改進(jìn)措施，提高自身的安全意識。

整個教學(xué)過程共計45分鐘，通過導(dǎo)入、講授、師生互動、鞏固練習(xí)、課堂提問、總結(jié)與拓展等環(huán)節(jié)，緊扣實(shí)際教學(xué)過程中需要凸顯的重難點(diǎn)，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙邊互動。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《小學(xué)生安全手冊》：該書包含了小學(xué)生日常生活中可能遇到的各種安全問題及應(yīng)對方法，旨在提高學(xué)生的安全意識，學(xué)會自我保護(hù)和正確處理安全問題。

《調(diào)查方法與應(yīng)用》：該書詳細(xì)介紹了調(diào)查方法的基本原理、設(shè)計問卷的技巧以及數(shù)據(jù)分析的方法，對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究提供有益的指導(dǎo)。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

(1)學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解我國近年來針對青少年安全教育的政策和措施，分析其效果，提出自己的看法和建議。

(2)學(xué)生可以針對本節(jié)課學(xué)習(xí)的調(diào)查方法，選擇一個自己感興趣的話題，設(shè)計調(diào)查問卷，進(jìn)行調(diào)查，分析數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)查報告。

(3)學(xué)生可以結(jié)合《小學(xué)生安全手冊》的內(nèi)容，對自己日常生活中存在的安全隱患進(jìn)行排查，并提出整改措施，提高自身的安全意識。

(4)學(xué)生可以組成小組，就某個安全問題進(jìn)行深入研究，通過查閱資料、采訪專家等方式，提出解決問題的策略，并在班級內(nèi)進(jìn)行分享。板書設(shè)計1.安全意識的重要性

-安全問題無處不在

-提高安全意識，學(xué)會自我保護(hù)

2.調(diào)查方法與步驟

-設(shè)計問卷

-數(shù)據(jù)收集：問卷調(diào)查、訪談等

-數(shù)據(jù)分析：整理、統(tǒng)計、分析

-撰寫調(diào)查報告

3.調(diào)查實(shí)踐與成果分享

-小組合作，進(jìn)行調(diào)查

-分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)安全隱患

-提出改進(jìn)措施，提高安全意識

板書設(shè)計應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時，板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。重點(diǎn)題型整理1.安全意識認(rèn)知題

題目：請簡述提高安全意識的重要性。

答案：提高安全意識的重要性體現(xiàn)在能更好地保護(hù)自己，預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保自身安全。

2.調(diào)查方法理解題

題目：請列出進(jìn)行一次調(diào)查所需的步驟。

答案：進(jìn)行一次調(diào)查所需的步驟包括：設(shè)計問卷、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、撰寫調(diào)查報告。

3.數(shù)據(jù)分析應(yīng)用題

題目：你們小組進(jìn)行了關(guān)于同學(xué)安全意識調(diào)查，請展示你們收集到的部分?jǐn)?shù)據(jù)，并簡要分析。

答案：數(shù)據(jù)展示：80%的同學(xué)表示知道如何正確處理火災(zāi)事故，但僅有20%的同學(xué)能正確演示滅火器的使用方法。分析：盡管大部分同學(xué)具備一定的火災(zāi)安全意識，但對于火災(zāi)事故的處理方法掌握不足，需要加強(qiáng)安全教育。

4.調(diào)查報告撰寫題

題目：請根據(jù)你們小組的安全意識調(diào)查數(shù)據(jù)，撰寫一份不超過300字的調(diào)查報告。

答案：調(diào)查報告：本次調(diào)查結(jié)果顯示，大部分同學(xué)具備安全意識，但在火災(zāi)事故處理方法方面掌握不足。建議加強(qiáng)消防安全教育，提高同學(xué)們的火災(zāi)應(yīng)對能力。

5.安全意識實(shí)踐題

題目：請結(jié)合《小學(xué)生安全手冊》的內(nèi)容，說一說你日常生活中存在的安全隱患，并提出整改措施。

答案：存在的安全隱患：上下樓梯時擁擠。整改措施：加強(qiáng)樓梯管理，設(shè)置專門的上下樓梯引導(dǎo)員，確保同學(xué)們有序上下樓梯，避免擁擠。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

作業(yè)一：根據(jù)本節(jié)課的安全意識調(diào)查內(nèi)容，設(shè)計一份針對班級同學(xué)的調(diào)查問卷，要求包含至少5個問題，并說明設(shè)計問卷的思路和目的。

作業(yè)二：結(jié)合調(diào)查問卷的結(jié)果，分析同學(xué)們在安全意識方面的普遍存在的問題，并提出改進(jìn)建議。

作業(yè)三：撰寫一份調(diào)查報告，總結(jié)本次調(diào)查的過程、結(jié)果及分析，字?jǐn)?shù)不限。

2.作業(yè)反饋

教師應(yīng)及時批改學(xué)生的作業(yè)，并對作業(yè)中的問題進(jìn)行反饋。對于作業(yè)一，要檢查學(xué)生設(shè)計問卷的思路和目的是否清晰，問題是否具有針對性；對于作業(yè)二，要關(guān)注學(xué)生分析問題并提出改進(jìn)建議的能力，是否能夠準(zhǔn)確地指出安全隱患并提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施；對于作業(yè)三，要評價學(xué)生的報告是否結(jié)構(gòu)清晰、論述合理、表達(dá)準(zhǔn)確。

在反饋時，教師應(yīng)肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出存在