




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高中生物各種酶的考點知識歸納
高中生物中各種酶的考點歸納
1、高中生物學學科體系中的酶
酶是由活細胞合成、在機體內(nèi)行使催化功能的生物催化劑。目前已發(fā)現(xiàn)的酶約有萬余種,在
高中生物學學科體系中常見的酶及功能概括如表1所示。
?1?中生慵學學M體系中的II
主要m能
汶制《催化次物??也炭早■
愛野打?但化度芽m勿?速勖Cie
依化吠時泊
XriM?化*ri羯木笛★名肽m“*Rf
物破代謝
?化多MIS水**皮
中的偽
KMM?化■門旗代電中MM的門投
警與元合作“同*系
HVKftM?化H/樸,1通行的*
、n?合成傳的催化An?的介龍弓分”
MKM■化DNA分r用條0*中秘“用M?機狙■姓*W
UKAWtYMMUKA力黑街螺化IKA的臺成
RKABfrlWHKXA?然《修ftU'A的臺或
中依?建H城陶URW"懾Bi省化W*A的介或
RN*?MIWWRXA力懾段能化RXA構(gòu)介成
力%HRN*為懾板?化INA的a或
WM-aA定M1>\?序*.片在觸的位點5斑.廣魚》>之的M性未霆或千人金
■IWIWOKASKM將K條U、\MH*<1或FA*之內(nèi)的■隙比按4£*.?r化SWIttl的般震
中例?t?i*K?力?WM
柳M?9h'1g?in4ISMI6g簫M癖侑B*?i!iun分RitxEKtt
2、酣的化學本質(zhì)
一般認為,自然界絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),僅有少數(shù)為RNA。蛋白類的酶可分為單純酶(其分
子組成全為蛋白質(zhì))和全酶(含蛋白質(zhì)和非蛋白質(zhì)成分,圖1)兩種。
f輔制與削強門站合松
收的有機小分子)
全部的世白?輔因子《!林與唐蛋白結(jié)合紫
《歐門啦成分)”強門吸成分)密的右機小分孑)
4、酶的作用特點
金屬屬于(如銅,偉和
〔假等金屬的禺f)
醉的作用具有高效性,與無機催化劑的反應相
mi全倦的組成
比,酶促反應的速率一般要高倍,甚至
更高(表。酶的作用具有專一性,酶對底物的選
核酶是具有催化功能的RNA分子,大多數(shù)核酶3)
擇具有嚴格的專一性,即一種酶只能作用于一種或
具有剪切RNA的功能。經(jīng)過30多年的研究歷程,科
一類底物,使其發(fā)生特定類型的化學反應,并產(chǎn)生
學家已證實自然發(fā)生的14種核酶(表2)。在高中生物
學學科體系中涉及的核酶主要有催化真核細胞核特定的產(chǎn)物。酶的催化活性依賴其空間結(jié)構(gòu)的完
mRNA前體剪接的剪接體和催化蛋白質(zhì)生物合成的整.一旦變性則會失去催化能力。高溫、高壓、極
核糖體。端pH和重金屬鹽等都容易使酶失去催化活性。故酶
促反應要求在比較溫和的條件下進行,如常溫、常
衰2根■的種類壓等。
發(fā)現(xiàn)時間核附名你
表3相對反應速率與相對活化能之間的關系
Cnmp1,(?R>up(I.RNj*rI*.
1980年—1990年ILinanrrfirud,liaiqim,HDV,反應條件相對活化能相對反應連率
、run叫,,ntVS
無催化劑180)01。-'
1991年—2013年(;IRI.nlindRNA.^mS
Fc催化劑1200046
2014年一2015年TwiMrr.Si?lrr.Iluiihr*.PMd
過發(fā)化乳IW2000I06
3、酶作用的機制核酶在發(fā)揮作用時與上述起催化作用的蛋白質(zhì)
具有相似的特征,也有專一性,高效性和對溫度、
酶的作用機制是通過降低生化反應的活化能來
pH敏感等。
提高反應速率。目前該機制一般用中間產(chǎn)物學說來
解釋,其核心是酶在催化過程中首先與底物結(jié)合形5、關于酶專一性的假說
成酶-底物中間復合物,發(fā)生化學反應后再分解成酶
醒作用的專一性源于酶在催化時存在活性中心
和產(chǎn)物,髀在反應前后數(shù)量和性質(zhì)均不變。
與底物結(jié)合的過程。醐的活性中心又稱活性部位.
是指酶分子中能直接同底物結(jié)合并起催化反應的空
間部位(圖。
4、酶的作用特點2)
結(jié)合某團(負我與底物結(jié)合.該學說的主要觀點是:在未同底物結(jié)合時,酶
決定嵇的專一性)活性中心的構(gòu)象并不適宜與底物結(jié)合,但同底物結(jié)
命的活性中心合時,酶活性中心因受底物的誘導即改變其構(gòu)象與
(活性部位)
催化期I川參與催化,決定醐底物契合,進行反應,當酶從ES復合物解離出來
的催化循力)后,即恢復原有的構(gòu)象。"誘導契合"學說很好地解
釋了的作用的專一性,同時闡明酶的催化機制,因而
圖2IW的活性中心
該學說已得到廣泛認可。
5T鎖鑰”學說高中生物常見酶的功能與分類
人教版高中生物學教材必修1"降低化學反應活-01-
化能的酶"一節(jié)課后習題中展示了酶作用專一性的
"鎖鑰"學說。其主要觀點是底物的結(jié)構(gòu)(形狀、大主要酶的功能概述
小、電荷的分布等)必須與酶活性中心的構(gòu)象非常
吻合才能結(jié)合"。該學說很好地解釋了酶和底物的結(jié)
合,但仍有不足,例如不能解釋有些酶既能催化產(chǎn)1.DNA聚合酶:
物生成,又能與產(chǎn)物結(jié)合并催化逆反應。該學說實
際早已被淘汰。
在DNA復制中起作用,是以一條單鏈DNA為
模板,將單個脫氧核昔酸通過磷酸二酯鍵形成
一條與模板鏈互補的DNA鏈,形成鏈與母鏈構(gòu)
成一個DNA分子。
2.解旋酶:
作用于氫鍵,是一類解開氫鍵的酶,由水解
ATP來供給能量它們常常依賴于單鏈的存在,
并能識別復制叉的單鏈結(jié)構(gòu)。
在細菌中類似的解旋酶很多,都具有ATP酶的
活性。大部分的移動方向是5,一3;但也有
該學說的主要觀點是:在未同底物結(jié)合時,酶3'-5'移到的情況,如?蛋白在(px”4以正鏈
工卅Hi4附珈抬/0f=lQiMn4士為槿標合成算題昭跖乎■中一星憐3'-5'
為模板合成復制形的過程中,就是按3'-51
在RNA復制和轉(zhuǎn)錄中起作用。
移動。在DNA復制中起作用。
5.反轉(zhuǎn)錄酶:
3.DNA連接酶:
為RNA指導的DNA聚合酶,催化以RNA為模
其功能是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯
板、以脫氧核糖核甘酸為原料合成DNA的過程
鍵。
具有三種酶活性,即RNA指導的DNA聚合
如果將經(jīng)過同一種內(nèi)切酶剪切而成的兩段DNA
酶,RNA酶,DNA指導的DNA聚合酶。
比喻為斷成兩截的梯子,那么,DNA連接酶可
以把梯子的“扶手"的斷口處(注意:不是連接在分子生物學技術中,作為重要的工具酶被廣
堿基對,堿基對可以依靠氫鍵連接),即兩條泛用于建立基因文庫、獲得目的基因等工作。
DNA黏性末端之間的縫隙“縫合”起來。在基因工程中起作用。
據(jù)此,可在基因工程中用以連接目的基因和運
載體。
與DNA聚合酶的不同在于:不在單個脫氧核首???
酸與DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,而是將
DNA雙鏈上的兩個缺口同時連接起來,因此
DNA連接酶不需要模板。
3°
4.RNA聚合酶:
6.限制性核酸內(nèi)切酶(簡稱限制酶):
又稱RNA復制酶、RNA合成酶,作用是以完整
的雙鏈DNA為模板,邊解放邊轉(zhuǎn)錄形成限制酶主要存在于微生物(細菌、霉菌等)中。
轉(zhuǎn)錄后仍然保持雙鏈結(jié)構(gòu)
mRNA,DNA一種限制酶只能識別一種特定的核昔酸序列,
對真核生物而言,RNA聚合酶包括三種:RNA并且能在特定的切點上切割DNA分子。是特異
聚合酶I轉(zhuǎn)錄rRNA,RNA聚合酶II轉(zhuǎn)錄性地切斷DNA鏈中磷酸二酯鍵的核酸酶(“分子
mRNA,RNA聚合酶HI轉(zhuǎn)錄tRNA和其她小分手術刀")。發(fā)現(xiàn)于原核生物體內(nèi),現(xiàn)已分離出
平RNA,----------------------------100多種,幾乎,所有的原屬生物都含有這種
酶。是重組DNA技術和基因診斷中重要的一類
工具酶。水解成麥芽糖。
例如,從大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)的一種限制酶只能識
別GAATTC序列,并在G和A之間將這段序列10.麥芽糖酶:
切開。目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了200多種限制酶,它們
的切點各不相同。蘇云金芽抱桿菌中的抗蟲基
因,就能被某種限制酶切割下來。在基因工程主要有胰腺分泌的胰麥芽糖酶和腸腺分泌的腸
中起作用。麥芽糖酶,可催化麥芽糖水解成葡萄糖。
7.纖維素酶和果膠酶:11.脂肪酶:
植物細胞工程中植物體細胞雜交時,需事先用主要有胰腺分泌的胰脂肪酶和腸腺分泌的腸脂
纖維素酶和果膠酶分解植物細胞的細胞壁,從肪酶,可催化脂肪分解為脂肪酸和甘油。肝臟
而獲得有活力的原生質(zhì)體,然后誘導不同植物分泌的膽汁乳化脂肪形成脂肪微粒后,有利于
的原生質(zhì)體融合。脂肪分解。
8.胰蛋白酶:12.蛋白酶:
在動物細胞工程的動物細胞培養(yǎng)中,需要用胰主要有胃腺分泌的胃蛋白顫和胰腺分泌的胰蛋
蛋白酶將取自動物胚胎或幼齡動物的器官和組白酶,可催化蛋白質(zhì)水解成多肽鏈。作用結(jié)果
織分散成單個的細胞,然后配制成細胞懸浮液是破壞肽鍵和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。
進行培養(yǎng)。或用于細胞傳代培養(yǎng)時將細胞從瓶
壁上消化下來。
13.肽酶:
9.淀粉酶:
由腸腺分泌,可催化多肽鏈水解成氨基酸。
主要有唾液腺分泌的唾液淀粉酶、胰腺分泌的
14.轉(zhuǎn)氨酶:
腌淀粉酶和麻脆3曲用^用催化濘箱
催化蛋白質(zhì)代謝過程中氨基轉(zhuǎn)換過程。
如人體的谷丙轉(zhuǎn)氨酶(GPT),能夠把谷氨酸上
的氨基轉(zhuǎn)移給丙酮酸,從而形成丙氨酸和a-
酮戊二酸。
由于谷丙轉(zhuǎn)氨酶在肝臟中的含量最多,當肝臟
病變時谷丙轉(zhuǎn)氨酶就大量釋放到血液,因此臨
床上常把化驗人體血液中這種酶的含量作為診
斷是否患肝炎等疾病的一項重要指標。
IHtrdESrcwnpIn
15.光合作用酶:
是指與光合作用有關的一系列酶,主要存在于
葉綠體中。
16.呼吸氧化酶:
與細胞呼吸有關的一系列酶,主要存在于細胞
質(zhì)基質(zhì)和線粒體中。
17.ATP合成酶:
指催化ADP和磷酸,利用能量形成ATP的酶。
18.ATP水解酶:
指催化ATP水解形成ADP和磷酸,釋放能量的酶。
19.組成酶:
指微生物細胞中一直存在的酶。它們的合成只受遺傳物質(zhì)的控制,如大腸桿菌細胞中分解葡
萄糖的酶。
20.誘導酶:
指環(huán)境中存在某種物質(zhì)的情況下才合成的酶,如大腸桿菌細胞中分解乳糖的前。
-02-
酶的分類
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 拆除墻面合同范本
- 集體工程合同范本
- 科技產(chǎn)品外觀設計中的顏色美學研究
- 知識產(chǎn)權國際合作與中國企業(yè)走出去戰(zhàn)略
- 煤礦軌道工職業(yè)技能理論考試題庫150題(含答案)
- 煤礦地面電機車司機職業(yè)技能理論考試題庫150題(含答案)
- 科技助力職場環(huán)境下傳染病防控策略
- 2025至2030年中國舒敏精油數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國自動尿囊液收獲機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 磚供應合同范本
- 【語文試卷+答案】2024-2025學年泉州高二上期末質(zhì)檢
- 2018-2022年北京市中考真題數(shù)學試題匯編:填空壓軸(第16題)
- 《修繕定額講解》課件
- 大學學生宿舍管理員工作培訓
- 浙江2024公務員考試真題及答案
- 初中新課標培訓課件
- 2025年吉林省吉林市事業(yè)單位招聘入伍高校畢業(yè)生54人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 公司銀行貸款申請書范文
- 機械設計制造及其自動化專業(yè)知識
- 鋼結(jié)構(gòu)地下停車場方案
- 《上市公司治理培訓》課件
評論
0/150
提交評論