小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第六單元《第5課時(shí) 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（3）》教學(xué)課件

人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（3）探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)數(shù)學(xué)閱讀復(fù)習(xí)導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)下面各題中表示單位“1”的量。（1）連環(huán)畫(huà)的本數(shù)是故事書(shū)本數(shù)的37.5%。（2）美術(shù)小組的人數(shù)相當(dāng)于科技小組人數(shù)的60%。

（3）冰箱價(jià)格的是洗衣機(jī)的價(jià)格。21（4）蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)是梨樹(shù)棵數(shù)的，桃樹(shù)的棵數(shù)是

蘋(píng)果樹(shù)棵數(shù)的。4332復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)1400冊(cè)，今年圖書(shū)增加了?，F(xiàn)在圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)？253先求出今年比去年增加的圖書(shū)冊(cè)數(shù)，再加上原有的冊(cè)數(shù)就是今年的冊(cè)數(shù)。

1400＋1400×＝1400＋168＝1568（冊(cè)）答：現(xiàn)在圖書(shū)室有1568冊(cè)圖書(shū)。253先求出今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)是原有圖書(shū)冊(cè)數(shù)的幾分之幾，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出今年的冊(cè)數(shù)。

1400×（1＋）＝1400×＝1568（冊(cè)）答：現(xiàn)在圖書(shū)室有1568冊(cè)圖書(shū)。2532528復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)1400冊(cè)，今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)增加了12%?，F(xiàn)在圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)？

1400＋1400×12%＝1400＋168＝1568（冊(cè)）答：現(xiàn)在圖書(shū)室有1568冊(cè)圖書(shū)。

1400×（1＋12%）＝1400×112%

＝1568（冊(cè)）答：現(xiàn)在圖書(shū)室有1568冊(cè)圖書(shū)。這道題和前面那道題有什么不同？你能自己試著做一做嗎？探究新知探究新知求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題,與求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系與解題方法完全相同，只是題目中的分?jǐn)?shù)換成了百分?jǐn)?shù)。1.龍泉鎮(zhèn)去年有小學(xué)生2800人，今年比去年減少了0.5%。今年有小學(xué)生多少人？

方法一：2800－2800×0.5%

＝2800－14

＝2786（人）答：今年有小學(xué)生2786人。

方法二：2800×（1－0.5%）

＝2800×99.5%

＝2786（人）答：今年有小學(xué)生2786人?；A(chǔ)練習(xí)解：設(shè)2021年全國(guó)平均每公頃水稻產(chǎn)量大約是x噸。

（1＋7%）x＝24.06107%x＝24.06

x≈22.49答：2021年全國(guó)平均每公頃水稻產(chǎn)量大約是22.49噸?；A(chǔ)練習(xí)2.24.06÷（1＋7%）

＝24.06÷107%

≈22.49（噸）答：2021年全國(guó)平均每公頃水稻產(chǎn)量大約是22.49噸?；A(chǔ)練習(xí)2.總經(jīng)理的承諾對(duì)嗎？2013年我公司的月工資是3000元，我計(jì)劃每年使大家月收入遞增20%，到2015年大家月收入將達(dá)到4500元。拓展練習(xí)（1）你怎么理解遞增這個(gè)概念？就是2014年的工資要比2013年的工資高出20%，2015年的工資又比2014年的工資高出20%。（2）怎么算2014年工資？單位“1”是誰(shuí)？2013年工資數(shù)×（1＋20%）2013年工資數(shù)+2013年工資數(shù)×20%總經(jīng)理的承諾對(duì)嗎？

3000×（1＋20%）×（1＋20%）2013年我公司的月工資是3000元，我計(jì)劃每年使大家月收入遞增20%，到2015年大家月收入將達(dá)到4500元。拓展練習(xí)（3）怎么算2015年的工資？單位“1”是誰(shuí)？（4）你能不能用最簡(jiǎn)單的辦法算出2015年的工資數(shù)？

2014年工資數(shù)×（1＋20%）

2014年工資數(shù)+2014年工資數(shù)×20%（5）每一步都是算什么？總經(jīng)理的承諾對(duì)嗎？2013年我公司的月工資是3000元，我計(jì)劃每年使大家月收入遞增20%，到2015年大家月收入將達(dá)到4500元。拓展練習(xí)以2013年工資數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)量或者單位“1”，2014年工資數(shù)就是2013年工資數(shù)的（1＋20%），即120%。

3000×（1＋20%）×（1＋20%）＝3000×120%×120%＝4320（元）4320元＜4500元答：總經(jīng)理的承諾不對(duì)。求標(biāo)準(zhǔn)量的120%，就算出了2014年的工資數(shù)。以2014