五大秘訣輕松成為語(yǔ)文學(xué)霸

五大秘訣輕松成為語(yǔ)文學(xué)霸一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自人教版《語(yǔ)文》八年級(jí)下冊(cè)，第五單元第一課時(shí)《背影》。本文是朱自清先生描寫(xiě)父愛(ài)的經(jīng)典散文，通過(guò)講述作者少年時(shí)與父親分別的情景，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深沉愛(ài)意。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握并運(yùn)用文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式。2.培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和文學(xué)鑒賞能力。3.引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)的偉大，學(xué)會(huì)感恩。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解文章的主題思想和情感表達(dá)，掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式。難點(diǎn)：感受父愛(ài)的偉大，將文章中的情感與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.PPT課件2.《背影》原文3.筆記本、文具五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：以一個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的故事引入，讓學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)父母的愛(ài)。2.初讀課文：讓學(xué)生自讀課文，理解大意，對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。3.精講細(xì)讀：教師引導(dǎo)學(xué)生分析文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特色和情感表達(dá)，讓學(xué)生深入理解父愛(ài)。4.小組討論：讓學(xué)生分小組討論，談?wù)勛约菏侨绾卫斫飧笎?ài)的，并將討論結(jié)果進(jìn)行分享。5.情感體驗(yàn)：讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，思考父母為自己的付出，感受父愛(ài)的偉大。6.朗讀練習(xí)：讓學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)作者的情感。六、板書(shū)設(shè)計(jì)《背影》朱自清父愛(ài)如山七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）文章講述了作者_(dá)___歲的故事。（2）作者離開(kāi)北京時(shí)，父親____。（3）文章通過(guò)描寫(xiě)父親的____、____、____等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了父愛(ài)的偉大。答案：（1）十六（2）送行（3）穿著、語(yǔ)言、神態(tài)2.結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫(xiě)一篇關(guān)于父愛(ài)的作文。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：1.推薦學(xué)生閱讀朱自清的其他作品，如《春》、《荷塘月色》等。2.組織一次以“父愛(ài)如山”為主題的演講比賽，讓學(xué)生更好地表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)。3.開(kāi)展一次親子活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與，增進(jìn)彼此的感情。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自人教版《語(yǔ)文》八年級(jí)下冊(cè)，第五單元第一課時(shí)《背影》。本文是朱自清先生描寫(xiě)父愛(ài)的經(jīng)典散文，通過(guò)講述作者少年時(shí)與父親分別的情景，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深沉愛(ài)意。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握并運(yùn)用文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式。2.培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和文學(xué)鑒賞能力。3.引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)的偉大，學(xué)會(huì)感恩。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解文章的主題思想和情感表達(dá)，掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式。難點(diǎn)：感受父愛(ài)的偉大，將文章中的情感與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.PPT課件2.《背影》原文3.筆記本、文具五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：以一個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的故事引入，讓學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)父母的愛(ài)。2.初讀課文：讓學(xué)生自讀課文，理解大意，對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。3.精講細(xì)讀：教師引導(dǎo)學(xué)生分析文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特色和情感表達(dá)，讓學(xué)生深入理解父愛(ài)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析4.小組討論：讓學(xué)生分小組討論，談?wù)勛约菏侨绾卫斫飧笎?ài)的，并將討論結(jié)果進(jìn)行分享。5.情感體驗(yàn)：讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，思考父母為自己的付出，感受父愛(ài)的偉大。6.朗讀練習(xí)：讓學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)作者的情感。六、板書(shū)設(shè)計(jì)《背影》朱自清父愛(ài)如山七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）文章講述了作者_(dá)___歲的故事。（2）作者離開(kāi)北京時(shí)，父親____。（3）文章通過(guò)描寫(xiě)父親的____、____、____等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了父愛(ài)的偉大。答案：（1）十六（2）送行（3）穿著、語(yǔ)言、神態(tài)2.結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫(xiě)一篇關(guān)于父愛(ài)的作文。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：1.推薦學(xué)生閱讀朱自清的其他作品，如《春》、《荷塘月色》等。2.組織一次以“父愛(ài)如山”為主題的演講比賽，讓學(xué)生更好地表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)。3.開(kāi)展一次親子活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與，增進(jìn)彼此的感情。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講述父愛(ài)的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)要溫暖、深情，以感染學(xué)生的情感。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配要合理，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。特別是小組討論和情感體驗(yàn)環(huán)節(jié)，要給學(xué)生足夠的時(shí)間表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。3.課堂提問(wèn)：教師要善于引導(dǎo)學(xué)生思考，通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提問(wèn)時(shí)要注重問(wèn)題的層次性，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入理解課文。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以采用生動(dòng)的故事或情景，讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)父愛(ài)的思考。教案反思本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)《背影》，學(xué)生對(duì)父愛(ài)有了更深入的理解。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)他們將文章中的情感與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。教師還要注意調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，給予學(xué)生充分的思考和表