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
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文檔簡(jiǎn)介
有多少名觀眾北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元乘法教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述:掌握乘法的估算方法,在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中,能運(yùn)用合適的方法進(jìn)行估算。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:本節(jié)課四年級(jí)上冊(cè)第三單元第二節(jié)內(nèi)容,在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些關(guān)于乘法的知識(shí),本節(jié)課在乘法的基礎(chǔ)上對(duì)乘法的結(jié)果進(jìn)行估算,這為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法并對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)起到了鋪墊作用。因此本節(jié)課在數(shù)學(xué)乘法的學(xué)習(xí)中具有不容忽視的重要地位。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)3.學(xué)科核心素養(yǎng)分析:能與同學(xué)交流自己估算的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成積極主動(dòng)的估算意識(shí)。新知導(dǎo)入算一算256×14=659×18=25614×1024256358465918×527265911862358411862新知導(dǎo)入三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法
先用乘數(shù)中個(gè)位上的數(shù)去乘被乘數(shù),得數(shù)的末位要和個(gè)位對(duì)齊。
再用乘數(shù)中十位上的數(shù)去乘被乘數(shù),得數(shù)的末位要和十位對(duì)齊。
再把兩次的得數(shù)相加。新知導(dǎo)入估一估要估計(jì)這個(gè)體育場(chǎng)能容納多少名觀眾,你有什么辦法?新知導(dǎo)入估一估先數(shù)一排大約有幾名觀眾,再數(shù)有幾排,用乘法算一算。可以先估出一個(gè)看臺(tái)大約有多少名觀眾。新知講解算一算
這個(gè)看臺(tái)
大約有多少人?新知講解方法一
把看臺(tái)分成3份7×8×3≈170(人)新知講解方法二8排大約20名20×8=160(人)新知講解算一算170×28=4760(名)160×28=4480(名)這個(gè)體育場(chǎng)共有28個(gè)看臺(tái),如果每個(gè)看臺(tái)的觀眾數(shù)大致相同,這個(gè)體育場(chǎng)大約能容納多少名觀眾?新知講解估一估170×30≈5100(名)160×30≈4800(名)30這個(gè)體育場(chǎng)共有28個(gè)看臺(tái),如果每個(gè)看臺(tái)的觀眾數(shù)大致相同,這個(gè)體育場(chǎng)大約能容納多少名觀眾?課堂練習(xí)估一估一個(gè)水果店最近3天售出蘋(píng)果的質(zhì)量分別是320千克、290千克、307千克,估計(jì)一下,這個(gè)水果店30天大約能售出蘋(píng)果多少千克?近3天的數(shù)量都接近300千克300×30=9000(個(gè))答:30天大約能售出9000千克。課堂練習(xí)我會(huì)選
黃老師要買(mǎi)12個(gè)籃球,每個(gè)98元。估算一下,他至少要帶(
)元才能買(mǎi)到這些籃球。A1000B1200C1300B課堂練習(xí)算一算198×21≈203×63≈82×40≈69×89≈29×403≈502×62≈400012000320063001200030000課堂練習(xí)我是小醫(yī)生4.拓展應(yīng)用:果園里栽了42行果樹(shù),每行108棵,這個(gè)果園一共栽了多少棵果樹(shù)?(先估算,再計(jì)算)估算:42×108≈40×110=4400(棵)計(jì)算:42×108=4536(棵)答:這個(gè)果園一共栽了4536棵果樹(shù)。估算課堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?一般情況,估算時(shí)是根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)據(jù)估算成整十、整百的數(shù),方便計(jì)算。板書(shū)設(shè)計(jì)有多少名
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