三年級上冊數(shù)學教案-4信息窗一（時、分的認識）-青島版（五四學制）

三年級上冊數(shù)學教案4信息窗一（時、分的認識）青島版（五四學制）教案：三年級上冊數(shù)學教案4信息窗一（時、分的認識）青島版（五四學制）一、教學內(nèi)容今天我們要學習的是青島版三年級上冊數(shù)學的第四章第一節(jié)，主要內(nèi)容是時和分的認識。我們將通過實際情景引入，讓學生了解時和分的關(guān)系，以及如何用時和分來表示時間。二、教學目標1.學生能夠理解時和分的關(guān)系，知道1小時等于60分。2.學生能夠用時和分表示時間，如“3時15分”。3.學生能夠在實際情景中運用時和分來表示時間。三、教學難點與重點重點：學生能夠理解時和分的關(guān)系，知道1小時等于60分。難點：學生能夠在實際情景中運用時和分來表示時間。四、教具與學具準備教具：鐘表模型、計時器學具：練習本、筆五、教學過程1.實踐情景引入：讓學生觀察教室里的鐘表，說出現(xiàn)在的時間。2.講解時和分的關(guān)系：講解1小時等于60分，演示鐘表模型，讓學生理解時和分的關(guān)系。3.例題講解：用計時器演示一個計時過程，如“3時15分”，讓學生理解時間的表示方法。4.隨堂練習：讓學生用時和分表示給定的時間，如“2時30分”、“4時50分”等。5.小組討論：讓學生分組討論，思考如何在實際情景中運用時和分來表示時間。六、板書設(shè)計1.時和分的關(guān)系：1小時=60分2.時間表示方法：時：分七、作業(yè)設(shè)計7時30分10時15分12時50分答案：7時30分：7:3010時15分：10:1512時50分：12:50八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學習，我發(fā)現(xiàn)學生們對時和分的認識有了基本的了解，但在實際情景中運用時和分來表示時間還存在一定的困難。在課后，我將會針對這一難點進行拓展延伸，通過更多的實際例子讓學生們練習，提高他們的運用能力。同時，我也會鼓勵學生們在日常生活中學以致用，觀察和記錄時間，增強他們對時間概念的理解。重點和難點解析時和分的關(guān)系是本節(jié)課的核心內(nèi)容。在教學過程中，我使用了鐘表模型和計時器來演示時和分的關(guān)系。通過直觀的演示，學生們能夠理解1小時等于60分，這是他們對時間概念的基本認識。為了加深他們的理解，我還設(shè)計了一些練習題，讓學生用時和分表示給定的時間。這樣，他們不僅能夠理解時和分的關(guān)系，還能夠運用這個關(guān)系來表示時間。讓學生在實際情景中運用時和分來表示時間是教學的難點。在設(shè)計教學過程時，我考慮到了這一點，因此我安排了小組討論的環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，學生們可以分組討論，思考如何在實際情景中運用時和分來表示時間。通過討論，學生們可以相互啟發(fā)，共同解決問題。我還鼓勵學生們在日常生活中多觀察和記錄時間，這樣他們可以更好地理解和運用時間概念。在課后，我還會對這兩個重點細節(jié)進行補充和說明。對于時和分的關(guān)系，我會通過更多的實際例子讓學生們練習，提高他們的理解能力。對于如何在實際情景中運用時和分來表示時間，我會設(shè)計更多的練習題讓學生們解答，增強他們的運用能力。同時，我還會鼓勵學生們在日常生活中學以致用，觀察和記錄時間，這樣他們可以更好地理解和運用時間概念?？偟膩碚f，我關(guān)注的重點細節(jié)是學生對時和分的關(guān)系的理解，以及如何在實際情景中運用時和分來表示時間。通過直觀的演示、練習題、小組討論和課后補充說明，我希望能夠幫助學生們更好地理解和運用時間概念。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：我盡量使用簡潔明了的語言，語調(diào)親切友善，以吸引學生的注意力。在講解時和分的關(guān)系時，我盡量用生動的例子來說明，讓學生更容易理解和記憶。3.課堂提問：我適時地向?qū)W生們提問，以檢查他們對知識的理解和掌握程度。在講解時間表示方法時，我讓學生們主動提出問題，鼓勵他們思考和探討。4.情景導入：我通過實際情景引入課題，如觀察教室里的鐘表，讓學生們能夠直觀地感受到時間的存在。這樣的導入方式能夠激發(fā)學生的興趣，使他們更主動地參與課堂。教案反思：在本次教案的實施過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。在講解時和分的關(guān)系時，我可能沒有給予學生們足夠的時間來消化和理解知識。在今后的教學中，我將會適當延長講解時間，并增加一些互動環(huán)節(jié)，讓學生們通過實際操作來加深對知識的理解。在課堂提問環(huán)節(jié)，我注意到有些學生們不太敢主動提出問題。為了鼓勵學生們積極參與，我將會采取更多的激勵措施，如表揚積極提問的學生，并給予他們一些小獎勵。我還發(fā)現(xiàn)一些學生在實際情景中運用時和分來表示時間還存在一定的困難。為了克服這個難點，我將會設(shè)計更多的練習題和實際操作環(huán)節(jié)，讓學生們通過反復練習和實際應用來提高他們的運用能力?？偟膩碚f，我相信通過不斷反思和改進，我能夠更好地講解本堂課程，幫助學生們更好地理解和運用時間概念。課后提升為了讓學生們鞏固本節(jié)課所學的內(nèi)容，我設(shè)計了一些課后練習題。這些題目涵蓋了時和分的關(guān)系，以及如何在實際情景中運用時和分來表示時間。3時15分7時30分10時15分12時50分早上8點下午3點45分晚上9點30分午夜12點3.下面是一些實際情景，請用時和分來表示時間：上學的時間是早上7時30分。午餐時間是中午12時。放學時間是下午4時30分。睡覺時間是晚上9時。答案：1.對應的鐘表如圖所示。2.表示時間為：早上8點：8:00下午3點45分：3:45晚上9點30分：9:30午夜12點：12:003.表示時間為：上學的時間是早上7時30分：7:30午餐時間是中午12時：12: