四年級上數(shù)學教案-筆算除法-西師大版

四年級上數(shù)學教案筆算除法西師大版教案：筆算除法年級：四年級學科：數(shù)學版本：西師大版一、教學內(nèi)容今天我們要學習的是筆算除法。我們將通過一個實踐情景來引入這個概念。假設你有36顆糖果，你想要把它們平均分給你的6個朋友，每個朋友會得到多少糖果呢？這就是我們今天要解決的問題。二、教學目標通過這個課程，我希望學生們能夠掌握筆算除法的基本概念和方法，能夠獨立地進行筆算除法的運算。三、教學難點與重點重點是讓學生掌握筆算除法的基本步驟和運算方法。難點是讓學生能夠理解為什么除法可以得到正確的答案。四、教具與學具準備我已經(jīng)準備好了黑板、粉筆和一些練習題。學生們需要準備一本筆算除法的練習冊。五、教學過程1.引入：我會通過那個實踐情景來引入這個課程。我會問學生們，如果要把36顆糖果平均分給6個朋友，每個朋友會得到多少糖果呢？2.講解：然后我會解釋筆算除法的概念，并且演示如何用筆算除法來解決這個問題。我會一步步地解釋每一步的運算方法。3.練習：然后我會給學生一些練習題，讓他們自己用筆算除法來解決。我會鼓勵他們互相討論和交流，以幫助他們更好地理解。4.講解答案：我會講解每個練習題的答案，并且解釋為什么這些答案是正確的。六、板書設計我會設計一個簡單的板書，上面有除法的符號和步驟。我會用不同的顏色來標注每一步的運算方法。七、作業(yè)設計作業(yè)題：18÷3=24÷4=30÷5=答案：18÷3=624÷4=630÷5=6八、課后反思及拓展延伸通過這個課程，我發(fā)現(xiàn)學生們對筆算除法有了更深入的理解。他們能夠獨立地進行筆算除法的運算，并且能夠理解為什么除法可以得到正確的答案。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學生在進行筆算除法時還是有些困難，我需要在以后的課程中更多地關注他們，幫助他們克服困難。我也可以給學生一些更難的練習題，讓他們進一步鞏固和提高他們的筆算除法能力。重點和難點解析一、實踐情景引入我選擇了分糖果的實踐情景來引入筆算除法，這是因為它貼近學生的生活經(jīng)驗，能夠激發(fā)他們的興趣和好奇心。通過這個情景，學生們能夠更好地理解除法的作用和意義。在實際教學中，我會盡量創(chuàng)造更多的實際情境，讓學生在解決實際問題的過程中感受到除法的必要性和有效性。二、筆算除法的講解在講解筆算除法時，我注重了步驟的分解和運算方法的解釋。我會詳細說明每一步的運算原理，以及如何從每一步得到正確的答案。我強調(diào)，除法不僅僅是簡單的算術運算，更是一種邏輯思考和問題解決的過程。通過這樣的講解，我希望學生們能夠理解除法不僅僅是一種計算方法，更是一種解決問題的策略。三、練習題的設計我給學生設計了一些練習題，讓他們自己用筆算除法來解決。這些題目不僅可以幫助學生鞏固所學的知識，還能夠培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。在實際教學中，我會鼓勵學生互相討論和交流，以幫助他們更好地理解和掌握筆算除法。四、作業(yè)題的設計我給學生設計了簡單的作業(yè)題，讓他們在課后進行練習。這些題目不僅可以幫助學生鞏固所學的知識，還能夠讓他們在實際操作中體驗到筆算除法的應用。在實際教學中，我會及時批改學生的作業(yè)，并且給予他們及時的反饋和指導，以幫助他們更好地理解和掌握筆算除法?？偟膩碚f，我認為在教筆算除法時，關鍵在于讓學生理解和掌握筆算除法的基本概念和方法，以及能夠理解為什么除法可以得到正確的答案。通過實踐情景的引入、詳細的講解、合理的練習題設計和及時的作業(yè)反饋，我相信學生們能夠更好地理解和掌握筆算除法。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：我盡量使用簡潔明了的語言，語調(diào)生動有趣，以吸引學生的注意力。在講解除法原理時，我語氣肯定有力，以增強學生的信心。2.時間分配：我合理分配了課堂時間，確保學生有足夠的時間理解除法概念，并進行練習。在講解過程中，我留出時間讓學生提問和討論，以促進他們的思考。3.課堂提問：我通過提問的方式引導學生主動思考和參與。我鼓勵學生發(fā)表自己的觀點和思路，以培養(yǎng)他們的表達能力和思維能力。4.情景導入：我以分糖果的實踐情景導入課程，這激發(fā)了學生的興趣和好奇心。通過實際情境的引入，學生們更容易理解和接受除法的概念。1.教案內(nèi)容：我需要進一步豐富和完善教案內(nèi)容，確保每個知識點都有充分的解釋和例題支持。2.教學方法：我需要嘗試更多的教學方法，如小組討論、游戲化教學等，以增加課堂的趣味性和互動性。4.教學評價：我需要加強對學生的評價，除了關注他們的學習成績，還要關注他們的學習過程和能力培養(yǎng)。課后提升題目1：筆算除法24÷4=36÷6=48÷8=答案：24÷4=636÷6=648÷8=6題目2：實際問題解決假設你有24個橘子，你想要把它們平均分給你的4個朋友，每個朋友會得到多少個橘子呢？答案：24÷4=6每個朋友會得到6個橘子。題目3：復雜除法56÷7=63÷9=72÷8=答案：56÷7=863÷9=772÷8=9題目4：應用題如果一家商店有36個玩具，店家要把這些玩具平均放在4個架子上，每個架子上應該放多少個玩具呢？答案：36÷4=9每個架子上應該