《漁家傲》教學課件

漁

家

傲宋·李清照學習目標1、讀中理解、感悟詞人在詞作中寄寓的情感。2、對比《如夢令》，了解詞人生平和作品創(chuàng)作的背景，感受詞人詞風的變化。詩人介紹李清照：南宋女詞人，號易安居士，齊州章丘人。代表作有《聲聲慢》《一剪梅》《如夢令》《醉花陰》《武陵春》等。

漁家傲李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。

一讀，讀準字音，讀響韻腳。

二讀，讀通詞義，讀清節(jié)奏。吟讀，感受音韻吟誦，感受情感

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。大意象實寫虛寫現(xiàn)實中的宋高宗：置人民于水火，畏強敵如虎狼，只顧一路逃竄。想象中的天帝：和藹可親

關(guān)心百姓

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。吟誦，感受情感晚年孤苦無依的痛苦空、徒然地對現(xiàn)實的不滿知音難覓、訴求無門風大、困難重重無畏。迎難而上一往無前

這首詞通過夢境展現(xiàn)了一幅遼闊壯美的海天相接的畫面；通過回答天帝的問話，抒發(fā)胸臆，感嘆自己空有卓越的才華，雖辛苦求索，終因遭逢不幸，未能找到光明。表達了詞人內(nèi)心的苦悶，表現(xiàn)了對自由的渴望，對光明的不懈追求。主旨歸納：《如夢令》李清照注釋：①溪亭：溪邊的亭子。②藕花：荷花。③爭渡：奮力把船劃出去。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。對比閱讀，比較兩首詞的不同。①意象

日暮

歸路

舟

藕花

歐鷺

小

細膩

天

云濤

曉霧

星河

千帆

九萬里風

鵬

風

大

豪邁②都有“日暮”《如夢令》：回憶中歡快的時光

《漁家傲》：日薄西山

環(huán)境描寫

③情感

《如夢令》生活片段

美好心情

《漁家傲》家國情懷

對現(xiàn)實不滿

對美好的追求④詞風

《如夢令》婉約

《漁家傲》：豪邁

李清照少女時代隨父親生活在繁華的汴京，京城的繁華盛世無異于激發(fā)了她的創(chuàng)作靈感，以《如夢令》和《點絳唇》為例，此時李清照的詞風輕松活波，語調(diào)明白曉暢，既反映了無憂無慮的生活,又反映了對愛情的向往。宋微宗建中靖國元年（1101），李清照與時年21歲的太學生趙明誠在汴京成婚，此時兩家均在朝廷當中出任重位，然而新婚初期夫婦二人的生活較為清貧拮據(jù)，其后趙明誠進入仕途兩人的生活有了起色,但是經(jīng)常需要出仕宦游，此時李清照的生活安靜和諧、充滿了幸福和歡樂、思念和甜蜜，以《減字木蘭花》和《一剪梅》為例，此時李清照的筆調(diào)較為細膩，多數(shù)表達了閨閣之情和對大自然美好風光的描寫，在總體上并無較大的變化,和少女時代的作品相比更加成熟。但是隨著朝廷和國事這樣的美好生活并沒有持續(xù)很久。創(chuàng)作背景

宋微宗崇寧元年（1102年），被列入元祐黨籍不得在朝廷任職，隨后政變越演越重甚至牽扯到李清照身上，迫使夫婦兩人在青州居住。宋欽宗靖康元年、高宗建炎元年，金人南侵俘虜欽宗父子，史稱“靖康之變”同年五月北宋朝廷崩潰，康王趙構(gòu)南下建朝。此時李清照清醒的認識到了朝廷的覆滅，對于趙構(gòu)的一味茍且偷安十分的不滿，作《絕句》借吊項羽之意表達了對南宋的統(tǒng)治者進行了嘲諷。而后趙明誠在路途中感疾而亡，此時李清照已經(jīng)經(jīng)歷了北宋的崩潰和南宋統(tǒng)治者的茍且加上亡夫之痛和生活的顛沛流離使得她陷入了生活的絕境當中。

紹興二年（1132年），李清照到達杭州，此時因為生活的窘迫和生活的絕境，萬般無奈之下李清照再嫁張汝舟，當婚后張汝舟知道李清照和趙明誠所藏書籍在顛沛流離的途中已經(jīng)所剩無幾頓時惡相露出，和李清照發(fā)生多次口角甚至對她拳腳相加，隨后李清照發(fā)現(xiàn)了張汝舟的勾當告發(fā)了官吏但是自己也受到刑罰，隨后在親友的大力營救下方得出獄，此時李清照的悲痛之傷又增加了一層,但是生活有壓迫也必然會有反抗，李清照這時開始從個人的悲痛之情轉(zhuǎn)變到國家身上，曾作《打馬圖經(jīng)》借博弈之事諷刺南宋統(tǒng)治者，此時已于李清照的晚年時期，詞