初中化學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷模擬試卷含答案解析版

九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括16個(gè)小題，每題2分，共32分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)

符合題意.）

L（2分）下列過程中，不含化學(xué)變化的是（）

A.粘土燒成陶瓷B.大米釀成白酒C.木材制成家具D.牛奶變成酸奶

2.（2分）下列氣體中，會(huì)污染空氣的是（）

A.水蒸氣B.氧氣C.二氧化碳D.二氧化硫

3.（2分）今年兩會(huì)上用的便簽、文件袋是用一種“環(huán)保石頭紙”做的，這種紙的

主要原料是碳酸鈣和高分子材料."環(huán)保石頭紙”屬于（）

A.單質(zhì)B.化合物C.純凈物D.混合物

4.（2分）如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同

種原子.你認(rèn)為下列說法正確的是（）

OO+Q?<=c>?0+^0

A.生成物一定是混合物

B.分子在化學(xué)變化中不可分

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化

5.（2分）為了減緩鐵制品的銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.在車船的表面噴涂油漆B.保留鐵制品上的鐵銹

C.在鐵制品表面燒搪瓷D.將使用后的菜刀用布擦干

6.（2分）某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的桔樹生長(zhǎng)遲緩，葉色淡黃.經(jīng)技術(shù)人員診斷，必

須追加相應(yīng)的復(fù)合肥料.你認(rèn)為應(yīng)選用的復(fù)合肥料是（）

A.NH4H2PO4B.NH4NO3C.CO（NH2）2D.K2SO4

7.（2分）我們的生活離不開水，下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（〉

A.自然界中的水都是純凈物

B.水是由氫氣和氧氣組成的

C.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D.通過過濾可以除去水中所有雜質(zhì)

8.（2分）用電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用裝有液態(tài)四氯化碳的"滅火彈”撲滅.滅火

時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上.據(jù)此推測(cè)四氯化碳可能具有

的性質(zhì)是（）

A.能導(dǎo)電B.不易燃燒C.不易汽化D.密度比空氣小

9.（2分）6月1日為“世界牛奶日某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無

機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì).下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物

B.人體缺鈣易引起甲狀腺腫大

C.糖類由C、H、0三種元素組成

D.誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒

10.（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A.

向試管中添加粉末狀固體藥品

B.

加熱固體藥品

C.

收集二氧化碳?xì)怏w

帶火

星的

木條

D.

檢驗(yàn)氧氣是否收集滿

11.（2分）結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷，在下列各組物質(zhì)中，分別能使紫色

石蕊溶液變紅、不變色、變藍(lán)的是（）

物質(zhì)醬油廁所清潔血牙肥皂橘草木灰檸

劑漿膏水汁水檬

汁

PH4.81.77.48.29.23.510.62.5

A.檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑B.牙膏、蒸儲(chǔ)水、肥皂水

C.橘汁、食鹽水、草木灰水D.草木灰、蒸儲(chǔ)水、檸檬

12.（2分）有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用的敘述不正確的是（）

A.鹽酸具有酸性，可用于洗滌油污除鐵銹

B.苛性鈉具有堿性，可用來改良酸性土壤

C.活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱異味

D.氮?dú)饩哂胁换顫娦裕捎米骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣

13.（2分）在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充

分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：

物質(zhì)甲乙丙T

反應(yīng)前質(zhì)量（g）813610

反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)20031

由以上表格數(shù)據(jù)分析可知（）

A.待測(cè)值為為8

B.反應(yīng)消耗了甲4g

C.反應(yīng)生成了31gT

D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為20：31

（分）三氧化二碳（）是某星球大氣的成分之一，其化學(xué)性質(zhì)與一氧

14.2C2O3

化碳相似，下列關(guān)于三氧化二碳的說法錯(cuò)誤的是（）

A.有毒B.可以燃燒

C.密度比空氣的小D.能還原氧化鐵

15.（2分）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，下列實(shí)驗(yàn)有關(guān)水的作用說法不正

確的是（)

A,硫在氧氣中燃燒

吸收二氧化硫，防止污染空氣，可以用沙代替水

B,鐵絲在氧氣中燃燒

防止高溫物質(zhì)濺落而炸裂瓶底，可以用沙代替水

C.測(cè)定空氣中氧氣含量

根據(jù)量筒中水的體積變化，可以讀出實(shí)驗(yàn)中消耗的氧氣的體積

D.探究二氧化碳的性質(zhì)

塑料瓶變癟證明二氧化碳能溶于水

16.（2分）下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（）

選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法

ANaOH溶液（Na2CC）3）加入適量的Ba（OH）2溶液、過濾

BCaO(CaCO3)加水溶解、過濾

CCO(C02)通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥

DCuSC>4溶液(H2SO4)加足量氧化銅粉末，過濾

A.AB.BC.CD.D

二、填空題（本大題包括5小題，共20分）

17.（4分）按要求填空：

（1）下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是（填字母）;

ABCD

（2）用化學(xué)符號(hào)表示：

①2個(gè)硝酸根離子；②氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià);（3）地殼

中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式.

18.（3分）隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶.制造汽車要

用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料.

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的性.

（2）若要在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到

的試劑是（填一種即可）.

（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵的化學(xué)方程式

為.

19.（4分）自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖：

泥沙

資料：常用的絮凝劑有明磯[KAI（SO4）.12H2O],消毒劑有液氯（Cl2）回答下列

問題:

（1）操作X的名稱是，試劑A的名稱是.

（2）上圖所示凈水過程（填"能"或"不能"）將硬水軟化成軟水，生活中

將硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是.

20.（3分）如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)圖象回答下列

問題：

（1）當(dāng)溫度為°C時(shí)，X和Y的溶解度相同.

（2）tJC時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3°C,溶液仍然飽和的是的

溶液.

（3）t3°C時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到tJC,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到

大的順序?yàn)?

0tlt；t3溫度七

21.（6分）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下圖是不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化

關(guān)系圖.其中A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，A是一種不

溶于水的藍(lán)色固體，B為黑色粉末，C為紅色金屬單質(zhì)."玲”表示一種物質(zhì)一步

轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出），請(qǐng)回答問題：

（1）C的化學(xué)式,A的化學(xué)式；

（2）物質(zhì)B屬于（填"酸"、"堿"、"鹽"、"氧化物"或"單質(zhì)〃）

（3）寫出由B生成硫酸銅的化學(xué)方程式

（4）寫出由硫酸銅生成物質(zhì)C的化學(xué)方程式

（5）寫出由硫酸銅生成物質(zhì)A的化學(xué)方程式

三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2個(gè)小題，共11分）

22.（4分）某化學(xué)興趣小組為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行

了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：

?現(xiàn)象a

由口］適量水溶解,無色_適量A溶液

樣品J,溶液

*現(xiàn)象b

【猜想】猜想|：沒有變質(zhì)；猜想n：已經(jīng)變質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)和推斷】

（1）加入的適量A溶液是（填名稱），若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則說明

氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).

（2）若現(xiàn)象b為,說明氫氧化鈉沒有變質(zhì).

【反思】氫氧化鈉除了容易變質(zhì)，還易吸收空氣中的水分而,因此氫氧

化鈉需保存.

23.（7分）如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（堿石灰：

氧化鈣和氫氧化鈉固體）

CDEFG

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①②

（2）要制備C02,你選擇的制取裝置是（填裝置編號(hào)）.

（3）若實(shí)驗(yàn)室制取X氣體只適用C裝置收集，且集滿氣體后的集氣瓶需倒立放

置.請(qǐng)推測(cè)X的物理、化學(xué)性質(zhì)各一條：物理性質(zhì);化學(xué)性質(zhì).

(4)實(shí)驗(yàn)室用A、C裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反

應(yīng)的基本反應(yīng)類型為.

四、計(jì)算題(本大題包括1個(gè)小題，共7分)

24.(7分)現(xiàn)有家用食用堿12g(主要成分Na2c。3,其它成分不與酸反應(yīng))，向

其中加入某未知濃度的稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng)，剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g,

反應(yīng)過程如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：

(1)該圖中，m的值為

(2)該食用堿中Na2c。3的質(zhì)量

(3)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（本大題包括16個(gè)小題，每題2分，共32分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)

符合題意.）

L（2分）下列過程中，不含化學(xué)變化的是（）

A.粘土燒成陶瓷B.大米釀成白酒C.木材制成家具D.牛奶變成酸奶

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變

化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

【解答】解：A、粘土燒成陶瓷的過程中有新物質(zhì)硅酸鈣等生成，屬于化學(xué)變化.

B、大米釀成白酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化.

C、木材制成家具的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.

D、牛奶變成酸奶的過程中有酸性新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新

物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

2.（2分）下列氣體中，會(huì)污染空氣的是（）

A.水蒸氣B.氧氣C.二氧化碳D.二氧化硫

【分析】空氣污染物中，有害氣體主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉塵，

粉塵主要是指固體小顆粒.

【解答】解：屬于空氣污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，各選項(xiàng)中

只有二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?

故選：D

【點(diǎn)評(píng)】本題是考查空氣的污染問題，提醒人們要時(shí)刻關(guān)注環(huán)境，保護(hù)我們的生

存家園.

3.（2分）今年兩會(huì)上用的便簽、文件袋是用一種“環(huán)保石頭紙”做的，這種紙的

主要原料是碳酸鈣和高分子材料."環(huán)保石頭紙”屬于（)

A.單質(zhì)B.化合物C.純凈物D.混合物

【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純

凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物

叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.今年兩會(huì)上用的便簽、

文件袋是用一種“環(huán)保石頭紙”做的，這種紙的主要原料是碳酸鈣和高分子材料，

因此屬于混合物.

【解答】解：A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、純凈物是由一種物質(zhì)組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、年兩會(huì)上用的便簽、文件袋是用一種“環(huán)保石頭紙”做的，這種紙的主要原料

是碳酸鈣和高分子材料，因此屬于混合物，故選項(xiàng)正確；

故選D

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物

等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填

空題中.

4.（2分）如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同

種原子.你認(rèn)為下列說法正確的是（）

OO+8S=>SO+SD

A.生成物一定是混合物

B.分子在化學(xué)變化中不可分

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原

子的變化；分析生成物的種類；分析反應(yīng)的特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型等.

【解答】解：A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物.故

A說法不正確；

B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說明了分子在

化學(xué)變化中可以再分.故B說法不正確；

C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化

合反應(yīng).故C說法正確；

D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，元素的

種類沒有發(fā)生變化.故D說法不正確.

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】模型能直觀地表示了變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查

學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力.

5.（2分）為了減緩鐵制品的銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.在車船的表面噴涂油漆B.保留鐵制品上的鐵銹

C.在鐵制品表面燒搪瓷D.將使用后的菜刀用布擦干

【分析】根據(jù)已有的金屬銹蝕的因素和防銹的方法進(jìn)行分析解答即可.

【解答】解：A、在車船的表面噴涂油漆能防止生銹，正確；

B、鐵銹疏松多孔易吸水，會(huì)加速鐵的銹蝕，故不能保留鐵銹，錯(cuò)誤；

C、在鐵制品表面燒搪瓷能防止生銹，正確；

D、將使用后的菜刀用布擦干能防止生銹，正確；

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是金屬的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

6.（2分）某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的桔樹生長(zhǎng)遲緩，葉色淡黃.經(jīng)技術(shù)人員診斷，必

須追加相應(yīng)的復(fù)合肥料.你認(rèn)為應(yīng)選用的復(fù)合肥料是（）

A.NH4H2P。4B.NH4NO3C.CO（NH2）2D.K2sO4

【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有鉀元素

的肥料稱為鉀肥.同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為

復(fù)合肥.

【解答】解：A、NH4H2P。4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥.正確；

B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥.錯(cuò)誤；

C、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥.錯(cuò)誤；

D、K2sO4中含有鉀元素，屬于鉀肥.錯(cuò)誤.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪種或

哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類.

7.（2分）我們的生活離不開水，下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.自然界中的水都是純凈物

B.水是由氫氣和氧氣組成的

C.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D.通過過濾可以除去水中所有雜質(zhì)

【分析】A、根據(jù)自然界中的水中含有多種物質(zhì)進(jìn)行分析；

B、根據(jù)水的組成進(jìn)行分析；

C、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進(jìn)行分析；

D、根據(jù)過濾的原理進(jìn)行分析.

【解答】解：A、自然界中的水中溶有雜質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；

B、從宏觀上看，物質(zhì)是由元素組成的，水是由氫元素和氧元素組成的，故錯(cuò)誤；

C、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后，生成泡沫較多的是軟水，生成泡

沫較少的是硬水，故正確；

D、過濾是分離不溶性固體和液體的方法，不能除去水中的可溶性物質(zhì)以及細(xì)菌

微生物，故錯(cuò)誤.

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查有關(guān)水的知識(shí)，難度不大.

8.（2分）用電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅.滅火

時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上.據(jù)此推測(cè)四氯化碳可能具有

的性質(zhì)是（）

A.能導(dǎo)電B.不易燃燒C.不易汽化D.密度比空氣小

【分析】可以根據(jù)題目中的具體描述結(jié)合滅火的措施進(jìn)行分析、判斷，從而得出

正確的結(jié)論.

【解答】解：A、根據(jù)液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在用電設(shè)備火焰上滅

火可知，說明四氯化碳不能導(dǎo)電，故錯(cuò)誤；

B、四氯化碳能夠用于滅火，說明不支持燃燒，不燃燒，故正確；

C、滅火時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上，說明四氯化碳容易

汽化，故錯(cuò)誤；

D、滅火時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上，說明四氯化碳的密

度比空氣大，故錯(cuò)誤；

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題為信息題的考查，難度不大，依據(jù)題目信息結(jié)合燃燒的條件、滅火

的措施進(jìn)行分析得出結(jié)論即可.

9.（2分）6月1日為“世界牛奶日某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無

機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì).下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物

B.人體缺鈣易引起甲狀腺腫大

C.糖類由C、H、0三種元素組成

D.誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒

【分析】A、根據(jù)有機(jī)物的定義判斷；

B、根據(jù)鈣的生理功能判斷；

C、根據(jù)糖類的元素構(gòu)成分析；

D、根據(jù)重金屬中毒的原理和解毒方法判斷.

【解答】解：A、有機(jī)物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外），

蛋白質(zhì)和糖類符合定義，故A正確；

B、人體缺鈣易引起骨質(zhì)疏松，故錯(cuò)誤；

C、糖類由C、H、。三種元素組成，故正確；

D、可溶的重金屬鹽有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使之失去生理功能，牛奶

中含有大量的蛋白質(zhì)，飲用牛奶可防止人體蛋白質(zhì)被破壞，故D正確.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】在生活水平不斷提高的今天，人們把健康飲食的問題提到了生活的日程

上，因而對(duì)六大營養(yǎng)素的考查也成了中考熱點(diǎn)之一，特別是六大營養(yǎng)素包括的種

類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容，雖然試題難度小,

但出現(xiàn)頻度高，要引起高度重視.

10.（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

向試管中添加粉末狀固體藥品

收集二氧化碳?xì)怏w

火

的

條

檢驗(yàn)氧氣是否收集滿

【分析】A、根據(jù)粉末狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析;

B、根據(jù)加熱固體藥品的方法進(jìn)行分析；

C、根據(jù)收集二氧化碳?xì)怏w的方法進(jìn)行分析.

D、根據(jù)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法進(jìn)行分析.

【解答】解：A、取用粉末狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙

槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故圖中操作錯(cuò)誤.

B、加熱固體藥品時(shí)，試管口要略微向下傾斜，故圖中操作錯(cuò)誤；

C、二氧化碳密度比空氣的大，能溶于水，可用向上排空氣法收集，圖中為向上

排空氣法，故圖中操作正確；

D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故圖

中操作錯(cuò)誤；

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基

本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

11.（2分）結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷，在下列各組物質(zhì)中，分別能使紫色

石蕊溶液變紅、不變色、變藍(lán)的是（）

物質(zhì)醬油廁所清潔血牙肥皂橘草木灰檸

劑漿膏水汁水檬

汁

PH4.81.77.48.29.23.510.62.5

A.檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑B.牙膏、蒸儲(chǔ)水、肥皂水

C.橘汁、食鹽水、草木灰水D.草木灰、蒸儲(chǔ)水、檸檬

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán),

遇中性溶液不變色.

【解答】解：A、檸檬汁顯酸性，能使石蕊試液變紅，食鹽水呈中性，不能使石

蕊變色，廁所清潔劑顯酸性，能使石蕊試液變紅色；

B、牙膏顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)，蒸儲(chǔ)水呈中性，不能使石蕊變色，肥皂水

呈堿性，能使石蕊試液變藍(lán)；

C、橘汁顯酸性，能使石蕊試液變紅色，食鹽水呈中性，不能使石蕊試液變色，

草木灰水顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán).

D、草木灰顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)，蒸儲(chǔ)水呈中性，不能使石蕊試液變色，

檸檬汁呈酸性，能使石蕊試液變紅；

故選c.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了石蕊試液與酸堿性物質(zhì)相互作用時(shí)顯色方面的知識(shí).完

成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

12.（2分）有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用的敘述不正確的是（）

A.鹽酸具有酸性，可用于洗滌油污除鐵銹

B.苛性鈉具有堿性，可用來改良酸性土壤

C.活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱異味

D.氮?dú)饩哂胁换顫娦?，可用作焊接金屬的保護(hù)氣

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

【解答】解：A、鹽酸具有酸性，不能用于洗滌油污，錯(cuò)誤；

B、苛性鈉是氫氧化鈉，具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，錯(cuò)誤；

C、活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱異味，正確；

D、氮?dú)饩哂胁换顫娦裕捎米骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣，正確；

故選AB.

【點(diǎn)評(píng)】掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.

13.（2分）在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充

分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：

物質(zhì)甲乙丙T

反應(yīng)前質(zhì)量（g）813610

反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)20031

由以上表格數(shù)據(jù)分析可知（）

A.待測(cè)值為為8

B.反應(yīng)消耗了甲4g

C.反應(yīng)生成了31gT

D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為20：31

【分析】此題是借助質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)物生成物先做出判斷，再利用質(zhì)量關(guān)系

進(jìn)行求解，根據(jù)質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)

減少，生成物質(zhì)量會(huì)增加，從而判斷生成物與反應(yīng)物，即可判斷反應(yīng)的類型，且

反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出反應(yīng)后甲的質(zhì)量.

【解答】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量增加了20g-lg=19g,故

乙是生成物，生成的乙的質(zhì)量為19g；同理可以確定丙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丙

的質(zhì)量為36g；丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為31g-10g=21g.

A、設(shè)甲的"待測(cè)"值為X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得：8+l+36+10=X+20+0+31,解得

X=4克，錯(cuò)誤；

B、反應(yīng)消耗了甲：8g-4g=4g,正確；

C、丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為31g-10g=21g,錯(cuò)誤；

D、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為：19：21,錯(cuò)誤.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，根據(jù)質(zhì)量守恒定律認(rèn)真分析各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化

情況解答此類題的關(guān)鍵.

14.（2分）三氧化二碳（C2O3）是某星球大氣的成分之一，其化學(xué)性質(zhì)與一氧

化碳相似，下列關(guān)于三氧化二碳的說法錯(cuò)誤的是（）

A.有毒B.可以燃燒

C.密度比空氣的小D.能還原氧化鐵

【分析】根據(jù)題意，利用三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似的提示信息，對(duì)選

項(xiàng)中的敘述進(jìn)行評(píng)價(jià).一氧化碳具有可燃性、還原性，能燃燒，能奪取金屬氧化

物中的氧而生成二氧化碳；由三氧化二碳（C2O3）的相對(duì)分子質(zhì)量與空氣的平均

相對(duì)分子質(zhì)量29相對(duì)比，可確定密度與空氣的大小.

【解答】解：A、由于CO具有毒性，三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可

判斷C2O3是一種有毒氣體，故選項(xiàng)說法正確；

B、由于CO具有可燃性，而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3

具有可燃性，在。2中充分燃燒的產(chǎn)物是C02,故選項(xiàng)說法正確；

C、由于三氧化二碳（C2O3）的相對(duì)分子質(zhì)量為12X2+16X3=72,72>29,則密

度比空氣大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、由于CO具有還原性，而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3

具有還原性，在一定條件下能還原氧化鐵，故選項(xiàng)說法正確.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握一氧化碳的性質(zhì)、運(yùn)用類比遷移的方法，提取典型

信息，遷移已有知識(shí)對(duì)新的物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行推斷是正確解答本題的關(guān)鍵.

15.（2分）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，下列實(shí)驗(yàn)有關(guān)水的作用說法不正

確的是（）

A,硫在氧氣中燃燒

吸收二氧化硫，防止污染空氣，可以用沙代替水

B,鐵絲在氧氣中燃燒

防止高溫物質(zhì)濺落而炸裂瓶底，可以用沙代替水

彈簧夾

C.測(cè)定空氣中氧氣含量

根據(jù)量筒中水的體積變化，可以讀出實(shí)驗(yàn)中消耗的氧氣的體積

水

—co：

?

D.探究二氧化碳的性質(zhì)

塑料瓶變癟證明二氧化碳能溶于水

【分析】A、硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，會(huì)生成有毒的氣體二氧化硫，水的作用是

吸收二氧化硫；

B、鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫熔融物，直接濺落會(huì)炸裂瓶底；

C、此圖為用紅磷燃燒測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)，紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二

磷；

D、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)分析.

【解答】解：A、集氣瓶中的水可吸收熱量和生成的二氧化硫，防止空氣污染，

不可以用沙代替水，故A錯(cuò)誤；

B、集氣瓶中的水可防止鐵絲燃燒生成的熔融物濺落炸裂瓶底，可以用沙代替水,

故B正確；

C、通過集氣瓶中進(jìn)入水的體積觀察消耗氧氣的量，有關(guān)水的作用描述正確，故

C正確；

D、塑料瓶變癟證明二氧化碳能溶于水，故D正確.

故選A

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了水在不同實(shí)驗(yàn)操作中的作用，要根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分

析，從來做出正確判斷.

16.（2分）下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（）

選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法

ANaOH溶液(Na2c。3)加入適量的Ba（OH）2溶液、過濾

加水溶解、過濾

BCaO(CaCO3)

CCO(C02)通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥

DCUSO4溶液（H2SO4）加足量氧化銅粉末，過濾

A.AB.BC.CD.D

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提

純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:

①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

【解答】解：A、Na2c03能與適量的Ba（0H）2溶液反應(yīng)生成碳酸領(lǐng)沉淀和氫氧

化鈉，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所

采取的方法正確.

B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不

符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.

C、C02能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再

進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方

法正確.

D、H2s04能與足量氧化銅粉末反應(yīng)生成硫酸銅和水，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)

且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除

雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確

解題的關(guān)鍵.

二、填空題（本大題包括5小題，共20分）

17.（4分）按要求填空：

（1）下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是D（填字母）；

ABCD

（2）用化學(xué)符號(hào)表示：

①2個(gè)硝酸根離子2NO3-;②氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_；：（OH）3.

（3）地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式

AI2O3.

【分析】（1）根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析，在離子中質(zhì)子數(shù)不等于

電子數(shù)；

（2）解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，

才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)

物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.

【解答】解：（1）由粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，在D中質(zhì)子數(shù)=16〈電子數(shù)=18,屬于

陰離子；

（2）①2個(gè)硝酸根離子，在硝酸根離子符號(hào)的前邊加計(jì)量數(shù)2,符號(hào)為：2NO3；

②氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，符號(hào)為：F；9H%；（3）地殼中含量最

多的元素是氧元素，化合價(jià)為-2價(jià)，最多的金屬元素鋁，化合價(jià)為+3價(jià)，二者

形成的化合物的化學(xué)式：AI2O3.

故答為：（1）D；（2）2NC）3，F(xiàn)e（0H）3；°）ALCh-3）AI2O3.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子

數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

18.（3分）隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶.制造汽車要

用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料.

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的導(dǎo)電性.

（2）若要在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到

的試劑是稀鹽酸（填一種即可）.

（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵的化學(xué)方程式為

七*日

Fe2O3+3CO向2Fe+3c。2.

【分析】（1）根據(jù)銅的性質(zhì)及應(yīng)用分析回答；

（2）根據(jù)鋁和硫酸反應(yīng)放出氫氣，而銅不和硫酸反應(yīng)進(jìn)行解答；

（3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下

和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

【解答】解：（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的導(dǎo)電性.故

填：導(dǎo)電;

（2）鋁和硫酸或稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣，而銅不和硫酸或稀鹽酸反應(yīng)，所以若要

在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是稀

硫酸或稀鹽酸；故填：稀鹽酸；

（3）在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Fe2O3+3CO2Fe+3c。2.故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見金屬的應(yīng)用、金屬的冶煉以及化學(xué)方程式的書寫，完成

此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

19.（4分）自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:

泥沙

資料：常用的絮凝劑有明磯[KAI（SO4）,12H2O],消毒劑有液氯（Cb）回答下列

問題：

（1）操作X的名稱是過濾，試劑A的名稱是活性炭.

（2）上圖所示凈水過程不能（填"能"或"不能"）將硬水軟化成軟水，生活

中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是煮沸.

【分析】（1）過濾是一種分離不溶性固體與液體所形成混合物的方法；

（2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，根據(jù)日常生活軟化硬水的

方法進(jìn)行解答.

【解答】解：

（1）由自來水廠凈水流程圖可得知，經(jīng)過過濾池后的水中的不溶性固體雜質(zhì)已

經(jīng)清除，結(jié)合過濾操作的作用，因此可推測(cè)過濾池在凈水過程中的作用是除去不

溶性雜質(zhì)；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故試劑A的名稱是活性

炭；

（2）自來水廠的凈水過程只能除去一些不溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì)，不

能除去可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化成軟水；生活中常用來降低水硬度的

方法是煮沸；

答案：

（1）過濾，活性炭.

（2）不能；煮沸.

【點(diǎn)評(píng)】本題比較細(xì)致地考查了凈化水的方法及所用物質(zhì)的用途，這就要求同學(xué)

們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中要將問題學(xué)透徹，才能靈活運(yùn)用.

20.（3分）如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)圖象回答下列

問題：

（1）當(dāng)溫度為t3°C時(shí),X和Y的溶解度相同.

（2）tJC時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3°C,溶液仍然飽和的是Z的

溶液.

（3）t3°C時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到tJC,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到

大的順序?yàn)閄ZY.

0tlt2t3溫度也

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從

而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽

和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,

從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出，當(dāng)溫度為t3°C時(shí)，X和Y的溶解度相同，故填:

t3;

（2）tJC時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3°C,Z的溶解度減小，故溶液仍

然飽和，故填：Z；

（3）t3°C時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到ti°C,XY的溶解度減小會(huì)析出晶

體，在該溫度下X的溶解度大于Y,而Z的溶液組成不變，該溫度下Z的溶質(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)答與Y,填：XZY.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根

據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

21.(6分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下圖是不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化

關(guān)系圖.其中A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，A是一種不

溶于水的藍(lán)色固體，B為黑色粉末，C為紅色金屬單質(zhì)."玲”表示一種物質(zhì)一步

轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)，請(qǐng)回答問題：

(1)C的化學(xué)式Cu,A的化學(xué)式Cu(0H)2;

(2)物質(zhì)B屬于氧化物(填"酸"、"堿"、"鹽"、"氧化物"或"單質(zhì)")

(3)寫出由B生成硫酸銅的化學(xué)方程式CuO+H2sO4=CUSO4+H2O

(4)寫出由硫酸銅生成物質(zhì)C的化學(xué)方程式Fe+CuSCU-Cu+FeSC)4

(5)寫出由硫酸銅生成物質(zhì)A的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)

2x1/

(D)------------

【分析】根據(jù)A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，B為黑色粉

末，因此B是氧化銅，C為紅色粉末，因此C為銅；C-銅能夠轉(zhuǎn)化為D,應(yīng)該

是銅和硝酸銀等鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸銅都能夠轉(zhuǎn)化為不

同類別的A,因此A是氫氧化銅，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系完成相關(guān)的問題.

【解答】解：根據(jù)A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，B為黑

色粉末，因此B是氧化銅，C為紅色粉末，因此C為銅；C-銅能夠轉(zhuǎn)化為D,

應(yīng)該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸銅都能夠轉(zhuǎn)化

為不同類別的A,因此A是氫氧化銅，因此：

(1)根據(jù)分析，C是銅，A是氫氧化銅，故填：Cu；Cu(OH)2;

(2)根據(jù)分析，B是氧化銅，物質(zhì)B屬于氧化物；

(3)由B生成硫酸銅，即氧化銅和硫酸反應(yīng)可以生成硫酸銅，故反應(yīng)的化學(xué)方

程式為：CUO+H2SO4=CUSO4+H2O；

(4)由硫酸銅生成物質(zhì)C,即硫酸銅溶液和鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，故反應(yīng)

的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;

(5)反應(yīng)CuS04-A,即銅鹽和硫酸銅反應(yīng)，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2J;

故答案為：

(1)Cu,Cu(OH)2;(2)氧化物；(3)CUO+H2SO4=CUSO4+H2O；

(4)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(5)CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2J.

【點(diǎn)評(píng)】本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，

結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩

邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2個(gè)小題，共11分)

22.(4分)某化學(xué)興趣小組為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行

了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：

?現(xiàn)象a

靠］適量水溶解.無色_適量A溶液

樣品J,溶液

*現(xiàn)象b

【猜想】猜想1：沒有變質(zhì)；猜想n：已經(jīng)變質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)和推斷】

(1)加入的適量A溶液是足量稀鹽酸(填名稱)，若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,

則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).

(2)若現(xiàn)象b為不產(chǎn)生氣泡，說明氫氧化鈉沒有變質(zhì).

【反思】氫氧化鈉除了容易變質(zhì)，還易吸收空氣中的水分而潮解，因此氫氧

化鈉需密封保存.

【分析】氫氧化鈉能夠吸收空氣中的水蒸氣而潮解，能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)

生成碳酸鈉和水.

【解答】解：(1)加入的適量A溶液是足量稀鹽酸，若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則

說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，這是因?yàn)橄←}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成了二氧化碳.

故填：足量稀鹽酸.

（2）若現(xiàn)象b為不產(chǎn)生氣泡，說明沒有碳酸鈉，進(jìn)一步說明氫氧化鈉沒有變質(zhì).

故填：不產(chǎn)生氣泡.

【反思】氫氧化鈉除了容易變質(zhì)，還易吸收空氣中的水分而潮解，因此氫氧化鈉

需密封保存.

故填：潮解；密封.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面

條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論.

23.（7分）如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（堿石灰：

氧化鈣和氫氧化鈉固體）

BCDEFG

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