小升初語文模擬沖刺試卷（三） - 2024-2025學年小升初模擬演練沖刺試卷 A4版 教師版

小升初沖刺試卷（三）姓名：________一、基礎知識與積累運用。1.給加點字選擇正確的讀音，或根據(jù)拼音寫詞語。邊塞（sāisài√）累（lèiléi√）贅稱（chēngchèn√）心如意jǐnshènfǔmōxiáxiǎngzīxúnqièérbùshě（謹慎）（撫摸）（遐想）（咨詢）（鍥而不舍）zhǎnlǎnbiānpàohútuqīngfùqīngcuì（展覽）（鞭炮）（糊涂）（傾覆）（清脆）xīshuàixīshēngyánsuān（蟋蟀）（犧牲）（鹽酸）2.下面兩家店鋪櫥窗上各有一個錯別字，請找出并加以改正。公用電話長途直播新款手機震憾上市播—撥憾—撼3.近義詞填空。（勿重復）愛護愛惜珍惜（1）他一直對六歲的妹妹特別愛護。（2）每當想念外婆時，她就會拿出外婆繡的手帕，十分愛惜地攤開撫平整。（3）那時候，糧食非常短缺，大人孩子都養(yǎng)成了珍惜糧食的習慣。維持保持保護（4）以前，爺爺起早貪黑地工作，可還是維持不了一家人的生活。（5）老紅軍戰(zhàn)士始終保持著艱苦樸素的優(yōu)良作風。（6）青蛙是益蟲，我們要保護它。4.下列詞語書寫完全正確的一組是（C）A.不避艱險銀妝素裹騰云架霧夜以繼日B.卓有成效苦心孤諧神清氣爽迷途知返C.直截了當再接再厲深思熟慮顧名思義D.崇山峻嶺溫文而雅川流不息司空見貫5.按照一年里農歷節(jié)日的先后順序，排列正確的一組是（A）A.端午中秋重陽除夕B.中秋端午重陽除夕C.除夕重陽端午中秋D.重陽中秋除夕端午6.讀下面的句子，選擇破折號的正確作用。A.表示解釋說明。B.表示意思遞進。C.表示意思轉折。D.表示聲音的延長。（1）我們在天安門前深情地呼喚：“周——總——理——”。（D）（2）我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？（A）（3）每年——特別是水災、旱災的時候，這些人的日子就不好過了。（B）（4）“說起今年的‘五一’，真快活——咦，你為什么沒出去？”（C）7.下面各句中加點詞語理解不正確的一項是（D）A.清晨，陽光活潑地灌進樹叢，歡快地灑下一地金黃，樹上的鳥兒也醒來了，情不自禁地歡叫著。（鳥兒抑制不住自己的感情）B.舞！舞！舞！狂野的銅梁龍，帶給我們力量的奔騰，生命的升華，讓人嘆為觀止。（贊美舞動的銅梁龍美到了極點）C.家的味道就像媽媽親手包的大湯圓，熱氣騰騰，用竹筷輕輕一挑，那濃稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌）D.李靈同學自出心裁設計制作的“救護車”，在救助傷員時發(fā)揮了較大作用，受到醫(yī)護人員的贊賞，展現(xiàn)了中學生的創(chuàng)新能力。（自己用心裁剪）8.下面是新年時的祝福語，在橫線上補寫恰當?shù)某烧Z。佳節(jié)到，新年到！祝您一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美，百事可樂，千事吉祥，萬事大吉！9.在下列歇后語中填上人名。（1）（愚公）的居處——開門見山（2）（孔明）大擺空城計——化險為夷（3）（曹操）敗走華容道——不出所料（4）（包公）斷案——鐵面無私10.在下面橫線上填寫出相應的詩句，并指出運用了什么修辭手法。詩句手法（1）泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。（擬人）（2）莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（反問）（3）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（比喻）11.按要求完成下列句子題。（1）寫一句珍惜時間的名言警句。示例：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（2）寫一句有關“讀書”的名言。示例：讀書破萬卷，下筆如有神。（3）照樣子寫句子。例句：如果生命是水，尊嚴就是流動。如果生命是火，尊嚴就是燃燒。仿寫：如果生命是海，尊嚴就是洶涌。如果生命是船，尊嚴就是航行。（4）在下面句子中加上恰當?shù)年P聯(lián)詞。①我們工作有多忙，時間排得有多緊，合理安排好，可以把每件事做得井井有條的。無論我們工作有多忙，時間排得有多緊，如果合理安排好，還是可以把每件事做得井井有條的。②今天是元宵節(jié)。今天的北京特別熱鬧。（用關聯(lián)詞語連成一句話）因為今天是元宵節(jié)，所以北京特別熱鬧。（5）沒有哪一個讀者不說魯濱遜是個不畏艱險的人。（改為肯定句）每一個讀者都說魯濱遜是個不畏艱險的人。（6）偵探冷笑著對閻振三說：“你不認識？我可認識?！保ǜ臑檗D述句）偵探冷笑著對閻振三說，閻振三不認識？他可認識。（7）我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（改為陳述句）我不曾留著像游絲樣的痕跡。（8）任何一切困難都嚇不倒勇敢的中國人民。（修改病句）任何困難都嚇不倒勇敢的中國人民。（9）用修改符號在原句上修改。①看了《英雄兒女》這部電影，使我受到了深刻的教育。去掉“使”②我們看到了綠油油的田野，小河嘩嘩的流水聲。在小河前加上“聽見了”12.相傳蜀漢大將關羽寫過《誡子書》，其中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”想一想這句話中的三個分句各表達了什么意思。（1）“讀書好”的意思是：讀書的過程是學習的過程，能學到知識、懂得道理，因此讀書好。（2）“好讀書”的意思是：愛好讀書是一種良好的習慣，能讓人受益無窮。（3）“讀好書”的意思是：書浩如煙海，因此有選擇地讀好書，尤為重要。13.“一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后，禁不住驚叫起來：‘_____’”橫線上填寫的最恰當?shù)囊痪涫牵–）A.別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！B.小蟲子那么多，而且都在動！C.小蟲子！那么多小蟲子都在動！D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。14.根據(jù)所學內容填空。（1）使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。（2）女子十三四歲的年紀：豆蔻年華；男子二十歲左右的年紀：弱冠；人三十歲：而立。（3）“不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正?！毕忍顚懴鄳年P聯(lián)詞語，再選擇其中一組造句：只要我們努力學習，就一定會取得好成績。二、綜合實踐。1.在特定的場合，下列語句使用不得體的一句是（B）A.某圖書館的墻上掛了一幅標語：“求知使人進步，知識就是力量?！盉.某中學有一個教室貼了一幅標語：“人生求痛快，先痛而后快?！盋.某體育館內掛了一幅橫標：“沖出亞洲，走向世界?！盌.某中學校門處立了一塊告示牌：“同學，進出學校請佩戴校徽。”2.將下面這則消息概括成一句話新聞，準確的一項是（B）人民網(wǎng)5月14日報道5月13日，中國目前最大的一臺光學天文望遠鏡在中國科學院云南麗江高美古天文觀測站落成并正式運行。這臺大型光學天文望遠鏡高8米，通光孔徑2.4米，重40余噸，是東亞地區(qū)最大口徑的通用光學天文望遠鏡之一。據(jù)悉，2.4米光學望遠鏡可以清晰地分辨出300公里以外一根蠟燭的火苗，其綜合性能屬同級望遠鏡中的國際中上水平，主要用于對恒星和星系進行觀測。據(jù)介紹，該望遠鏡投入使用后，每年能容納數(shù)十項先進水平的天體物理觀測課題和研究工作。A.我國最大光學天文望遠鏡是東亞地區(qū)最大口徑的通用光學天文望遠鏡之一。B.我國最大光學天文望遠鏡5月13日在云南麗江落成并正式運行。C.我國最大光學天文望遠鏡主要用于對恒星和星系進行觀測。D.我國最大光學天文望遠鏡每年能容納數(shù)十項先進水平的天體物理觀測課題和研究工作。3.請寫出下面寓言的寓意。幾頭公牛正使勁拉著貨車行走，車軸被壓得發(fā)出吱吱的響聲，?；剡^頭，不耐煩地對車軸說道：“喂，朋友，我們無聲無息負擔著全部重量，你叫喚什么？”答：這個故事的寓意是，那些叫得特別響的人往往干活少，而那些默不作聲的人往往承擔著全部重量。4.根據(jù)下面的材料寫一張留言條。重陽節(jié)快要到了，紅紅想約麗麗明天一起去看望王奶奶，可麗麗不在家，她準備寫一張留言條，讓麗麗明天上午8點在家里等她一起去。請你替紅紅給麗麗寫一張留言條。留言條麗麗：重陽節(jié)快要到了，明天上午8點你在家等我，我們一起去看望王奶奶。紅紅×月×日三、閱讀理解。（一）心田上的百合花林清玄在一個偏僻的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”（a）在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。（b）有一天，它終于開花了。（c）這時候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么去欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”1.把下列句子放回原文中，應放在a、b、c中的c處。（2分）它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成了斷崖上最美麗的一道景色。2.是什么原因促使百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛？（3分）答：它要開出美麗的花朵以證明自己是一株百合花。3.百合已經結出了花苞，而周圍的野草為什么還在私底下嘲笑百合？（3分）答：因為周圍的野草嫉妒百合。4.第4自然段運用了排比、擬人修辭手法，展示了百合信念堅定、執(zhí)著追求的形象。（3分）5.作者是怎樣安排材料的？主要運用了哪些寫作方法？（3分）答：以時間順序來安排材料。象征的寫作方法。6.畫線句中“默默”一詞體現(xiàn)了百合的品質。（3分）答：不張揚、不炫耀。（二）飛行之王——蜻蜓蜻蜓被譽為昆蟲世界里的“飛行之王”。在悶熱的夏季里，暴雨將至或驟雨初歇之時，蜻蜓常常三五成群地在空中飛舞。它好似一架飛機，而飛行技巧卻遠遠高于飛機。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉彎，它能懸在空中不移動位置，這時它的翅尖每秒鐘要揮動30～50次，做長“8”字運動。就這一手，大多數(shù)以飛翔著稱的鳥類也望塵莫及。它可以長途飛行，一小時飛行六七十千米而不著陸；也可以突然降落，停在一個尖尖的枝梢上，瞬間又飛得無影無蹤。唐詩中“蜻蜓飛上玉搔頭”，生動地描寫了這種“特技”表演。蜻蜓飛得那么自由自在，是靠神經系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應。蜻蜓這種“自動駕駛儀”比現(xiàn)代飛機靈巧得多。人們從仿生學的角度不斷研究昆蟲的飛行與構造機能的特點，“移植”到飛機設計上加以應用。例如在空氣動力學中有一種“顫振”現(xiàn)象，如飛機機翼不能消除“顫振”，快速飛行時就會使機翼折斷，導致機毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的“先驅者”，它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分，叫翅痣。這是保護薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關鍵，人們仿照翅痣，在飛機機翼上設計了加厚部分，于是戰(zhàn)勝了顫振，保證了快速型飛機的安全。1.下列成語中的“望”字與“望塵莫及”的“望”意思相同的是（B）A.德高望重B.一望無際C.眾望所歸D.喜出望外2.本文中運用的說明方法不包括（D）A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.分類別3.文中介紹蜻蜓是飛行之王時寫到了飛機，這樣寫的好處是什么？（2分）答：突出了蜻蜓飛行技巧之高，給讀者留下深刻印象，讓讀者更容易理解蜻蜓特殊的身體結構。4.用“”畫出蜻蜓能做的“特技”表演，并說說它能做這些“特技”表演的根本原因。（2分）答：蜻蜓飛得那么自由自在，是靠神經系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應。5.“蜻蜓飛上玉搔頭”是一句唐詩。你還知道哪些寫蜻蜓的詩句呢？請寫出兩句來。（2分）示例：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（三）廬山朋友，你到過廬山嗎？廬山秀麗的風景一定給你留下了美好的印象。你最喜歡的也許是“險峰”，也許是“花徑”，也許是“仙人洞”。而我最喜歡的卻是廬山的云霧。我所見到的廬山云霧是別具一格的。那天，我隨爸爸媽媽來到廬山腳下，抬頭向上仰望，啊，多美呀！一座座山峰好像一個個亭亭玉立的綠衣仙女，手拉著手站在那兒，笑著向游人致意。我們乘著汽車，在銀蛇般的盤山公路上向上奔馳。車才行到半山腰，天忽然變得陰沉沉的，如絲的細雨灑落下來。這時，山上起了霧，到處變得迷蒙蒙一片，整個廬山好像披上了一層層薄薄的白紗，真給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。霧越來越大，天地像被一張巨大的紗帳籠罩住了，濃霧之中，游人雖然近在咫尺，也只聽到聲音而不見人影。山谷中的小溪在我們腳下流淌，“叮咚，叮咚”，小溪悅耳的歌聲在山中回蕩著。我向前張望，尋找它的去向，它卻鉆進了霧里，消失了。濃霧使空氣變得濕潤而清涼。我們來到山頂，雨過天晴。蔚藍的天空中飄著幾朵白云。我向遠處眺望，不禁吃了一驚，難道我是誤入了仙境？那對面山上的云霧幾乎把山淹沒了，隱隱約約露出一點山頂。云霧好似波濤洶涌的大海，浪濤一個接一個地滾滾而來，好像要把我們吞沒，真是氣勢磅礴，宏偉壯觀。我覺得傳說中的八仙隨時都會出現(xiàn)，乘著龍船在這云海上行駛。幾位年輕人看到這壯觀的景色，興奮得一蹦三跳，歡呼著，奔跑著。誰知，更有奇觀在后頭，轉眼間，那云霧像被一