一輪單元訓練金卷高三歷史卷第五單元 現(xiàn)代中國的對外關系、當今世界政治格局的多極化趨勢

一輪單元訓練金卷·高三·歷史卷（B）第五單元現(xiàn)代中國的對外關系、當今世界政治格局的多極化趨勢注意事項：1、答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2、選擇題的作答：每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3、非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4、考試結束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷本卷共25個小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、1948~1949年夏,英、法、美等國通過各自渠道同中國共產(chǎn)黨接觸,試探與將要成立的新政府建立某種形式的外交關系的可能性。中共中央考慮：不接受足以束縛手腳的條件；可以采用積極辦法爭取這些國家承認；也可以等一等,不急于爭取這些國家的承認。這反映出A、中國共產(chǎn)黨奉行獨立自主的外交政策B、西方國家放棄了對國民黨政權的支持C、中國突破了美國的外交孤立D、新政府不急于獲取國際支持2、十八大以來中國實施了共建“一帶一路”倡議,發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎設施投資銀行,舉辦了亞太經(jīng)合組織領導人非正式會議、二十國集團領導人杭州峰會、金磚國家領導人廈門會晤、亞信峰會。倡導構建人類命運共同體,促進全球治理體系變革。這表明當今中國A、致力于加強亞洲各國的合作B、努力構建合作共贏的新型國際關系C、主導了亞太地區(qū)的經(jīng)濟合作D、極力加強與發(fā)展中國家的全面合作3、《中蘇友好同盟互助條約》簽訂時,就中長（中國長春）鐵路協(xié)定的有效期中方作了讓步,但要求蘇聯(lián)口頭承諾,在必要的情況下,中國也可以沿西伯利亞大鐵路調(diào)運軍隊。這說明建國初期新中國外交A、“一邊倒”依賴蘇聯(lián)B、新中國奉行獨立自主原則C、“冷戰(zhàn)”拉近中蘇關系D、力求在平等談判中尋求支持4、1972年,毛澤東在與尼克松的會談中說：“你們要搞人員往來這些事,要搞點小生意。我就死也不肯。十幾年,說是不解決大問題,小問題就不干,包括我在內(nèi)。后來發(fā)現(xiàn)還是你們對,所以就打乒乓球?！泵珴蓶|的談話表明當時中央A、嘗試糾正“文革”與“左”傾錯誤B、希望聯(lián)合美國來制衡蘇聯(lián)C、有意模糊意識形態(tài)的差異D、準備開拓對外的經(jīng)濟工作5、1955年12月泰國經(jīng)濟文化代表團秘密訪華,這期間,中泰兩國簽訂了《中泰貿(mào)易會談紀要》。1956年6月馬來西亞宣布取消不準向中國輸出橡膠的禁令。1956年8月新加坡工商貿(mào)易考察團訪華,達成了一些貿(mào)易協(xié)定。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的主要原因是A、我國推行“一邊倒”外交方針B、萬隆會議改善了我國對外關系C、各國的經(jīng)濟發(fā)展水平存在差異D、當時我國的經(jīng)濟實力比較雄厚6、1954年10月,在會見日本議員訪華團時,周恩來即明確提出:“五項原則不應只限于處理中印和中緬關系,它也可適用于全亞洲,甚至全世界各國?！薄懊绹绻敢夂推焦蔡?我們也歡迎?！边@反映了中國A、開始步入世界外交舞臺B、從革命外交轉(zhuǎn)向國家外交C、突破美國包圍封鎖政策D、將謀求與美日關系正?；?、1965年,中國大陸與西方國家的貿(mào)易額在進出口總額中所占的比重,由1957年的17、9%上升到52、8%。這種變化的外交背景是,我國A、實現(xiàn)了與西方國家關系的正?；疊、打破了歐美對華經(jīng)濟封鎖C、推行了全方位外交的政策D、調(diào)整了與蘇聯(lián)的外交政策8、下圖是美國20世紀五十年代的一幅漫畫。漫畫中蔣介石用鏈條鎖住了山姆大叔先生的鼻子。他們腳下是金門、馬祖島。美國總統(tǒng)艾森豪威爾、國務卿杜勒斯在向一位記者解釋。該漫畫意在A、指責美國政府的扶蔣反共政策B、諷刺美國的對臺政策陷入窘境C、批評美國政府愚弄民眾的做法D、揭露美蔣勾結搞“兩個中國”9、至1969年初尼克松上任前,新中國與美國共舉行了134次大使級會談,但唯一的成果是1955年達成的關于遣返平民的協(xié)議,以至于有學者認為中美大使級會談是“聾子的對話”。造成這一現(xiàn)象的主要原因是A、美國對新中國的敵視B、“一邊倒”的外交政策C、外交談判策略不成熟D、朝鮮戰(zhàn)爭對雙方的影響10、1970年,尼克松在向國會提交國情咨文,把只是針對亞洲的“關島主義”正式發(fā)展為美國新的全球戰(zhàn)略即“尼克松主義”,提出了以“伙伴關系”“實力”“談判”為“三個支柱”的“新和平戰(zhàn)略”。這說明美國A、放棄了與蘇聯(lián)爭霸B、對外戰(zhàn)略由亞洲轉(zhuǎn)向全球C、力圖維護世界和平D、爭取對外關系的主動權11、1961年2月8日,毛澤東接見法國參議員密特朗時說,中法之間存在一堵墻,但是“只要在互不干涉內(nèi)政的原則下,是可以拆掉的”。這說明當時中國外交A、開始對外謀求“求同存異”B、有意打破中法間意識形態(tài)的束縛C、旨在擺脫蘇聯(lián)外交的影響D、致力于打破美國對華的外交封鎖12、“另起爐灶”要求外國政府與新中國建交務必遵循同臺灣國民黨殘余政權斷絕全部外交關系、承認新中國是全體中國人民唯一的合法政府、積極支持新中國恢復其在聯(lián)合國合法席位等條件。這表明“另起爐灶”A、清除了帝國主義在中國的殘余勢力B、積極捍衛(wèi)了一個中國的基本準則C、積極同新興民族國家發(fā)展友好關系D、避免了中國在國際上的孤立地位13、2014年9月,國家主席習近平在上海合作組織成員國元首理事會第十四次會議上指出：我們要積極開辟人文合作新渠道,加強上海合作組織國際傳播能力建設,弘揚上合組織主旋律。這表明中國A、積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交B、努力加強與發(fā)展中國家全方位合作C、積極參與區(qū)域性經(jīng)濟合作組織的活動D、積極探索區(qū)域國家間合作的新思路14、金沖及在《二十世紀中國史綱》中寫道,20世紀70年代,中國接待外國國家首腦和政府代表團三十多起,也派出很多代表團分赴五十多個國家和地區(qū)進行訪問,對不同社會制度國家的友好交往日益密切,60年代后期中國周邊那種嚴峻局勢已根本改觀。這一變化A、打擊了以美蘇大國主導的兩極格局B、樹立了中國在國際舞臺的中心地位C、有利于深化與世界各國的經(jīng)濟合作D、為日后實行對外開放政策提供條件15、中華人民共和國成立后,在我國的外交史上有許多饒有興味的外交故事,如“瓷盤外交”“蘭花外交”“圍棋外交”“乒乓外交”“熊貓外交”和“舞劇外交”等。這體現(xiàn)了新中國A、“求同存異”思想的廣泛實踐B、靈活、務實的外交策略C、獨立自主的外交方針及其實踐D、外交基本格局的奠定16、20世紀60年代末,在世界貿(mào)易總額中,西歐國家僅歐共體六國所占比例就超過39%,美國同期從1957年的20、9%下降到15、1%。在世界工業(yè)生產(chǎn)中,1951年至1970年,西歐所占比例由20、8%升至28、6%,美國同期則由48、6%降至37、8%。據(jù)此可知,西歐經(jīng)濟的發(fā)展A、促進了布雷頓森林體系的建立B、強化了歐洲為主導的世界格局C、緩和了西歐國家與美國的矛盾D、推動了世界格局向多極化演進17、下圖反映了1945—1975年間聯(lián)合國成員國的變化情況,這表明A、第三世界發(fā)展壯大B、歐共體的成員增加C、世界貿(mào)易范圍明顯擴大D、經(jīng)濟區(qū)域化的趨勢加強18、2000年4月,七十七國集團自1964年成立以來的第一次首腦會議在古巴召開,會議主要議題是經(jīng)濟全球化、南南合作、南北關系等,會議通過了最后聲明和行動綱領,提出了南方國家的目標和應采取的措施。從這一現(xiàn)象可看出A、經(jīng)濟全球化深入到亞非拉國家地區(qū)B、區(qū)域經(jīng)濟集團從封閉走向開放C、原有經(jīng)濟秩序受政治格局變化沖擊D、南方國家和北方國家矛盾激化19、1962年,美國肯尼迪政府建立了“和平隊”,用于在發(fā)展中國家維持和平和加強友誼,并且與拉丁美洲國家一道建立了“進步同盟”,在拉丁美洲推廣“土地改革”。肯尼迪政府的這一做法A、加劇了戰(zhàn)后國際局勢的緊張B、直接導致古巴導彈危機出現(xiàn)C、旨在推動發(fā)展中國家的發(fā)展D、揭示了美國霸權地位的衰落20、1982年蘇聯(lián)的九年級歷史教科書中第二章的標題為“偉大的十月社會主義革命與蘇聯(lián)社會主義的勝利”。2016年俄羅斯歷史教科書去掉了“偉大的十月社會主義革命”這一概念,并引入了“偉大的1917年俄國革命”這一概念。這表明俄國A、意在緩和與西方國家的政治關系B、經(jīng)濟衰退和國際地位下降C、力圖從非意識形態(tài)角度闡釋歷史D、歷史研究視角多元化趨向21、1962年10月古巴導彈危機爆發(fā),美蘇領導人之間信息傳達不暢,1963年6月,美蘇簽署備忘錄,雙方同意在緊急情況時使用直接聯(lián)系渠道,建立起全球第一條軍事熱線。之后中東戰(zhàn)爭等國際問題上,雙方有多次對話。這主要體現(xiàn)了A、冷戰(zhàn)狀態(tài)下的理性應對B、美蘇爭霸利于世界和平C、美蘇之間呈現(xiàn)合作態(tài)勢D、國際形勢總體趨向緩和22、史學家伊曼紐爾·沃勒斯坦在《生活在后美國世界》中指出：“蘇聯(lián)解體了。對美國而言,這是個災難！我知道沒人這么說,他們只是說這對美國而言是個巨大的勝利,但它確實是個災難?！蔽闹小盀碾y”的含義主要是指A、世界多極化的趨勢將進一步加強B、戰(zhàn)爭與革命再次成為世界主題C、俄羅斯與中國結盟挑戰(zhàn)美國霸權D、美國喪失干涉地區(qū)沖突的實力23、1949年7月,蘇共中央表示,支持將《偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間的國際關系》一書從蘇聯(lián)各圖書館中清除的提案。這一做法最有可能的原因是A、蘇聯(lián)黨內(nèi)出現(xiàn)了嚴重的政治斗爭B、書中描述與當時官方宣傳產(chǎn)生沖突C、二戰(zhàn)國際關系研究有了新的發(fā)現(xiàn)D、兩極格局正式形成對蘇聯(lián)產(chǎn)生沖擊24、二戰(zhàn)后,美國不斷發(fā)生種族危機,這引起國際輿論尤其是蘇聯(lián)等社會主義國家的強烈批評,這迫使聯(lián)邦政府不斷推進民權改革。同時,美國政府也利用改革的成果,向國外講述了美國種族和民主的故事,宣揚民主是解決美國種族問題的唯一方法。對此合理的解釋是A、和平與民主成為時代的主流B、美國民族問題的處理遠遠不如蘇聯(lián)C、國際關系格局影響社會發(fā)展D、美蘇通過輸出價值觀爭奪文化霸權25、1960年3月,法國總統(tǒng)戴高樂邀請林魯曉夫訪問法國,會談時提出著名的“緩和、諒解、合作”三部曲政策和“從大西洋到烏拉爾”的歐洲建設構想。1966年,戴高樂訪問蘇聯(lián),同蘇聯(lián)簽訂了貿(mào)易文化協(xié)定以及空間探索和技術合作協(xié)定。法國的舉動表明A、兩大陣營的關系趨于緩和B、歐洲統(tǒng)一的步伐進一步加快C、美國的霸主地位受到挑戰(zhàn)D、多極化的世界格局基本形成第II卷本卷包括26、27、28、29四個大題,共計50分,考生根據(jù)具體要求進行作答。26、閱讀材料,完成下列要求：（12分）時間世界中國20世紀70年代美蘇爭霸：美國陷入越南戰(zhàn)爭,戰(zhàn)略收縮。尼克松訪華；文化大革命結束；改革開放；中美正式建交。20世紀80年代美蘇爭霸：美國開展“星球大戰(zhàn)計劃”,軍備競爭,拖垮蘇聯(lián)經(jīng)濟。蘇聯(lián)發(fā)展停滯,戰(zhàn)略收縮。中國十二大“特色理論”；中共十三大“初級階段理論”。20世紀90年代東、西兩德統(tǒng)一,雅爾塔體制瓦解；歐共體12國成員簽署《馬斯特里赫特條約》,歐共體改名為“歐洲聯(lián)盟”；蘇聯(lián)解體,冷戰(zhàn)結束；世界貿(mào)易組織（WTO）開始運作,總部在日內(nèi)瓦。加入亞太經(jīng)合組織；鄧小平加快改革開放的“南方談話”；中共十四大“社會主義市場經(jīng)濟理論”；香港回歸；澳門回歸。21世紀初歐元啟用加入世貿(mào)組織；北京奧運會；上海世博會?！幾浴妒澜鐨v史大事年表》上表為20世紀70年代至21世紀初中外歷史事件簡表。從表中提取相互關聯(lián)的中外信息,自擬論題,并結合所學知識予以闡述。（要求：寫明論題,中外關聯(lián),史論結合。）（12分）27、2015年,習近平主席指出：“世界上本無‘修昔底德陷阱’,但大國之間一再發(fā)生戰(zhàn)略誤判,就可能自己給自己造成‘修昔底德陷阱’?！遍喿x材料,回答問題。（16分）材料一公元前5世紀,希臘聯(lián)軍在希波戰(zhàn)爭中取得勝利。其間,以雅典為首組建了提落同盟,雅典國力進一步增強,這引起原有霸主斯巴達及其領導的伯羅奔尼撒同盟的敵視。在伯利克里時期,雙方矛盾不斷加劇,最終導致戰(zhàn)爭爆發(fā)。古希臘歷史學家修昔底德在《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》中認為,“使戰(zhàn)爭不可避免的真正原因是雅典勢力的增長和因而引起斯巴達的恐懼”。后人把這一現(xiàn)象稱為“修昔底德陷阱”?！幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史》等材料二如果德國認為更大的物質(zhì)權力優(yōu)勢、更廣闊的領土范圍、神圣不可侵犯的邊疆以及海上的絕對優(yōu)勢,是實現(xiàn)思想和道德上之領導地位必需的前提……那么英國一定會認為,德國肯定將力圖削弱任何競爭對手的實力……其最終目的則是要拆散和取代英帝國?！ㄓⅲ┌瑺枴た藙凇蛾P于英國與法德兩國關系現(xiàn)狀的備忘錄》（1907年）材料三在可見的未來,美國政府不能和蘇聯(lián)政權保持政治上的密切關系。在政治舞臺上,應繼續(xù)將蘇聯(lián)視作競爭對手而非伙伴……美國人民應該感謝上帝,他讓美國人感受這種無法改變的挑戰(zhàn),從而使美國的安全依賴于他們的團結,以及接受歷史希望他們承擔的道義和政治領導責任?！溃﹩讨巍P南《蘇聯(lián)行為的根源》（1947年）（1）概括材料中“修昔底德陷阱”的基本含義,并結合所學知識說明當時雅典強大的原因。（4分）（2）結合時代背景,分析英國為何擔憂德國“要拆散和取代英帝國”。說明英國應對的舉措及其結果。（5分）（3）指出材料三反映了美國怎樣的心態(tài),并分析其原因。比較材料二、三所涉及的對抗,其方式有何不同?（5分）（4）綜上,你認為大國應如何避免落入“修昔底德陷阱”。（2分）28、閱讀材料,完成下列要求。（12分）材料一國際組織是國際社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。17世紀的威斯特伐利亞會議開創(chuàng)了國際關系史上通過國際會議解決國際爭端的先例。19世紀中葉以后,出現(xiàn)了越來越多為特定目的而設的一些常設機構,它們是現(xiàn)代國際組織的雛形。進入20世紀之后,國際組織開始獲得真正的發(fā)展,國際組織也從最初的專門性和技術性組織開始向一般性和政治性組織擴展。二戰(zhàn)結束時建立的聯(lián)合國是世界上第一個真正意義上的政府間國際組織,開創(chuàng)了國際組織發(fā)展史上的新紀元。材料二新中國成立以來,中國與國際組織的關系演變大體上可以分為三個階段：一是從1949-1971年,中國很少參與當時世界上主要的國際性組織；二是1972-1989年,中國與國際組織的關系進入到一個新階段,但對國際組織的參與還是比較有限的；三是1989年至今,中國開始全面深入?yún)⑴c當今世界上幾乎所有重要的國際組織。王逸舟將中國與國際組織關系的演變概括為“從拒絕到承認、從扮演一般性角色到爭取重要位置、從比較注重國內(nèi)需求到更加兼顧國際形象”的曲折過程?！幾运晤！缎轮袊闪⒁詠碇袊c國際組織關系的演變》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識,概括國際組織產(chǎn)生和發(fā)展的主要原因和歷史意義。（5分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識,分析新中國成立以來影響各階段中國與國際組織關系的主要因素。并談談你對新時代中國與國際組織關系發(fā)展的期待。（7分）29、閱讀材料,完成下列要求。（10分）材料一康德和盧梭從社會契約論出發(fā),主張如同國家起源于個人契約一樣,歐洲各民族也可以通過訂立一個社會契約,建立一個歐洲國家聯(lián)邦體。在歷史上,歐洲思想家們提出在歐洲組建一個新的政治共同體,并形成了三種類型的政治聯(lián)合設想。一是“歐洲統(tǒng)一于宗教”,即以基督教為主導推動歐洲統(tǒng)一；二是“歐洲統(tǒng)一于君主”,即主張在君主協(xié)議的基礎上或由一個霸權國家來實現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一；三是“歐洲統(tǒng)一于人民”,即讓人民成為推動歐洲聯(lián)合的主體,也就是說,歐洲的一體化必須贏得民眾的支持?！幾钥死锼雇懈?道森《基督教與歐洲文化》、劉傳春《歐洲政治聯(lián)合思想的演進探析》等材料二在當今時代,歐洲政治聯(lián)合的思想家提出,歐洲走向聯(lián)合的基礎則是歐洲人共享的文化價值觀,如自由、平等、民主等原則。在法國與歐洲的關系上,戴高樂關于歐洲聯(lián)合的構想具有三層含義：多國家的歐洲聯(lián)合、法國領導下的獨立歐洲以及建立從大西洋到烏拉爾的大歐洲。戴高樂的“歐洲觀念”是戴高樂為法國制定的對外政策思想和實踐的重要組成部分,也是戴高樂主義的核心內(nèi)容,并至今對法國的歐洲政策仍具有指導意義。若非戴高樂扛起自由法國的戰(zhàn)旗并使之躋身大國俱樂部,今天的法國恐怕不存在了。因此,無論是“民族國家的歐洲”“歐洲人的歐洲”或是“從大西洋到烏拉爾的歐洲”,法國始終是戴高樂在關于歐洲秩序的所有構想中需要考慮的首要因素。出于以上考慮,戴高樂從四十年代后期開始便致力于構建一個“大歐洲”?！幾浴斗▏暯窍碌臍W洲聯(lián)合思想》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識,分析材料中歐洲統(tǒng)一設想提出的歷史背景,并指出這些設想共同的特征。（5分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識,概括“戴高樂主義”關于法國在歐洲統(tǒng)一問題上的主要訴求。指出二戰(zhàn)后期以來,“歐洲人的歐洲”實踐的有利因素。（5分）一輪單元訓練金卷·高三·歷史卷（B）第五單元現(xiàn)代中國的對外關系、當今世界政治格局的多極化趨勢答案1、【解析】材料信息“不接受足以束縛手腳的條件；可以采取積極辦法爭取這些國家承認；也可以等一等,不急于爭取這些國家的承認”表明中共奉行獨立自主的外交政策,故A項正確；此時西方國家仍然對國民黨政權予以支持,故B項錯誤；中國沖破美國的外交孤立是在新中國成立后,故C項錯誤；中共的這一政策是針對英法美等帝國主義國家的,故D項錯誤。【答案】A2、【解析】根據(jù)材料“十八大以來中國實施了共建‘一帶一路’倡議……倡導構建人類命運共同體,促進全球治理體系變革?！笨芍斀裰袊鴪猿知毩⒆灾鞯暮推酵饨环结?堅定不移走和平發(fā)展道路,堅定不移維護世界和平、促進共同發(fā)展,努力構建合作共贏的新型國際關系。故B項正確。AD兩項與材料中的亞太經(jīng)合組織、二十國集團不符,排除。亞太經(jīng)合組織奉行自主自愿、協(xié)商一致的合作原則,C項“主導”說法錯誤,故C項排除?！敬鸢浮緽3、【解析】由“中方作了讓步,但要求蘇聯(lián)口頭承諾,在必要的情況下,中國也可以沿西伯利亞大鐵路調(diào)運軍隊”可知,新中國在與蘇聯(lián)結盟之時力求在平等談判基礎上尋求蘇聯(lián)的支持,故D項正確；A項“依賴蘇聯(lián)”表述錯誤,不符合“但要求蘇聯(lián)口頭承諾,在必要的情況下,中國也可以沿西伯利亞大鐵路調(diào)運軍隊”,排除；B表述正確,但不是材料反映的主旨,排除；C材料無法體現(xiàn),排除。【答案】D4、【解析】根據(jù)“你們要搞人員往來這些事,要搞點小生意。我就死也不肯”,結合所學,毛澤東借這次談話批評了閉關自守的錯誤,準備開拓對外經(jīng)濟工作。形成了利用引進解決國內(nèi)經(jīng)濟建設和生活需要、進一步打破西方經(jīng)濟壁壘的指導思想,故D正確；1972年毛澤東沒有嘗試糾正“文革”與“左”傾錯誤,A不符合史實,排除；B與材料信息無關,排除；1972年是文革時期,中美存在較大意識形態(tài)對抗,C錯誤。【答案】D5、【解析】結合材料信息“1955年12月”“1956年6月”“1956年8月”并結合所學知識可知,1955年4月萬隆會議召開,萬隆會議召開后,中國對外關系進一步改善,中國加強了同亞洲其他國家之間的聯(lián)系,與這些國家經(jīng)貿(mào)往來增多,故B項正確；“一邊倒”主要是倒向社會主義陣營一邊,故A項排除；C項不是這些國家與中國發(fā)展經(jīng)濟交流的原因,排除；建國初期,我國經(jīng)濟基礎比較薄弱,故D項說法不符合史實?！敬鸢浮緽6、【解析】根據(jù)材料“1954年10月”“它也可適用于全亞洲,甚至全世界各國?！薄懊绹绻敢夂推焦蔡?我們也歡迎?！苯Y合所學和平共處五項原則可知周恩來主張把國家利益放在首位,積極發(fā)展同世界各國的聯(lián)系。結合所學“一邊倒”的外交政策可知,和平共處五項原則反映了中國的外交思想從強調(diào)意識形態(tài)的“革命外交”轉(zhuǎn)向了注重國家利益的國家外交。故B項正確。新中國參加日內(nèi)瓦會議和萬隆會議,表明中國開始步入世界外交舞臺,與題干無關,故A項排除。新中國參加日內(nèi)瓦會議、表明中國突破了美國的包圍封鎖政策,故C項錯誤。從材料中無法得出中國將謀求與美日關系正?；?故D項錯誤?！敬鸢浮緽7、【解析】1965年,我國尚未與美國實現(xiàn)關系正?；⑸形椿謴吐?lián)合國合法席位,因此實現(xiàn)了與西方國家關系的正?；硎鲥e誤。故A項錯誤。此時中美關系尚未實現(xiàn)正?；?仍處于敵對狀態(tài),沒有打破歐美對華經(jīng)濟封鎖,故B項錯誤。全方位外交政策屬于改革開放特別是新世紀以來中國的外交思路。故C項錯誤。結合所學知識,20世紀五十年代末六十年代初中蘇關系惡化,材料中中國大陸與西方國家貿(mào)易額在進出口總額中所占的比重由17、9%上升到52、8%,這正是中蘇關系惡化,中國大陸努力與西方國家拓展進出口貿(mào)易的結果。故D項正確?！敬鸢浮緿8、【解析】根據(jù)“蔣介石用鏈條鎖住了山姆大叔先生的鼻子。他們腳下是金門、馬祖島”,結合所學,美國長期推行扶蔣反共政策,1949年蔣介石敗退臺灣,美國為了保全面子不得不繼續(xù)扶植蔣介石的政策,漫畫諷刺美國的對臺政策陷入窘境,B正確；材料主要說明美國的對臺政策陷入窘境,AC不是漫畫的主要意圖,排除；材料無法體現(xiàn)美蔣勾結搞“兩個中國”,排除D?！敬鸢浮緽9、【解析】根據(jù)“新中國與美國共舉行了134次大使級會談,但唯一的成果是1955年達成的關于遣返平民的協(xié)議”,說明新中國與美國的大使級會談成效不大,結合所學,當時世界正處于兩極格局下,美國對新中國采取敵視政策,A正確；材料無法體現(xiàn)“一邊倒”,排除B；C不是主要原因,排除C；朝鮮戰(zhàn)爭的時間是1950-1955年,與材料時間不符,排除D?！敬鸢浮緼10、【解析】根據(jù)材料“1970年”并結合所學知識可知,美國從實力地位出發(fā),通過對話和談判穩(wěn)住蘇聯(lián)；承認西歐、日本同美國的平等地位,即“伙伴關系”,來獲得盟國的支持,牽制蘇聯(lián),達到戰(zhàn)略收縮的目的；同時利用中蘇矛盾,制約蘇聯(lián),使美國在外交上有更大的主動權,因此D項正確,C項錯誤；A項說法錯誤,錯在“放棄”；美國對戰(zhàn)略的重點是歐洲,故B項錯誤。【答案】D11、【解析】“只要在互不干涉內(nèi)政的原則下,是可以拆掉的”這里的“一堵墻”實質(zhì)上是國家意識形態(tài)問題,說明當時中國有意打破中法間意識形態(tài)的束縛,B正確；A是萬隆會議提出；C中擺脫蘇聯(lián)外交的影響不符合材料史實；D中美國封鎖不是主要目的?！敬鸢浮緽12、【解析】“承認新中國是全體中國人民唯一的合法政府”等字眼意在強調(diào)“另起爐灶”是為了捍衛(wèi)一個中國,即選B是符合題意的,正確；打掃干凈屋子再請客清除了帝國主義在中國的殘余勢力,選項A不符合題意,排除；選項C在材料中并沒有明確的體現(xiàn),不符合題意,排除；避免了中國在國際上的孤立地位的是一邊倒的方針,選項D不符合題意,排除；故本題選B?！敬鸢浮緽13、【解析】上合組織與聯(lián)合國無關。故A項錯誤。上合組織不是根據(jù)發(fā)展中國家或者發(fā)達國家的標準成立的組織,而是根據(jù)地緣政治和共同安全利益原則組合的區(qū)域性國際組織。中國倡導弘揚上海合作組織主旋律,說明積極探索區(qū)域國家間合作的新思路。故B項錯誤,D項正確。上合組織不是經(jīng)濟合作組織,其主要合作方面是地緣安全與軍事互信。故C項錯誤。綜上所述,本題正確答案為D?！敬鸢浮緿14、【解析】20世紀70年代中國對不同社會制度國家的友好交往,也包括美國,故A錯誤；當時中國在國際舞臺并不是中心地位,故B錯誤；“深化與世界各國的經(jīng)濟合作”說法過于絕對,故C錯誤；70年代中國對不同社會制度國家的友好交往,這為日后實行對外開放政策提供了條件,故D正確。故選D。【答案】D15、【解析】如“瓷盤外交”“蘭花外交”“圍棋外交”“乒乓外交”“熊貓外交”和“舞劇外交”說明新中國外交一直隨著國際局勢和國內(nèi)需要進行與時俱進的改進,體現(xiàn)出靈活、務實的外交策略,B正確；A是萬隆會議；C屬于一直奉行的外交原則；D是奠定說法絕對?！敬鸢浮緽16、【解析】材料數(shù)據(jù)說明,歐共體成立后大大沖擊了美國作為資本主義頭號強國的地位,由此可知,歐共體的發(fā)展有利于世界格局多極化趨勢的出現(xiàn),故D項正確；布雷頓森林體系建立于1944年,故A項錯誤；此時的世界格局是美蘇主導的,故B項錯誤；歐共體的發(fā)展會激化西歐與美國的矛盾,故C項錯誤。【答案】D17、【解析】圖中數(shù)據(jù)變化說明聯(lián)合國成員國在20世紀六七十年代數(shù)量劇增,認真觀察圖中變化可知,這一變化主要是由于非洲國家數(shù)量增多,即第三世界壯大,故A項正確；歐共體成員增加和聯(lián)合國成員國增加無關,故B項錯誤；材料和世界貿(mào)易無關,故C項錯誤；經(jīng)濟區(qū)域化的趨勢加強是在20世紀90年代,且與材料信息不符,故D項錯誤?！敬鸢浮緼18、【解析】七十七國集團古巴會議是在兩極格局終結的背景下召開的,從會議討論的問題和“會議通過了最后聲明和行動綱領,提出了南方國家的目標和應采取的措施”來看,七十七國集團正在為建立公正合理的國際經(jīng)濟新秩序而努力,因此從這一現(xiàn)象可看出原有的經(jīng)濟秩序受到政治格局變化的沖擊。故答案為C項。其他三項材料信息不能反映,排除A、B、D項?！敬鸢浮緾19、【解析】肯尼迪在任時的20世紀60年代,正處于美蘇冷戰(zhàn)時期,為了應對來自蘇聯(lián)的挑戰(zhàn),美國急需擴大自己在世界范圍的影響力,因此美國才選擇實行援助發(fā)展中國家的計劃,并對這些國家施加影響,故選A；材料與古巴導彈危機無必然聯(lián)系,排除B；肯尼迪政府的做法的主旨是維護美國的霸權地位,排除C；20世紀60年代美蘇爭霸美國處于攻勢,排除D?！敬鸢浮緼20、【解析】材料中“偉大的十月社會主義革命”改為“偉大的1917年俄國革命”說明俄羅斯力圖從非意識形態(tài)角度闡釋歷史,故選C；十月社會主義革命首先是一場國內(nèi)革命,所以與緩和與西方國家的政治關系無關,排除A；材料無法體現(xiàn)俄羅斯經(jīng)濟衰退和國際地位下降,排除B；材料沒有否定革命本身,排除D。【答案】C21、【解析】“使用直接聯(lián)系渠道、雙方有多次對話”等字眼意在強調(diào)美蘇兩國在冷戰(zhàn)期間其實也是進行過理性應對嘗試的,即選A是符合題意的,正確；美蘇爭霸是不利于世界和平的,選項B不符合題意,排除；當時仍然處于冷戰(zhàn)期間,美蘇之間并未合作,國際形勢總體尚未趨向緩和,所以選項C、D不符合題意,排除；故本題選A?！敬鸢浮緼22、【解析】結合蘇聯(lián)解體后世界形勢可以得出,蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解,世界多極化趨勢進一步加強,沖擊著美國的霸主地位,A符合題意；B與史實不符；新時期中國奉行的是不結盟政策,C不正確；D與史實不符,美國依然到處插手地區(qū)事務?！敬鸢浮緼23、【解析】根據(jù)題意并結合所學知識可知,二戰(zhàn)后,美蘇為了各自的國家利益,進行冷戰(zhàn),材料中的現(xiàn)象即是冷戰(zhàn)在文化上的具體體現(xiàn),B符合題意；材料反映的是美蘇冷戰(zhàn)在文化上的具體體現(xiàn),與蘇聯(lián)黨內(nèi)政治斗爭、二戰(zhàn)國際關系研究有了新的發(fā)現(xiàn)無關,排除A、C；1955年華沙條約組織的建立,標志兩極格局正式形成,D項與材料時間不符?！敬鸢浮緽24、【解析】蘇聯(lián)對美國種族危機的批評,以及美國方面“不斷推進民權改革”和“宣揚民主是解決美國種族問題的唯一方法”,受當時冷戰(zhàn)格局下美蘇爭霸的影響,因此從材料信息來看,國際關系格局影響了社會發(fā)展進程,故答案為C項。A、D項不符合材料主旨,排除；B項材料不能反映,排除?！敬鸢浮緾25、【解析】從材料反映的法國與蘇聯(lián)關系的改善以及合作的加強,說明資本主義陣營出現(xiàn)分裂,法國作為資本主義國家不再唯美國馬首是瞻,美國的霸主地位受到挑戰(zhàn)。故答案為C項。材料反映的是法國和蘇聯(lián)關系的緩和,而不是兩大陣營關系的緩和,排除A項；材料沒有涉及歐洲統(tǒng)一進程,排除B項；多極化的世界格局到目前為止尚未形成,排除D項?！敬鸢浮緾26、（12分）【答案】示例一論題：20世紀70年代國際格局的演變推動中美關系走向正常化。闡述：20世紀70年代兩極格局下美蘇爭霸呈現(xiàn)蘇攻美守