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
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數(shù)一數(shù)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述:通過(guò)在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)、數(shù)數(shù)的過(guò)程,認(rèn)識(shí)“萬(wàn)位”與“十萬(wàn)位”的位置關(guān)系,理解十萬(wàn)計(jì)數(shù)單位與“十萬(wàn)”數(shù)位意義上的區(qū)別,并能利用這些方法解決日常生活中的一些問(wèn)題,滲透轉(zhuǎn)化思想,發(fā)展類推能力。
2.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。生活中大數(shù)廣泛存在,對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)既是對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫的鞏固和擴(kuò)展,也是學(xué)生必須掌握的最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)之一。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)3.學(xué)科核心素養(yǎng)分析:通過(guò)撥一撥,數(shù)一數(shù),認(rèn)識(shí)較大的計(jì)數(shù)單位。在具體的生活情境中,體會(huì)一萬(wàn)和十萬(wàn)究竟有多大,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,滲透轉(zhuǎn)化思想,發(fā)展類推能力。千位上的6表示千位上的8表示(),萬(wàn)位上的8表示()。新知導(dǎo)入由5個(gè)一、2個(gè)十、4個(gè)百和8個(gè)千組成的數(shù)是()由7個(gè)千、6個(gè)十組成的數(shù)是()。8個(gè)一萬(wàn)是()。84257060八萬(wàn)8個(gè)千8個(gè)萬(wàn)填一填
新知講解10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千數(shù)一數(shù)新知講解數(shù)一數(shù)
10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千10個(gè)一千是一萬(wàn)10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)新知講解撥一撥數(shù)一數(shù)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從一萬(wàn)零三數(shù)到一萬(wàn)零一十十萬(wàn)新知講解數(shù)一數(shù)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從一萬(wàn)零三數(shù)到一萬(wàn)零一十
一萬(wàn)零三
一萬(wàn)零四
一萬(wàn)零五
一萬(wàn)零六
一萬(wàn)零七
一萬(wàn)零八
一萬(wàn)零九
一萬(wàn)零一十新知講解撥一撥數(shù)一數(shù)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從九萬(wàn)九千九百九十六數(shù)到十萬(wàn)
十萬(wàn)新知講解數(shù)一數(shù)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從九萬(wàn)九千九百九十六數(shù)到十萬(wàn)
九萬(wàn)九千九百九十六
九萬(wàn)九千九百九十七
九萬(wàn)九千九百九十八
九萬(wàn)九千九百九十九
十萬(wàn)新知講解撥一撥數(shù)一數(shù)一千一千地?cái)?shù),從四萬(wàn)八千數(shù)到五萬(wàn)三千十萬(wàn)新知講解數(shù)一數(shù)
四萬(wàn)八千一千一千地?cái)?shù),從四萬(wàn)八千數(shù)到五萬(wàn)三千
四萬(wàn)九千
五萬(wàn)
五萬(wàn)一千
五萬(wàn)二千
五萬(wàn)三千新知講解撥一撥數(shù)一數(shù)一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù),從七萬(wàn)數(shù)到十萬(wàn)十萬(wàn)新知講解數(shù)一數(shù)
七萬(wàn)一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù),從七萬(wàn)數(shù)到十萬(wàn)
八萬(wàn)
九萬(wàn)
十萬(wàn)新知講解體會(huì)數(shù)的大小你知道一萬(wàn)有多大嗎?十萬(wàn)呢?環(huán)形跑道長(zhǎng)400米,跑25圈是一萬(wàn)米。如果每個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生,2500個(gè)班級(jí)有十萬(wàn)名學(xué)生。課堂練習(xí)千位上的6表示10個(gè)十是(),10個(gè)一百是(
),10個(gè)一千是()一百一千一萬(wàn)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10課堂練習(xí)十萬(wàn)
萬(wàn)位上的3表示()千位上的3表示()十位上的3表示()3個(gè)萬(wàn)3個(gè)千3個(gè)十相同的數(shù)位置不同表示的意義不同。課堂練習(xí)千位上的6表示526348是由5個(gè)()、2個(gè)()、6個(gè)()、3個(gè)()、4個(gè)()和8個(gè)()組成。十萬(wàn)萬(wàn)千百十一23586是由()個(gè)萬(wàn)、()個(gè)千、()個(gè)百、()個(gè)十和()個(gè)一組成。23586課堂練習(xí)千位上的6表示組成最大的5位數(shù),應(yīng)該盡量選大的數(shù)字,并且按照從大到小的順序從高位排起。從9、8、5、7、6、0中選出5個(gè)數(shù)能組成的最大5位數(shù)是()98765課堂總結(jié)10個(gè)“千”是一萬(wàn),10個(gè)“萬(wàn)”是十萬(wàn)。從右邊起第五位是萬(wàn)位,第六位是十萬(wàn)位。板書設(shè)計(jì)
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