2024年小學(xué)語文教師述職報(bào)告簡(jiǎn)單版（3篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)語文教師述職報(bào)告簡(jiǎn)單版在我任職的六年中，正值語文教學(xué)領(lǐng)域持續(xù)深化改革與探索的重要時(shí)期。在此期間，市、區(qū)教育局積極倡導(dǎo)并鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這一教學(xué)思想的引領(lǐng)下，我亦不懈探索，勇于嘗試，逐步形成了一套與自身教學(xué)風(fēng)格相契合的教學(xué)方法。為充分激發(fā)學(xué)生的課堂參與熱情，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，并進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的質(zhì)量，我采取了以下措施與方法：一、強(qiáng)調(diào)“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文課堂回蕩著朗朗書聲。古語有云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，凸顯了“讀”的重要性。在授課過程中，我側(cè)重于讀，并注重讀的多樣性和有效性。我采用了個(gè)人讀、小組讀、帶讀、搶讀、競(jìng)賽讀等多種方式，其中競(jìng)賽讀尤其受到學(xué)生的喜愛。我將全班分為四組，以組為單位進(jìn)行朗讀比賽，同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以學(xué)期總分為記錄，學(xué)期末進(jìn)行表彰。這種機(jī)制極大地提升了學(xué)生的參與熱情，促進(jìn)了他們對(duì)課文的深入理解。二、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生積極思考。課堂提問是教學(xué)藝術(shù)的重要組成部分。我課前精心準(zhǔn)備問題，確保問題的合理性、針對(duì)性和啟發(fā)性。在提問時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的掌握情況，有針對(duì)性地叫答，以促進(jìn)學(xué)生的有效思考。同時(shí)，我采用小組競(jìng)賽的方式，鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又增強(qiáng)了小組合作的精神。三、探索研究新教法、新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。語文課的工具性特點(diǎn)決定了學(xué)生必須全面提高語文素養(yǎng)，這包括“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面的能力。為此，我不斷探索并嘗試新的教學(xué)方法和課型。我開展了如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書比賽”等一系列生動(dòng)有趣的活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，也激發(fā)了學(xué)生對(duì)語文的熱愛。實(shí)踐證明，這些活動(dòng)深受學(xué)生喜愛，對(duì)提高學(xué)生的語文能力和素養(yǎng)起到了積極作用。四、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。近年來，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用。我利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)并掌握了這種新興的教學(xué)方式。例如，在教授岑參的《白雪歌送武判官歸京》和《沁園春·雪》等以雪為背景的詩歌時(shí)，我從網(wǎng)上下載了雪景圖片并制作成課件進(jìn)行演示。這種直觀的教學(xué)方式不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)雪景的感知能力，也提高了他們的審美能力和對(duì)詩歌內(nèi)在美的品味。2024年小學(xué)語文教師述職報(bào)告簡(jiǎn)單版（二）在本學(xué)期中，本人擔(dān)任三年級(jí)班主任及語文教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，以及任課教師的全力支持與配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行，并在學(xué)習(xí)、生活等多個(gè)方面取得了顯著成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、在思想道德教育方面，本人致力于提升學(xué)生的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生心靈，努力培養(yǎng)具備優(yōu)秀政治素養(yǎng)和專業(yè)能力的合格人才。為配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和處室工作，本班積極開展了一系列有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，如“‘為中華之崛起而讀書’主題班會(huì)”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’實(shí)踐活動(dòng)”以及法制教育主題班會(huì)等。同時(shí)，本人充分利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的思想教育，幫助學(xué)生澄清模糊認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)。二、在班級(jí)管理方面，本人致力于培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入了解學(xué)生，力求構(gòu)建一個(gè)“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。本學(xué)期，本人精心選拔和培養(yǎng)班委成員，積極肯定并宣傳其優(yōu)點(diǎn)與先進(jìn)事跡，助力其樹立威信；在鼓勵(lì)班委大膽工作的同時(shí)，亦嚴(yán)格要求其在知識(shí)、能力上不斷進(jìn)步，并在紀(jì)律上以身作則，力求成為全班學(xué)生的表率；此外，本人還著力培養(yǎng)班委的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)班級(jí)的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。同時(shí)，本人有效利用每周班會(huì)時(shí)間，開展專題性活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，確保學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好的班級(jí)風(fēng)貌。三、在目標(biāo)設(shè)定方面，本人根據(jù)學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況，制定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，使每位學(xué)生明確班級(jí)和小組的努力方向，避免盲目、低效的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)，本人積極關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力創(chuàng)造條件讓他們展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，體驗(yàn)成功的喜悅，并幫助他們消除心理顧慮，明確學(xué)習(xí)方向。四、在文體活動(dòng)方面，本人積極開展課間操、眼保健操等活動(dòng)，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。針對(duì)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的現(xiàn)狀，本人親自參與并指導(dǎo)學(xué)生的體育活動(dòng)，既預(yù)防了意外事故的發(fā)生，又增進(jìn)了師生之間的感情交流。五、在協(xié)調(diào)溝通方面，本人積極與各科教師保持聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，本人尊重其地位與意見，將其視為班級(jí)的主人、自己的良伴和知己。在處理師生矛盾時(shí)，本人注重溝通與協(xié)調(diào)，避免矛盾激化，并通過日常教育引導(dǎo)學(xué)生尊重老師、樹立老師威信、增進(jìn)師生情誼。綜上所述，通過本學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了較大進(jìn)展，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高。然而，成績(jī)只代表過去，教育與管理永無止境。在新的一學(xué)期里，本人將繼續(xù)探索教育管理方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自身管理水平。2024年小學(xué)語文教師述職報(bào)告簡(jiǎn)單版（三）作為一名新晉教育工作者，我深感初為人師的一年過得飛快?；仡欉^去，我留下的足跡雖然深淺不一，但無疑都印證了我這一學(xué)期的辛勤付出與豐碩收獲。一、堅(jiān)守教育初心，堅(jiān)定政治立場(chǎng)在這一年里，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提升自己的政治覺悟。作為黨員教師，我堅(jiān)決服從學(xué)校的工作安排，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們緊密合作，共同推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，特別是在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我立足本職，真抓實(shí)干，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。二、語文教學(xué)工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打本學(xué)期，我主要承擔(dān)三年級(jí)一班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)方面，我始終堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，從以下幾個(gè)方面入手：1.精心備課，確保每一節(jié)課都能高效進(jìn)行。2.認(rèn)真完成課后常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評(píng)講等，確保學(xué)生及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)他們閱讀適合年齡段的課外讀物，以擴(kuò)大視野、豐富詞匯、增長(zhǎng)知識(shí)，并要求學(xué)生摘錄好詞好句、概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。4.鼓勵(lì)學(xué)生勤寫日記，鍛煉他們的寫作能力，讓他們能夠表達(dá)出自己的見解和感受。三、班主任工作，持續(xù)學(xué)習(xí)作為班主任，我深知自己的責(zé)任重大。為了維護(hù)班級(jí)秩序，我采取了較為嚴(yán)格的管理方式，對(duì)學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、做操等方面都有嚴(yán)格的要求。在學(xué)校廣播體操比賽中，我班獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。然而，我也意識(shí)到班級(jí)學(xué)風(fēng)尚未形成，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度仍有待提高。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)如何營(yíng)造和諧的班級(jí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。四、學(xué)習(xí)生活，充實(shí)多彩1.我積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，如觀摩學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)、新教師培訓(xùn)等，這些活動(dòng)讓我受益匪淺，為我的教育教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。2.我積極參與語文科研活動(dòng)，與同事們共同探討語文教學(xué)中的問題和解決方案，互相學(xué)習(xí)、互相交流。3.為了更好地與學(xué)生溝通，我閱讀了一些兒童文學(xué)作品，如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》等。五、反思自我，追求進(jìn)步在教育教學(xué)工作中，我不斷反思自己的不足和缺點(diǎn)，并制定了以下改進(jìn)措施：1.在教育學(xué)生時(shí)，要更加深入地了解他們的內(nèi)心世界，理解他們的心理需求。2.面對(duì)特殊事例時(shí)，要