2024年護(hù)士工作總結(jié)參考范本（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年護(hù)士工作總結(jié)參考范本時(shí)光荏苒，為期一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已圓滿結(jié)束。實(shí)習(xí)期間，我始終嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、自我要求嚴(yán)格，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心病人，始終保持不遲到、不早退，敬業(yè)工作的原則。我致力于將護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)日常化，理論與實(shí)踐相結(jié)合，并確保理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有方法、有記錄。實(shí)習(xí)期間，我始終堅(jiān)持以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為工作根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，從病人的角度出發(fā)，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在普外科的實(shí)習(xí)中，我深入理解了普外護(hù)理的全面性。我熟練掌握了如胃腸減壓、留置導(dǎo)尿、靜脈留置針、灌腸等基礎(chǔ)護(hù)理操作，以及闌尾炎、疝氣、甲狀腺疾病等術(shù)后護(hù)理。在手術(shù)護(hù)理方面，我能準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，對(duì)胃癌、膽囊結(jié)石、結(jié)腸癌、直腸癌等手術(shù)后的觀察和護(hù)理有清晰的認(rèn)識(shí)。面對(duì)普外科常見(jiàn)的急腹癥，我能迅速評(píng)估病情并作出適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷提升了我應(yīng)對(duì)緊急情況的能力和技術(shù)水平。實(shí)習(xí)生活已告一段落，我在____醫(yī)院的____個(gè)科室中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間，我遵守醫(yī)院和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，尊重并服從帶教老師，與同事保持良好的合作關(guān)系，對(duì)待病人充滿關(guān)懷，始終保持敬業(yè)精神，不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤。我熟練掌握了醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)，了解了各科室的特色及常見(jiàn)疾病的診治，掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的臨床意義，以及對(duì)危重急病人的初步處理。這些經(jīng)驗(yàn)的積累使我具備了更強(qiáng)的獨(dú)立思考、解決問(wèn)題和工作的能力，同時(shí)也強(qiáng)化了我全心全意為人民服務(wù)的信念和良好的職業(yè)道德。我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，為患者提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在腦外科的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守科室規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)士職責(zé)。我尊重師長(zhǎng)，關(guān)心病人，始終保持敬業(yè)的工作態(tài)度，將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。我熟練掌握了吸氧、吸痰、靜脈注射等技能，了解了手術(shù)前的準(zhǔn)備工作和急救流程，如吸皮、吸痰等，并能有效地應(yīng)用無(wú)菌技術(shù)、肌肉注射。我還深入理解了腦出血等疾病的癥狀和一般處理方法，全心全意為患者服務(wù)，因此得到了帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)和醫(yī)生的一致好評(píng)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，我將珍視這段寶貴的經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)于患者。2024年護(hù)士工作總結(jié)參考范本（二）我深感榮幸地宣布，我已成為_(kāi)___縣人民醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的成員，滿載著激動(dòng)與自豪。帶著對(duì)社會(huì)的探索精神和對(duì)工作的熱忱，我踏入了人生的全新階段。以下是我試用期的工作總結(jié)：首先，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我深入理解了醫(yī)院的辦院原則、行為準(zhǔn)則和服務(wù)理念。同時(shí)，我專注于提升醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)，熟練運(yùn)用職業(yè)禮儀，掌握醫(yī)患溝通技巧，了解消毒隔離與職業(yè)防護(hù)措施，以及護(hù)理核心制度和護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，以便對(duì)可能出現(xiàn)的常見(jiàn)工作挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。其次，這些經(jīng)歷提升了我的職業(yè)素養(yǎng)，為我成為一位有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有專業(yè)水平的護(hù)士奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。它幫助我在日常工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值和自我價(jià)值，讓我明白“三分治療，七分護(hù)理”的真諦。在心內(nèi)科，面對(duì)病情危重的老年患者，基礎(chǔ)護(hù)理至關(guān)重要，需要我通過(guò)敏銳的觀察力及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，以便向醫(yī)生報(bào)告并采取相應(yīng)措施，確?；颊叩陌踩?。最后，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理核心制度和護(hù)理程序的講解，使我熟悉了各項(xiàng)工作的操作流程。明確的工作職責(zé)有助于增強(qiáng)我的責(zé)任感，確保我能在崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。護(hù)士必須具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，以科學(xué)的方式進(jìn)行觀察，避免疏漏，從而提高護(hù)理質(zhì)量。因此，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提升專業(yè)能力，更好地服務(wù)患者。此外，我認(rèn)識(shí)到建立和諧的工作關(guān)系對(duì)提升個(gè)人專業(yè)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)意識(shí)具有重要意義。良好的醫(yī)患關(guān)系和家屬溝通將有利于醫(yī)療和護(hù)理指令的執(zhí)行，從而達(dá)到更佳的治療效果。這段期間的學(xué)習(xí)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我致力于成為一名受人尊敬的好護(hù)士，從日常小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，時(shí)刻銘記自己是守護(hù)健康的白衣天使。2024年護(hù)士工作總結(jié)參考范本（三）在職業(yè)發(fā)展與專業(yè)鍛煉的歷程中，實(shí)習(xí)階段無(wú)疑是我們步入職場(chǎng)前的重要準(zhǔn)備。在此，我衷心感謝東莞石龍人民醫(yī)院為我們搭建了如此優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)平臺(tái)，并提供了諸多寶貴的實(shí)習(xí)條件。同時(shí)，也向所有帶教老師致以誠(chéng)摯的謝意，感謝您們的悉心關(guān)懷、耐心指導(dǎo)與辛勤付出，使我們得以在正式踏入工作崗位前，獲得如此寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)初期，我們幾位年輕護(hù)士緊隨帶教老師身后，細(xì)致觀察并學(xué)習(xí)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，部分同學(xué)甚至做了詳盡的筆記。面對(duì)疑惑，我們總是及時(shí)請(qǐng)教，而老師們總是耐心解答，盡管有時(shí)因工作繁忙態(tài)度略顯急躁，但我們深知護(hù)士工作的繁重與復(fù)雜，對(duì)此表示充分理解。經(jīng)過(guò)數(shù)周的見(jiàn)習(xí)，我們逐漸開(kāi)始嘗試獨(dú)立操作，而老師們則以“放手不放眼”的方式，給予我們充分的信任與鍛煉機(jī)會(huì)。在這一過(guò)程中，我們勇于挑戰(zhàn)自我，克服心理障礙，努力提升自己的專業(yè)技能。在與病人的相處中，我們始終秉持真誠(chéng)之心，盡己所能地與他們溝通交流，用心感受他們的病痛與需求，并提供力所能及的護(hù)理與幫助。我們深知，良好的溝通是建立良好護(hù)患關(guān)系、贏得患者信任的關(guān)鍵。只有在相互信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)敞開(kāi)心扉，充分表達(dá)自己的需求與期望，從而使我們能夠更全面地了解病人情況，提供更加到位的護(hù)理服務(wù)。轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。在這段時(shí)間里，我們忙碌的身影已成為醫(yī)院走廊中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我們穿梭于病房之間，雖然疲憊卻滿懷喜悅。因?yàn)槲覀兘K于能夠勝任老師交給我們的任務(wù)，獨(dú)立完成護(hù)理工作。這標(biāo)志著我們?cè)诼殬I(yè)生涯中邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，值得我們共同慶祝。在實(shí)習(xí)期間，我們始終不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)。我們按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部舉辦的各類護(hù)理知識(shí)講座與教學(xué)查房活動(dòng)，努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。我們深刻認(rèn)識(shí)到，實(shí)習(xí)不僅僅是技能的提升過(guò)程更是理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相融合的重要階段。通過(guò)實(shí)習(xí)我們深刻體會(huì)到成為一名合格且優(yōu)秀的護(hù)士并非易事。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量要求的日益提高護(hù)士的綜合素質(zhì)顯得尤為重要。這包括良好的心理素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)技能、高尚的職業(yè)道德以及健康的身體條件和文化儀表等方面的素養(yǎng)。實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的寶貴機(jī)會(huì)為我們未來(lái)的護(hù)士之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在專業(yè)技術(shù)方面我們努力掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)熟悉各種常見(jiàn)病的癥狀體征和護(hù)理要點(diǎn)能夠迅速準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)我們還注重學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)積極參與護(hù)理科研活動(dòng)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在護(hù)理操作技能方面我們追求精湛與熟練力求在穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好的基礎(chǔ)上完成各項(xiàng)護(hù)理工作。此外我們還注重培養(yǎng)自己的急救能力熟悉急救藥品和設(shè)備的使用能夠熟練配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救工作。在工作中我們始終保持著積極向上的生活態(tài)度穩(wěn)定的情緒以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)不斷追求卓越努力為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、人性化的醫(yī)療服務(wù)。同