教科版小學(xué)五年級上學(xué)期期中測試科學(xué)試題

小學(xué)五年級上冊《科學(xué)》期中測試試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請將正確答案的字母填在相應(yīng)的括號里）（每小題2分，共40分）。1.下列物體中都屬于光源的是（）。A.月亮、太陽B.彩虹、打火機(jī)C.太陽、點(diǎn)燃的火柴2.下列不是利用光的折射原理的是（）。A.反光鏡B.三棱鏡C.雨后彩虹D.放大鏡3.快速旋轉(zhuǎn)涂有哪三種顏色的彩色輪可以看到白色？（）A.B.C.4.夏日小明發(fā)現(xiàn)電線桿有影子，電線卻沒有影子，有4位同學(xué)提出了自己的解釋，你認(rèn)為合理的是（）。A.射到電線桿上的光線太弱B.電線太細(xì),形成的影子很小，未落到地面上C.太陽是個(gè)大光源，能把較細(xì)電線的四周照亮，在地面上幾乎看不到影子D.電線桿是豎著的，會形成影子，電線是橫著的，不會形成影子5.白居易的《暮江吟》中寫道：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。江面上會呈現(xiàn)出紅色的原因是（）。A.光的折射B.光的反射C.光的色散D.光沿直線傳播6.人們在日光燈或者其他照明燈上安裝燈罩，其主要的原因是（）。A.防止灰塵B.為了美觀C.燈罩可以反光D.燈罩可以發(fā)光7.關(guān)于反射下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.鏡面可以反射光B.物體反射光的能力不同C.物體表面越光滑越容易反射D.水面無法反射光8.在設(shè)計(jì)制作潛望鏡的活動中，下列做法不正確的是（）。A.在制作一個(gè)簡易潛望鏡前，要先進(jìn)行設(shè)計(jì)B.選擇制作材料時(shí)可以考慮生活中的廢舊材料C.按設(shè)計(jì)圖制作后不能調(diào)整、改進(jìn)和完善D.制作時(shí)鏡片的安放要呈一定的角度9.電動車的反光鏡是用來觀察車后情況的，是凸面鏡在某次行駛時(shí)發(fā)現(xiàn)從左側(cè)反光鏡中看到了車后的樹梢和天空，卻看不到路面的情況，為確保行駛安全，左側(cè)反光鏡的鏡面應(yīng)該（）。A.向內(nèi)旋轉(zhuǎn)B.向下旋轉(zhuǎn)C.向上旋轉(zhuǎn)D.收起反光鏡。10.我們用激光筆照射下列空心管會有光，直接從另一端射出的是（）。A.B.C.11.大部分的大江大河向東流的原因是我國的地勢（）。A.東高西低B.西高東低C.都是丘陵，有起伏，但不大12.當(dāng)風(fēng)刮過地面的時(shí)候，風(fēng)力能吹起粘土和細(xì)沙風(fēng)越強(qiáng)，它所攜帶的顆粒就越出粗。這句話，描述的是（）對土地的侵蝕。A.波浪B.冰川C.風(fēng)D.雨13.下列環(huán)境中，土壤最容易受到雨水侵蝕的是（）。A.茂密的森林B.綠綠的草地C.荒涼的坡地14.小明在西藏某地旅游時(shí)，導(dǎo)游告訴他當(dāng)年山體中有很多不同種類的貝殼化石，小明的下列推測合理的是（）。A.貝殼原來生活在高山上,后來環(huán)境巨變才退到水中生活B.遠(yuǎn)古人類曾把貝殼帶上高原C.這里曾發(fā)生了海陸變遷的地形變化15.黃河因泥沙沉積問題目前變成了一條地上河（河床高出兩岸地面的河）如圖所示，治理黃河最好的辦法是（）。A.把河床中的泥沙挖去B.在黃河流經(jīng)的地區(qū)多種植物C.在上游多建水電站攔住泥沙16.某小組的同學(xué)想在一個(gè)地形模型上模擬建造我們的家園，則家園建在（）更能經(jīng)住暴雨的沖擊。A.平緩的平原，跟河流、山坡保持距離B.山頂靠近河流的上游C.半山腰靠近河流17.江水會對兩岸進(jìn)行長期作用，不考慮其他因素，河道會（）。A.越來越直B.越來越彎C.保持不變18.中國西北地區(qū)沙漠化嚴(yán)重，下列措施中對防治沙漠化不利的是（）。A.重視植樹造林B.實(shí)施退耕還草C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)D.增加放牧數(shù)量19.雅魯藏布江發(fā)源于喜馬拉雅山山脈中段北坡，自西向東奔流于號稱“世界屋脊”的青藏高原南部，如圖所示為它的立體解剖圖，推測甲處巖石顆粒最接近于下列選項(xiàng)中的（）。A.B.C.20.下列示意圖中可能會出現(xiàn)日食的是（）。A.B.C.二、判斷題（正確的在括號里寫√,錯(cuò)誤的寫×）（每小題1分，共10分）。1.（）沒有光源我們看不到任何東西。2.（）光從空氣射入水中，就會發(fā)生折射現(xiàn)象。3.（）當(dāng)蠟燭被點(diǎn)燃后，它才是光源。4.（）皮影戲和手影戲都利用了光的反射原理。5.（）把房間涂成白色會使房間更明亮。6.（）江蘇南通位于長江入?？?，由此可以推斷它的主要地形是平原。7.（）地形圖上海洋的顏色是不同的，其代表了海洋的深度不同。8.（）喜馬拉雅山脈至今仍在升高，這是由地球內(nèi)部運(yùn)動引起的。9.（）火山和地震只會給人類帶來巨大的災(zāi)難，沒有一點(diǎn)好處。10.（）河流的流速越大，對地表的侵蝕作用越明顯。三、圖形題（共8分）。1.請畫出發(fā)生月食時(shí)，太陽地球和月亮的位置。要求保留作圖痕跡。2.要求：使手電筒發(fā)出的光照到小球上。畫出平面鏡的位置及光的傳播路線。四、科學(xué)探究題（每題得分分別為10分、9分、12分，11分，共42分）。1.下雨是否會對土地產(chǎn)生侵蝕？我們課堂上進(jìn)行了如右圖的模擬實(shí)驗(yàn)。（1）對一個(gè)斜坡地形模擬的是（），用手?jǐn)D壓噴壺噴灑模擬的是（），接水容器里的徑流表示的是（）。A.下雨B.自然界中的斜坡地形C.在地面流動的水（2）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：雨水對土地會造成，雨水降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒，隨后帶走了這些微粒，徑流還會在地表形成。（3）當(dāng)我們改變噴水的速度，我們可以發(fā)現(xiàn)（）。A.速度越大，徑流越清澈B.速度越小，徑流越清澈C.無論怎樣，徑流都無明顯變化2.光的傳播。（1）用一面鏡子擋住光線，這時(shí)我們會發(fā)現(xiàn)光改變了傳播路線，這種現(xiàn)象叫做光的反射。光遇到鏡子會沿著繼續(xù)傳播。反射光的傳播速度是。（2）在圖中用箭頭畫出改變后的光的傳播路線。（3）如上圖片保持手電筒照射方向不變，若鏡子圍繞“O”點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動，那么反射光線會（填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動”“方向不變”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動”）。（4）請列舉三個(gè)生活中利用光的反射原理的實(shí)例。①②③3.在學(xué)習(xí)光的折射后，小方和小明想探究“光在哪種液體中折射角度更大”，小明提出以下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下水槽底部光斑的位置，接著分別倒入水和油，同樣讓光射入記錄對應(yīng)的光斑位置。（1）小明覺得光在水中折射的角度更大，而小方覺得光在油中折射的角度更大，這一環(huán)節(jié)屬于（）。A.提出問題B.做出假設(shè)C.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（2）在實(shí)驗(yàn)探究中，他們應(yīng)該選擇右圖中和兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小方建議在水槽底部貼一把刻度尺，這樣做是為了。（4）他們在正確實(shí)驗(yàn)后所記錄的三次光斑的相對位置，如右圖所示，經(jīng)分析可知光從空氣斜射入水和油中時(shí)光在中的折射角度更大。（5）小方發(fā)現(xiàn)光照射不同的液體,光沿直線傳播的形式（改變/不改變）。4.地震是地殼巖石在地球內(nèi)部力量的作用下發(fā)生斷裂或錯(cuò)位的現(xiàn)象，小明究地震是如何發(fā)生的，他用多層橡皮泥模擬巖層，然后進(jìn)行擠壓和拉張。（1）小明用多層橡皮泥進(jìn)行模擬的過程，屬于科學(xué)探究中的（）。A.發(fā)現(xiàn)并提出問題B.做出猜想或假說C.觀察實(shí)驗(yàn),獲得證據(jù)C.交流合作、評價(jià)證據(jù)（2）巖層相互擠壓，這里可能會發(fā)生（填“彎曲”或“斷裂”），巖層被拉張，如果繼續(xù)拉張，這里可能會發(fā)生（填“彎曲”或“斷裂”）。（3）除了地球內(nèi)部力量能改變地表的形態(tài)外，降雨也會對土地產(chǎn)生影響，模擬實(shí)驗(yàn)中“降雨”后能看到的現(xiàn)象是（）。A.山丘上被沖出了許多細(xì)溝B.山丘的形狀沒有任何變化C.接水盆中的水依然清澈D.泥沙的位置沒有明顯變化。（4）地面徑流匯聚后形成河流，河流對兩岸會產(chǎn)生作用，攜帶的泥沙在下游會發(fā)生作用。【參考答案】一、選擇題12345678910CDCCBCDCBA1112131