讀書活動演講稿集錦九篇

讀書活動演講稿集錦九篇演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的讀書活動演講稿9篇，歡迎大家分享。讀書活動演講稿篇1親愛的老師、同學們：今天，媽媽和我一起讀了一個故事《紅心午睡木頭人》。這個故事講的是新教育小學的同學們吃完飯午睡時，大家都睡不著，在座位上扭來扭去，不愿意趴在桌子上。于是花兒老師跟他們玩一個游戲，名字叫做“紅心木頭人”。如果大家一動不動，就可以獲得一個新故事。聽到這個，大家都乖乖的睡午覺，于是醒來后花兒老師給他們講了一個故事。其實，我在學校很多時候也睡不著，總是想睜開眼睛看看。肖老師總是這么說：“誰睡的好就給誰小蘋果，睡不好就罰寫作業(yè)”。我覺得如果我們睡得好，老師可以給我們放動畫片，我就會好好睡午覺啦。讀書活動演講稿篇2敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！彼裕裉煳已葜v的題目是：“我愛讀書！”書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍侨祟惥竦募Z食，它在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準備去面對它。高興的時候，不要得意忘形；失意的時候，不要過分悲傷。高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！遍e暇的時候，我們也不妨讀一讀書，通過讀書，我們從書體會到博愛，感受到真情；我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革；我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。讀書活動演講稿我愛讀書，因為書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化；知道了當今社會科學發(fā)展的突飛猛進；知道了我們中國的強大。我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運；我關心阿廖沙酸甜苦辣的生活；我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢；我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國的精神；我喜歡林海音求知的欲望；我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天！我愛讀書，因為書幫我樹立了遠大的理想，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間；錢學森為了回國為國家做貢獻，而不惜忍受牢獄之苦；江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱、灑熱血。這些人為了自己的理想而不惜一切代價，他們都是我的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀的新中國而讀書！書籍是知識的海洋，一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學們，多讀書吧！為了我們的祖國越來越強大，讀書吧！我的演講到此結束，謝謝大家！讀書活動演講稿篇3各位朋友大家好：今天我演講的題目是《氤氳書香，快樂成長》。有人喜歡“飛流直下三千尺”的奇情盛景，有人喜歡隨心所欲“一蓑煙雨任平生”，有人喜歡踏雪尋梅的超然意境，有人喜歡天然無飾的清水芙蓉。而我獨獨喜歡落霞孤鶩的秋水伊人，靜靜的吮吸中外文化的書香墨韻?！靶倪h地自偏”的恬淡，讓大學時代的愜意與歡暢一直彌漫在我簡單而清貧的生活中，所以我時刻都是快樂和滿足的。畢業(yè)時，我曾用單純的情懷去設計為人師的桃李滿園，用年輕的心，熱情的去描繪錦繡前程，憑著“做最好的教師”的執(zhí)著，沖破千山，跨越重重阻撓，來到著方帝王將相鄉(xiāng)，夢想在這方圣地成就未來?；盍λ纳涞膶W生曾讓我激動不已，仿佛他們就是自己高中的風華正茂，只要和他們在一起我就會精神百倍，不吃飯不睡覺都不會疲憊的，對工作更是充滿信心。這股熱情支持我堅定的走到現(xiàn)在，雖然教師的生活平凡而煩瑣，工作的艱辛而承受著巨大的壓力。但真正苦惱在于專業(yè)成長路上的荊棘和險峰帶給我的迷茫?？偢杏X大學時認真研習的教育教學理論書籍在教學中無用武之地，自己渾身解數(shù)不知怎么用，又不知道如何去改進，向有經(jīng)驗的老師請教過，也沒發(fā)現(xiàn)有什么不當之處，也許教學這門藝術真的是可意會不可言傳的內功嗎？課堂教學如何才能高效而讓學生輕松，試圖做一些努力，但效果并不明顯，在盲目的探究與急躁的心情中感覺到了無助和壓抑。就在我痛苦于無路可尋之時我縣開展了教師讀書活動，我校教研室和相關部門派專人定期組織學習，其中《課堂教學臨床指導》一書以教師課堂行為為研究重點，運用心理學、教學論、管理學等學科的研究成果，借鑒臨床診斷的方法，分析記錄了教師的課堂教學行為，并提出了教師課堂教學與課堂管理的理論與方法，讓我的教學一下子走進了豁然開朗的桃花源。在認真的學習后，對相關的理論進行了研究，本書的五部分無論是課堂教學行為分析，課堂交往指導，還是臨床指導和教學效率，課堂教學的臨床指導都在不同的程上度給我以啟示，尤其是在第二部分中關于教師角色定位著述，讓我正式審視自己，由以前純粹模仿想到了如何去突破，因為年輕沒有失敗，在新課改中關于教師角色轉變的話題屬老生常談，要求教師要由知識的傳授者轉化為學生發(fā)展的促進者，由教學過程管理者轉化為學生發(fā)展的引導者，由絕對權威轉向“平等中的首席”，教師是學生學習的合作者、引導者和參與者，應由“教書匠”轉向科研型、創(chuàng)新型教師、由單一型教師轉向綜合型教，由傳統(tǒng)教學方式轉向現(xiàn)代教學方式。還要是一位主動的認識者；完全的接受者；熱心的建議者；積極的學習者；務實的實踐者；權威的發(fā)言者等等。但作為教學一線的，承擔高考壓力的教師我們到底該是什么“者”呢？難道真的都能兼顧嗎？那么我豈不該是一位文理兼同的全才！恰好本書中結合教學實際為一線教師明確身份。對與我而言，首先在教學中該是一名擁有厚實文化底蘊的指導者，于教研該是一名敢于挑戰(zhàn)權威的開拓者和研究者，和學生交流我該是他們合作學習的伙伴。我首先做的是放下一個故作嚴肅的師者臉孔，從和學生做朋友開始，在充分備課的基礎上實現(xiàn)自主學習，打破我高高在上的講說，把講臺和說話的機會都“出租”給學生，而我索要的租金是他們出色的發(fā)揮，我叫做禮上往來。學生們也樂意回饋我一份驚喜。開始學生只是積極的去回答我提出的問題，慢慢的他們開始對我的問題進行補充和置疑，到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己設計問題并有條理的解決問題，充分發(fā)揮合作學習的優(yōu)勢，小組之間有不同的分工，學習組長負責組織查找資料，各組可以以不同形式來展示成果，互相交流相互補充，學生們在花費盡量少的時間內解決了問題，不但掌握了學習方法也充分的展示了自己，雖然學生在思考時有局限性，但經(jīng)過點撥學生們還是能很快的理解，學生們在課堂上表現(xiàn)出的是智慧的和興奮不已的歡呼。作為教師教知識不如方法，方法不如啟迪智慧。。課堂中，我除了必要的提示外更多的是聆聽，儼然自己是一位武功深厚的掌門人，但這對我綜合的要求也自然更高，有時，遇到把握不準的問題我坦誠的告訴他們。學生們也樂意和我一起解決和探索。語文課堂對于學生再也不是一種煎熬，而是讓他們更自信，學生對語文產(chǎn)生了期待，每天在下課前都會主動問我下節(jié)課內容，都會和我就一個問題爭論的面紅耳赤，那是儼然我不是老師而是一個想擊敗的對手。身為班主任，平時學生對我是敬而遠之，但我的課堂卻是笑語歡聲，學生也是暢所欲言的，在高中二年班理科班出現(xiàn)這樣的語文學習熱情確實是讓我欣慰的和快樂。高中學生有很大潛力的，有了學習興趣，那么每人都是可再生的金礦。他們的語文成績也穩(wěn)中有進，總成績一直保持在年級前列。從學生們默契的眼神中我知道他們不在厭煩語文。和學生在一起我也總結經(jīng)驗進行研究，完成很多有效的教學論文。這些變化都是以前我所沒想到的也不敢去想的'，現(xiàn)在，每天都在進步的群體就在我的身邊，對與我無疑是最大的鼓舞。讀書活動演講稿篇4“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睆男∥揖拖矚g讀書，喜歡沉醉在書的世界中，尋找快樂，獲得滿足。沉醉在書的世界中，我認識了你，無畏的勇士，荊軻，一個被千千萬萬的中國人所贊頌的勇士；一個永遠留在人們心底的英雄。荊軻，面對燕太子的遲疑，你怒叱“今日往而不返者，豎子也?！鼻G軻，你本不是一個詩人，甚至你也不會作詩，然而，在一個特定的歷史場合，你有感而發(fā)的即興作品，卻成了千古絕唱，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”你毅然登車離去，去完成你的使命，秦王殿前，十二歲殺人的秦武陽驚慌失措，而你顧笑其曰：“北蠻之鄙人，未曾見天子，愿大王少假借之，使畢使于前，圖窮匕現(xiàn)，你追趕秦王，欲迫其就范，群臣盡失其度。你被秦王八創(chuàng)之后，仍無所畏懼，箕踞大罵秦王的殘暴，縱然青史成灰，但你的無畏永留我的心中，你，是真正的英雄。沉醉在書的世界中，我認識了你，豪放的詩仙，李白，一個才華橫溢的詩人；一個視名利為糞土的人間仙人。李白，看慣了你斗酒詩百篇的才華，聽慣了你戲弄權臣的故事。你愛國家，“愿將腰下劍，直為斬樓蘭。”可惜，玄宗雖愛你的才華，最終卻敵不過不絕的絮語流言，而你猶如一個在球場馳騁的英雄，當黑哨將你紅牌罰下，你干脆上演了完美的個人表演，“天生我材必有用，千盡散盡還復來?！笔悄銓η巴镜淖孕牛弧伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是你對仕途的樂觀。面對名利與金錢的誘惑，你卻選擇保存尊嚴，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！蹦銕е愕目袷幉涣b，游玩山水之中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@不僅是你對大自然神奇力量的贊嘆，更是你奔放思想的宣泄，你瀟灑豪放不僅征服了詩壇，更征服了那個時代。沉醉在書的世界里，我認識了你，忠誠的愛國者，魯迅，一個為了國家而不斷改變志向的人，一個見解獨到、矢志前進的革命者，你惜時，“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的。”你堅定，“其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路?！痹谀莻€黑暗的時代，你以筆為劍，把國人遮羞的彩飾，一層層剝離，只剩下赤裸裸的愚昧守舊的靈魂，雖然你的筆是冷的，但你的心是熱的，你用你的文章，劃開陰霾，尋找光明，讓大家真正看到國家的出路，你的志向一變再變，但始終不變的是那顆“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡膼蹏?。生命或許已經(jīng)消失，但你那顆愛國的心仍不斷跳動。沉醉在書的世界里，我們從中尋找快樂，獲得滿足，我愿付出余下的所有光陰，唯求書香一縷，得快樂一生。讀書活動演講稿篇5尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!人生雖有許多選擇，但是出生地域、家庭和父母卻別無選擇，一些出生于特殊地域，優(yōu)越的家庭條件和良好的教育環(huán)境，將給予其人生成功的一半，但是對于出生于xx，xx等經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)的你，沒有幸運陽光的照射，也沒有上蒼的特別關照，但你擁有了學習的機會后，你可以依靠讀書改變命運。同學們，你具有常人一樣的才智和力量，雖然生無法選擇，你可以選擇勤奮成熟的汗水，堅韌不拔的毅力，萬難不屈的精神，去孜孜不倦地讀書，用知識和能力去挑戰(zhàn)命運，改變自己的人生?，F(xiàn)代社會是充滿機遇和挑戰(zhàn)的，一個人如果擁有一種社會需要的才能和特長，不管他處在什么環(huán)境，什么角落，有一天終會被發(fā)現(xiàn)。讀書改變命運，閱讀滋養(yǎng)心靈。崇拜別人，不如塑造自己。孟子說過：“天將降大運于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”才華是刀刃，刻苦是磨石刀，古今中外，凡立志成材的人，都必須面對種種考驗，其中很多人求索一生，最終才取得成功，試想一下，如果沒有居里夫人在十分簡陋的工棚中艱苦卓絕的實干，哪有鐳的發(fā)現(xiàn)?如果沒有達爾文二十七年的心血和汗水，哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的，成功和失敗僅僅是暫時的，唯有執(zhí)著的追求才是永恒的。同學們，只要你們懷著滿腔的激情，在人生的征途上不停地奮斗，雖然一次次耕耘有可能化為泡影，一次次沖擊有可能伴隨著失敗，然而不停地學，不懈地進取，以堅強的信念點燃生命之火，總能走出寂寞的寒夜，曲曲折折的經(jīng)歷，會鑄就你勇往直前的秉性，能將磨難化為動力，以勤奮讀書改變命運，用刻苦實干成就事業(yè)，總能將生命豐盈而充實，使人生絢麗多彩!水滴石穿修學業(yè)，不枉十載寒窗苦。鍥而不舍迎高考，奮戰(zhàn)一年躍龍門。讀書活動演講稿篇6親愛的老師、同學們：讀書讓我的生活豐富多彩，讀書讓我的生活變得樂意融融，讀書可以啟迪我的智慧，開闊我的視野。我覺得，讀書就是一種樂趣。我最喜歡的書的類型是校園長篇小說。我記得第一次接觸它是在我三年級的時候。那是，我上午看一本，下午看一本，大家十分驚奇：你看書的速度怎么那樣快啊!校園小說就像磁鐵一樣吸引住了我，我在小說中看到了多姿多彩的校園生活。在迷戀上校園小說以前，我比較喜歡略帶傷感的童話。我深深的融入在童話故事時而悲傷，時而愉悅，時而浪漫的情節(jié)。陪著主人公一起流淚，一起歡笑，一起感動。我覺得童話世界是那么的美妙、純凈、溫暖。我讀書的收獲還真不少。每次讀完一本書，我就覺得特別充實。我喜歡校園小說的真實;喜歡童話故事的動人;喜歡古典名著的深奧;喜歡散文的深情。因為愛書，我才看書。這就是我的讀書生活，簡單、輕松、愉快、美好的讀書生活。讀書活動演講稿篇7高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。我特別喜歡這句話，因為讀書能使我增長知識，開闊眼界。讀書也可以提高人的修養(yǎng)，閱讀一本好書，猶如和高尚的人談話。正直花季的我們正擁有讀書好時光，書籍會滋潤我們成長，讓我們變得充實。記得我讀的第一本書是《格林童話》，這本書中的每一個角色都深深地吸引著我。當時只有十二歲的我拿到這本書簡直愛不釋手，上課也曾偷著看，我簡直就像一個書蟲，鉆進書里去了。最吸引我眼球的是“白雪公主”的游戲，講的是，白雪公主有一個后媽，對她特別不好，給她穿的破的，住的房子也是又黑又臟，然而，惡毒的王后也有兩個女兒，這兩個公主的待遇和白雪公主的待遇簡直是天壤之別，她們又華麗的房子，漂亮的衣服，有一次鄰國國王要娶妻子，其他國家的公主一個比一個打扮得艷麗，包括這兩個公主，小精靈們知道了王子要娶妻的事情，看到善良的公主，就變了一件非常漂亮的衣服和水晶鞋，精靈告訴白雪公主，只可以維持幾個小時。白雪公主開心的去了，王子見到了白雪公主，一見鐘情，就愛上了她，一會兒白雪公主要走了，只剩下一只水晶鞋，公主走了，王子茶不思，飯不想，隆重的日子到了，盛宴上，王子說誰的腳，剛合適穿上它，誰就是我的妻子，兩個惡毒的公主，腳不是太小就是太大，又問國王，“您是否還有其他的女兒”，國王回答：“是，只不過，她又黑穿的又爛，不是王子要找的人吧？”眾人找到了白雪公主的房子，穿上剛好，王子和公主幸福的生活在一起。小小年紀的我們也渴望自己長大會遇到自己的王子。我也讀了《假如給我三天光明》，知道了海倫凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，這些都深深地打動了我；讀《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的歷史；讀《十萬個為什么》，我了解了我所許多學校學不到的知識。書，是我的良師益友。讀書伴我成長，讀書使我快樂，讀書讓我進步。讀書活動演講稿篇8親愛的老師、同學們：書是我在無意間愛上的!不必驚訝，因為我以前是個非常討厭書的女孩!在那時我非常討厭書，總覺得不就是講講故事忙，則么可能會增長知識囊?為啥老師總給我的考評表上填“望多讀點書”盡管老師再三勸說，奶奶勸說我還是執(zhí)迷不悟年復一年日復一日，則么學校都開始了書的海洋囊?老師總是讓寫讀書筆記，我頭都大了，還讓每天午讀都讀書，不讀不行!可是在后來每當我看見同學拿起一本本是開始看，我的心里總有一些“嫉妒”可后來我又休提了前話，繼續(xù)玩，回到家后奶奶給我買一冊《假如給我三天光明》當時我二話不說就去看了，沒顧上什么這個作者又盲又聾，則們會成為女作家囊?我迫不及待的往下讀了。就這樣我開始了我的讀書生活!俗話說：“書是人類進步的階梯”?！白x一本好書就是在和一個高尚的人談話……”我還有好多書沒讀完囊不讀我會后悔的啊，要是有人性的就趕緊拿起書開始讀吧!不讀你這一生就會后悔的啊，我去讀了，拜拜……讀書活動演講稿篇9生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡的電腦嗎?!在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，良莠難辯。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，既有善者，也有惡棍。這就要求我們在讀書時要擦亮雙眼，“取其精華，去其糟粕”，即：要讀書，讀好書，讀益書。世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香