三年級上冊數(shù)學教案-4.1《不連續(xù)進位的加法》 人教新課標

三年級上冊數(shù)學教案4.1《不連續(xù)進位的加法》人教新課標我今天要給大家講解的是三年級上冊數(shù)學教案中的不連續(xù)進位的加法。我們要明確本節(jié)課的教學內(nèi)容，它包括教材的第47頁例題以及第48頁的練習。例題中給出了兩個數(shù)的加法運算，并要求我們進行計算。這些題目都是不連續(xù)進位的加法，也就是在計算過程中，各位數(shù)之間不會產(chǎn)生進位。在教學過程中，我會重點講解如何進行不連續(xù)進位的加法計算，并會通過舉例來讓孩子們更好地理解這個方法。同時，我也會讓孩子們進行隨堂練習，以鞏固他們所學的內(nèi)容。在教具與學具的準備上，我會準備一些計算器和練習題，以便在課堂上進行實際的操作和練習。在板書設計上，我會將計算過程清晰地展示給大家，以便孩子們更好地理解。我要說一下作業(yè)的設計。我會布置一些不連續(xù)進位的加法的練習題，讓孩子們回家后進行練習。我會選擇一些典型的題目，并給出詳細的答案，以便孩子們能夠更好地理解和掌握。通過本節(jié)課的學習，我相信孩子們能夠掌握不連續(xù)進位的加法的計算方法，并能靈活運用到實際問題中。在課后，我也會進行反思和拓展延伸，以提高自己的教學水平。重點和難點解析：在三年級上冊數(shù)學教案4.1《不連續(xù)進位的加法》的教學中，有幾個重要的細節(jié)是需要我們重點關(guān)注的。教學內(nèi)容的選擇和安排。我選擇了教材的第47頁例題和第48頁的練習來進行教學。這些題目都是不連續(xù)進位的加法，適合孩子們進行實際操作和練習。通過這些題目，我希望孩子們能夠理解和掌握不連續(xù)進位的加法的計算方法。教學目標的明確。我的目標是讓孩子們能夠掌握不連續(xù)進位的加法的計算方法，并能靈活運用到實際問題中。為了達到這個目標，我會通過舉例和練習來引導孩子們理解和運用這個方法。第三個重點是教學難點和重點的把握。不連續(xù)進位的加法的計算方法是本節(jié)課的重點，而理解和運用這個方法是難點。我會通過講解和練習來幫助孩子們理解和掌握這個方法。同時，我也會關(guān)注孩子們的學習情況，及時給予個別化的指導和幫助。在教具與學具的準備上，我會準備計算器和練習題。計算器可以作為輔助工具，幫助孩子們進行實際的計算練習。練習題則是為了讓孩子們能夠進行實際的操作和練習，以鞏固他們所學的內(nèi)容。在教學過程中，我會通過講解、舉例和練習來進行教學。我會清晰地展示計算過程，并通過互動和提問來引導孩子們思考和理解。同時，我也會讓孩子們進行隨堂練習，以鞏固他們所學的內(nèi)容。在板書設計上，我會將計算過程清晰地展示給大家。通過板書，孩子們可以更直觀地看到計算的步驟和結(jié)果，有助于他們的理解和記憶。在作業(yè)設計上，我會布置一些不連續(xù)進位的加法的練習題。這些題目會涵蓋不同的情況和解題方法，以讓孩子們能夠全面地練習和鞏固。我會選擇一些典型的題目，并給出詳細的答案，以便孩子們能夠更好地理解和掌握。本節(jié)課程教學技巧和竅門：在進行不連續(xù)進位的加法教學時，我運用了一些特別的教學技巧和竅門，以提高孩子們的學習效果。我注重語言語調(diào)的運用。在講解計算方法時，我使用簡潔明了的語言，并結(jié)合適當?shù)恼Z調(diào)變化，以吸引孩子們的注意力并激發(fā)他們的興趣。我合理分配了時間。在教學過程中，我安排了適當?shù)闹v解時間，并通過設置合理的練習時間，讓孩子們有足夠的機會進行實際操作和練習。我也注重課堂提問的運用。通過提問，我能夠了解孩子們的學習情況，并及時解答他們的疑問。同時，我也鼓勵孩子們積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的思維能力和表達能力。在情景導入方面，我通過展示實際的加法問題，讓孩子們能夠?qū)⑺鶎W知識與實際情境相結(jié)合，更好地理解和運用不連續(xù)進位的加法。在教案的反思中，我意識到需要更加注重孩子們的個體差異。在今后的教學中，我將根據(jù)孩子們的不同學習水平和理解能力，提供更加個性化的指導和幫助，確保每個孩子都能夠跟上課程的進度并掌握不連續(xù)進位的加法。課后提升：1.基本練習題：123+456=789+=321+4567=2.進階練習題：+5678=2345+6789=3456+7890=3.應用練習題：某商店舉行促銷活動，顧客購買不滿100元的不享受優(yōu)惠，購買滿100元但不滿300元的可以打9折，購買滿300元的可以打8折。小明購買了234元和345元的商品，請問他分別能享受多少優(yōu)惠？4.創(chuàng)新練習題：設計一個不連續(xù)進位的加法題目，并將其應用到實際生活中，例如計算購物時的總價。答案解析：1.基本練習題答案：123+456=579789+=2023321+4567=48882.進階練習題答案：+5678=69122345+6789=91343456+7890=113463.應用練習題答案：小明購買234元的商品，不滿足打折條件，所以沒有優(yōu)惠。小明購買345元的商品，滿足打8折的條件，優(yōu)惠金額為3450.2=69元，實際支付金額為34569=276元。4.創(chuàng)新練習題答案：示例題目：購買商品A的價格為235元，商品B的價格為146元，請問購買這兩件商品