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中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編甘肅省非連續(xù)性文本閱讀3篇(2003—2022)目錄病毒(2022甘肅蘭州) 2關(guān)于“數(shù)字閱讀”為主題的閱讀(2021甘肅蘭州) 3關(guān)于H7N9禽流感的主題閱讀(2013甘肅平?jīng)觯?6

病毒(2022甘肅蘭州)【材料一】事實上,絕大多數(shù)病毒對人類沒有致病性,相反一些病毒在支撐生態(tài)系統(tǒng)方面發(fā)揮著不可或缺的作用。我們所知的是,噬菌體,或者說能夠感染細(xì)菌的病毒都是極其重要的。噬菌體是海洋中細(xì)菌種群的主要調(diào)節(jié)者,在地球上其他生態(tài)系統(tǒng)中可能也扮演同樣的角色。如果病毒突然消失,一些細(xì)菌種群數(shù)量可能會激增;而其他一些細(xì)菌種群則可能會在競爭中敗下陣來,完全停止生長。這個問題在海洋世界中尤其棘手,因為按照重量計算的話,海洋中90%以上的生物都是微生物。這些微生物生產(chǎn)的氧氣占地球總氧氣量的一半——而這一過程是由病毒促成的。這些病毒每天要殺死大約20%的海洋微生物和50%的海洋細(xì)菌。通過選擇性淘汰微生物,病毒確保產(chǎn)氧浮游生物有足夠的營養(yǎng)進行高效率的光合作用,最終將氧氣供給地球上的大部分生命?!静牧隙客ǔUJ(rèn)為,病毒是一種特殊的生命形式,它的存在和繁衍都要依賴于宿主,如果沒有宿主,病毒也就沒了,因為病毒不能獨立存在。病毒想繁殖下一代,途徑只有一個:靠細(xì)胞。具體手段就是想辦法把自身物質(zhì)植入細(xì)胞,讓細(xì)胞執(zhí)行自己的指令,指揮各種蛋白質(zhì)機器,利用細(xì)胞里的資源來復(fù)制自己,最后造成細(xì)胞凋亡,病毒復(fù)制品沖出細(xì)胞,播向世界。換句話說,就像計算機病毒程序一樣,所有病毒都是靠入侵細(xì)胞、復(fù)制和傳播自己而存在的?!静牧先坎《臼窃孱惞夂献饔玫膸褪帧:Q缶矍蛟迨且环N在海洋中含量非常豐富的細(xì)菌,它們包攬了全球約1/4的光合作用。光合作用中的重要一環(huán),就是吸收光能。海洋聚球藻里能吸收光能的就是一種能捕捉光子的蛋白質(zhì),而這種蛋白基因正來自病毒。這些攜帶光合作用基因的自由漂浮病毒,將攜帶光合作用的基因“送”給了海洋聚球藻。據(jù)此,后者才能進行光合作用。粗略估算,地球上10%的光合作用都是病毒基因開展的。也就是說,你每呼吸十次,就有一口氧氣是海洋病毒惠予的。病毒為什么會帶有能夠進行光合作用的基因呢?這是因為它們的宿主——藍(lán)藻?;C據(jù)表明,藍(lán)藻曾生活在28億年前——它們通過自身的光合作用改變了地球原始大氣的成分,增加了大氣中的氧,為地球上其他生物的出現(xiàn)提供了可能性。專門攻擊藍(lán)藻的這種病毒,在與藍(lán)藻一起演化的漫長歷程中,獲得了藍(lán)藻光合作用的基因,并利用這個基因更好地存活下來?!静牧纤摹恳恍┛茖W(xué)家推測,病毒有朝一日可用于調(diào)整碳循環(huán)并減少大氣中二氧化碳的含量,幫助遏制全球溫室氣體排放造成的升溫。但自海洋病毒首次被發(fā)現(xiàn)以來的幾十年里,科學(xué)家仍然對其知之甚少。近日發(fā)表在《細(xì)胞》雜志上的一項研究結(jié)果,直接將此前科學(xué)界發(fā)現(xiàn)的海洋病毒種類擴展了超過12倍。多樣性病毒的大量發(fā)現(xiàn),也許可以幫助人類解決全球變暖引起的生態(tài)問題。13、下列對【材料一】內(nèi)容的理解,不正確的一項是()(2分)A.材料一以噬菌體為例,說明一些病毒在支撐生態(tài)系統(tǒng)方面所發(fā)揮的重要作用。B.噬菌體病毒如果突然消失,將會使海洋中所有細(xì)菌種群失去平衡,停止生長。C.能夠感染細(xì)菌的病毒,每天要殺死約20%的海洋微生物和50%的海洋細(xì)菌。D.噬菌體能夠確保海洋中的產(chǎn)氧浮游生物有足夠的營養(yǎng)進行高效率的光合作用。14、請你結(jié)合【材料二】【材料三】的內(nèi)容,完成下面的對話。(4分)15、小明讀了以上四則材料,很有感觸,想把它們結(jié)合在一起,做一個主題演講。請你幫他提煉一個演講主題,并說明理由。(5分)【答案】13、B14、(1)病毒是幫助藻類進行光合作用的助手。(2)攜帶光合作用基因的自由漂浮病毒,將攜帶光合作用的基因“送”給了海洋聚球藻,從而幫助海洋聚球藻進行光合作用,成為幫助藻類完成光合作用的助手。15、示例:我的演講主題是:絕大多數(shù)病毒對人類沒有致病性,相反一些病毒在支撐生態(tài)系統(tǒng)方面發(fā)揮著不可或缺的作用。結(jié)合材料一可知,噬菌體是海洋中細(xì)菌種群的主要調(diào)節(jié)者,在地球上其他生態(tài)系統(tǒng)中可能也扮演同樣的角色;病毒確保產(chǎn)氧浮游生物有足夠的營養(yǎng)進行高效率的光合作用,最終將氧氣供給地球上的大部分生命;結(jié)合材料三可知,病毒是藻類光合作用的幫手;結(jié)合材料四可知,多樣性病毒的大量發(fā)現(xiàn),也許可以幫助人類解決全球變暖引起的生態(tài)問題??傊《驹谥紊鷳B(tài)系統(tǒng)方面發(fā)揮著不可或缺的作用,我們要從新的角度來認(rèn)識與看待病毒。(2022年甘肅蘭州)關(guān)于“數(shù)字閱讀”為主題的閱讀(2021甘肅蘭州)【材料一】【材料二】數(shù)字閱讀建立起四通八達(dá)的內(nèi)容傳播渠道,我們獲取信息的種類和數(shù)量更多了。閱讀資源極度充裕,“能不能讀到”的問題,讓位于“選擇讀什么”的問題。面對“亂花漸欲迷人眼”的信息資源,很多讀者患上了“選擇恐懼癥”。人們?nèi)鄙贂r間和精力去篩選什么是自己需要的,什么不是,所以干脆把選擇權(quán)交給閱讀平臺,交給智能推送這個新功能,交給強大的算法。算法透露了數(shù)字時代的顯著特征:人的行為、性格、趣味可以被大數(shù)據(jù)量化、分析,從而變得可預(yù)測、可追蹤。在“推薦”頁面里,信息的選項看似增多了,但多種多樣的選項不會同時出現(xiàn)供用戶選擇,而是一次只出現(xiàn)一個。這樣一來,信息之間的橫向比對、斟酌、辨別,被省略和跳過了。人們面對信息常常只有兩個選擇:喜歡或者不喜歡。長此以往,閱讀平臺會根據(jù)用戶過去的行為數(shù)據(jù)與趣味模式,“精準(zhǔn)投喂”用戶想看的信息、愛讀的書。困住人們的“信息繭房”,就是這樣形成的。久而久之,這種只關(guān)注自己感興趣內(nèi)容的閱讀,就會讓人喪失全面看待事物的能力,容易因慣性思維而固步自封?!静牧先咳藗冮喿x紙質(zhì)書時,常常采用默讀的方式。這種閱讀是默不作聲的、私人性的、靜靜的閱讀,讀者個體通過特定文本和世界產(chǎn)生某種意義的關(guān)聯(lián)。閱讀時眼睛在紙質(zhì)頁面黑色字體間有序地掃描,不斷地在頭腦中轉(zhuǎn)換成特定的意義,這個解碼過程不但是接受信息的過程,同時也是理解和闡釋信息的過程。因此,閱讀總是與思考密不可分。與印刷文本相對應(yīng)的沉浸式閱讀,專注單一文本,往往呈現(xiàn)為持續(xù)的、深度的閱讀,閱讀者對閱讀中的單調(diào)狀態(tài)有忍耐力。與紙質(zhì)閱讀不同,數(shù)字閱讀的對象是電子文本,包括網(wǎng)絡(luò)電子書、在線文本、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站等。電子文本是用超鏈接的方法,將各種不同空間的文字信息組織在一起的網(wǎng)狀文本,因此被形象地稱為“超文本”。與超文本相對應(yīng)的數(shù)字閱讀,是一種建立在網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通基礎(chǔ)上的瀏覽式閱讀。其特征是讀者可以從無數(shù)可能的通道進入,如文本的標(biāo)題、主題詞、人名、書名、事件等。各種可能的進出通道使得閱讀的時間、空間、內(nèi)容、渠道的邊界全部消失了,因而閱讀充滿了無限的可能性,呈現(xiàn)為短暫的、浮光掠影和不斷轉(zhuǎn)換焦點的閱讀。從閱讀功能來說,主要是捕捉多重信息,收集相關(guān)資料,瀏覽諸多文獻,所以并不專注于對信息的深度解釋和理解。14.

下列對【材料一】的內(nèi)容,理解不正確的一項是(

)(2分)A.從閱讀形式看,用戶比例最高的是電子書閱讀,最低的是有聲書閱讀。B.從閱讀形式的時間占比看,各類閱讀形式的閱讀時間占比差距在縮小。C.圖書用戶更偏好電子書和有聲書,表明紙質(zhì)書閱讀形式日漸衰微。D.綜合兩張圖表可以看出,圖書用戶讀書渠道的選擇呈多元化趨勢。15.借助右面的問題提示,根據(jù)【材料二】內(nèi)容,簡要解釋“信息繭房”的意思。(3分)信息繭房:________________16.根據(jù)【材料三】內(nèi)容,補填表格。(3分)閱讀形式閱讀媒介媒介特點閱讀特點紙質(zhì)閱讀印刷文本單一文本②_____數(shù)字閱讀電子文本①_____③_____

17.結(jié)合【材料二】【材料三】,簡要說明語文學(xué)習(xí)倡導(dǎo)紙質(zhì)閱讀的合理性。(4分)【參考答案】14、C

15.“信息繭房”是指人們關(guān)注的信息領(lǐng)域會習(xí)慣性地被自己的興趣所引導(dǎo),從而將自己的生活桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中的現(xiàn)象。

16.

①.持續(xù)的,有深度的

②.

超文本

③.

短暫的、浮光掠影和不斷轉(zhuǎn)換焦點的

17.紙質(zhì)閱讀不會因為平臺或網(wǎng)頁的精準(zhǔn)投喂形成“信息繭房”,利于人們?nèi)婵创挛锿瑫r紙質(zhì)閱讀的方式是沉浸式閱讀,能培養(yǎng)讀者的深度思考能力,因此應(yīng)該推行紙質(zhì)閱讀。(2021甘肅蘭州)關(guān)于H7N9禽流感的主題閱讀(2013甘肅平?jīng)觯负贾蓦娨暰C合頻道」截止12日,全國確診感染H7N9禽流感患者已增至38人,其中10人死亡。而我省總計通報患者6例,其中2例死亡。今天,從浙大一院傳來好消息,正在接受治療的4例患者中有1例的H7N9病毒核酸檢測已經(jīng)轉(zhuǎn)陰?!竏yaco岱宇」人感染H7N9禽流感一般表現(xiàn)為流感樣癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、少痰,可伴頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥病情發(fā)展迅速,多在5-7天出現(xiàn)重癥肺炎,體溫大多在39℃「江蘇青年聯(lián)合會」中科院對人感染H7N9禽流感病毒基因進行分析,初步揭示病毒可能來自歐亞大陸遷徙至東亞地區(qū)的野鳥攜帶的禽流感病毒與中國上海、浙江、江蘇等地的鴨群和雞群所攜帶禽流感病毒發(fā)生的基因重配?!副本┓可浇逃宫F(xiàn)階段發(fā)病的主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者,以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過禽類者。目前尚無確切證據(jù)顯示此次的H7N9病毒可以通過人與人之間傳播。當(dāng)前疫情處于散發(fā)狀態(tài)?!赴偈峦ā骨萘鞲胁《酒毡閷崦舾校瑢Φ蜏氐挚沽^強,65℃加熱30分鐘或煮沸(100℃)2分鐘以上可滅活。病毒在較低溫度糞便中可存活1周,在「上海哈貝利日化有限公司」預(yù)防H7N9禽流感,要減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。要勤洗手,要加強鍛煉、補充營養(yǎng)、增強免疫力,要加強室內(nèi)空氣流通。不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似?!干仙橡B(yǎng)生館」國家人感染H7N9禽流感診療方案(2013年第2版)指出,人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療,加強重癥病例救治,注意中西醫(yī)并重,是有效防控、提高治愈率、降低病死率的關(guān)鍵?!钢袊尻柧W(wǎng)」記者從有關(guān)部門獲悉,H7N9禽流感病毒未發(fā)現(xiàn)在豬群等畜類中進化痕跡。由此看來豬、牛、羊等家畜可以放心食用。「八面來風(fēng)」科技部會已同衛(wèi)計委啟動人感染H7N9禽流感科技應(yīng)急防控研究項目,重點推進臨床診斷設(shè)計開發(fā),疫苗研制等重點工作,預(yù)計在兩個月內(nèi)完成核酸診斷試劑的臨床驗證,7個月內(nèi)完成人感染H7N9禽流感預(yù)防性疫苗研制?!干虾<阉傥锪鳌硅b于近期H7N9禽流感病例的逐漸增多,山東航空公司從4月11日起暫停運輸家禽和發(fā)生病例或疑似發(fā)生病例省份的禽苗。(以上材料根據(jù)4月12日“新浪微博”改編)17.根據(jù)以上材料概括此次H7N9禽流感疫情的三個主要特點(3分)18.下列說法不正確的一項是:()(3分)A.病毒來自歐亞大陸遷徙至東亞地區(qū)的野鳥攜帶的禽流感病毒與上海、浙江、江蘇等地的鴨群和雞群所攜帶禽流感病毒發(fā)生的基因重配。B.禽流感病毒普遍對熱敏感,對酸性環(huán)境有一定抵抗力,對低溫抵抗力較強,在特定條件下可保持活力1年以上。C.提高人感染H7N9禽流感治愈率、降低病死率的關(guān)鍵是早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療,加強重癥病例救治,注意中西醫(yī)并重。D.H7N9禽流感病毒未發(fā)現(xiàn)在畜類中進化痕跡,由此看來豬、牛、羊等家畜可以食用,人們不必草木皆兵。19.綜合上述有關(guān)信息,請你說說人們可以采取哪些措施預(yù)防H7N9禽流感?(4分)

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