《玩紙：2 紙飛機(jī)比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版

《玩紙：2紙飛機(jī)比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)--2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《玩紙：2紙飛機(jī)比賽》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2024年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.創(chuàng)新實(shí)踐：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)用紙張制作紙飛機(jī)，并嘗試不同的設(shè)計(jì)方案以提高飛行距離和穩(wěn)定性。

2.問(wèn)題解決：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和交流，探索紙飛機(jī)飛行的影響因素，并找到優(yōu)化飛行的方法。

3.團(tuán)隊(duì)合作：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)共同設(shè)計(jì)、制作和測(cè)試紙飛機(jī)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.溝通表達(dá)：培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和溝通能力，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并進(jìn)行有效溝通。學(xué)情分析考慮到五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和興趣特點(diǎn)，他們?cè)诩堬w機(jī)制作和飛行實(shí)驗(yàn)方面通常表現(xiàn)出較高的工作熱情和探索欲望。大部分學(xué)生具備一定的動(dòng)手操作能力，能夠理解并遵循簡(jiǎn)單的制作步驟。然而，他們?cè)陲w機(jī)飛行原理的理解上可能存在差異，對(duì)空氣動(dòng)力學(xué)的知識(shí)掌握不足。

在創(chuàng)新能力方面，學(xué)生們喜歡嘗試新穎的設(shè)計(jì)，但有時(shí)缺乏系統(tǒng)性的思考和解決問(wèn)題的策略。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)新與實(shí)際飛行效果相結(jié)合，鼓勵(lì)他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的設(shè)計(jì)。

學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作方面已有基礎(chǔ)，但需要進(jìn)一步培養(yǎng)他們的溝通協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在小組活動(dòng)時(shí)，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生合理分工，鼓勵(lì)他們互相幫助，共同完成任務(wù)。

此外，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)課程學(xué)習(xí)的成效有直接影響。應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極參與課堂活動(dòng)，并在過(guò)程中培養(yǎng)他們的耐心和細(xì)致觀察的習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、講臺(tái)、多媒體設(shè)備、投影儀、白板、紙張、剪刀、膠帶、計(jì)時(shí)器、測(cè)量工具。

2.課程平臺(tái)：無(wú)特殊課程平臺(tái)需求，使用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻資料、在線飛行模擬器（非網(wǎng)址）。

4.教學(xué)手段：講授、示范、小組合作、實(shí)驗(yàn)操作、互動(dòng)討論、成果展示。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：教師展示不同種類的紙飛機(jī)，引發(fā)學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)制作的興趣。

提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考紙飛機(jī)飛行的原理及其影響因素。

預(yù)期效果：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)對(duì)紙飛機(jī)制作和飛行的思考。

2.講授新課（10分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：講解紙飛機(jī)的制作步驟、飛行原理以及影響飛行的因素。

教學(xué)方式：教師示范制作過(guò)程，講解制作要領(lǐng)和飛行原理。

預(yù)期效果：確保學(xué)生理解和掌握紙飛機(jī)制作方法和飛行原理。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

互動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生提問(wèn)，教師解答；教師提問(wèn)，學(xué)生回答。

互動(dòng)方式：?jiǎn)柎?、討論?/p>

預(yù)期效果：鞏固學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)制作和飛行原理的理解，提高課堂參與度。

4.小組合作環(huán)節(jié)（10分鐘）

任務(wù)分配：學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)并制作一款紙飛機(jī)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：教師巡回指導(dǎo)，提醒注意事項(xiàng)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

預(yù)期效果：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5.飛行實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)（5分鐘）

實(shí)驗(yàn)要求：學(xué)生分組測(cè)試紙飛機(jī)飛行距離和穩(wěn)定性。

數(shù)據(jù)記錄：學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析飛行效果。

預(yù)期效果：培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力，觀察和分析飛行實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

6.成果展示環(huán)節(jié)（5分鐘）

展示方式：學(xué)生代表匯報(bào)小組制作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和心得體會(huì)。

評(píng)價(jià)方式：教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、自評(píng)。

預(yù)期效果：提升學(xué)生的溝通表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)紙飛機(jī)制作和飛行原理。

教學(xué)方式：教師總結(jié)，學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲。

預(yù)期效果：幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自我反思能力。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要求緊扣實(shí)際學(xué)情，關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)合作和溝通表達(dá)能力的發(fā)展，通過(guò)師生互動(dòng)、小組合作和飛行實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握紙飛機(jī)制作方法和飛行原理，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)效性。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）紙飛機(jī)制作技巧：介紹不同類型的紙飛機(jī)制作方法，如滑翔機(jī)、螺旋槳飛機(jī)等，以及各種紙飛機(jī)的制作步驟和注意事項(xiàng)。

（2）飛行原理探究：深入講解紙飛機(jī)飛行原理，包括空氣動(dòng)力學(xué)、重力、穩(wěn)定性等方面的知識(shí)。

（3）紙飛機(jī)飛行比賽：介紹紙飛機(jī)飛行比賽的規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及國(guó)內(nèi)外相關(guān)比賽信息。

（4）創(chuàng)新設(shè)計(jì)案例：分享一些紙飛機(jī)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的案例，如環(huán)保紙飛機(jī)、多功能紙飛機(jī)等。

（5）紙飛機(jī)飛行模擬器：推薦一款在線紙飛機(jī)飛行模擬器，讓學(xué)生在課后練習(xí)和探索。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生課后查閱相關(guān)資料，了解紙飛機(jī)制作技巧和飛行原理，提高制作水平。

（2）組織學(xué)生參加紙飛機(jī)飛行比賽，提高學(xué)生的競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新能力，設(shè)計(jì)出具有特色的紙飛機(jī)，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享和交流。

（4）利用紙飛機(jī)飛行模擬器，讓學(xué)生在課后練習(xí)飛行技巧，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（5）結(jié)合課程內(nèi)容，開(kāi)展紙飛機(jī)主題的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探究飛行原理，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

（6）邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行講座，分享紙飛機(jī)制作和飛行的經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)生的視野。

（7）組織學(xué)生參觀航空航天博物館或相關(guān)展覽，了解紙飛機(jī)的歷史和發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)航空事業(yè)的興趣。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《紙飛機(jī)的奧秘》、《飛行原理入門》等，讓學(xué)生進(jìn)一步了解紙飛機(jī)的制作和飛行原理。

（2）視頻資源：《紙飛機(jī)制作與飛行技巧》教學(xué)視頻，演示紙飛機(jī)的制作過(guò)程和飛行技巧。

（3）科學(xué)實(shí)驗(yàn)：在家進(jìn)行紙飛機(jī)相關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如探究紙飛機(jī)飛行高度與翼載面積的關(guān)系等。

（4）參觀活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參觀航空航天博物館或相關(guān)展覽，了解紙飛機(jī)的歷史和發(fā)展。

2.拓展要求：

（1）學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行課后學(xué)習(xí)。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生記錄學(xué)習(xí)心得，寫(xiě)下自己的感悟和發(fā)現(xiàn)。

（3）教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。

（4）學(xué)生可以將課后拓展的成果在課堂上進(jìn)行分享，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

（5）學(xué)生可積極參與紙飛機(jī)相關(guān)的比賽和活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）制作任務(wù)：要求學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，回家制作一款紙飛機(jī)，并記錄制作過(guò)程和所用材料。

（2）飛行實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生在家中進(jìn)行紙飛機(jī)飛行實(shí)驗(yàn)，記錄飛行距離和穩(wěn)定性，分析飛行效果。

（3）心得體會(huì)：要求學(xué)生撰寫(xiě)課后心得體會(huì)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和感悟。

（4）創(chuàng)新設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新能力，設(shè)計(jì)一款具有特色的紙飛機(jī)，并寫(xiě)下設(shè)計(jì)思路。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時(shí)批改：教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給出批改意見(jiàn)和評(píng)分。

（2）問(wèn)題指出：對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師應(yīng)指出具體問(wèn)題所在，并提供改進(jìn)建議。

（3.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)：對(duì)于作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生，教師應(yīng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以提高其學(xué)習(xí)積極性。

（4）持續(xù)關(guān)注：教師應(yīng)持續(xù)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

（5.個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)不同學(xué)生的作業(yè)情況，教師可提供個(gè)性化指導(dǎo)，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣紙飛機(jī)制作和飛行原理的教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)內(nèi)容應(yīng)按照紙飛機(jī)制作流程、飛行原理、影響飛行的因素等順序組織，便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)應(yīng)采用簡(jiǎn)潔的文字和圖形，避免冗長(zhǎng)的解釋，使學(xué)生一目了然。

4.突出重點(diǎn)：板書(shū)應(yīng)強(qiáng)調(diào)紙飛機(jī)制作的關(guān)鍵步驟、飛行原理的要點(diǎn)以及影響飛行的主要因素。

5.準(zhǔn)確精煉：板書(shū)內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，簡(jiǎn)練易懂，避免模糊不清的表達(dá)。

6.概括性