初中語文考試-中考考卷589期

初中語文考試中考考卷589期一、積累與運(yùn)用（共30分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）（1）jiǎojiào()()()（2）páo()()()2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（2分）A.振聾發(fā)聵B.甘拜下風(fēng)C.嘔心歷血D.乘風(fēng)破浪3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.他小心翼翼地走進(jìn)了教室，生怕打擾到同學(xué)們。B.在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他挺身而出，勇敢地承擔(dān)了責(zé)任。C.這部電影情節(jié)曲折，引人入勝，讓人嘆為觀止。D.春天的校園里，百花爭(zhēng)艷，鳥語花香，一派生機(jī)勃勃的景象。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。（2分）A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。B.為了防止疫情不再蔓延，大家都要做好個(gè)人防護(hù)。C.老師耐心地講解了這道題目的解題思路，同學(xué)們都聽得津津有味。D.由于他平時(shí)努力學(xué)習(xí)，這次考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。5.補(bǔ)全下列句子。（6分）（1）__________________，思而不學(xué)則殆。（《論語》）（2）__________________，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）__________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）6.名著閱讀。（6分）《水滸傳》《西游記》（2）結(jié)合所選名著，分析其中一位主要人物的性格特點(diǎn)。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共40分）（一）閱讀下面的文章，完成712題。（20分）【文章略】7.文章第一段的作用是什么？（3分）8.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（4分）9.文章中畫線句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）10.文章的含義是什么？（3分）11.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“成長(zhǎng)”的理解。（3分）12.請(qǐng)以“成長(zhǎng)中的挫折”為題，寫一段不少于100字的文字。（3分）（二）閱讀下面的詩歌，完成1315題。（10分）【詩歌略】13.詩歌的主題是什么？（3分）14.詩歌中使用了哪些意象？這些意象有什么作用？（4分）15.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩歌中所表達(dá)的情感。（3分）（三）閱讀下面的文言文，完成1620題。（10分）【文言文略】16.下列句子中，加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.之：到，往B.謂：告訴C.焉：代詞，哪里D.益：更加17.翻譯下列句子。（4分）（1）__________________。（2）__________________。18.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（2分）19.文章中畫線句子表現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì)？（2分）20.你從這篇文章中得到了什么啟示？（2分）三、作文（共50分）21.題目：那一次，我真（）（2分）要求：①將題目補(bǔ)充完整，如勇敢、感動(dòng)、后悔等；②不少于600字；③除詩歌外，文體不限；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。一、積累與運(yùn)用1.矯揉造作暴露無遺2.D3.C4.C5.學(xué)而不思則罔醉翁之意不在酒煙籠寒水月籠沙6.（1）示例：《水滸傳》講述了北宋時(shí)期一群英雄好漢在梁山泊聚集，反抗腐敗政府的故事。（2）示例：宋江，性格豁達(dá)，善于交際，有領(lǐng)導(dǎo)才能，但過于講義氣，導(dǎo)致最終走向悲劇。二、現(xiàn)代文閱讀（一）7.引出文章主題，為下文作鋪墊。8.文章講述了作者在成長(zhǎng)過程中，通過一次挫折認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而變得更加堅(jiān)強(qiáng)的故事。9.比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了作者在挫折面前的無助和迷茫。10.指作者在成長(zhǎng)過程中所經(jīng)歷的挫折和教訓(xùn)。11.示例：成長(zhǎng)是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己、完善自己的過程，挫折是成長(zhǎng)的催化劑。12.示例：成長(zhǎng)中的挫折，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)保持冷靜，勇敢地去解決問題。（二）13.表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。14.月亮、故鄉(xiāng)，營(yíng)造了一種寧靜、溫馨的氛圍，表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。15.深切地表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（三）16.C17.（1）孔子說：“軍隊(duì)可以改變主帥，平民百姓不可以改變志向?！保?）楚國(guó)攻打宋國(guó)，宋國(guó)沒有抵抗的能力，為此宋王征集國(guó)內(nèi)老百姓的意見。18.本文講述了孔子關(guān)于“志”的一段言論，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)守志向的重要性。19.表現(xiàn)了孔子堅(jiān)守志向、不畏強(qiáng)暴的品質(zhì)。20.示例：我們要堅(jiān)定信念，不被外界誘惑所動(dòng)搖。三、作文（略）1.字音字形：考查學(xué)生對(duì)漢字的正確書寫和拼音能力。2.詞語運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)詞語意義的理解和運(yùn)用能力。3.句子修改：考查學(xué)生對(duì)病句的辨析和修改能力。4.古詩文默寫：考查學(xué)生對(duì)古詩文的識(shí)記能力。5.名著閱讀：考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的了解和人物性格的分析能力。6.現(xiàn)代文閱讀：考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、主題、寫作手法、情感表達(dá)的理解能力。7.文言文閱讀：考查學(xué)生對(duì)文言詞語的理解、句子翻譯、內(nèi)容概括和人物品質(zhì)分析能力。8.作文：考查學(xué)生的書面表達(dá)和創(chuàng)造性思維能力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.字音字形：如“矯揉造作”，考查學(xué)生對(duì)多音字、形近字的辨識(shí)。2.詞語運(yùn)用：如選擇題，考查學(xué)生對(duì)詞語意義的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用。3.句子修改：如病句修改，考查學(xué)生對(duì)句子成分、語序、搭配等方面的掌握。4.古詩文默寫：如默寫名句，考查學(xué)生對(duì)古詩文的識(shí)記和理解。5.名著閱讀：如分析人物性格，考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的熟悉和人物性格的把握。6.現(xiàn)