多校聯(lián)考三年級下學期語文期末檢測試卷

多校聯(lián)考三年級下學期語文期末檢測試卷廣東省東莞市多校聯(lián)考2023-2024學年三年級下學期語文期末檢測試卷

一、聽《美麗的東莞》，回答問題。（5分）

1．（2024三下·東莞期末）聽力題

（1）選擇題。

①東莞位于祖國的。

A.東端

B.南端

C.西端

D.北端

②東莞是一個好去處，文中沒有提到的方面是。

A.商貿(mào)

B.美食

C.旅游

D.物產(chǎn)

（2）判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

①東莞商店里的服裝款式新穎，各種商品物美價廉。

②虎門的水鴨、扇貝，厚街的麻蝦、蛋卷是東莞的特色美食。

③森林公園、虎英公園和鴉片戰(zhàn)爭博物館都會讓你流連忘返。

【答案】（1）B；D

（2）正確；錯誤；正確

【知識點】聽力閱讀

【解析】【分析】（1）結(jié)合材料內(nèi)容，①東莞位于祖國南端；②東莞是一個好去處，文中沒有提到的方面是東莞的物產(chǎn)；

（2）①結(jié)合“再來看看商店的櫥窗里，各種各樣的服裝顏色鮮艷、款式新穎，看得你眼花繚亂"的表述，這項正確；②結(jié)合“有虎門的麻蝦、扇貝等海鮮，還有厚街的蛋卷、水鴨等特產(chǎn)，應有盡有”的表述，這項錯誤；③結(jié)合“森林公園、虎英公園和鴉片戰(zhàn)爭博物館都會讓你流連忘返。"的表述，這項錯誤。

故答案為：（1）B；D（2）正確；錯誤；正確

【點評】本題為聽力閱讀題，考查學生的聽力閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

材料原文：美麗富饒的東莞

東莞位于祖國的南端，與深圳市相連，是一一個集商貿(mào)、旅游、美食的好去處。你瞧，大街上來來往往的車輛川流不息，熱鬧非凡。

每當夜幕降臨，高樓上閃耀著五顏六色的燈光，猶如銀河里閃耀的繁星。置身于其間，就仿佛來到了美麗的人間仙境。再來看看商店的櫥窗里，各種各樣的服裝顏色鮮艷、款式新穎，看得你眼花繚亂。市場上琳瑯滿目的商品物美價廉，令你愛不釋手。東莞還是個旅游勝地呢!森林公園、虎英公園和鴉片戰(zhàn)爭博物館都會讓你流連忘返。公園各有各的風采，各有各的姿態(tài)，休閑的時候，邀上三五個好朋友，去領略這大自然的美好風光，你也會發(fā)出“無邊光景-一時新”的感嘆!走在東莞的大街小巷上，你隨意就能品嘗到各個鎮(zhèn)街的特色小吃。有虎門的麻蝦、扇貝等海鮮，還有厚街的蛋卷、水鴨等特產(chǎn)，應有盡有。這些食物在廚師的精心炮制下，顏色鮮，味道美，讓你大飽口福，吃了還想吃!

美麗富饒的東莞，是一個你值得一去的好地方!

二、研學準備（7分）

2．（2024三下·東莞期末）根據(jù)拼音，完成“研學手冊"的前言。

研學手冊

前言

東莞，lìshǐ悠久，群英jùjí，文化底蘊深厚。

清晨，東莞城從睡夢中sūxǐng。午后，大家將來到植物園看滿池的荷花隨風wǔdǎo；夜晚，我們將登上黃旗山xīnshǎng這夜晚的美景，任sīxùliútǎng……

【答案】歷史；聚集；蘇醒；舞蹈；欣賞；思緒；流淌

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“歷史”的“歷"是廠字頭，里面是“力”；““聚集"的“聚”上面是“取"上下結(jié)構(gòu)；“蘇醒”的“醒"是酉字旁，右邊是“星”；“舞蹈"的“舞”筆畫較多要正確書寫；“欣賞"的“賞”下面是“貝"；“思緒”的“緒"是絞絲旁，右邊是“者”；“流淌"都是三點水，左右結(jié)構(gòu)；

故答案為：歷史；聚集；蘇醒；舞蹈；欣賞；思緒；流淌

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

三、研學趣談。（30分）

3．（2024三下·東莞期末）誰把讀音說錯了，請你選出來（）

站在虎英湖邊，小朋友們開心地交談著，仔細聽……

A．楓楓：看，那草叢中有一個螞（mà）蚱，多神奇！

B．樂樂：瞧，湖里那對駕鴦，多閑散（sǎn）呀！

C．芳芳：快看那艘摩托艇，我們家有一個一模（mó）一樣的模型。

【答案】C

【知識點】字音

【解析】【分析】閱讀各項，AB兩項中加點字讀音全部正確；

C項中“一模（mó）一樣”應讀作mú；

故答案為：C

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

4．（2024三下·東莞期末）下列選項中，與加點字意思相同的一項（）

提起燒鵝，東莞人再熟悉不過了，東莞燒鵝色澤紅亮，肥而不膩，香氣四溢，讓人垂涎欲滴。那味道可美啦！

A．這本童話故事書越讀越有味道。

B．你有沒有品嘗過孤獨的味道？

C．我喜歡麻辣小龍蝦的味道。

【答案】C

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】結(jié)合對句子的理解，“那味道可美啦！"中的“味道”是指滋味的意思；

閱讀各項，AB兩項中“味道"指的是“趣味”；

C項中“麻辣小龍蝦的味道"指的是滋味；

故答案為：C

【點評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學習對詞語的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，結(jié)合語言環(huán)境寫出詞語的具體意義。

5．（2024三下·東莞期末）下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）。

A．小明的手腳不是很靈活，沒接到小梅傳過來的排球。

B．豬的嗅覺也很機靈，可以幫助人類進行多種工作。

C．做游戲時，老師教我們?nèi)绾蝿幼黛`巧地發(fā)起“進攻”。

【答案】B

【知識點】詞匯運用

【解析】【分析】本題考查詞語的運用。學生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感彩相一致。

A項“靈活"敏捷；不呆板。與對應的語境相符。

B項“機靈”聰明伶俐；機智。與對應的語境不符。改“靈敏"

C項“靈巧”靈活而巧妙。與對應的語境相符。

故答案為：B

【點評】在平時的學習生活中應養(yǎng)成規(guī)范使用文字的習慣，不要被一些網(wǎng)絡媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。

6．（2024三下·東莞期末）根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）方帽子戴著不舒服，孩子們才想出很多不同形狀的帽子。（）

（2）《柜子它有一座房》這個題目是結(jié)合自己的愿望展開想象的。（）

（3）《慢性子裁縫和急性子顧客》一文告訴我們做事不能太慢，要快。（）

（4）《我變成了一棵樹》這篇童話故事，歌項了默默無聞的母愛。（）

【答案】（1）正確

（2）錯誤

（3）錯誤

（4）錯誤

【知識點】文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《方帽子店》，這項表述正確；

（2）結(jié)合短文內(nèi)容，《柜子它有一座房》作者暢想了一個故事，但是不是根據(jù)自己的愿望展開想象的，這項表述錯誤。

（3）《慢性子裁縫和急性子顧客》這一故事，說明不同的性格有不同的長處，這項表述錯誤。

（4）《我變成了一棵樹》這篇童話故事，歌頌了家人對自己的愛。這項表述錯誤。

故答案為：（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）錯誤

【點評】題目考查學生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學習和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進行分析和判斷，即可順利作答。

7．（2024三下·東莞期末）在遇到難理解的生字時，秦月還查了字典，請你一起來填寫。

（1）填空

“欲"用音序查字法先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法，先查部，除部首外有畫。借助如圖，為下列加點字選擇正確的一項（填序號）。

（2）路上行人欲斷魂。

（3）比賽還沒開始，他已經(jīng)躍躍欲試了。

（4）我的哥哥興趣廣泛，求知欲強。

【答案】（1）Y；yù；欠；7

（2）④

（3）②

（4）①

【知識點】音節(jié)；音序；部首與偏旁；筆畫與筆順；漢字查字典

【解析】【分析】（1）“欲”音序是Y，音節(jié)是yù，部首是“欠”，除去部首還有7畫；結(jié)合漢字的讀音和字形，進行正確作答。

（2）“路上行人欲斷魂”意思清明節(jié)路上參加祭掃的人們傷心的將要斷魂，“欲"是將要的意思；

（3）這句中“躍躍欲試”意思是形容內(nèi)心急切地想試一試?！坝?是想要的意思。

（4）“求知欲”指探求知識的欲望，“欲"指欲望的意思；

故答案為：（1）Y；yù；欠；7（2）④（3）②（4）①

【點評】題目考查查字典相關知識。根據(jù)平時查字典的要求，結(jié)合漢字讀音及偏旁和剩余筆畫數(shù)等概念的認識，即可作答；字義的選擇要結(jié)合句子的意思進行分析和理解，選擇最貼近句意的意思來做出選擇。

8．（2024三下·東莞期末）在文化館的非遺展區(qū)，芳芳分享了關于傳統(tǒng)節(jié)日的詩句，請你根據(jù)積累把她分享的內(nèi)容補充完整。

古詩中有很多描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩句，“爆竹，春風送暖入屠蘇”寫的是節(jié)；“___，路上行人欲斷魂"寫的是節(jié)；“獨在異鄉(xiāng)為異客，倍思親”表達了詩人（誰）在節(jié)時的思鄉(xiāng)之情。

【答案】聲中一歲除；春；清明時節(jié)雨紛紛；清明；每逢佳節(jié)；王維；重陽

【知識點】古詩詞填空；古詩詞運用；作者作品

【解析】【分析】結(jié)合對詩句的理解，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇"出自王安石《元日》，描寫的是春節(jié)；“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自杜牧《清明》，描寫的是清明節(jié)的習俗；“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"出自王維《九月九日憶山東兄弟》，描述了重陽節(jié)的景象，表達了詩人王維客居他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。結(jié)合對詩句的理解，進行作答。

故答案為：聲中一歲除；春；清明時節(jié)雨紛紛；清明；每逢佳節(jié)；王維；重陽

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。

9．（2024三下·東莞期末）按照要求寫句子。

（1）例：“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。

“終于盼到出去研學了，這次我可以好好玩啦！"姐姐。（照樣子寫句子）

（2）東城體育公園熱鬧非凡，許多人在鍛煉身體，有的，有的，還有的。（圍繞一個意思寫具體）

（3）難道東莞不是一個值得一去的好地方嗎？（改為陳述句）

（4）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（照樣子寫一個設問句）

【答案】（1）高興地跳起來

（2）在散步；在打球；在跳健身操

（3）東莞是一個值得一去的好地方。

（4）是誰來傳授我們知識呢？當然是老師。

【知識點】其他語言表達

【解析】【分析】（1）結(jié)合例句的表述，結(jié)合“姐姐”的話，運用動作描寫的方法，進行表述。

（2）結(jié)合句子表述，圍繞“許多人在鍛煉身體"把句子的意思寫具體。

（3）這句改寫應該把“難道”去掉，把“不"和“嗎”去掉，把問號改成句號，進行作答。

（4）結(jié)合設問句自問自答的特點，進行表述作答。

故答案為：（1）高興地跳起來（2）在散步；在打球；在跳健身操（3）東莞是一個值得一去的好地方。（4）是誰來傳授我們知識呢？當然是老師。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

四、研學通知。（5分）

10．（2024三下·東莞期末）英才小學準備在5月10日開展“尋訪家鄉(xiāng)東莞"的研學活動，請你為少先隊大隊部寫一則通知，通知三年級全體同學于當天上午8點在學校廣場集中。

【答案】通知

學校準備在5月10日開展“尋訪家鄉(xiāng)東莞”的研學活動，要求三年級全體同學于當天上午8點在學校廣場集中。

少先隊大隊部

5月9日

【知識點】通知

【解析】【分析】結(jié)合“通知"的格式要求，結(jié)合題目中的關鍵信息，用“通知”的格式進行表述作答。

故答案為：_________通知

學校準備在5月10日開展“尋訪家鄉(xiāng)東莞"的研學活動，要求三年級全體同學于當天上午8點在學校廣場集中。

少先隊大隊部

5月9日

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，按照“通知”的格式進行書寫。作答時要認真審題，把關鍵信息表述清楚，然后用流暢的語言表達出來。

五、閱讀鑒賞。（20分）

（2024三下·東莞期末）現(xiàn)代文閱讀

田鼠太太的項鏈

①秋天快要過去的時候，田鼠太太就已經(jīng)開始為過冬準備糧食了。冬天那么漫長，一定要多找一些食物，才夠田鼠太太和她的寶寶吃。一連很多天，田鼠太太每天一大早就來到田地里找糧食，找啊找啊，一直找到天黑才回家。雖然上衣弄臟了，褲子被樹枝鉤出了洞，連鞋子都走破了，可田鼠太太心里還是很高興，因為她找到了一些花生、玉米和核桃當糧食。

②趁天氣還沒有冷，田鼠太太戴著項鏈出來散散步。田鼠太太在街上看見了倉鼠，倉鼠立刻嚷了起來：“喲，好高貴的項鏈??！可是你的上衣太臟了，穿上我家里的新上衣那才配呢！你可以拿花生和我換。"于是，田鼠太太急急忙忙地回到家，拿出花生找倉鼠換上衣去了。

③田鼠太太戴著項鏈，穿上新上衣，在街上碰見了土撥鼠，土撥鼠立即喊了起來：“哇，好漂亮的項鏈??！不過你的褲子太破了，穿上我家里的新褲子那才配呢！你可以用玉米跟我換。”于是，田鼠太太匆匆忙忙地回到家，拿出玉米找土撥鼠換褲子去了。

④田鼠太太戴著項鏈，穿上新上衣、新褲子，在街上遇到了松鼠，松鼠馬上叫了起來：“____。"于是，田鼠太太匆匆忙忙地回到家，拿出核桃找松鼠換鞋子去了。

⑤冬天到了，西北風呼呼地刮著，非常寒冷。田鼠寶寶餓得直哭，田鼠太太沒辦法，只好戴著高貴的項鏈，穿著新衣和新鞋，在雪地里尋找吃的東西。她又累又餓，什么東西都找不到。

⑥做事情一定要想清楚，知道什么是對自己最重要的事再去做。生活中我們會面臨許多選擇，要懂得怎樣取舍。

11．照樣子，按原文在橫線上填寫恰當?shù)脑~語。

例：（看見）了倉鼠了土撥鼠了松鼠

12．把下面的句子寫具體。

田鼠太太地戴著的項鏈。

13．按原文連線。

用花生換了新鞋子

田鼠太太用核桃換了新褲子

用玉米換了新上衣

14．除了田鼠太太，短文還寫到了三種動物，分別是：、、。

15．判斷題，對的打“√”，錯的打“×"。

①秋天快要過去的時候，田鼠太太就準備好了許多過冬的糧食。

②冬天到了，因為田鼠太太準備了足夠的糧食，所以田鼠寶寶吃得飽飽的。

③當聽到別人夸獎時，田鼠太太就忘記了要為冬天儲備糧食的事。

④做事情一定要想清楚，知道什么是自己最重要的事再去做。

16．聯(lián)系上下文展開合理想象，在第④自然段橫線處填寫內(nèi)容，把故事補充完整。

17．用曲線在短文中畫出這個故事說明的道理。

【答案】11．碰見；遇到

12．開心；高貴漂亮

13．田鼠太太——用花生——換了新上衣田鼠太太——用核桃換了新鞋子田鼠太太——用玉米——換了新褲子

14．倉鼠；土撥鼠；松鼠

15．錯誤；錯誤；正確；正確

16．好精致的項鏈??！可是你的鞋子太破了，穿上我家里的新鞋子那才配呢！你可以拿核桃和我換

17．做事情一定要想清楚，知道什么是對自己最重要的事再去做。生活中我們會面臨許多選擇，要懂得怎樣取舍。

【知識點】童話故事閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

11．結(jié)合文中句子，描述“土撥鼠”應該用“碰見了"；描述“松鼠”應該用“遇到了"；

故答案為：碰見；遇到

12．結(jié)合句子表述，運用描述性的詞語把句子寫具體，寫出人物的“動作”和“項鏈"的特點。

故答案為：開心；高貴漂亮

13．結(jié)合文中描寫，田鼠太太用花生換了新上衣；用核桃換了新鞋子；用玉米換了新褲子；結(jié)合短文內(nèi)容，進行連線作答。

故答案為：田鼠太太——用花生——換了新上衣田鼠太太——用核桃換了新鞋子田鼠太太——用玉米——換了新褲子

14．結(jié)合短文內(nèi)容，文中描寫了田鼠太太、倉鼠、土撥鼠、松鼠這四種動物。

故答案為：倉鼠；土撥鼠；松鼠

15．①結(jié)合“秋天快要過去的時候，田鼠太太就已經(jīng)開始為過冬準備糧食了”，這項表述錯誤；②結(jié)合“冬天到了，西北風呼呼地刮著，非常寒冷。田鼠寶寶餓得直哭"這項表述錯誤。③結(jié)合文中描寫，因為當聽到別人夸獎時，田鼠太太就忘記了要為冬天儲備糧食的事，所以他才會用自己的食物換衣服；這項表述正確；④結(jié)合“做事情一定要想清楚，知道什么是對自己最重要的事再去做?！边@項表述正確。

故答案為：錯誤；錯誤；正確；正確

16．結(jié)合第④自然段，結(jié)合前面的表述，借鑒上一段中“土撥鼠"的話，進行仿寫作答。

故答案為：好精致的項鏈??！可是你的鞋子太破了，穿上我家里的新鞋子那才配呢！你可以拿核桃和我換；

17．結(jié)合文中描寫，“做事情一定要想清楚，知道什么是對自己最重要的事再去做。生活中我們會面臨許多選擇，要懂得怎樣取舍?！边@句說明了故事說明的道理，結(jié)合文中句子，進行作答。

故答案為：做事情一定要想清楚，知道什么是對自己最重要的事再去做。生活中我們會面臨許多選擇，要懂得怎樣取舍。

六、表達交流。（30分）

18．（2024三下·東莞期末）在本次研學活動中你一定收獲不少，請你任選下面一個主題寫一寫，題目自擬，250字左右。

（1）研學中，我們親近大自然，你一定認識了不少植物，就來寫一寫你的植物朋友吧！要把你觀察和感受到的寫清楚。

（2）在文化館的參觀學習中，大家對傳統(tǒng)節(jié)日進行了深入了解，選擇自己印象最深刻的傳統(tǒng)節(jié)日寫一寫吧！要把過節(jié)的過程和節(jié)日中發(fā)生的故事寫具體。

【答案】（1）我的植物朋友——含羞草

在本次研學活動中，我認識了一種非常有趣的植物朋友——含羞草。含羞草的葉子細細的，綠綠的，像一片片小小的羽毛。最有趣的是，當你輕輕觸碰它的葉子時，它會立刻合攏，仿佛在害羞地躲藏。

記得那天，我們在山間小路旁發(fā)現(xiàn)了一大片含羞草。我好奇地伸出手，輕輕碰了一下它的葉子，沒想到它竟然真的“害羞"了，迅速合攏起來。我驚訝地看著這一幕，心里充滿了對大自然的神奇感慨。

老師告訴我們，含羞草之所以會“害羞”，是因為它的葉柄基部有一個特殊的結(jié)構(gòu)，叫做“葉枕"。當我們觸碰葉子時，葉枕內(nèi)的細胞水分發(fā)生變化，導致葉子合攏。這是一種自我保護的機制，讓含羞草在遇到危險時能夠迅速閉合，避免受到傷害。

通過這次研學活動，我不但認識了含羞草，還明白了大自然中許多奇妙的現(xiàn)象。含羞草成為了我在這次活動中最特別的植物朋友，它讓我感受到了大自然的智慧與美麗。

（2）難忘的中秋節(jié)

在文化館的參觀學習中，我對中秋節(jié)有了更深刻的了解。中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，象征著團圓和美好。今年的中秋節(jié)，我和家人一起度過了一個難忘的夜晚。

中秋節(jié)前夕，媽媽忙著準備各種美食，尤其是月餅。她買來了各式各樣的月餅，有豆沙餡的、蓮蓉餡的，還有冰皮月餅。看到這些美味的月餅，我忍不住流下了口水。

中秋節(jié)當天，我們?nèi)胰司墼谝黄?，開始了一場別開生面的家庭聚會。大家圍坐在餐桌旁，品嘗著媽媽精心準備的佳肴，談笑風生。晚飯后，我們來到院子里，欣賞那輪圓圓的明月。月亮高掛在天空，顯得格外明亮，仿佛在向我們傳遞祝福。

在這個美好的夜晚，爺爺給我們講述了許多關于中秋節(jié)的傳說，比如嫦娥奔月、吳剛伐桂等。聽著這些動人的故事，我仿佛置身于古老的神話世界，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

最讓我難忘的是，我們一家人一起制作燈籠。爸爸找來了竹條和彩紙，教我們?nèi)绾尉幙椇脱b飾。經(jīng)過一番努力，我們終于完成了自己的燈籠。點亮燈籠的那一刻，我感到無比的自豪和滿足。

這個中秋節(jié)不僅讓我享受到了親情的溫暖，還讓我對傳統(tǒng)文化有了更深的理解。中秋節(jié)的每一個細節(jié)都深深地印在我的記憶中，成為我心中最美好的回憶。

【知識點】狀物類作文；敘事類作文

【解析】【分析】（1）題目一要求寫一寫襲擊熟悉的一種植物，要把植物的特點寫清楚，內(nèi)容要具體，語句要通順，表達出自己的真情實感。

（2）結(jié)合自己對傳統(tǒng)節(jié)日的認知，根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，進行描寫作答，把節(jié)日的習俗寫清楚。

【點評】題目考查學生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“題目要求”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領悟思考，作文一描寫了含羞草的特點；作文二寫自己和家人一起過中秋節(jié)的情形，作文中心突出，語句通順，有真情實感。

1/1廣東省東莞市多校聯(lián)考2023-2024學年三年級下學期語文期末檢測試卷

一、聽《美麗的東莞》，回答問題。（5分）

1．（2024三下·東莞期末）聽力題

（1）選擇題。

①東莞位于祖國的。

A.東端

B.南端

C.西端

D.北端

②東莞是一個好去處，文中沒有提到的方面是。

A.商貿(mào)

B.美食

C.旅游

D.物產(chǎn)

（2）判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

①東莞商店里的服裝款式新穎，各種商品物美價廉。

②虎門的水鴨、扇貝，厚街的麻蝦、蛋卷是東莞的特色美食。

③森林公園、虎英公園和鴉片戰(zhàn)爭博物館都會讓你流連忘返。

二、研學準備（7分）

2．（2024三下·東莞期末）根據(jù)拼音，完成“研學手冊"的前言。

研學手冊

前言

東莞，lìshǐ悠久，群英jùjí，文化底蘊深厚。

清晨，東莞城從睡夢中sūxǐng。午后，大家將來到植物園看滿池的荷花隨風wǔdǎo；夜晚，我們將登上黃旗山xīnshǎng這夜晚的美景，任sīxùliútǎng……

三、研學趣談。（30分）

3．（2024三下·東莞期末）誰把讀音說錯了，請你選出來（）

站在虎英湖邊，小朋友們開心地交談著，仔細聽……

A．楓楓：看，那草叢中有一個螞（mà）蚱，多神奇！

B．樂樂：瞧，湖里那對駕鴦，多閑散（sǎn）呀！

C．芳芳：快看那艘摩托艇，我們家有一個一模（mó）一樣的模型。

4．（2024三下·東莞期末）下列選項中，與加點字意思相同的一項（）

提起燒鵝，東莞人再熟悉不過了，東莞燒鵝色澤紅亮，肥而不膩，香氣四溢，讓人垂涎欲滴。那味道可美啦！

A．這本童話故事書越讀越有味道。

B．你有沒有品嘗過孤獨的味道？

C．我喜歡麻辣小龍蝦的味道。

5．（2024三下·東莞期末）下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）。

A．小明的手腳不是很靈活，沒接到小梅傳過來的排球。

B．豬的嗅覺也很機靈，可以幫助人類進行多種工作。

C．做游戲時，老師教我們?nèi)绾蝿幼黛`巧地發(fā)起“進攻”。

6．（2024三下·東莞期末）根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）方帽子戴著不舒服，孩子們才想出很多不同形狀的帽子。（）

（2）《柜子它有一座房》這個題目是結(jié)合自己的愿望展開想象的。（）

（3）《慢性子裁縫和急性子顧客》一文告訴我們做事不能太慢，要快。（）

（4）《我變成了一棵樹》這篇童話故事，歌項了默默無聞的母愛。（）

7．（2024三下·東莞期末）在遇到難理解的生字時，秦月還查了字典，請你一起來填寫。

（1）填空

“欲"用音序查字法先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法，先查部，除部首外有畫。借助如圖，為下列加點字選擇正確的一項（填序號）。

（2）路上行人欲斷魂。

（3）比賽還沒開始，他已經(jīng)躍躍欲試了。

（4）我的哥哥興趣廣泛，求知欲強。

8．（2024三下·東莞期末）在文化館的非遺展區(qū)，芳芳分享了關于傳統(tǒng)節(jié)日的詩句，請你根據(jù)積累把她分享的內(nèi)容補充完整。

古詩中有很多描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩句，“爆竹，春風送暖入屠蘇”寫的是節(jié)；“___，路上行人欲斷魂"寫的是節(jié)；“獨在異鄉(xiāng)為異客，倍思親”表達了詩人（誰）在節(jié)時的思鄉(xiāng)之情。

9．（2024三下·東莞期末）按照要求寫句子。

（1）例：“真的，一個陶罐！"其他的人都高興地叫起來。

“終于盼到出去研學了，這次我可以好好玩啦！”姐姐。（照樣子寫句子）

（2）東城體育公園熱鬧非凡，許多人在鍛煉身體，有的，有的，還有的。（圍繞一個意思寫具體）

（3）難道東莞不是一個值得一去的好地方嗎？（改為陳述句）

（4）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（照樣子寫一個設問句）

四、研學通知。（5分）

10．（2024三下·東莞期末）英才小學準備在5月10日開展“尋訪家鄉(xiāng)東莞"的研學活動，請你為少先隊大隊部寫一則通知，通知三年級全體同學于當天上午8點在學校廣場集中。

五、閱讀鑒賞。（20分）

（2024三下·東莞期末）現(xiàn)代文閱讀

田鼠太太的項鏈

①秋天快要過去的時候，田鼠太太就已經(jīng)開始為過冬準備糧食了。冬天那么漫長，一定要多找一些食物，才夠田鼠太太和她的寶寶吃。一連很多天，田鼠太太每天一大早就來到田地里找糧食，找啊找啊，一直找到天黑才回家。雖然上衣弄臟了，褲子被樹枝鉤出了洞，連鞋子都走破了，可田鼠太太心里還是很高興，因為她找到了一些花生、玉米和核桃當糧食。

②趁天氣還沒有冷，田鼠太太戴著項鏈出來散散步。田鼠太太在街上看見了倉鼠，倉鼠立刻嚷了起來：“喲，好高貴的項鏈??！可是你的上衣太臟了，穿上我家里的新上衣那才配呢！你可以拿花生和我換。”于是，田鼠太太急急忙忙地回到家，拿出花生找倉鼠換上衣去了。

③田鼠太太戴著項鏈，穿上新上衣，在街上碰見了土撥鼠，土撥鼠立即喊了起來：“哇，好漂亮的項鏈??！不過你的褲子太破了，穿上我家里的新褲子那才配呢！你可以用玉米跟我換。"于是，田鼠太太匆匆忙忙地回到家，拿出玉米找土撥鼠換褲子去了。

④田鼠太太戴著項鏈，穿上新上衣、新褲子，在街上遇到了松鼠，松鼠馬上叫了起來：“____?！庇谑牵锸筇掖颐γΦ鼗氐郊?，拿出核桃找松鼠換鞋子去了。

⑤冬天到了，西北風呼呼地刮著，非常寒冷。田鼠寶寶餓得直哭，田鼠太太沒辦法，只好戴著高貴的項鏈，穿著新衣和新鞋，在雪地里尋找吃的東西。她又累又餓，什么東西都找不到。

⑥做事情一定要想清楚，知道什么是對自己最重要的事再去做。生活中我們會面臨許多選擇，要懂得怎樣取舍。

11．照樣子，按原文在橫線上填寫恰當?shù)脑~語。

例：（看見）了倉鼠了土撥鼠了松鼠

12．把下面的句子寫具體。

田鼠太太地戴著的項鏈。

13．按原文連線。

用花生換了新鞋子

田鼠太太用核桃換了新褲子

用玉米換了新上衣

14．除了田鼠太太，短文還寫到了三種動物，分別是：、、。

15．判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

①秋天快要過去的時候，田鼠太太就準備好了許多過冬的糧食。

②冬天到了，因為田鼠太太準備了足夠的糧食，所以田鼠寶寶吃得飽飽的。

③當聽到別人夸獎時，田鼠太太就忘記了要為冬天儲備糧食的事。

④做事情一定要想清楚，知道什么是自己最重要的事再去做。

16．聯(lián)系上下文展開合理想象，在第④自然段橫線處填寫內(nèi)容，把故事補充完整。

17．用曲線在短文中畫出這個故事說明的道理。

六、表達交流。（30分）

18．（2024三下·東莞期末）在本次研學活動中你一定收獲不少，請你任選下面一個主題寫一寫，題目自擬，250字左右。

（1）研學中，我們親近大自然，你一定認識了不少植物，就來寫一寫你的植物朋友吧！要把你觀察和感受到的寫清楚。

（2）在文化館的參觀學習中，大家對傳統(tǒng)節(jié)日進行了深入了解，選擇自己印象最深刻的傳統(tǒng)節(jié)日寫一寫吧！要把過節(jié)的過程和節(jié)日中發(fā)生的故事寫具體。

答案解析部分

1．【答案】（1）B；D

（2）正確；錯誤；正確

【知識點】聽力閱讀

【解析】【分析】（1）結(jié)合材料內(nèi)容，①東莞位于祖國南端；②東莞是一個好去處，文中沒有提到的方面是東莞的物產(chǎn)；

（2）①結(jié)合“再來看看商店的櫥窗里，各種各樣的服裝顏色鮮艷、款式新穎，看得你眼花繚亂"的表述，這項正確；②結(jié)合“有虎門的麻蝦、扇貝等海鮮，還有厚街的蛋卷、水鴨等特產(chǎn)，應有盡有”的表述，這項錯誤；③結(jié)合“森林公園、虎英公園和鴉片戰(zhàn)爭博物館都會讓你流連忘返。"的表述，這項錯誤。

故答案為：（1）B；D（2）正確；錯誤；正確

【點評】本題為聽力閱讀題，考查學生的聽力閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

材料原文：美麗富饒的東莞

東莞位于祖國的南端，與深圳市相連，是一一個集商貿(mào)、旅游、美食的好去處。你瞧，大街上來來往往的車輛川流不息，熱鬧非凡。

每當夜幕降臨，高樓上閃耀著五顏六色的燈光，猶如銀河里閃耀的繁星。置身于其間，就仿佛來到了美麗的人間仙境。再來看看商店的櫥窗里，各種各樣的服裝顏色鮮艷、款式新穎，看得你眼花繚亂。市場上琳瑯滿目的商品物美價廉，令你愛不釋手。東莞還是個旅游勝地呢!森林公園、虎英公園和鴉片戰(zhàn)爭博物館都會讓你流連忘返。公園各有各的風采，各有各的姿態(tài)，休閑的時候，邀上三五個好朋友，去領略這大自然的美好風光，你也會發(fā)出“無邊光景-一時新”的感嘆!走在東莞的大街小巷上，你隨意就能品嘗到各個鎮(zhèn)街的特色小吃。有虎門的麻蝦、扇貝等海鮮，還有厚街的蛋卷、水鴨等特產(chǎn)，應有盡有。這些食物在廚師的精心炮制下，顏色鮮，味道美，讓你大飽口福，吃了還想吃!

美麗富饒的東莞，是一個你值得一去的好地方!

2．【答案】歷史；聚集；蘇醒；舞蹈；欣賞；思緒；流淌

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“歷史"的“歷”是廠字頭，里面是“力"；““聚集”的“聚"上面是“取”上下結(jié)構(gòu)；“蘇醒"的“醒”是酉字旁，右邊是“星"；“舞蹈”的“舞"筆畫較多要正確書寫；“欣賞”的“賞"下面是“貝”；“思緒"的“緒”是絞絲旁，右邊是“者"；“流淌”都是三點水，左右結(jié)構(gòu)；

故答案為：歷史；聚集；蘇醒；舞蹈；欣賞；思緒；流淌

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

3．【答案】C

【知識點】字音

【解析】【分析】閱讀各項，AB兩項中加點字讀音全部正確；

C項中“一模（mó）一樣"應讀作mú；

故答案為：C

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

4．【答案】C

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】結(jié)合對句子的理解，“那味道可美啦！”中的“味道"是指滋味的意思；

閱讀各項，AB兩項中“味道”指的是“趣味"；

C項中“麻辣小龍蝦的味道”指的是滋味；

故答案為：C

【點評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學習對詞語的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，結(jié)合語言環(huán)境寫出詞語的具體意義。

5．【答案】B

【知識點】詞匯運用

【解析】【分析】本題考查詞語的運用。學生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感彩相一致。

A項“靈活"敏捷；不呆板。與對應的語境相符。

B項“機靈”聰明伶俐；機智。與對應的語境不符。改“靈敏"

C項“靈巧”靈活而巧妙。與對應的語境相符。

故答案為：B

【點評】在平時的學習生活中應養(yǎng)成規(guī)范使用文字的習慣，不要被一些網(wǎng)絡媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。

6．【答案】（1）正確

（2）錯誤

（3）錯誤

（4）錯誤

【知識點】文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《方帽子店》，這項表述正確；

（2）結(jié)合短文內(nèi)容，《柜子它有一座房》作者暢想了一個故事，但是不是根據(jù)自己的愿望展開想象的，這項表述錯誤。

（3）《慢性子裁縫和急性子顧客》這一故事，說明不同的性格有不同的長處，這項表述錯誤。

（4）《我變成了一棵樹》這篇童話故事，歌頌了家人對自己的愛。這項表述錯誤。

故答案為：（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）錯誤

【點評】題目考查學生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學習和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進行分析和判斷，即可順利作答。

7．【答案】（1）Y；yù；欠；7

（2）④

（3）②

（4）①

【知識點】音節(jié)；音序；部首與偏旁；筆畫與筆順；漢字查字典

【解析】【分析】（1）“欲"音序是Y，音節(jié)是yù，部首是“欠”，除去部首還有7畫；結(jié)合漢字的讀音和字形，進行正確作答。

（2）“路上行人欲斷魂"意思清明節(jié)路上參加祭掃的人們傷心的將要斷魂，“欲”是將要的意思；

（3）這句中“躍躍欲試"意思是形容內(nèi)心急切地想試一試?！坝笔窍胍囊馑?。

（4）“求知欲"指探求知識的欲望，“欲”指欲望的意思；

故答案為：（1）Y；yù；欠；7（2）④（3）②（4）①

【點評】題目考查查字典相關知識。根據(jù)平時查字典的要求，結(jié)合漢字讀音及偏旁和剩余筆畫數(shù)等概念的認識，即可作答；字義的選擇要結(jié)合句子的意思進行分析和理解，選擇最貼近句意的意思來做出選擇。

8．【答案】聲中一歲除；春；清明時節(jié)雨紛紛；清明；每逢佳節(jié)；王維；重陽

【知識點】古詩詞填空；古詩詞運用；作者作品

【解析】【分析】結(jié)合對詩句的理解，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇"出自王安石《元日》，描寫的是春節(jié)；“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自杜牧《清明》，描寫的是清明節(jié)的習俗；“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"出自王維《九月九日憶山東兄弟》，描述了重陽節(jié)的景象，表達了詩人王維客居他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。結(jié)合對詩句的理解，進行作答。

故答案為：聲中一歲除；春；清明時節(jié)雨紛紛；清明；每逢佳節(jié)；王維；重陽

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。

9．【答案】（1）高興地跳起來

（2）在散步；在打球；在跳健身操

（3）東莞是一個值得一去的好地方。

（4）是誰來傳授我們知識呢？當然是老師。

【知識點】其他語言表達

【解析】【分析】（1）結(jié)合例句的表述，結(jié)合“姐姐”的話，運用動作描寫的方法，進行表述。

（2）結(jié)合句子表述，圍繞“許多人在鍛煉身體"把句子的意思寫具體。

（3）這句改寫應該把“難道”去掉，把“不"和“嗎”去掉，把問號改成句號，進行作答。

（4）結(jié)合設問句自問自答的特點，進行表述作答。

故答案為：（1）高興地跳起來（2）在散步；在打球；在跳健身操（3）東莞是一個值得一去的好地方。（4）是誰來傳授我們知識呢？當然是老師。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

10．【答案】通知

學校準備在5月10日開展“尋訪家鄉(xiāng)東莞"的研學活動，要求三年級全體同學于當天上午8點在學校廣場集中。

少先隊大隊部

5月9日

【知識點】通知

【解析】【分析】結(jié)合“通知”的格式要求，結(jié)合題目中的關鍵信息，用“通知"的格式進行表述作答。

故答案為：_________通知

學校準備在5月10日開展“尋訪家鄉(xiāng)東莞”的研學活動，要求三年級全體同學于當天上午8點在學校廣場集中。

少先隊大隊部

5月9日

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，按照“通知"的格式進行書寫。作答時要認真審題，把關鍵信息表述清楚，然后用流暢的語言表達出來。

【答案】11．碰見；遇到

12．開心；高貴漂亮

13．田鼠太太——用花生——換了新上衣田鼠太太——用核桃換了新鞋子田鼠太太——用玉米——換了新褲子

14．倉鼠；土撥鼠；松鼠

15．錯誤；錯誤；正確；正確

16．好精致的項鏈?。】墒悄愕男犹屏?，穿上我家里的新鞋子那才配呢！你可以拿核桃和我換

17．做事情一定要想清楚，知道什么是對自己最重要的事再去做。生活中我們會面臨許多選擇，要懂得怎樣取舍。

【知識點】童話故事閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

11．結(jié)合文中句子，描述“土撥鼠”應該用“碰見了"；描述“松鼠”應該用“遇到了"；