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文檔簡介
2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)文學(xué)類文本閱讀小說專題01整體閱讀方法及訓(xùn)練(含答案)
小說專題01:整體閱讀方法及訓(xùn)練
(原卷版)
小說的整體閱讀方法
真正讀懂讀透一篇小說,需要了解故事情節(jié)、人物性格、環(huán)境特點(diǎn)與主旨意蘊(yùn)。如果是情節(jié),我們要思考情節(jié)前后的因果關(guān)聯(lián);如果是人物刻畫,我們要概括人物性格特征;如果是人物對(duì)話,我們要揣摩他的語氣口吻,體會(huì)他的心理活動(dòng);如果是環(huán)境描寫,我們要思考環(huán)境描寫的特征和作用??傊?文本細(xì)讀會(huì)遇到很多細(xì)節(jié),關(guān)鍵是要分析作者為什么要寫這些細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)背后蘊(yùn)含了作者怎樣的情感態(tài)度。此外,還需要進(jìn)一步思考作者是怎樣寫這篇小說的,這篇小說完成之后收到了什么樣的文學(xué)效果??梢酝ㄟ^下圖來明確一篇小說的所有要素及閱讀步驟。
高考真題越來越傾向于“非常規(guī)題型",通常以“關(guān)聯(lián)圖譜”中的某個(gè)節(jié)點(diǎn)為考查基點(diǎn),輻射其他節(jié)點(diǎn),形成關(guān)聯(lián)。所以,在閱讀每一篇小說時(shí)都需要心中有圖,明確小說內(nèi)部要素之間的邏輯關(guān)聯(lián),整體提升小說閱讀素養(yǎng)才能有效應(yīng)對(duì)各類試題。
高效閱讀小說四步驟
第一步:切分層次,把握情節(jié)
可以通過兩種方式把握小說情節(jié):①明確敘述的對(duì)象、事件及前因后果,把握事件“發(fā)生——經(jīng)過——結(jié)果"的完整過程;②按照小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)即開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局來梳理情節(jié)。無論選擇哪種方式,都需要切分層次,概括層意,進(jìn)而把握情節(jié)。
第二步:關(guān)注描寫,感知人物
①關(guān)注人物的身份、地位、職業(yè)等;②關(guān)注小說對(duì)人物的外貌、神情、語言、行動(dòng)、心理的描寫,尤其是細(xì)節(jié)描寫;③關(guān)注人物獨(dú)特、鮮明的個(gè)性,結(jié)合人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等因素去考慮人物性格特征。
第三步:抓住時(shí)空,初識(shí)環(huán)境
①分析社會(huì)環(huán)境對(duì)促使人物性格形成和影響人物言行思想的諸多因素(如時(shí)代背景、家庭環(huán)境、文化禮俗等)的重要作用;②分析自然環(huán)境(時(shí)令、氣候、地理等)對(duì)渲染氣氛、烘托人物形象等方面的作用。
第四步:多方聯(lián)系,概括主題
除結(jié)合情節(jié)、人物、環(huán)境這三個(gè)要素外,還可聯(lián)系小說的標(biāo)題、有意蘊(yùn)的段落和語句綜合考慮,準(zhǔn)確概括小說主題。
真題演練
一、(2024年新高考Ⅱ卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。
千里江山圖(節(jié)選)
孫甘露
葉桃離開上海去了南京。那時(shí)候陳千里還不明白,為什么她那么不喜歡父親葉啟年做的事情,自己卻又加入進(jìn)去。后來他才知道,葉桃去的地方是國民黨黨務(wù)調(diào)查科,在葉啟年的安排下,她成了機(jī)要室干事。
當(dāng)時(shí)他反復(fù)問過自己:難道在上海,兆豐花園、夕陽、早春的湖水、水面上一對(duì)天鵝,這些都是他在做夢?難道他們手握著手、心怦怦跳時(shí)說的話,都只是分別前一時(shí)的沖動(dòng)?他一直都很清楚,在他們兩個(gè)人當(dāng)中,葉桃總是先離去的那一個(gè)。
新閘路樓上的廂房,他坐在窗下,她坐在梳妝臺(tái)前,他們?cè)谡f話,他看見兩個(gè)她,一個(gè)在面前,一個(gè)在鏡子里。他完全沉浸在話題中,可說著說著,她忽然站起身,急匆匆奔出了家門。他心里總是隱隱覺得,別處某個(gè)地方,必定有一件更加重要的事情在等著她?!景凳娟惽Ю飳?duì)葉桃的復(fù)雜情感以及對(duì)她雙重身份的感知。6A錯(cuò)誤!】
一年以后,陳千里也去了南京。
他在石婆婆巷租了一間小屋。白天他給書局做翻譯,等著葉桃下班。有時(shí)她給他打電話(巷口煙紙店有一臺(tái)公用電話),讓他去她上班的地方,她也會(huì)支使他做一點(diǎn)事情,到哪家鋪?zhàn)淤I一包點(diǎn)心,或者去裁縫店取幾件衣服。
只要葉啟年不在南京,瞻園對(duì)葉桃來說就是一個(gè)十分自由自在的地方。那是個(gè)大園子,據(jù)說從前是座王府,門前有影壁,園里有假山。機(jī)要室在園子最北面,過了假山就能看見那排平房。他到了那里,讓門房打個(gè)電話,葉桃就會(huì)出來接他,有時(shí)候也會(huì)讓門房送他,到后來門房索性讓他自己進(jìn)去。在記憶里,那幾個(gè)月過得特別安寧,葉桃也特別快樂。她好像找到了真正有意思的工作。
他們?nèi)ッ坊ㄉ?,正是早春二月,虬枝上開滿梅花,山坡上像籠罩了粉色云霧。他們心心相印,覺得整個(gè)世界退卻到遠(yuǎn)處,眼前只剩下梅樹、藍(lán)天和那張臉龐。他們滿心喜悅,一起背誦著涅克拉索夫:“他們說暴風(fēng)雨即將來臨,我不禁露出微笑?!保?A正確)
但是世界仍舊在這里,葉桃置身其中的環(huán)境十分危險(xiǎn),瞻園里有許多陰鷙的壯漢、狼狗、槍支、不許人碰的文件和禁止入內(nèi)的警示牌。從園北假山后面偶爾會(huì)傳出一兩聲慘叫。后來在棲霞山上,葉桃告訴他,那里是黨務(wù)調(diào)查科,是葉啟年參與搭建、充斥著陰謀和殺戮的世界。(7B正確)
直到最后那個(gè)月,他才知道她究竟在做什么工作,雖然他早些時(shí)候就猜到了一些。現(xiàn)在想來,說不定她一直都在暗示他:她真正在做的是一些秘密工作,這些工作對(duì)她意義重大。而他心里很明白,她所做的那些事情,很可能是去破壞她父親的工作。但在讓他知道真相前,她就為他指明了方向,讓他了解了一個(gè)人應(yīng)該投身于什么樣的事業(yè),才會(huì)讓人生變得更有意義。
她從來沒有真正離開過他。即便去了南京,她也每隔幾天就給他寫信,這些信件延續(xù)了先前的思想碰撞?,F(xiàn)在他才理解,寫那些信她多少冒了一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn),幸虧她在瞻園上班,有辦法不讓這些信落到郵電檢查人員手中。她還托人給他捎書和雜志:《共產(chǎn)黨宣言》《遠(yuǎn)方來信》《布爾什維克》,還有她喜歡的涅克拉索夫詩集。【葉桃的信件和寄送的書籍不僅是她情感的延續(xù),更是她思想的傳遞她在精神層面上始終與陳千里同在?!?/p>
端午節(jié)的前一天,葉桃給石婆婆巷煙紙店打了個(gè)電話。那些日子他很少見到葉桃,她好像整天都非常忙碌,就算見到他也很沉默,問多了,她會(huì)忽然發(fā)火。在電話里葉桃讓他去瞻園,去之前先到秦淮河邊的城南茶食鋪,幫她買一包閩南橘紅糕。葉桃一直喜歡吃零食,在上海時(shí)他就常幫她跑腿,到了南京,她的很多舊習(xí)慣都消失了,但喜歡吃零食這一樣依然如故。除了這家的橘紅糕和酥糖,她還喜歡一個(gè)挑擔(dān)小販的桂花糖芋苗,總是在瞻園門口那一帶叫賣。【結(jié)合下文可知,葉桃的這一習(xí)慣具有更深層的感義--地刀工作。6B錯(cuò)誤!】
他買了橘紅糕,卻在瞻園門口被人攔住了。幾個(gè)月來,南前北后兩道門,幾班門房都認(rèn)識(shí)他了,見他進(jìn)門,連忙打電話到機(jī)要室找葉干事。葉桃告訴門房,今天她不能離開保密區(qū)域,叫門房登記一下,讓陳千里自己進(jìn)去。
陳千里在機(jī)要室那一排平房里見到了葉桃。她吃了一粒橘紅糕,說,今天這個(gè)橘紅糕怎么那么干?這放了多久呀?生氣地扔到一邊,冷冷地半天不理他,機(jī)要室里另外兩個(gè)女人同情地朝他微笑。(7C錯(cuò)誤)過了一陣,葉桃又叫他:“幫我到門口買碗桂花糖芋苗。"【葉桃的這種行為實(shí)際上是在執(zhí)行她的地下工作,通過這種方式傳遞情報(bào),這惜恰顯示了她斗爭經(jīng)驗(yàn)的豐富。6C錯(cuò)誤!】
剛剛進(jìn)來時(shí)陳千里并沒有看見瞻園門口有挑擔(dān)叫賣的小販。但他沒說什么,每次葉桃讓他到門口買桂花糖芋苗,那個(gè)小販總會(huì)出現(xiàn)在那里。
“如果沒看見,你就往前跑到馬府街,他一般就在這幾個(gè)地方?!?/p>
他提著保溫筒出來,門房朝他笑。出了瞻園,果然看見擔(dān)子在那里。小販揭開蓋子擱在一邊,從大鍋里舀了幾勺紅艷艷、香噴噴的芋羹,裝進(jìn)提筒,往里撒了點(diǎn)桂花末子,又拿起抹布擦了擦蓋子,蓋上,收錢。陳千里把糖芋苗拿進(jìn)機(jī)要室,葉桃喝了一口,這才露出滿意的笑容。
幾天后他才知道,保溫筒蓋子下面有一張字條,上面有緊急情報(bào)。他在不知不覺中把情報(bào)送了出去。葉啟年在廣州破獲了共產(chǎn)黨地下組織,逮捕了廣東的負(fù)責(zé)人歐陽民。由于情報(bào)送出及時(shí),與歐陽民有聯(lián)系的上級(jí)黨組織全都撤離了。
他知道這情況時(shí),葉桃已身負(fù)重傷?!局i團(tuán)解開,原來“吃零食的習(xí)慣"只是幌子,,送情報(bào)才是真正的目的?!繝奚埃嬖V陳千里自己是共產(chǎn)黨員,從前沒有告訴他,是因?yàn)樗茳h組織派遣潛伏在國民黨黨務(wù)調(diào)查科,必須保守秘密,但現(xiàn)在她可以說了。她說她一直打算發(fā)展他入黨,黨組織也認(rèn)為經(jīng)過了一段時(shí)間的考驗(yàn),已經(jīng)可以接受陳千里入黨,可她現(xiàn)在沒有時(shí)間了,她希望他將來能成為一個(gè)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?!救~桃在生命的最后時(shí)刻,仍然關(guān)心陳千里的未來和信仰,這種無私的愛和犧牲精神,為這段情感增添了深刻的內(nèi)涵?!?/p>
(有刪改)
【讀懂文本】
第一步:切分層次,把握情節(jié)
依據(jù)情節(jié)變化,將文本分為三層:
1.開端第一段至“一年以后,陳千里也去了南京。”交代葉桃與陳千里的人物關(guān)系,暗示陳千里對(duì)葉桃的復(fù)雜情感以及對(duì)她雙重身份的感知。并標(biāo)明文章是一篇回憶性故事。
2.發(fā)展“他在石婆婆巷租了一間小屋"至“還有她喜歡的涅克拉索夫詩集”,在南京葉桃開展地下情報(bào)工作,并引導(dǎo)陳千里走上革命道路。葉桃的信件和寄送的書籍不僅是她情感的延續(xù),更是她思想的傳遞她在精神層面上始終與陳千里同在。
3.高潮結(jié)局“端午節(jié)的前一天"至結(jié)尾,葉桃后來在斗爭中犧牲,但她永遠(yuǎn)活在陳千里心中,她的革命精神為陳千里所繼承。葉桃在生命的最后時(shí)刻,仍然關(guān)心陳千里的未來和信仰,這種無私的愛和犧牲精神,為這段情感增添了深刻的內(nèi)涵。
第二步:關(guān)注描寫,感知人物
主要人物是葉桃,作為地下黨的情報(bào)人員,具有豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn),在一步步的鼓勵(lì)和培養(yǎng)陳千里走上革命的道路。
第三步:抓住時(shí)空,初識(shí)環(huán)境
大量地下工作者的環(huán)境描寫,可初步把握葉桃等地下工作人員的機(jī)智、勇敢及革命的信仰。
第四步:多方聯(lián)系,概括主題
革命者以信仰、純真和勇氣高舉起沖破黑暗的火炬。對(duì)城市空間的凝視和摹寫,寄寓著對(duì)江山與人民的摯愛和忠誠。
【讀懂命題】
1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()
A.“他看見兩個(gè)她,一個(gè)在面前,一個(gè)在鏡子里”,說明葉桃的性格活潑多變,讓年輕的陳千里琢磨不透。
B.葉桃喜歡城南茶食鋪的橘紅糕和酥糖,以及挑擔(dān)小販的桂花糖芋苗,表明她很適應(yīng)南京休閑的日常生活。
C.端午節(jié)的前一天,葉桃把陳千里買的橘紅糕扔到一邊,半天不理他,反映出她斗爭經(jīng)驗(yàn)不足,關(guān)鍵時(shí)刻不能很好地控制情緒。
D.“現(xiàn)在她可以說了"而“從前沒有告訴他”,表明葉桃與戀人相處時(shí)也嚴(yán)格遵守地下工作的保密紀(jì)律。
【審題有道】一審題眼,聚焦考點(diǎn)關(guān)鍵詞:“相關(guān)內(nèi)容的理解"正確”;二審考點(diǎn)情境,如因果、推斷等,把各選項(xiàng)中的核心詞語標(biāo)注出來。A項(xiàng)“說明",B項(xiàng)“表明”,C項(xiàng)“反映"關(guān)鍵時(shí)刻不能很好的”。
【答題有策】將各選項(xiàng)的內(nèi)容回歸原文尋找對(duì)應(yīng),重點(diǎn)關(guān)注各選項(xiàng)標(biāo)注的語句是否有原文依據(jù)。
【答案】D
【解析】
A.“說明葉桃的性格活潑多變"分析錯(cuò)誤,根據(jù)原文第三段內(nèi)容可知,此處是說明陳千里感到葉桃的工作重要并且神秘。
B.“表明她很適應(yīng)南京休閑的日常生活”分析錯(cuò)誤,根據(jù)原文“幾天后他才知道,保溫筒蓋子下面有一張字條,上面有緊急情報(bào)。他在不知不覺中把情報(bào)送了出去"可知,葉桃喜歡城南茶食鋪的橘紅糕和酥糖,以及挑擔(dān)小販的桂花糖芋苗,是為了給黨組織送情報(bào)。
C.“反映出她斗爭經(jīng)驗(yàn)不足,關(guān)鍵時(shí)刻不能很好地控制情緒”分析錯(cuò)誤,根據(jù)原文“他提著保溫筒出來"保溫筒蓋子下面有一張字條,上面有緊急情報(bào)。他在不知不覺中把情報(bào)送了出去”可知,葉桃把陳千里買的橘紅糕扔到一邊,半天不理他,是想辦法讓陳千里把緊急情報(bào)送出去,及時(shí)交給黨組織。
2.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.寫葉桃和陳千里在梅花山背誦詩句,既表現(xiàn)出兩人的精神風(fēng)采,也點(diǎn)出時(shí)代氛圍。
B.選擇壯漢、狼狗、槍支、秘密文件、警示牌、慘叫等來寫瞻園,凸顯其陰森殘酷。
C.描寫機(jī)要室另兩個(gè)女人微笑以及門房笑的細(xì)節(jié),用以反襯一種緊張?jiān)幃惖臍夥铡?/p>
D.文本記敘葉桃和陳千里在上海與南京的經(jīng)歷,將個(gè)人愛情與革命斗爭交融在一起。
【審題有道】一審題眼,聚焦考點(diǎn)關(guān)鍵詞:“畫線句子的分析與鑒賞"不正確”;二審選項(xiàng)關(guān)鍵詞與考點(diǎn)情境:A項(xiàng)“既……也",B項(xiàng)“凸顯其陰森殘酷”,C項(xiàng)“反襯一種緊張?jiān)幃惖臍夥?,D項(xiàng)“個(gè)人愛情”“革命斗爭"交融”。
【答題有策】將各選項(xiàng)的分析與鑒賞回歸文本,從文本語境角度判斷是否合理。
【答案】C
【解析】選C?!坝靡苑匆r一種緊張?jiān)幃惖臍夥?分析錯(cuò)誤,根據(jù)原文“機(jī)要室里另外兩個(gè)女人同情地朝他微笑”“他提著保溫筒出來,門房朝他笑"可知,機(jī)要室另兩個(gè)女人微笑以及門房的笑容并沒有反襯緊張?jiān)幃惖臍夥?,反而是表現(xiàn)了一種日常的、相對(duì)輕松的氛圍,與葉桃和陳千里的關(guān)系和情感互動(dòng)有關(guān)。
3.文中畫線處說“在他們兩個(gè)人當(dāng)中,葉桃總是先離去的那一個(gè)”,又說“她從來沒有真正離開過他”,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
【審題有道】一審題眼,聚焦考點(diǎn)關(guān)鍵詞:“總是先離去”“從來沒有真正離開過他"談?wù)勀愕睦斫狻?二審考點(diǎn)情境:詞句理解、身心感受。
【答題有策】先確定關(guān)鍵信息區(qū)間,再厘清該段落的層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,最后將要點(diǎn)提煉組合,規(guī)范作答。
答案:①兩人日常交往中,葉桃總是先離開,但依然通過多種方式和陳千里保持聯(lián)系;
②葉桃思想上更早覺悟,先于陳千里參加革命,又引導(dǎo)他走上革命道路;
③雖然葉桃后來在斗爭中犧牲,但她永遠(yuǎn)活在陳千里心中,她的革命精神為陳千里所繼承。
【解析】
①從句子表層意思分析:“他一直都很清楚,在他們兩個(gè)人當(dāng)中,葉桃總是先離去的那一個(gè)"說明在葉桃與陳千里兩人的日常交往中,葉桃總是先離開;根據(jù)“即便去了南京,她也每隔幾天就給他寫信”說明“她從來沒有真正離開過他"是指葉桃雖然不在陳千里身邊,但依然通過多種方式和陳千里保持聯(lián)系;
②從句子深層含義分析:根據(jù)原文“這些信件延續(xù)了先前的思想碰撞。現(xiàn)在他才理解,寫那些信她多少冒了一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)”可知,“葉桃總是先離去的那一個(gè)"是因?yàn)槿~桃思想上更早覺悟,先于陳千里參加革命,通過文中對(duì)葉桃與陳千里交往的描寫,結(jié)合原文“幾天后他才知道,保溫筒蓋子下面有一張字條,上面有緊急情報(bào)。他在不知不覺中把情報(bào)送了出去”可知,“她從來沒有真正離開過他"是指葉桃引導(dǎo)陳千里走上了革命道路;
③從句子情感內(nèi)涵分析:根據(jù)原文最后“她說她一直打算發(fā)展他入黨,黨組織也認(rèn)為經(jīng)過了一段時(shí)間的考驗(yàn),已經(jīng)可以接受陳千里入黨,可她現(xiàn)在沒有時(shí)間了,她希望他將來能成為一個(gè)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”可知,“葉桃總是先離去的那一個(gè)"是指葉桃在斗爭中犧牲,而陳千里繼續(xù)革命;“她從來沒有真正離開過他”是指雖然葉桃后來在斗爭中犧牲,但她永遠(yuǎn)活在陳千里心中,她的革命精神為陳千里所繼承,陳千里會(huì)向她希望的一樣,成為一個(gè)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
本題考查對(duì)小說關(guān)鍵語句的豐富含義的理解和分析,從關(guān)鍵語句出發(fā),理解小說的深層意涵;感受小說的局部和整體,顯白和隱微的關(guān)系。在這段材料中,葉桃和陳千里的“別離"也是特別重要的情節(jié)。抓住這個(gè)情節(jié),能夠幫助我們加深對(duì)小說主題的理解,對(duì)革命者的崇高品質(zhì)有更真切的感受。本題選擇文本中形成照應(yīng)的兩句話,提醒考生注意兩句話的聯(lián)系,并深刻思考這兩句話之于整個(gè)情節(jié)的提示作用。
4.文本中頻頻出現(xiàn)“一年以后”“現(xiàn)在想來"他知道這情況時(shí)”之類標(biāo)示時(shí)間線索的語句,產(chǎn)生了怎樣的敘述效果?請(qǐng)簡要分析。
【審題有道】一審題眼,聚焦考點(diǎn)關(guān)鍵詞:“一年以后"關(guān)鍵詞”“現(xiàn)在想來"他知道這情況時(shí)”“標(biāo)示時(shí)間線索";二審考點(diǎn)情境:歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。
【答題有策】
虛(歷史、往事、回憶、想象)與實(shí)結(jié)合關(guān)系:一主一輔;兩個(gè)時(shí)空形成對(duì)接或穿插效果
①拓展(補(bǔ)充)情節(jié),豐富(完善內(nèi)容)②結(jié)構(gòu)靈活,避免平鋪直敘;
③多角度展現(xiàn)人物形象;④烘托現(xiàn)實(shí)情懷,深化主題;
⑤拉近歷史(等)與現(xiàn)實(shí)的距離,使(歷史等)故事更具藝術(shù)真實(shí),故事更具張力。
答案:①整體上回溯性地講述故事,本身具有一種歷史縱深感;
②具體事件的敘述基本按照時(shí)間順序交代,情節(jié)脈絡(luò)清楚;
③展現(xiàn)出人物的成長歷程,使人物形象更豐滿;
④通過敘述時(shí)間的跳躍,過去與現(xiàn)在、回憶與現(xiàn)實(shí)相交織,將謎團(tuán)逐一解開,行文跌宕起伏。
【解析】本題考查學(xué)生理解文中重要語句產(chǎn)生的敘述效果的能力。
①從小說內(nèi)容分析:根據(jù)選文“一年以后,陳千里也去了南京”“現(xiàn)在想來,說不定她一直都在暗示他"他知道這情況時(shí),葉桃已身負(fù)重傷”這些標(biāo)示時(shí)間線索的語句,說明小說內(nèi)容是回憶的故事,小說整體上是回溯性地講述故事,本身具有一種歷史縱深感;
②從情節(jié)脈絡(luò)分析:“一年以后,陳千里也去了南京"現(xiàn)在想來,說不定她一直都在暗示他”“他知道這情況時(shí),葉桃已身負(fù)重傷"這些標(biāo)示時(shí)間線索的語句,使陳千里去南京,葉桃潛伏在國民黨黨務(wù)調(diào)查科并保守秘密,幫助黨組織考驗(yàn)陳千里,陳千里知道事情的真相等具體情節(jié)的敘述基本按照時(shí)間順序交代,使文章情節(jié)脈絡(luò)清楚明了;
③從人物形象分析:文中這些標(biāo)示時(shí)間線索的語句,從“過去”到“現(xiàn)在”,通過時(shí)空轉(zhuǎn)換,展現(xiàn)出陳千里這一人物在葉桃的幫助下由疑惑到明白,逐漸成長的漫長歷程,使小說中葉桃這一人物形象更豐滿;
④從行文特色分析:“一年以后,陳千里也去了南京”“現(xiàn)在想來,說不定她一直都在暗示他"他知道這情況時(shí),葉桃已身負(fù)重傷”這些語句敘述時(shí)間,由“過去"直接轉(zhuǎn)到“現(xiàn)在”,具有跳躍性,通過陳千里這一人物的銜接,使小說內(nèi)容將過去與現(xiàn)在、回憶與現(xiàn)實(shí)相交織,將葉桃所做的事的謎團(tuán)逐一解開,這樣的銜接使行文跌宕起伏,更能吸引讀者的閱讀興趣。
【類題鏈接--2018年全國一卷《趙一曼女士》(阿成)】
小說中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插,這種敘述方式有哪些好處請(qǐng)簡要分析。
【參考答案】
①既能表現(xiàn)當(dāng)代人對(duì)趙一曼女士的崇敬之情,又能表現(xiàn)趙一曼精神的當(dāng)下意義,使主題內(nèi)蘊(yùn)更深刻。
②可以拉開時(shí)間距離,更加全面地認(rèn)識(shí)英雄,使人物形象更加立體。
③靈活使用文獻(xiàn)檔案,與小說敘述相互印證,使藝術(shù)描寫更真實(shí)。
專項(xiàng)訓(xùn)練
一、(2022·新高考全國Ⅰ卷)閱讀下面的文字,完成6~9題。
江上【注】
馮至
子胥望著昭關(guān)以外的山水,世界好像換了一件新的衣裳,他自己卻真實(shí)地獲得了真實(shí)的生命。時(shí)節(jié)正是晚秋,眼前還是一片綠色,夏天仿佛還沒有結(jié)束。向南望去,是一片人煙稀少的平原。
他在這荒涼的原野里走了三四天,后來原野漸漸變成田疇,村落也隨著出現(xiàn)了,子胥穿過幾個(gè)村落,最后到了江邊。
太陽已經(jīng)西斜,岸上三三兩兩集聚了十來個(gè)人:有的操著吳音,有的說著楚語。有人在抱怨,二十年來,這一帶總是打過來打過去,弄得田也不好耕,買賣也不好做。一個(gè)上了年紀(jì)的人說:“前幾年吳王余昧死了,本應(yīng)該傳位給季札,但是季札死也不肯接受,退到延陵耕田去了。一個(gè)這樣賢明的人偏偏不肯就王位,要保持他的高潔。"
“他只自己保持高潔,而一般人都還在水火里過日子,——我恨這樣的人,我們都是吃了他高潔的苦?!币粋€(gè)年輕人憤恨地說。
那老年人卻諒解季札:“士各有志。他用行為感動(dòng)我們,不是比做國王有意義得多嗎——就以他在徐君墓旁掛劍的那件事而論,對(duì)于友情是怎樣好的一幅畫圖!"
季札在死友墓旁掛劍的事,子胥從前也若有所聞,他再低下頭看一看自己佩著的劍,不覺起了一個(gè)愿望:“我這時(shí)若有一個(gè)朋友,我也愿意把我的劍,當(dāng)作一個(gè)友情的贈(zèng)品,——而我永久只是一個(gè)人?!弊玉氵@樣想時(shí),也就和那些人的談話隔遠(yuǎn)了,江水里的云影在變幻,他又回到他自己身上。這時(shí)江水的上游忽然浮下一只漁船,船上回環(huán)不斷地唱著歌:
日月昭昭乎侵已馳,
與子期乎蘆之漪。
面前的景色,自己的身世,日月昭昭乎侵已馳,是怎樣感動(dòng)子胥的心!他聽著歌聲,身不由己地向蘆葦叢中走去。
西沉的太陽把蘆花染成金色,半圓的月也顯露在天空,映入江心,是江里邊永久捉不到的一塊寶石。漁夫的歌聲又起了:
日已夕兮予心憂悲,
月已馳兮何不渡為
歌聲越唱越近,漁舟在蘆葦旁停住了。子胥身不由己地上了船。
多少天的風(fēng)塵仆仆,一走上船,呼吸著水上清新的空氣,立即感到水的溫柔。子胥無言,漁夫無語,耳邊只有和諧的櫓聲,以及水上的泡沫隨起隨滅的聲音。船到江中央,水流變得急驟了,世界回到原始一般的寧靜。子胥對(duì)著這滔滔不斷的流水,他想這是從郢城那里流來的。他立在船頭,身影映在水里,好像又回到郢城,因?yàn)槟抢锏臉桥_(tái)也曾照映在這同一的水里。他望著江水發(fā)呆,不知這里邊含有多少故鄉(xiāng)流離失所的人的眼淚。父親的、哥哥的尸體無人埋葬,也許早已被人拋入江心;他們得不到祭享的魂靈,想必正在這月夜的江上出沒。郢城里的王公們都還在享受眼前的升平,誰知道這時(shí)正有一個(gè)人在遙遠(yuǎn)的江上,想把那污穢的城市洗刷一次呢。子胥的心隨著月光膨脹起來……
他再看那漁夫有時(shí)抬起頭望望遠(yuǎn)方,有時(shí)低下頭看看江水,心境是多么平坦。子胥在他眼里是怎樣一個(gè)人呢一個(gè)不知從何處來,又不知向哪里去的遠(yuǎn)方的行人罷了。但是子胥,卻覺得這漁夫是他流亡以來所遇到的唯一的恩人,這引渡的恩惠有多么博大,尤其是那兩首歌,是如何正恰中子胥的運(yùn)命,怕只有最親密的朋友才唱得出這樣深切感人的歌詞,而這歌詞卻又吐自一個(gè)異鄉(xiāng)的、素不相識(shí)的人的口里。
船緩緩地前進(jìn)著。兩人在兩個(gè)完全不同的世界,一個(gè)整日整夜浸在血的仇恨里,一個(gè)疏散于清淡的云水之鄉(xiāng)。他看那漁夫搖櫓的姿態(tài),他享受到一些從來不曾體驗(yàn)過的柔情。往日的心總是箭一般地急,這時(shí)卻唯恐把這段江水渡完,希望能多么久便多么久,與漁夫共同領(lǐng)會(huì)這美好的時(shí)刻。
船靠岸了,子胥口里有些囁嚅,但他最后不得不開口:“朋友,我把什么留給你作紀(jì)念呢"漁夫倒有些驚奇了。
這時(shí)子胥已經(jīng)解下他的劍,捧在漁夫的面前。
漁夫嚇得倒退了兩步,他說:“我,江上的人,要這有什么用呢”
“這是我家傳的寶物,我佩帶它將及十年了。"
“你要拿這當(dāng)作報(bào)酬嗎”漁夫的生活是有限的,他常??匆娪行┬腥?不知為什么離鄉(xiāng)背井要走得那么遠(yuǎn)。既然遠(yuǎn)行,山水就成為他們的阻礙;他看慣了走到江邊過不來的行人,是多么苦惱!他于是立下志愿,只要一有閑暇,就把那樣的人順便渡過來。因?yàn)樗傻臅r(shí)候多半在晚間,所以就即景生情,唱出那樣的歌曲?!斑@值得什么報(bào)酬呢"
子胥半吞半吐地說:“你渡我過了江,同時(shí)也渡過了我的仇恨。將來說不定會(huì)有那么一天,你再渡我回去。”漁夫聽了這句話,一點(diǎn)也不懂,他只撥轉(zhuǎn)船頭,向下游駛?cè)ァ?/p>
子胥獨(dú)自立在江邊,望著那只船越走越遠(yuǎn)了,最后他才自言自語地說:“你這無名的朋友,我現(xiàn)在空空地讓你在我的面前消逝了,將來我卻還要尋找你,不管是找到你的船,或是你的墳?zāi)埂?
他再一看他手中的劍,覺得這劍已經(jīng)不是他自己的了:他好像是在替一個(gè)永久難忘的朋友保留著這支劍。
(有刪改)
【注】歷史小說《伍子胥》寫于1942~1943年,取材于春秋時(shí)期伍子胥的復(fù)仇故事,敘述他由楚至吳的輾轉(zhuǎn)逃亡。小說共九節(jié),《江上》為第六節(jié),伍子胥過了昭關(guān),繼續(xù)跋涉,前往吳國。
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.子胥過了昭關(guān),所見風(fēng)景與前大不相同,那大片綠色和原野,也是子胥再次“獲得了真實(shí)的生命”的心情寫照。
B.“唯恐把這段江水渡完",表現(xiàn)了逃亡中的子胥的心態(tài),只有在江上的這段短暫時(shí)光,他才能夠平和地欣賞風(fēng)景。
C.子胥同漁夫道別,說話時(shí)“有些囁嚅”“半吞半吐",表現(xiàn)的是子胥渴望同漁夫交流,又礙于隱情而無法敞開心扉。
D.“你渡我過了江,同時(shí)也渡過了我的仇恨”,子胥在江上領(lǐng)會(huì)到漁夫的“世界",他對(duì)自己的使命有了更深的理解。
7.關(guān)于文中江邊人們談?wù)摷驹牟糠?下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.那位老人欣賞季札不就王位的高潔,也稱贊他以美好的行為感動(dòng)了世人。
B.那位年輕人認(rèn)為季札不顧百姓死活,只顧獨(dú)善其身,逃避了濟(jì)世的責(zé)任。
C.季札掛劍一事進(jìn)一步說明了他的品行,也為后文的子胥贈(zèng)劍做了鋪墊。
D.季札的退耕田園,與下文漁夫的泛舟江上,共同表達(dá)出本文的隱逸主題。
8.舟行江上,子胥的思緒隨著他在江上的所見所感而逐步生發(fā)展開。請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分簡要分析。(6分)
9.漁夫拒劍是一段廣為流傳的歷史故事,漁夫是一位義士,明知伍子胥身份而冒死救他渡江,拒劍之后,更為了消除伍子胥的疑慮而自盡。本文將漁夫改寫為一個(gè)普通漁人,這一改寫帶來了怎樣的文學(xué)效果談?wù)勀愕睦斫狻?6分)
二、(2021·新高考I卷)閱讀下面的文字,完成6~9題。
石門陣
卞之琳
“諸葛孔明擺下了八陣圖,叫陸遜那小子,得意洋洋,跨馬而來的,只見左一塊石頭,右一塊石頭,石頭,石頭,石頭,直弄得頭都昏了。他一看來勢不妙,就勒轉(zhuǎn)了馬頭,橫沖直撞,焦頭爛額,逃回了原路?!@《三國》里的故事,你們還記得嗎”
說到了這里,干咳了一聲,木匠王生枝抬起了眼睛,打量了一番列在他面前的許多面孔。
男人的面孔,女人的面孔,小孩子的面孔。帶胡子的有,麻的有,長雀斑的有,帶酒窩的有,一共十來張,在中秋前兩天的月光里,有明有暗,可是全一眼不眨,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,意思要王木匠盡管講下去得了。
王木匠手巧。譬如,現(xiàn)在鄰近各村常用的由煤油箱改造的水桶子,確是王木匠的發(fā)明。他的手藝不止見長于他的本行。
“對(duì),我正要給你們擺一個(gè)和八陣圖差不多的石門陣。不過幾句話,一點(diǎn)新聞,石門陣擺退鬼子兵。"
老王撿去才落到頸脖子上的一片枯棗樹葉子,隨即干咳了一聲。
“來了。”大家一起想。
果然——
“來了!來了,一群鬼子兵!"
王木匠轉(zhuǎn)過頭來望望山坡下轉(zhuǎn)進(jìn)村子里來的白路,仿佛日本兵當(dāng)真從那邊來了,把聽眾給嚇了一跳。
“他們先在遠(yuǎn)處山頭上向鎮(zhèn)上望,用望遠(yuǎn)鏡,看得清清楚楚的。
“那條小街上有人嗎沒有。
“那個(gè)院子里有人嗎沒有。
“那堆小樹叢背后有人嗎沒有。
“八路軍走光了。好,那個(gè)頭兒,吩咐先下去五十個(gè)膽子最大的‘皇軍’。
“‘開步走!’他們下來了,那五十個(gè)鬼子,騎了馬。”
“這條鎮(zhèn)不是就完了嗎"宋長發(fā)很擔(dān)心地插上了一句。
王木匠沒有理他,干咳了一聲,接下去:
“騎了馬,得意洋洋!瞧,第一個(gè)麻子,腰板挺得多直啊。瞧,第二個(gè)是八字胡子,第三個(gè)是小耳朵。小耳朵回過頭來,看后面跟來的都很威風(fēng),就把頭昂得高些。
“小耳朵的心是在一家老百姓的閨閣房里。
“八字胡子的心是在一家老百姓的鐵柜里。
“麻子的心是在一家老百姓的豬圈里?!?/p>
“真不是好東西!"誰的聲音李矮子因?yàn)楦舯诶畎釉豪锏捏H忽然叫起來了,仿佛怕給日本兵抓去呢。
“說話間,不知不覺,已經(jīng)走進(jìn)了村子。
“麻子忽然在一家門口勒住了馬。八字胡子、小耳朵和后邊四十七個(gè)人都勒住了馬。滿街上鴉雀無聲。
“麻子盯住了一家的屋門,不作聲。
“小耳朵也盯住了那家的門,不作聲。”
“他們看見了什么呀奇怪。"小梅子插上來一句,仿佛代表了全場聽眾。
“他們看見了什么呀奇怪——后邊那四十七個(gè)‘皇軍’也這樣問哪,可是沒有出聲。他們不作一聲在那邊發(fā)愣,那五十個(gè)‘皇軍’。
“他們看見了什么呢奇怪。
“他們什么也沒有看見,只看見門里堵滿了石頭——石頭門。
“他們索性向前跑,沿街向左向右轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎。
“一路上——
“向左看:石頭門。
“向右看:石頭門。
“石頭門。石頭門。石頭門?!?/p>
“干脆說吧,別那么別扭的!"宋長發(fā)老婆著急了,也仿佛代表了全場聽眾。
“他們的臉都白了。聽,四面山頭上一片喊殺的聲音!打槍的聲音!八路吧看,山頭上那么多人呢,糟了!糟了!”
“好了!好了!"誰的聲音仿佛大家的聲音。
“他們勒轉(zhuǎn)了馬頭,死命踢著馬肚皮,向左,向右,轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎。他們就橫沖直撞,連奔帶躥地逃命了。
“逃出了鎮(zhèn)口,心里跳得像馬蹄一樣急呢。
“麻子還在想:我這一身肥肉不至于喂他們的麥田吧。
“八字胡子還在想:我搶來的鈔票不至于被他們撿回去吧。
“小耳朵還在想:我懷里的相片不至于被他們拿去上報(bào)吧?!?/p>
“老王,你活像鉆進(jìn)了他們的心里了。"李矮子說,意思是兩重的,表示不相信,也表示驚嘆他叫人不能不相信。
“胡老三,”王生枝說,把眼睛對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)銜著旱煙管的男子,“昨天你也在南教場聽過政治指導(dǎo)員的報(bào)告的,你說我可曾說謊。那條鎮(zhèn)叫洪子店,在太行山那邊。"
“大致還不錯(cuò),”胡老三說了,“部隊(duì)在鎮(zhèn)東十五里地方,和敵人打了一晝夜。農(nóng)民救國會(huì)集了五百會(huì)員,三個(gè)鐘頭內(nèi)把全鎮(zhèn)上能搬的都搬走了,五百會(huì)員就拿起了槍,躲在圍山上等了。不過,老王,門是用磚頭堵的。"
“那有什么關(guān)系,石頭門說起來好聽一點(diǎn)。只要不是木頭門就行了。木頭門燒得開。上次蘇家峪不是給門板都燒光了。洪子店也燒去了許多。可是我老王一年來明白了一個(gè)道理:守住了大門,不用關(guān)二門。對(duì),把我們的門板燒掉呢,我們就夜不閉戶?!?/p>
“那你就少了生意了,人家以后還要你做門板嗎"
大家笑了,同情王生枝。
王生枝在月光里走回家去的時(shí)候,倒認(rèn)真地想起當(dāng)真到了處處夜不閉戶的時(shí)代。他常常想做一張極精致的衣櫥,已經(jīng)設(shè)計(jì)了多年,總可以有做成的一天了。不過他知道大家還得先擺多少次真正的石門陣,不是用口,“也得用手。”王木匠看看自己結(jié)實(shí)的突起了老繭的掌心,說不出由于哪一種情感,不由得感嘆了一下:“我這雙手呵!"
延安,1938年秋
(有刪改)
6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.用煤油箱改造水桶子,既說明王木匠手巧,也為后文故事情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。
B.王木匠講故事不乏新意識(shí),他的靈感除了來自“八陣圖”,還來自“一點(diǎn)新聞"。
C.石門陣故事取材于政治指導(dǎo)員的報(bào)告,“麻子”“小耳朵"等鬼子均確有其人。
D.王木匠因追求手藝完美而無法做出理想中的衣櫥,他對(duì)著自己的手發(fā)出了感嘆。
7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.小說以王木匠重提諸葛亮八陣圖故事開頭,再寫村民們的表情神態(tài),這樣,石門陣故事還未正式展開,王木匠擅長講故事的形象就已經(jīng)確立起來了。
B.小說描寫村民們的面孔,用“帶胡子的有,麻的有……”,而不用“有的帶胡子,有的麻……",突出了不同面孔最顯著的特點(diǎn)。
C.小說調(diào)動(dòng)了許多“聲音”來配合王木匠的講述,如小梅子等人的插話、王木匠的干咳聲,乃至與故事毫不相干的驢叫聲,讀來令人如臨其境。
D.小說講了一個(gè)王木匠講故事的故事,這種故事套故事的結(jié)構(gòu)頗具匠心,不僅使小說敘事變得更為復(fù)雜,同時(shí)也使小說的主題更加多元。
8.王木匠講石門陣時(shí),多處使用反復(fù)手法,這種講述方法有什么效果(4分)
9.小說中多次出現(xiàn)的“門",在不同層面有不同含義,請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。(6分)
三、(炎德·英才大聯(lián)考2024屆高三月考六)閱讀下面的文字,完成6~9題。
拿大
李永生
瘦小枯干、彎腰駝背的滿三爺站在佟東家面前時(shí),就又把腰桿兒向上挺了一下。剛才,站在佟家漆黑的大門前,他便有意把佝僂的腰努力挺了挺,還把右手攥成拳頭,輕輕敲幾下后脊梁,這似乎觸動(dòng)了他背上什么機(jī)關(guān),他矮小的身材便高了一些,身體也直溜了一些。這時(shí)他咳嗽一聲清清嗓子,一只干枯的雞爪似的手抓住門環(huán),力度說大不大說小不小地啪啪叩幾下。
門房打開門,見是一位干巴老頭兒,看穿戴打扮,像是鄉(xiāng)下人,可那神態(tài)卻并不膽怯,反而還有那么點(diǎn)兒氣宇軒昂的勁頭。門房有點(diǎn)兒捉摸不透,請(qǐng)來了管家,管家問明眼前的小老頭兒是主人的親戚后,便叫他立等,返身去稟報(bào)東家。
東家佟大喜淡淡說聲:“喲,他來了?”
繞過花磚影壁墻,佟老爺挺著腰桿兒隨著管家走。
佟家真是氣派,迎面高脊瓦房,院中青磚鋪地、游廊環(huán)繞。滿三爺環(huán)視四周,那腰桿兒就要不由自主地彎下去,這時(shí)卻見佟家主人佟大喜正從堂屋踱出來。滿三爺忙把腰又挺一挺。
佟大喜出堂屋門,朝滿三爺拱拱手,說聲:“喲,老姑父,來了!"不等他回話,就拐向掛在廊柱上的幾籠鳥,嘴巴噘起來啾啾地逗那只畫眉。
滿三爺只當(dāng)是佟大喜是專門迎接他,會(huì)馬上客客氣氣把他讓進(jìn)堂屋,誰知佟大喜竟是這樣不咸不淡,就有些尷尬。不過滿三爺很快調(diào)整了自己的神態(tài),不緊不慢地跟過去,眼睛也望著那幾籠鳥,似是自言自語又似跟佟大喜說話:“鳥是好鳥,就是話少!”說完背起了手,歪著脖子看絲瓜架上的絲瓜花,還用手指輕輕彈一下花瓣兒。
“請(qǐng)吧,老姑父-"佟東家開口了。自己先踱回堂屋。滿三爺把眼光從一朵絲瓜花移向另一朵,又抬起腦袋望望天,這才不緊不慢地跟了進(jìn)去。
滿三爺?shù)拇_是佟東家的老姑父!
這位老姑父,有個(gè)秀才功名,在縣衙里當(dāng)了幾天差,后來清朝完蛋了,他回到家卻是百無一用,做生意怕有辱他讀書人的斯文,莊稼活兒又懶得做,日子越過越窮。老姑也只能跟著他吃糠咽菜。本事沒有,卻驢倒架子不倒,話說上聯(lián),辦事拿大,年輕時(shí)如此,如今腰彎背駝,仍覺高人一等,見誰都吊著個(gè)臉子。佟大喜心里挺看不上這位老姑父。
滿三爺知道自己不招他這個(gè)內(nèi)侄待見,也就極少來走動(dòng)。今兒來,是實(shí)在繞不開了,有事相求。
可得有個(gè)求人的態(tài)度?。∧隳且桓崩涎缇蛷澇闪宋r米,今兒來低頭求人,卻還昂首挺胸的。佟東家知道他是故意拿大,能不氣嗎。
茶端上來,滿三爺和他沒話說,他也不急著說話,就那么噗噗吹著茶葉沫子喝茶。
好歹也要備壺酒,擺幾個(gè)菜,氣歸氣,這親戚可是實(shí)打?qū)嵉摹?/p>
佟東家就想戲耍戲耍這位老姑父,在他面前自己也說回上聯(lián)。
“吃吧。”他用筷子挑了塊肥肥的五花肉夾到滿三爺盤子里,“這塊肥。老姑父整天也是大魚大肉的吧!"
“非也,常啖魚肉,腸胃豈能受得了?該食素則食素?!崩瞎酶赣职涯菈K肥五花肉夾回了盤子,挑了塊小些瘦些的夾過來。
“老姑父喝酒,洞藏二十年'三坡老燒'。"
“嗯,還行!”他嘬一口,咂摸一下,“酒尚好,溫一下就更好了!"
佟東家心里那股氣就滾滾上來了。
“我記得老姑父的腰早就彎了,背也駝了,今兒個(gè)咋又挺起來了?硬挺著不累?”這話硬戳戳捅人肺管子。
“何來硬挺?船到橋頭自然直。"回答得也是巧妙。
幾個(gè)回合下來,老姑父完勝。
佟大喜能服?
滿三爺被安置在跨院廂房住。
滿三爺被管家送進(jìn)屋,管家一走,腰桿兒忽然一下子就變回了蝦米,身子一軟,倒身側(cè)臥到床上,后脊梁火辣辣地疼。
這時(shí)候的佟東家用舌頭舔破后窗戶紙,正一只眼往里瞄著捂著嘴笑呢。
第二天,滿三爺重新挺起了腰桿兒,而且,開口求人了。
滿三爺眼睛并不直視佟大喜,那語氣也是不卑不亢,倒不像求人辦事,更像是談互利互惠的買賣呢?!百t侄啊,你三表弟大婚在即,我一時(shí)手頭緊巴,先從你這里拆兌一百個(gè)大洋,利息你定?!?/p>
“好說,我的親表弟,那還不好說!"佟東家痛痛快快地答應(yīng)了。
如此痛快,一定令滿三爺始料不及。
此時(shí)的佟東家偷覷著老姑父,等待他臉上現(xiàn)出某種吃驚或者感激的表情。
可滿三爺竟是一副波瀾不驚的樣子,只是淡淡地說聲“如此甚好”,還慢悠悠地探過身子拍了拍佟大喜的肩膀。
佟東家呵呵一笑,喊過管家:“走,咱去給老姑父取錢去!"
管家意味深長地脆脆答應(yīng)一聲:“好嘞-”
佟大喜和管家?guī)M三爺來到香堂,里面黑咕隆咚的,管家點(diǎn)著蠟燭,搬開一座佛像,露出一扇上了鎖的暗門。管家掏出鑰匙,打開門。滿三爺借助燭光望去,見是一條向下傾斜的半人高的地道。管家指著說:“過了這條地道,東家的銀錢在庫里藏著,任老姑父拿。"
“我等著,你去取吧,我是外人,怎么能進(jìn)別人家的金庫。”
“哎,老姑父怎么是外人呢,您是我的親姑父。"佟東家說話了。
滿三爺?shù)皖^伸著脖子望了望,就想彎腰前行,但他似乎又悟出了什么-大喜這小子,這是讓我俯首稱臣呢!又一想,既然我這腰桿兒挺起來了,怎么還能彎下去。
滿三爺忽然說:“管家,給我找個(gè)小板凳。”
管家不解。
“找去!"佟大喜想看看這個(gè)老姑父想干啥。
管家顛顛地跑著拿來一個(gè)小板凳。
滿三爺把小板凳放到地上,面對(duì)洞口坐上去,腰桿兒依舊挺著,一只手從褲襠拉住板凳,脖子朝前探一下,屁股欠一下,向前拉一下,呱嗒呱嗒進(jìn)洞了·······
滿三爺揣著大洋,被管家送出了門。
滿三爺回頭對(duì)管家一笑,說:“人走下坡路,就得低三下四?”說著,冷不丁拍一下管家的蝦米腰,管家下意識(shí)地把腰桿兒挺了一下。
滿三爺搭上一句:“我睡覺那間屋子后窗戶紙,被貓舌頭舔破了。黑夜風(fēng)大,該糊上了!"
(有刪改)
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.滿三爺上門來,在門人稟報(bào)和二人相見時(shí),佟大喜都“喲”了一聲,前者是略感意外的回應(yīng),后者是不冷不熱地招呼。
B.滿三爺是來借錢的,卻多次“有意把佝僂的腰"努力“挺起來”,行為雖滑稽,卻堅(jiān)定表達(dá)了“就算走下坡路,也不低三下四"的想法。
C.滿三爺為了“讀書人的斯文”不愿意經(jīng)商,也不愿意做莊稼活,即便落到了要開口求人的田地仍不肯放下斯文。
D.滿三爺開口借錢,佟大喜立即就答應(yīng)了,并非顧及二人的親戚情分,而是帶有進(jìn)一步戲要老姑父的心思。
7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.開頭描寫滿三爺在佟家門前清嗓、“抓住門環(huán)"力度不大不小”地敲門等動(dòng)作行為,細(xì)膩地刻畫了人物復(fù)雜的心理。
B.“酒尚好"大婚在即”等文言味的語言,在佟大喜口語化、市井味的表達(dá)襯托下,凸顯了滿三爺?shù)挠馗吞摌s。
C.明明是“干巴老頭兒"鄉(xiāng)下人”的形象,卻有“氣宇軒昂的勁頭”,對(duì)比手法的運(yùn)用,立即就讓人物飽滿鮮活起來。
D.文中絲瓜花這一物象,“說上聯(lián)”“拿大"等方言俗語,“雞爪似的手”“蝦米腰"等比喻,增添了小說的鄉(xiāng)土氣息。
8.本文是如何將滿三爺“拿大”的做派描寫得富有喜劇性的?請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。(4分)
“拿大"的滿三爺與“站著喝酒”卻“穿長衫"的孔乙己有何不同?請(qǐng)簡要分析。(6分)
四、(遼寧部分學(xué)校三模)閱讀下面的文字,完成下面小題。
文本一:
張進(jìn)德是一個(gè)沒有家室的人。曾有過一個(gè)衰老的母親,他是很愛她而且很孝順?biāo)摹H欢恍矣谒詈笠淮蔚幕剜l(xiāng)時(shí)死去了。自從母親死了之后,這鄉(xiāng)間已經(jīng)沒有什么東西可以牽得住張進(jìn)德的一顆心了——在這鄉(xiāng)間他不但沒有房屋,沒有田地,以及其他什么財(cái)產(chǎn),而且連一個(gè)親人都沒有了。他決定在城市中或在礦山上,永遠(yuǎn)地過著那種群眾的工人的生活。那生活并不舒適,所受的壓迫和痛苦,并不較農(nóng)民的生活稍微減輕,但不知為什么,他總覺得那生活較為有趣。
①他整登過了四年的礦工的生活,做工吃飯,這是窮人的本分,他從沒曾想到自己本分以外的事。不料他回到礦山不久,工人們便鬧起增加工資的風(fēng)潮,而他在這一次的風(fēng)潮中,莫名其妙地被推為罷工的委員。于是他的生活,接連著他的思想也就從此變動(dòng)起來了,他遇見了不知來自何處的革命黨人。他們的宣傳使他變換了觀看世界的眼睛……
在此以前,他以為這座礦山是給窮人們以生活的工具的,沒有了這座礦山,便沒有了幾千個(gè)人的飯碗?,F(xiàn)在他明白了,工人們從這座礦山所得到的很微末,而他們的血汗,盡為資本家所吸取去了,他們卻并沒有得到十分之一的代價(jià)。他很會(huì)思想,于是他思想到工人生活的困苦,礦山上一切情形的黑暗……②最后他思想道,這世界是不公平的,應(yīng)有改造的必要,而他,張進(jìn)德,應(yīng)如他所認(rèn)識(shí)的革命黨人一樣,努力做這種改造的工作。
他漸漸變成了礦工的領(lǐng)袖……公司方面對(duì)于他的仇恨,和著工人們對(duì)于他的擁護(hù),同時(shí)增加起來。不久,在半月以前,他在礦山上宣傳革命軍快要到來了,而他們,礦工們,應(yīng)當(dāng)趕快起來改良自己的生活……公司方面聽到了這種危險(xiǎn)的消息,便溝通了當(dāng)?shù)伛v防的軍隊(duì)
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