2024年教導主任述職報告樣本（四篇）

第4頁共4頁2024年教導主任述職報告樣本尊敬的領導：在過去的學年中，我承擔了九年級語文（上學期）和歷史（下學期）的教學任務，每周授課共計___節(jié)，全年兼課___余節(jié)。在縣局領導和我校校長的英明指導下，以及全體教師的鼎力支持下，我嚴格按照縣局的教育教學管理要求和思路，盡職盡責地履行我的職責，并在以下幾個方面取得了顯著的成果，獲得了學校領導和同事們的一致好評。一、思想與態(tài)度作為教導主任，我深感提升自身思想修養(yǎng)和管理能力的重要性。我反思工作中的得失，吸取經驗教訓，樹立以教學質量為核心，教學管理為保障的管理觀念。我積極學習教學管理理論，以提升管理認知水平。我將教育教學理念與學校實際相結合，以開拓創(chuàng)新的精神推動教學管理工作。我始終堅守教學第一線，以身作則，不計個人得失，為教師樹立了良好的榜樣。二、工作成果1、作為中層領導，我注重團隊合作，確保信息上傳下達，發(fā)揮好橋梁作用，以大局為重，以教師為本，教導處的工作基本滿足了全體教師的需求。2、我強化服務意識，以教師和學生的需求為導向，制定并執(zhí)行了教育教學計劃和相關制度，為教學工作提供了有力保障。3、我組織和指導了各年級、各教研組的教學活動，積極推動校本教研和教師培訓，全面提升了課堂教學質量。4、我精心組織了各類考試和學生競賽，對教學起到了良好的監(jiān)督和促進作用。5、我密切跟進教學常規(guī)，確保教學工作的規(guī)范和高效運行。6、我及時傳達縣局指示，提交各類報告，精心策劃中考備考，完成了學籍建檔和招生工作，積極參與和指導學科競賽。7、我深入課堂，對教學環(huán)節(jié)進行細致檢查，對存在的問題及時反饋并督促改正，確保教學質量的穩(wěn)步提升。三、工作中的改進空間1、在教研教改方面，我認識到需要進一步提升研究深度，以帶動整體教學水平的提高。2、由于教師流動，教師隊伍的成長速度未能滿足需求，影響了教學質量的提升，我將對此問題進行深入研究和解決。3、在制度管理的落實上，我將強化管理力度，確保所有規(guī)定得到嚴格執(zhí)行?？偨Y，學校教務工作繁重且多元化，我將繼續(xù)努力提升自身業(yè)務能力，更好地輔助校長工作，全面優(yōu)化學校教學教育管理，以更扎實的工作成效回饋學校和教師們的信任。2024年教導主任述職報告樣本（二）尊敬的領導、敬愛的老師：大家好！在此，我謹對過去一年的工作進行回顧和總結。這一年來，我深感責任重大，既有感激也有慚愧，既有堅定也有迷惘。承蒙各位領導和同事的信任與支持，我擔任了教導主任、出納，同時負責計劃生育工作，并分管學前班和一年級的教學工作，還承擔了數(shù)學、美術、寫字、學前班語言的教學任務。面對繁重的任務，我始終恪守“在其位謀其政”的職責準則，以“嚴于律己，寬以待人”的品格要求自己，勤勉盡責，踏實工作?，F(xiàn)將我的工作總結如下：一、政治思想方面我始終堅守四項基本原則，堅決擁護黨的方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，以愛崗敬業(yè)的精神投身于教育教學工作中。我自覺遵守教師行為規(guī)范，牢固樹立服務意識，竭誠為學生、教師、學校服務。我真誠、熱情、公正地對待每一個人和每一件事，嚴格遵守學校的教學管理制度，以身作則，率先垂范，努力成為校長的好助手、教師的好幫手。二、教學工作方面1.作為學校的中層管理干部，我深知教學工作的重要性，始終堅持以身作則，積極發(fā)揮帶頭作用。我擔任一年級的數(shù)學教學工作，堅持貫徹新課程理念，科學施教。課前我反復鉆研教材，大量閱讀參考書，結合學生實際備好、上好每一節(jié)課，確保教學質量。我始終在業(yè)務上精益求精，力求做到每一份作業(yè)全批全改，批改質量高，并及時進行矯正，以便及時了解學生的學習情況，有針對性地進行輔導。2.我注重課堂教學效果，努力抓住教學重點，突破教學難點，積極開拓教學思路。尤其今年是我首次勝任一年級教學工作，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行學習經驗，大膽嘗試“三三六”教學模式，力求讓課堂充滿活力，讓學生學得陽光、自信、快樂。3.我注重課題研究，將作業(yè)批改作為教研課題進行深入研究。我認為作業(yè)批改是數(shù)學教師的一項常規(guī)工作，是課堂教學的補充與提高，是教師了解學情的重要途徑。因此，我積極探索作業(yè)批改的有效方法，以期提高教學效果。三、教導處工作方面1.我認真做好常規(guī)教務工作，及時安排好課程，發(fā)放各類表冊和教學資料，做好課務調整和試卷發(fā)放工作。學期結束前，我組織并安排期末檢測、閱卷工作，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績并及時回收歸檔。2.我注重教學常規(guī)管理工作，要求備課組長制定好本學期的教學計劃并在計劃指導下進行教學工作。期末在各備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結。3.我協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作確保畢業(yè)班工作的順利進行。4.我按時搞好計劃生育月報告工作確保計劃生育工作的順利進行。四、反思與不足在回顧過去一年的工作時我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。由于工作繁雜我有時疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠不能全盤了解教師教學動態(tài)。我的教學管理水平還有待提高。同時我缺乏創(chuàng)新精神工作思路陳舊教研活動效果不明顯沒有針對教學實際問題進行研討。五、未來展望針對以上不足我制定了以下努力方向：一是不斷學習更新知識結構提高管理水平跟上時代發(fā)展的新要求；二是謙虛謹慎努力將工作做到好上加好；三是加強教學研究虛心學習不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績向課堂要效率。我將繼續(xù)做好本職工作的同時也要積極做好各種“份外事”只要是有利于學校發(fā)展的我都將努力去做。在此我借述職的機會感謝各位同事的大力支持。如有不當之處敬請領導和老師們批評指正。以上是我對本學年度工作的簡要回顧和總結我將繼續(xù)努力為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家！2024年教導主任述職報告樣本（三）____一、黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學教活動與教育管理實踐____在部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學教活動中，本人始終堅守依法執(zhí)教的原則，嚴格遵守國家法律法規(guī)，立場堅定，持續(xù)提高政策理論水平。在教育管理方面，模范遵守教師職業(yè)道德，樹立并維護良好的師德形象，一貫秉持團結協(xié)作、民主平等的原則，作風正派，關心教師，熱愛學生。本人自覺學習教育理論和教育管理知識，以更新教學思想，樹立新型教育理念。在主持教學與教研管理工作中，堅持實事求是，致力于提升教育教學質量。同時，積極參與教研室和學校的各項會議，及時上報材料，確保上下協(xié)調、團結一致，有令即行，有禁則止。____二、年度工作績效概述____1.____組織報名與分班____：在每學期開學初，組織各年級學生報名、分班，并安排班主任，確保學校教學秩序的穩(wěn)定。2.____制定教學安排____：按照部頒要求，制定中學各年級的課程表和輔導安排表，并調整任課教師。同時，制定作息時間表和校歷表，確保學校各項工作的有序進行。3.____晚自習輔導與教師代課____：制定中學部教師晚自習輔導表，并妥善安排教師的臨時學習代課工作，特別是在教師外出學習期間，與同事共同承擔了大量工作。4.____學生轉入轉出管理____：針對我校學生流動性大的特點，堅持原則，認真辦理學生的轉學手續(xù)，及時解答學生及家長的疑問，維護學校聲譽。5.____教研工作組織____：成功主持了學校的各級課題管理工作，其中自治區(qū)級課題順利結題，國家級“縣域校本課程的開發(fā)”課題取得顯著成果，學校榮獲“課題開發(fā)先進學?！狈Q號。6.____學生競賽組織____：精心組織并指導學生參加各類比賽，取得優(yōu)異成績，為學校贏得了榮譽。同時，學生自行承擔參賽費用，為學校節(jié)省了開支。7.____初三畢業(yè)班管理____：親自承擔初三畢業(yè)班的教學工作，與全體初三教師緊密合作，取得歷史性突破。在報名和綜合素質測試中采取有效措施，為學生學習提供了更多選擇。____三、問題與不足____1.____管理與服務____：作為教導主任，深知責任重大。在日常管理中，雖力求公正嚴明，但有時因性格急躁，對部分教師要求過嚴。在服務方面，將更積極地解決教師遇到的問題，以促進教師的專業(yè)發(fā)展。2.____部門溝通____：與其他中層領導的溝通有待加強，今后將更加注重部門間的協(xié)作與溝通，形成合力，共同推動學校發(fā)展。3.____教學質量提升____：針對部分學科教學質量不高的問題，將加強教學常規(guī)管理，激發(fā)教師的敬業(yè)精神，以改善現(xiàn)狀。4.____工作總結與反饋____：由于工作繁忙，與領導、組長及教師的交流聯(lián)系不夠緊密，某些工作總結反饋不及時。今后將加強這方面的工作，以避免誤會的產生。2024年教導主任述職報告樣本（四）一、強化溝通，發(fā)揮橋梁作用我堅決貫徹“上情下達，下情上曉”的原則，致力于發(fā)揮溝通橋梁的作用。在工作中，我以實事求是、顧全大局、團隊協(xié)作的精神，制定高中教導處的工作規(guī)劃，并確保其有效執(zhí)行，以增強工作的計劃性、針對性和實效性。同時，我會定期組織會議，確保高中教育教學工作的正常運行，并及時總結和分享教育實踐經驗。二、強化服務意識，踐行管理職責教學與管理的本質是服務。在日常工作中，我堅守學習、接受群眾監(jiān)督的原則，始終保持敬業(yè)精神，不畏艱難，不厭繁瑣。我堅信，無論職務高低，都應盡職盡責，以身作則，以贏得教師的信任與支持。我與教師建立平等合作的關系，注重團隊的和諧與團結，提升心理承受能力，確保教學管理工作的高效進行。三、務實創(chuàng)新，推動教學質量我始終以“教師發(fā)展和學生進步”為核心，探索并實施適合的教學管理策略。我嚴格執(zhí)行教學計劃和課程標準，合理分配教學任務，組織和指導教研活動，解決教學中遇到的問題，確保教學過程的有序進行。同時，我重點關注畢業(yè)班的教學工作，以確保教學質量的穩(wěn)步提升。四、團結協(xié)作，服務教學工作教導處的首要任務是為教學服務。我制定并修訂管理措施，以支持教學工作的順利開展和教學質量的持續(xù)提高。我確保每學期都有詳細的工作計劃和總結，每周的工作安排有序，重要活動有記錄。