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第教師節(jié)致全院教師慰問(wèn)信(3篇)
教師節(jié)致全院教師慰問(wèn)信(通用3篇)
教師節(jié)致全院教師慰問(wèn)信篇1
全州廣大教師、教育工作者和離退休教職工:
在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,謹(jǐn)向你們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持海北教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!
百年大計(jì),教育為本。
近年來(lái),全州各級(jí)黨委、政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),大力實(shí)施科教興州戰(zhàn)略,積極推進(jìn)教育改革發(fā)展,不斷加大教育投入力度,優(yōu)化教育資源配置,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育。全州廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書(shū)育人,勤勉工作,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),以辛勤的勞動(dòng)和豐碩的教育成果贏得了全州各族人民的尊敬和信任。
當(dāng)前,我州正處在創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州、建設(shè)藏區(qū)科學(xué)發(fā)展和長(zhǎng)治久安先行區(qū)的關(guān)鍵時(shí)期。海北的發(fā)展關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育。州委、州政府要求,全州各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,把教育作為最重要的民生工程,作為聯(lián)系政府和人民群眾的重要窗口,切實(shí)加快教育領(lǐng)域綜合改革,著力改善辦學(xué)條件,全面推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。州委、州政府號(hào)召,全州各界要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重人才的良好風(fēng)尚,讓教育事業(yè)成為最光輝、最值得驕傲的事業(yè),讓教師成為最受尊敬、最值得羨慕的職業(yè)。州委、州政府希望,全州廣大教師、教育工作者要秉承“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)良傳統(tǒng),牢記“傳道授業(yè)解惑”使命,不負(fù)“辦人民滿(mǎn)意教育”重托,牢固樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),扎實(shí)工作,努力使自己成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師,以更加振奮的精神、更加昂揚(yáng)的斗志、更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),奮力開(kāi)創(chuàng)海北教育事業(yè)新的輝煌!
祝全州廣大教師、教育工作者和離退休教職工節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、闔家幸福、扎西德勒!
中共委
_人民政府
20__年__月__日
教師節(jié)致全院教師慰問(wèn)信篇2
全院教師、離退休老同志、教職員工同志們:
捷報(bào)頻傳丹桂香,喜訊適至金菊逸。值此第_個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,學(xué)院黨政工團(tuán)謹(jǐn)向你們表示節(jié)日的祝賀,并致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!
過(guò)去的一年,舉國(guó)上下,眾志成城,中華民族向世界展示了她的堅(jiān)韌不屈與和平進(jìn)步。神圣的教育事業(yè)和教師職業(yè)層樓再望。
一年來(lái),我院師生員工聚心合力,成功實(shí)現(xiàn)了新校合并組建、入駐大學(xué)城、“評(píng)估”得優(yōu)、“示范院?!绷㈨?xiàng)等重大戰(zhàn)略目標(biāo),學(xué)院的發(fā)展站在了更高的平臺(tái)和新的起點(diǎn)。
同志們、朋友們,面對(duì)新校的合并組建,你們本著“家和萬(wàn)事興”的理念,團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助;面對(duì)新老校區(qū)辦學(xué),你們本著顧全學(xué)院發(fā)展大局的信念,不計(jì)個(gè)人得失、任勞任怨;面對(duì)示范院校申報(bào),你們本著高度的責(zé)任心和事業(yè)心,夜以繼日,甘于奉獻(xiàn)。你們始終堅(jiān)持黨的教育方針,忠于黨的教育事業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn),為探索教育規(guī)律、提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平、加強(qiáng)教育管理付出了辛勤的汗水。你們關(guān)注著學(xué)院的教育教學(xué)事業(yè),為學(xué)院的改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為學(xué)院的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn),奠定了學(xué)院蓬勃發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。正是由于你們的辛勤奉獻(xiàn),我們才取得如此驕人的一系列成績(jī),正是由于你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度才形成了學(xué)院良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),正是由于你們的艱苦創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓進(jìn)取才鑄就了學(xué)院的“龍馬精神”。你們作出的貢獻(xiàn),將永遠(yuǎn)載入學(xué)院發(fā)展的史冊(cè)。
當(dāng)今世界,綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才的培養(yǎng)關(guān)鍵在教育,而教育的質(zhì)量和效益取決于教師隊(duì)伍的整體水平?!鞍倌甏笥?jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。”我們欣喜地感受著國(guó)家和學(xué)院教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,我們的前景正預(yù)示著前所未有的光明。同志們、朋友們,憶往昔艱難跋涉,望前程任重道遠(yuǎn)!目前學(xué)院的軟硬件設(shè)施亟待完善,示范院校建設(shè)任重道遠(yuǎn),希望廣大教師和教育工作者繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,在教書(shū)育人的崗位上愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的模范,做腳踏實(shí)地、埋頭苦干的榜樣,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)造,不斷提高教育教學(xué)水平,勇攀科技高峰,提高社會(huì)服務(wù)能力,為全面建設(shè)小康社會(huì),打造西部開(kāi)放高地和教育高地,促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!希望廣大教職員工繼續(xù)為學(xué)院發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為促進(jìn)學(xué)院改革,推進(jìn)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)再立新功!
我們堅(jiān)信,只要我們始終同心同德,齊心協(xié)力,那我們一定能夠一如既往地抓住發(fā)展機(jī)遇,開(kāi)創(chuàng)學(xué)院更加燦爛的前景!
20__年_月_日
教師節(jié)致全院教師慰問(wèn)信篇3
全體教師們:
你們好!
伴隨著__大家庭的豐收喜悅,第__個(gè)教師節(jié)已如期而至!值此節(jié)日歡慶之際,在此謹(jǐn)向辛勤工作在各個(gè)崗位上的教師、教育工作者,為事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!
過(guò)去的一年,碩果累累,有太多的瞬間值得我們珍藏,有太多的故事令我們感動(dòng),也有太多的事件讓我們振奮:__小學(xué)順利實(shí)現(xiàn)了新老校區(qū)的和諧過(guò)渡;中學(xué)順利通過(guò)了省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的評(píng)估;專(zhuān)門(mén)接收外籍學(xué)生的寧波國(guó)際學(xué)校第一次招生開(kāi)學(xué);中國(guó)首家具有獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué)——寧波諾丁漢大學(xué)順利通過(guò)國(guó)家教育部專(zhuān)家組的評(píng)估,宣告正式誕生,新校區(qū)也已正式投入使用;__學(xué)院的師生正以飽滿(mǎn)的熱情,滿(mǎn)懷信心地迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估……這些成績(jī)凝聚了所有__人的熱情和特有的智慧,在世人面前展現(xiàn)了__人“只要有1%的希望就盡100%努力”的精神。為此大家付出了很多,真誠(chéng)地謝謝你們,__大家庭中的所有園丁們!
__人倡導(dǎo)既有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),又要有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。大事情都是由一件件小事情組成的,驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)來(lái)自于不起眼的每一件小事,把事情做小這才是真正的行動(dòng)。從她誕生的那一天起就特別重視從小事做起,我們非常期望這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)能永遠(yuǎn)傳承下去,如果所有學(xué)校永遠(yuǎn)保持玻璃窗的明凈透亮,洗手間的便后沖洗,乃至鏡框斜了有人扶,小草頭上無(wú)人踩,這才是最不易做到的事情;
如果我們的管理者能細(xì)心解讀每一位老師的喜怒哀樂(lè),在老師最需要的時(shí)候送去一點(diǎn)關(guān)懷,經(jīng)常站在他們的角度思考問(wèn)題,那教師的凝聚力就會(huì)大大增強(qiáng);如果我們?cè)趯W(xué)生生病時(shí)及時(shí)送去關(guān)切的問(wèn)候,在學(xué)生取得成績(jī)時(shí)能夠用心地去表?yè)P(yáng);在學(xué)生萎靡不振時(shí)能用真情地去溝通,那么學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)高漲得多;
從每一次開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作,從每一次教學(xué)計(jì)劃制定的完善實(shí)施,從每一期校報(bào)上的錯(cuò)別字的改正,乃至每一次家長(zhǎng)會(huì)的指路牌的設(shè)立,學(xué)校管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)顯示出學(xué)校的人文關(guān)懷,文化理念,管理水平,及__人的細(xì)心、用心及愛(ài)心。一直認(rèn)為細(xì)節(jié)決定成敗,務(wù)實(shí)成就輝煌。我們盡可能多做一些實(shí)事,少講一些空話;多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),少一點(diǎn)責(zé)難;多重視一些管理細(xì)節(jié),少一點(diǎn)轟轟烈烈的口號(hào)。用數(shù)據(jù)說(shuō)話,用事實(shí)展現(xiàn),把每一件小事做好,把每一個(gè)細(xì)節(jié)完善。讓“把事情做斜成為每一個(gè)__
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