2022年山東省中考語文現(xiàn)代文閱讀之非連續(xù)性文本閱讀4篇

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編2022年山東省非連續(xù)性文本閱讀4篇目錄春（2022山東青島） 2春雨（2022山東棗莊） 4珠峰科考（2022山東青島） 5中國驕傲（2022山東德州） 8

春（2022山東青島）閱讀下文，回答問題。春之芽春天，是被一個(gè)叫作“芽”的詞兒喚醒的。童年的春天，我最先看到的，是老屋門前的柳樹芽。清晨，我還在被窩里做夢，母親急急地?fù)u醒我，說太陽快要曬屁股了，你還賴在被窩里，快起來看柳樹吐芽芽。“芽芽”，她把那個(gè)詞兒重疊起來，叫得那樣順暢，那樣親切。在母親的熏陶下，我開始對(duì)植物的芽上心了。天氣漸暖，我守候在院子里，等待某個(gè)小草的“芽芽”從地里蹦出來。這樣的過程不是徒勞的，好多次，我就發(fā)現(xiàn)了從土縫里冒出來的草芽。我還發(fā)現(xiàn)，小草芽都帶著鮮嫩的鵝黃色，就像剛孵出的小雞那樣的色彩，惹人憐愛。率先萌發(fā)的嫩綠春草，常常成為詩人抒發(fā)愛春惜春情感的載體，《早春呈水部張十八員外》開頭兩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，寫的便是初春之景。春雨之后，這“近卻無”的草色，正是早春時(shí)節(jié)草木嫩芽的顏色。詩的第三句“最是一年春好處”，表達(dá)出詩人對(duì)早春的無限贊美之情。萬物吐芽的春天，是人們內(nèi)心至美的季節(jié)。（選編自《安徽文學(xué)》2022年第2期作者：趙豐）_______春意催人。尋個(gè)陽光燦爛的日子，帶著孩子們來到郊外，尋找一種只有清明前后才會(huì)出現(xiàn)的食材——清明草。想起那年清明節(jié)，外婆為了照顧家中每個(gè)人的口味，準(zhǔn)備了三種風(fēng)味的清明粑：蘇麻、花生、芝麻、冰糖粒混在一起的甜餡；花生粒、肉丁、鹽菜碎炒制成的咸餡；還有無餡的，直接用綠色的糯米團(tuán)做成。蒸好的清明粑褪去了蔥綠，變成了深沉的橄欖綠。我一口氣吃了三個(gè)——甜餡糖汁黏稠，甜而不膩；咸餡鮮香滑嫩，令人胃口大開；無餡料的，清香淡淡；從舌尖到舌根，裊裊升起一股清甜，久久不散。外婆看著我，眼睛笑得彎彎的……三十年后的今天，我給孩子們做香甜可口的清明粑。終于盼到出鍋，孩子們吹著清明粑上的熱氣，等不及放涼就塞進(jìn)嘴里。“什么味道呀？”我笑著問。兒子嘴里塞得滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，聲音有些含混：“淡淡的甜——”女兒搶過話來：“這就是春天的味道呀?！边@聲音和話語像極了三十年前我的外婆。“是啊，三十年前，我的外婆把春天的味道傳遞給了我?，F(xiàn)在，我又把春天的味道傳遞給了你們……”（選編自《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月13日作者：周鈺姣）春之思從季節(jié)上講，立春標(biāo)志著冬去春來，但冬和春常常要纏綿好一陣子。立春過后，偶爾有幾天陽光燦爛，那些嬌嫩的花草，被心急的我搬出屋子，卻在一個(gè)晚上凍蔫了。還有那盆養(yǎng)了多年的鳳尾竹，我原想著讓春雨清洗一下它葉上的灰塵，沒想到，春雨下到后半夜竟然變成了雪，把它的枝條壓斷了。我看著它們，心與它們一樣清冷，也對(duì)春有了更多、更深的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，冬春交接有個(gè)過程。一開始，春猶如襁褓里的孩子，還裹著厚厚的冬衣，把春心深深地藏著。天氣漸暖，春風(fēng)和煦，草木才會(huì)萌芽，但還沒有長開來。只有到了盛春，草木全部轉(zhuǎn)綠，百花競相開放，鳥兒鳴，水流歡，人們心目中的春姑娘才驚艷出場。草木會(huì)跟著季節(jié)的輪轉(zhuǎn)，隨著氣候的變化，憑著它們的感覺，從容不迫，不急不躁。雖然“倒春寒”會(huì)嚴(yán)重摧殘剛剛萌芽的草木，但草木不改春心，向往未來，腳步堅(jiān)定，慢慢修復(fù)，用憧憬和堅(jiān)韌度過生命的長河。人有時(shí)還不如草木，悲觀者只感嘆春日苦短，樂觀者只等待秋實(shí)累累。只有那些與時(shí)光、草木一起成長的人方能明白：不是春季到了花就開，也不是花開了就一定結(jié)果子。從春花到秋實(shí)，人們要?jiǎng)谧?，要奮斗，要耐心，也得承受可能的意外。谷雨到了，氣溫一天天高起來，雨水也慢慢多起來。草木準(zhǔn)備大口喝水，頂著烈日，迎接生命的又一個(gè)節(jié)氣。（選編自《人民日?qǐng)?bào)?海外版》2022年5月14日作者：李亞軍）（1）請(qǐng)你結(jié)合三則短文的內(nèi)容，根據(jù)提示將表格補(bǔ)充完整。短文題目內(nèi)容春之芽①②我?guī)Ш⒆訉で迕鞑葑銮迕黥危肫鹜馄抛銮迕黥蔚那榫?。春之思立春剛過，我就把花草搬到屋外，卻使花草受到“倒春寒”的摧殘，這給了我啟示。（2）小文交在朗讀《春之芽》中畫橫線的語句時(shí)，對(duì)“蹦”字做了重音處理，這樣讀好不好？請(qǐng)說明理由。天氣漸暖，我守候在院子里，等待某個(gè)小草的“芽芽”從地里蹦出來。（3）第二則短文中回憶了外婆做清明粑的往事，這樣寫有什么好處？（4）《春之思》中畫波浪線的語句意蘊(yùn)深刻，請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。不是春季到了花就開，也不是花開了就一定結(jié)果子。（5）班級(jí)擬舉行散文朗誦會(huì)，以這三則短文作為朗誦材料。你認(rèn)為“探尋春天”和“生長的季節(jié)”哪一個(gè)適合作為朗誦會(huì)主題？請(qǐng)說明理由?！窘獯稹浚?）①在母親熏陶下，“我”喜歡上觀察植物發(fā)芽。

②春之味。（2）好。理由：“蹦”本義是兩腳并著跳，這里運(yùn)用擬人手法，把小草的芽人格化，生動(dòng)形象地寫出小草長出地面時(shí)活潑可愛的特點(diǎn)?！氨摹痹谖闹袑懗鲂〔莸难客蝗怀霈F(xiàn)的特點(diǎn)，蘊(yùn)含著作者看到草芽時(shí)的驚喜及對(duì)春天的喜愛之情。因此，重讀“蹦”是正確的。（3）回憶外婆做清明粑的往事，豐富了文章內(nèi)容，寫出清明粑的不同風(fēng)味和外婆對(duì)晚輩的愛，表達(dá)了對(duì)外婆和童年生活的懷念之情。外婆把味道和愛傳遞給“我”，“我”又傳遞給孩子們，愛和文化就是這樣代代相傳，表現(xiàn)出愛的傳遞的主題，使文章意蘊(yùn)深厚、感人。（4）冬春交接有個(gè)過程，氣溫逐漸回升，中間會(huì)有反復(fù)。只有到了盛春，草木才全部轉(zhuǎn)綠，百花競相開放。我們應(yīng)像草木那樣順應(yīng)自然，具有從容不迫、不急不躁的特點(diǎn)；即使遭遇挫折也不改初心，以堅(jiān)定的信心和堅(jiān)韌的品質(zhì)走向未來。要想收獲，必須要?jiǎng)谧?，要奮斗，要耐心。即使可能發(fā)生意外導(dǎo)致不能成功，也不退縮。（5）示例一：“探尋春天”適合做朗誦會(huì)主題。理由：短文一寫初春萌芽之美，短文二寫春天味道之美，短文三寫春天到來的特點(diǎn)。這三則短文緊緊圍繞春天來寫，“探尋春天”概括準(zhǔn)確。示例二：“生長的季節(jié)”適合做朗誦會(huì)主題。理由：“生長的季節(jié)”既指春天有萬物蓬勃生長的特點(diǎn)，又具有詩意美和豐富的意蘊(yùn)，三則短文或表達(dá)了對(duì)春天的熱愛，或抒發(fā)對(duì)童年、親人的愛，或蘊(yùn)含生活哲理，均具有豐富的意蘊(yùn)之美?！吧L的季節(jié)”做主題更有深度。（2022年山東青島）春雨（2022山東棗莊）【材料一】南北春雨下出不同性格劉浩①我國大部分地區(qū)都處于季風(fēng)區(qū)。一年中，伴隨著季風(fēng)的變化，大陸上的降水也呈現(xiàn)出明顯的季節(jié)特征：華北地區(qū)春季降水稀少，故有“小雨潤如酥”“春雨貴如油”等說法；江南地區(qū)的春雨較多，正所謂“江南春雨少晴日，露坐青天能幾時(shí)”。春季的江南是冷空氣和暖濕氣流激戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，既容易出現(xiàn)連綿的陰雨，也容易出現(xiàn)短時(shí)強(qiáng)降雨、雷暴等強(qiáng)對(duì)流天氣。那么，華北和江南的春雨為何性格如此不同呢？②春季是冬季風(fēng)轉(zhuǎn)向夏季風(fēng)的過渡時(shí)節(jié)，雖然總體趨勢是冬季風(fēng)慢慢變?nèi)?、夏季風(fēng)逐漸強(qiáng)盛，但這個(gè)過程并不是一蹴而就的，而是兩軍對(duì)壘、互有勝負(fù)，呈現(xiàn)拉鋸戰(zhàn)的態(tài)勢。當(dāng)冷空氣在春季南下時(shí)，可能出現(xiàn)以下兩種情況。③第一種情況是干冷空氣強(qiáng)勁，暖濕空氣柔弱。強(qiáng)勁而干冷的西北風(fēng)以“短、平、快”的特點(diǎn)快速掠過中東部地區(qū)，此時(shí)，華北地區(qū)的天氣現(xiàn)象就表現(xiàn)為大風(fēng)、降溫。其間，如果某地有水汽條件并且存在輻合上升運(yùn)動(dòng)，就可能產(chǎn)生短時(shí)弱降水。在江南，強(qiáng)冷空氣推著柔弱的暖空氣東移南撤，形成了冷鋒鋒面，鋒前區(qū)域往往會(huì)被陰雨籠罩，而后冷空氣快速過境，江南地區(qū)藍(lán)天重現(xiàn)。④第二種情況是暖濕空氣北上，然后干冷空氣南下。暖濕空氣先北上，漸次占領(lǐng)江南和華北，上述地區(qū)近地面風(fēng)向以南風(fēng)為主。俗話說“南風(fēng)吹到底，北風(fēng)來還禮”，春季的冷空氣也不是吃素的，它們?cè)陉P(guān)鍵區(qū)積蓄到一定程度后會(huì)大舉南下。由于暖濕空氣比較強(qiáng)勢，所以冷空氣南下的進(jìn)程阻力較大、行進(jìn)緩慢，“打太極式”地慢慢推著暖濕空氣南撤。在這種情況下，華北表現(xiàn)為連續(xù)兩三天的綿綿細(xì)雨，十分有利于夏糧生產(chǎn)?？上н@種天氣形勢并不常見，所以有“春雨貴如油”之說。冷空氣在南下過程中會(huì)漸次減弱、變性，抵達(dá)江南時(shí)，與盤踞此處的暖濕空氣勢均力敵，甚至?xí)纬伸o止鋒，此時(shí)江南地區(qū)降水多，持久且猛烈。⑤綜上所述，當(dāng)春天的冷空氣南下時(shí)，華北多數(shù)情況下只是刮刮風(fēng)、降降溫，落幾滴微雨；而江南則會(huì)發(fā)生冷暖空氣的激烈對(duì)峙，從而產(chǎn)生持續(xù)性降雨。（選自《百科知識(shí)》2022.04A，有刪改）【材料二】一日清曉，寶釵春困已醒，搴qiān惟下榻，微覺輕寒，啟戶視之，見園中土潤苔青，原來五更時(shí)落了幾點(diǎn)微雨。于是喚起湘云等人來，一面梳洗，湘云因說兩腮作癢，恐又犯了杏癍癬，因問寶釵要些薔薇硝來。（選自《紅樓夢》“第五十九回柳葉渚邊嗔鶯咤燕絳云軒里召將飛符”)15.材料二《紅樓夢》選段中，寥寥數(shù)語描述了華北春雨“少”的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合材料一，簡要闡釋這一特點(diǎn)的成因。(3分）16.材料一運(yùn)用大量詩句、俗語、氣象術(shù)語和多種修辭手法，各具獨(dú)特的說明作用。請(qǐng)從俗語和擬人的角度，簡析第④段畫線句子的表達(dá)效果。(4分）17.對(duì)第④段的說明順序，梳理正確的一項(xiàng)是（3分）A.暖濕空氣北上、江南華北南風(fēng)為主

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干冷空氣南下、暖濕空氣南撤，華北綿綿細(xì)雨

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形成靜止鋒、江南降水持久猛烈B.暖濕空氣北上、華北綿綿細(xì)雨、干冷空氣南下

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江南華北南風(fēng)為主、形成靜止鋒

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暖濕空氣南微、江南降水持久猛烈C.干冷空氣南下、暖濕空氣南撤、華北綿綿細(xì)雨

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暖濕空氣北上、江南華北南風(fēng)為主

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形成靜止鋒、江南降水持久猛烈D.干冷空氣南下、暖濕空氣南撤、江南華北南風(fēng)為主

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形成靜止鋒、江南降水持久猛烈

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暖濕空氣北上、華北綿綿細(xì)雨【答案】15.因?yàn)樵谌A北，南下干冷空氣強(qiáng)勁、北上暖濕空氣柔弱，如有水汽輻合上升，就會(huì)產(chǎn)生短時(shí)弱降雨，因而降水“少”。（3分。意思對(duì)即可）16.俗語“南風(fēng)吹到底，北風(fēng)來還禮”，以“還禮”的生活經(jīng)驗(yàn)，通俗易懂地說明了華北春季冷暖空氣交替、你來我往的一種氣候現(xiàn)象。“不是吃素的”“打太極式”等擬人手法，把冷暖空氣寫活了，生動(dòng)形象地說明了冷空氣南下受阻、冷暖空氣交鋒、行進(jìn)緩慢的氣候狀態(tài)。（4分。俗語、擬人的效果各2分，扣文簡析，意思對(duì)即可）17.A

（3分）（2022年山東棗莊）珠峰科考（2022山東青島）【材料一】[新華社?拉薩5月18日電]春夏之交，“巔峰使命”珠峰科考啟動(dòng)。錨定青藏高原的“地標(biāo)”，中國人又一次“5月4日5月9日，冰川與污染物考察小組對(duì)冰川進(jìn)行高分辨率掃描，對(duì)珠峰的全面“5月15日，我國自主研發(fā)的“極目一號(hào)”Ⅲ……（改編自沈虹冰等《無懼風(fēng)雪鑒未知長空萬里探山河》“新華網(wǎng)”2022年5月19日）【材料二】5月，珠穆朗瑪峰格外熱鬧?！皫p峰使命2022——珠峰極高海拔地區(qū)綜合科學(xué)考察研究”在珠峰地區(qū)展開。據(jù)介紹，此次珠峰科考整合了一個(gè)十余人的登山團(tuán)隊(duì)，登山隊(duì)員接受過長期系統(tǒng)訓(xùn)練；熟練掌握了氣象站安裝、調(diào)試的各項(xiàng)技術(shù)。5月3日晚，登山隊(duì)員們比預(yù)計(jì)提前一天抵達(dá)突擊營地，4日凌晨，踏上了征途。哪怕隊(duì)伍里有曾16

次攀登珠峰的“老將”，這趟路也并不輕松。因?yàn)橐谥榉逋瓿杉茉O(shè)氣象站工作，每個(gè)登山隊(duì)員都需要背負(fù)15

公斤左右的物資，是尋常登山任務(wù)的兩倍。此外，山頂?shù)姆e雪也帶來了困難。按原計(jì)劃登山隊(duì)員要在海拔8800米的位置架設(shè)氣象站，但是在挖了一米多厚的積雪后，依舊沒有找到可以架設(shè)設(shè)備的巖體。在和指揮部交流后，他們選擇繼續(xù)攀登最后在海拔8830米處才找到。在逼近峰頂?shù)暮L(fēng)中，他們用了約一個(gè)小時(shí)，終于完成了氣象站的架設(shè)工作。探索珠峰，一直是青藏高原科學(xué)研究的重要任務(wù)。早在1959

年，我國就成立了珠峰登山科考隊(duì)，開展科考活動(dòng)。資料顯示，當(dāng)時(shí)的科學(xué)家們用簡陋的儀器觀察地形地貌，在冰面打孔觀測冰川的流動(dòng)速度……那時(shí)，儀器設(shè)備、觀測手段都很落后。六十多年前，中國人第一次登頂珠峰時(shí)，連登山鞋、沖鋒衣都生產(chǎn)不出來，只能從國外進(jìn)口。幾十年積淀，國家科技的進(jìn)步和綜合實(shí)力的提升，支撐了科考裝備的升級(jí)。無人機(jī)、無人船、探空氣球和飛艇等，在此次科考中發(fā)揮了重要作用?！皫p峰使命2022”向全世界展現(xiàn)了中國綜合國力的提升，為世界科技事業(yè)的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。（摘編自申琳、徐馭堯《攀登，向著科學(xué)之巔》《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月10日）【材料三】“哪怕困難重重，也要迎難而上。”挑戰(zhàn)無極限的“珠峰精神”，標(biāo)記了珠峰高度，更標(biāo)注了人生的高度。______。登頂珠峰，團(tuán)結(jié)協(xié)作必不可少。制定科考計(jì)劃、做好后勤保障、應(yīng)對(duì)緊急情況等等，非一日之功，更非一人之力。______。此次科考在海拔8830米______。作為“世界第三極”的珠峰，環(huán)境險(xiǎn)惡、氣候惡劣，狂風(fēng)、缺氧、極寒、雪崩等，時(shí)刻威脅著科考隊(duì)員的生命，但他們不畏艱險(xiǎn)，最終登頂成功。_______。攀登珠峰難度之大是常人難以想象的，所以科考隊(duì)員要進(jìn)行嚴(yán)格的體能訓(xùn)練。每一次登頂都是他們超越自我的艱苦歷程。時(shí)代需要攀登者，更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一個(gè)中國人的血液里，融匯在一代代人的奮斗中。它必將激勵(lì)青年一代以攀

登者的姿態(tài)勇往直前，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。（改編自賈玉寶《弘揚(yáng)“珠峰精神”，奮進(jìn)偉大征程》“四川新聞網(wǎng)”2022年5月6日）（1）下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.“巔峰使命”珠峰科考團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新的世界紀(jì)錄，非常振奮人心。B.經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，登山隊(duì)提前抵達(dá)了突擊營地，順利找到巖體，架設(shè)好氣象站。C.珠峰科考團(tuán)隊(duì)的裝備從落后到先進(jìn)，彰顯了我國科技的進(jìn)步和綜合實(shí)力的提升。D.挑戰(zhàn)無極限的“珠峰精神”，標(biāo)注了人生的高度，必將激勵(lì)青年一代勇往直前。（2）將下列句子依次填入材料三的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①以“咬定青山不放松”的執(zhí)著，堅(jiān)持不懈②以“同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起”的合力，凝聚力量③以“吹盡狂沙始到金”的堅(jiān)韌，超越自我④以“狹路相逢勇者勝”的勇氣，不畏艱險(xiǎn)A.②①④③B.④②③①C.③④①②D.①③②④（3）結(jié)合材料內(nèi)容，根據(jù)提示將下面的采訪提綱補(bǔ)充完整。要求：問題之間有邏輯聯(lián)系。采訪提綱采訪對(duì)象“巔峰使命2022”珠峰科考隊(duì)隊(duì)長采訪目的①采訪問題（第一組）問題一：在科考的過程中，科考隊(duì)遇到了哪些困難？問題來源于材料二問題二：②問題三：③采訪問題（第二組）問題一：什么是“珠峰精神”？問題來源于材料三問題二：我們青少年應(yīng)該如何踐行“珠峰精神”？【答案】【分析】本題是關(guān)于“珠峰”的材料閱讀題。第一題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的篩選能力，第二題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解能力，第三題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的概括能力環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能力?！窘獯稹浚?）ACD.正確；B.有誤，根據(jù)材料二第二自然段“此外，山頂?shù)姆e雪也帶來了困難……他們用了約一個(gè)小時(shí)，終于完成了氣象站的架設(shè)工作”，可知“順利找到巖體”說法有誤。故選：B。（2）“登頂珠峰，團(tuán)結(jié)協(xié)作必不可少。制定科考計(jì)劃、做好后勤保障、應(yīng)對(duì)緊急情況等等，非一日之功，更非一人之力”，側(cè)重的是團(tuán)結(jié)合作，所以第一處應(yīng)該選擇②?！按舜慰瓶荚诤０?830米處成功架設(shè)世界海拔最高自動(dòng)氣象站，正是全體科考隊(duì)員堅(jiān)持不懈的結(jié)果”，側(cè)重的是隊(duì)員的堅(jiān)持不懈，所以第二處應(yīng)該選擇①?！白鳛椤澜绲谌龢O’的珠峰，環(huán)境險(xiǎn)惡、氣候惡劣，狂風(fēng)、缺氧、極寒、雪崩等，時(shí)刻威脅著科考隊(duì)員的生命，但他們不畏艱險(xiǎn)，最終登頂成功”，側(cè)重的不畏懼艱險(xiǎn)，所以第三處應(yīng)該選擇④?！芭实侵榉咫y度之大是常人難以想象的，所以科考隊(duì)員要進(jìn)行嚴(yán)格的體能訓(xùn)練。每一次登頂都是他們超越自我的艱苦歷程”，側(cè)重的是需要超越自我，所以第四處應(yīng)該選擇③。故選：A。（3）解答本題要明確材料二的主要內(nèi)容。材料二主要介紹了“巔峰使命2022”珠峰科考的情況，所以采訪的目的應(yīng)該是對(duì)這次珠峰科考的情況進(jìn)行了解。問題也要圍繞這一主要實(shí)踐展開。根據(jù)問題一“在科考的過程中，科考隊(duì)遇到了哪些困難”，接著可采訪“這些困難是如何克服的”。第三段介紹了1959

年珠峰科考活動(dòng)情況，與“巔峰使命2022”珠峰科考的情況對(duì)比，顯示了中國綜合國力的提升，以及我國為世界科技事業(yè)的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。據(jù)此可以采訪“巔峰使命2022”珠峰科考的意義？答案：（1）B（2）A（3）①了解“巔峰使命2022”珠峰科考的情況②困難是如何克服的？③“巔峰使命2022”【點(diǎn)評(píng)】材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，用簡潔、流暢的語句來表達(dá)自己的見解。（2022年山東青島）中國驕傲（2022山東德州）【材料一】2022年5月26日，世界首個(gè)非補(bǔ)燃?jí)嚎s空氣儲(chǔ)能電站，金壇鹽穴壓縮空氣儲(chǔ)能國家試驗(yàn)示范項(xiàng)目正式投產(chǎn)，該項(xiàng)目填補(bǔ)了壓縮空氣儲(chǔ)能領(lǐng)域的空白，標(biāo)志著我國壓縮空氣儲(chǔ)能技術(shù)實(shí)現(xiàn)從“理論實(shí)驗(yàn)”到“工程應(yīng)用”質(zhì)的飛躍，為大規(guī)模新型儲(chǔ)能技術(shù)商業(yè)化應(yīng)用創(chuàng)造可能?！静牧隙吭谝雇黼娏^為富余時(shí)，金壇壓縮空氣儲(chǔ)能項(xiàng)目會(huì)利用多級(jí)壓縮機(jī)，將空氣壓縮注入地