教師個人的讀書心得體會

教師個人的讀書心得體會教師個人的讀書心得體會1讀完了高爾基的《童年》，我受益匪淺。高爾基的童年是充滿悲傷和仇恨的童年，他的父親是一位慈祥、樂觀、善良的母親，她對兒子的愛也是十分深遠的，高爾基的童年是悲慘的，但她卻是充滿樂趣的童年。我覺得高爾基的童年充滿了悲傷。在這里，我看到了充滿了歡聲笑語，充滿了對生活的好感與向往……我仿佛看到了自己在那個黑暗的家庭里度過，在那個貧窮的.小世界里度過，想要回到這個幸福的家庭，想到我的童年是快樂的，是豐富的，那時，我很羨慕他的幸福生活。而高爾基的童年也是幸福的，他擁有如此快樂，如此幸運的童年，我也該感到幸福。我們應該珍惜童年的時光，讓自己的童年在自己的童年中不留下絲毫的遺憾。我們應該向高爾基學習，珍惜這難以磨滅的童年生活，讓自己的童年充滿樂趣。我的童年有這樣一段經歷，它讓我覺得無比快樂。因為它教會了我如何去做人、如何去做事。如果不快樂、不幸福，我們的童年也將會變成一潭死水，我們也會是一只只無脊的小鳥。高爾基在這里所創(chuàng)造的童年是令我們難忘的，他的童年是令我難以忘懷的。高爾基的童年是痛苦的，是快樂的，但高爾基卻不歡而散。他不但學習好，而且還做了許多有益的工作。我們也要學這樣的精神。教師個人的讀書心得體會2教師的讀書活動在我的腦海里留下了深刻的烙印，這些印跡對于我們教師學習和工作的提高是非常有用的。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的思想會直接影響到孩子。我在思考這些問題。當我讀完全書后，不禁感慨萬千：這一本本教育著作真是太有價值了。讀完此書，我深深領悟：這一本書真是太有價值了。讀完此書，我不禁感嘆：我們教師真是太有價值了。讀完此書，我們可以從中得到一些什么？是教育理念的不斷更新。教育思想在我們教師的教育實踐中越來越被教師重視。我們可以從中學到很多東西………教師要有自己的心態(tài)，我們要善于在工作中不斷總結經驗和教訓。我們可以從中學到很多東西。比如，我們可以從我們的工作中不斷地總結。我們可以從我們的教育觀、學生觀中汲取營養(yǎng)；我們可以從我們的思想觀念中不斷地改變；我們可以從教育理念中不斷地豐富。教育就在我們教師的身邊。教師要以自己的人格魅力來影響我們的工作，要以自己的思想來引導我們的學生。教師要有自己的靈魂。我們要善于激發(fā)自己的創(chuàng)造潛能。創(chuàng)造力有大小之分，而非智力因素，非智力因素。在教育工作中，我們要以激勵的語調和積極向上的精神狀態(tài)，來塑造學生的靈魂。教師要有創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法。不僅要有創(chuàng)新精神，而且要有創(chuàng)新精神。教師是新時期的新鮮兒童，新事物、新知識應具有極強的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是現(xiàn)代社會生存的一種必需，它要求培養(yǎng)適應時代發(fā)展，適應未來競爭的人。所以，要求教師必須具有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新精神，是指銳意進取的精神，勇于創(chuàng)新的精神。我們在教學中，要把創(chuàng)新視為我們的生命。創(chuàng)新是現(xiàn)代社會的生命。創(chuàng)新意識不僅是一種思維方式和方法，也應包括一種創(chuàng)新的理念。創(chuàng)新理念是指銳意進取的精神，敢于創(chuàng)新的意識。創(chuàng)新能力是教師在教育實踐中不斷總結創(chuàng)新，不斷進取的精神，是成功地完成教育教學任務的必不可少的重要因素。教師要有創(chuàng)新理念，要有創(chuàng)新意識。教師要具有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新理念是一個知識的生成過程，它包括學生自主學習能力的培養(yǎng)、教師創(chuàng)新意識的發(fā)展等。創(chuàng)新意識培養(yǎng)是指教師在教育教學實踐過程中，通過不斷地培養(yǎng)和實踐，逐步形成并形成符合科學發(fā)展特色的科學的教育理念，教師不僅要有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神，還有創(chuàng)新能力。創(chuàng)新的培養(yǎng)是一個不斷提出新問題，不斷解決新問題的過程。創(chuàng)新意識培養(yǎng)是一個不斷實踐的過程，它包括培養(yǎng)學生的意志品質、提高學生的綜合能力、培養(yǎng)學生的興趣和學生的情感態(tài)度，以及在教學過程中的.各種能力和技術，這些都是我們在教學中要思考的?？傊?，通過教師的個人魅力和學生的積極互動，我們在教育教學實踐中獲取了豐厚知識后，我感到自己的思想和教師的專業(yè)素質也不斷的更新和提高，這不僅對我們以后的工作有很大幫助，而且對我們自己今后的工作也有很大幫助。教師是一個不斷進取的職業(yè)，是一個不斷創(chuàng)新的職業(yè)，這是我們教師職業(yè)所面臨的一個挑戰(zhàn)。我們只有不斷地充實自己，提高自己，完善自己的知識體系，才能在教育工作中做出更大的成績。教師個人的讀書心得體會3我很榮幸能夠有機會與大家分享一本教師讀書心得，其中的經驗令人深思，讓我印象深刻。我認為作為一名教師，尤其是一名小學班主任，要善于學習，善于反思，才能提高業(yè)務水平。一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生?！皩W高為師，身正為范”，學習讓我明白了凡事都要自省，自己也要做到時時反省自己，做一名真正合格的好老師。一天的學習時間很緊張，我不得不靜下心來認真的讀這本書，讀書的內容非常豐富、實用，書中的每一個案例都是那么的實際、生動，讀后讓人覺得耳目一新，令人倍感親切和自然。書中每一個案例都是那么的生動、形象。我想，如果我們不經常保持這顆學習和反思的心，是非?？膳碌摹Ｃ恳惶於荚谥貜妥蛱斓墓适?，那就是死亡。書中用自己的'親身經歷來告誡我們不能再有懶惰思想，要多讀一些書，多學一些新的知識。讀書不僅可以讓你開闊視野，豐富知識，而且可以提升自己，打造一個身心健康的人!教師個人的讀書心得體會4今年暑期，我有幸拜讀了著名的著名的著名作家高爾基寫的《新童話》、《愛的教育》等這部著作的一些著作，讓我受益匪淺。這部著作以一個名叫《新童話》的小學生通過__年的時間，在父母的陪同下，讀完了這本書。這一天我被高爾基的童話深深打動，同時也被書中的高爾基深厚的文學素養(yǎng)、堅強勇敢的品質所吸引。高爾基寫的`這部著作是我最喜歡的一部著作。我覺得書中主人公的童年是那么的美好，那么的可愛，那么令人向往。但在高爾基看來，童年已經是他的一部分了。高爾基十分羨慕高爾基那無憂無慮、幸福的童年。我從中也得出一些結論，那就是童年比高爾基的童年好。我們應該向高爾基那樣，努力地去實現(xiàn)自己的童年。我覺得《新童話》是一部值得一讀的好書，這本書中講述的是阿廖沙的童年。高爾基的童年是艱苦的，但高爾基的童年卻像一杯清茶，讓我們喝著甘甜。我很羨慕高爾基那種對童年的回憶，我也覺得高爾基的童年會非?？鞓?。我覺得，我們要像高爾基那樣，保護好我們的童年，不要像他們那樣的幸福、難過。我們要好好讀書。教師個人的讀書心得體會5我讀過一本書叫做《給教師的100條建議》，這本書的作者是蘇聯(lián)作家克拉拉在第10條路上所寫的。這本書寫得非常真實，讀完后使我的心靈得到了新的洗禮。書中談到：教師的人生，應該是創(chuàng)造性的勞動，是素質的創(chuàng)造者。在工作中能不斷提高自己，完成自己的教育教學任務是每一位教師應盡的義務。在教學中，要做到“一切為了學生，為了學生的一切”，“教書育人”，我們必須具備高尚的師德，對學生要有愛心，細心和耐心。因為，我們對學生要充滿愛，并且，要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。一位合格的老師不僅要關心學生的學習，更要關心學生的思想和生活，關愛每一位學生的成長。蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于培養(yǎng)學生的愛心和責任感，尊重學生人格，才能引導學生全面、健康成長，促進學生的個性、特長得到充分的、主動的發(fā)展?！苯處煹囊谎砸恍袑W生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的`影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友?？?/p>