2024年高考生物二輪復(fù)習(xí)高頻考點追蹤與預(yù)測專題07 動物生命活動的調(diào)節(jié)(講義)(原卷版)_第1頁
2024年高考生物二輪復(fù)習(xí)高頻考點追蹤與預(yù)測專題07 動物生命活動的調(diào)節(jié)(講義)(原卷版)_第2頁
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專題07動物生命活動的調(diào)節(jié)01專題網(wǎng)絡(luò)·思維腦圖02考情分析·解密高考03高頻考點·以考定法考點一內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考點二神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)04核心素養(yǎng)·微專題微專題1興奮傳導(dǎo)與傳遞的相關(guān)實驗探究eq\a\vs4\al()微專題2動物生命活動調(diào)節(jié)模型及相關(guān)實驗05創(chuàng)新好題·突破練考點核心概念考查方式高考考題分布內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)1.1內(nèi)環(huán)境為機體細(xì)胞提供適宜的生存環(huán)境機體細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境1.2,內(nèi)環(huán)境的變化會引發(fā)機體的自動調(diào)節(jié),以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境組成部分內(nèi)容的命題以選擇題為主,少數(shù)在非選擇題中出現(xiàn),常以內(nèi)環(huán)境的組成成分或發(fā)生的特定反應(yīng)為考察對象,考察考生對內(nèi)環(huán)境這部分知識的理解與應(yīng)用,同時考察了考生的邏輯推理與論證、圖文轉(zhuǎn)換等能力。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分內(nèi)容是常考點,常以內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的具體調(diào)節(jié)實例為背景,綜合考察考生的學(xué)科核心素養(yǎng),考察考生的穩(wěn)態(tài)與平衡觀以及科學(xué)探究能力、邏輯思維能力和推理論證能力。題目多以非選擇題形式出現(xiàn),涉及圖文轉(zhuǎn)化、曲線分析、實驗探究、實驗分析等多種形式。2022廣東T32020全國ⅡT312023全國甲T302023全國乙T42023全國新課標(biāo)T322023山東T222022山東T182021全國甲T42021山東T7神經(jīng)調(diào)節(jié)1.3神經(jīng)系統(tǒng)能夠及時感知機體內(nèi)外環(huán)境的變化并做出反應(yīng),調(diào)控各器官系統(tǒng)的活動,實現(xiàn)機體穩(wěn)態(tài)該部分內(nèi)容的考察落腳點多集中于興奮在突觸間的傳遞、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式、興奮的產(chǎn)生和神經(jīng)中樞的作用等也有涉及。試題以選擇題為主,旨在考察考生的結(jié)構(gòu)與功能觀、物質(zhì)與能量觀,突出了對邏輯思維、實驗探究、創(chuàng)新思維和推理論證的考察,通過多種復(fù)雜的情境設(shè)置問題,知識覆蓋面廣,題目難度較大,有一定的區(qū)分度。試題呈現(xiàn)形式有示意圖、流程圖、曲線圖、直方圖或是文字信息等,都與日常生活、實踐活動相聯(lián)系。2023全國甲2023全國乙T302023全國新課標(biāo)T322023山東T92022山東T23、T72022全國乙T32021山東T72021全國乙T42021全國甲T4體液調(diào)節(jié)1.4內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生的多種類型的激素通過體液傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,實現(xiàn)機體穩(wěn)態(tài)。這部分內(nèi)容在高考中的考察頻次比較高,常常以某種激素在機體中的作用為情景,考察激素的相關(guān)知識。從學(xué)科核心素養(yǎng)角度分析,主要考察生命的物質(zhì)性這一觀點,以及邏輯思維、辯證與推理、實驗與探究能力。題型涉及選擇題與非選擇題,呈現(xiàn)形式多樣,多以實驗分析、圖示、流程等形式呈現(xiàn),綜合性較強2023山東T82023全國乙T42023全國乙T302023全國新課標(biāo)T322022全國乙T302022全國甲T302022山東T232020廣東T3免疫調(diào)節(jié)1.5免疫系統(tǒng)能夠抵御病原體的侵襲,識別并清除機體內(nèi)衰老、死亡或異常的細(xì)胞,實現(xiàn)機體穩(wěn)態(tài)。最近兩年關(guān)于免疫的考察頻次明顯提高,從學(xué)科核心素養(yǎng)角度分析,主要考察穩(wěn)態(tài)與平平哥。突出對知識的應(yīng)用能力和解決問題能力的考察涉及辯證與推理邏輯思維實驗探究創(chuàng)新思維等試題呈現(xiàn)形式既有曲線圖、流程圖,也有文字?jǐn)⑹?,對免疫學(xué)知識進行多層次、多角度考察,題目的區(qū)分度較高2023全國新課標(biāo)T32022全國甲T302022全國乙T302022山東T232022廣東T172021山東T18考點一內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)命題點一人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)典例01(2023·河北·統(tǒng)考高考真題)小鼠注射某藥物造成腎功能異常,尿中出現(xiàn)大量蛋白質(zhì),血漿蛋白減少。下列敘述錯誤的是()A.血漿蛋白丟失可造成血液中抗體減少,機體免疫力下降B.血漿蛋白減少造成血漿滲出至組織液的水增多C.血漿蛋白形成的滲透壓高于血漿Na+和Cl-形成的滲透壓D.小鼠腎功能衰竭時,血漿中尿素氮升高典例02(2022·重慶·統(tǒng)考高考真題)某同學(xué)登山后出現(xiàn)腿部肌肉酸痛,一段時間后緩解。查閱資料得知,肌細(xì)胞生成的乳酸可在肝臟轉(zhuǎn)化為葡萄糖被細(xì)胞再利用。下列敘述正確的是(

)A.酸痛是因為乳酸積累導(dǎo)致血漿pH顯著下降所致B.肌細(xì)胞生成的乳酸進入肝細(xì)胞只需通過組織液C.乳酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程在內(nèi)環(huán)境中進行D.促進乳酸在體內(nèi)的運輸有利于緩解酸痛1.理清人體體液組成及關(guān)系圖示①細(xì)胞外液,②血漿,③淋巴液,④組織液,⑤細(xì)胞內(nèi)液。2.圖解存在和不存在于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)(1)存在于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)(2)不存在于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)【易錯歸納】兩組易混概念辨析①血漿蛋白≠血紅蛋白:血漿蛋白是血漿中的蛋白質(zhì),屬于內(nèi)環(huán)境;而血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì),不屬于內(nèi)環(huán)境。②血液≠血漿:血液由血漿和血細(xì)胞組成,血漿是血液的一部分。3.組織水腫的原因【易錯歸納】組織液、淋巴液的成分和含量與血漿相近,但又不完全相同,最主要的差別在于血漿中含有較多蛋白質(zhì)。命題點二人體體溫、水鹽和血糖調(diào)節(jié)過程典例01(2023·海南·高考真題)我國航天員乘坐我國自主研發(fā)的載人飛船,順利進入空間實驗室,并在太空中安全地生活與工作。航天服具有生命保障系統(tǒng),為航天員提供了類似地面的環(huán)境。下列有關(guān)航天服及其生命保障系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(

)A.能清除微量污染,減少航天員相關(guān)疾病的發(fā)生B.能阻隔太空中各種射線,避免航天員機體細(xì)胞發(fā)生誘發(fā)突變C.能調(diào)控航天服內(nèi)的溫度,維持航天員的體溫恒定不變D.能控制航天服內(nèi)的壓力,避免航天員的肺由于環(huán)境壓力變化而發(fā)生損傷【答案】C典例02(2022·湖北·統(tǒng)考高考真題)北京冬奧會期間,越野滑雪運動員身著薄比賽服在零下10℃左右的環(huán)境中展開激烈角逐,關(guān)于比賽中運動員的生理現(xiàn)象,下列敘述正確的是()A.血糖分解加快,儲存的ATP增加,產(chǎn)熱大于散熱B.血液中腎上腺素含量升高,甲狀腺激素含量下降,血糖分解加快C.心跳加快,呼吸頻率增加,溫度感受器對低溫不敏感而不覺得寒冷D.在運動初期骨骼肌細(xì)胞主要通過肌糖原分解供能,一定時間后主要通過肝糖原分解供能1.體溫調(diào)節(jié)(1)圖解(2)“3”個核心點①體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。②體溫調(diào)節(jié)感受的刺激是溫度的變化,冷覺與熱覺形成的部位是大腦皮層,而體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦。③持續(xù)發(fā)燒但體溫穩(wěn)定時,并非產(chǎn)熱大于散熱,而仍然是產(chǎn)熱等于散熱。2.有關(guān)水鹽平衡調(diào)節(jié)的幾個核心點(1)感受器——下丘腦滲透壓感受器;調(diào)節(jié)中樞——下丘腦;渴覺中樞——大腦皮層。(2)抗利尿激素的分泌部位:下丘腦;釋放部位:垂體;作用:促進腎小管和集合管對水分的重吸收。(3)醛固酮的調(diào)節(jié)作用(如圖)3.血糖調(diào)節(jié)的過程注:“+”表示促進,“-”表示抑制??键c二神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)命題點一神經(jīng)調(diào)節(jié)典例01(2021·山東·統(tǒng)考高考真題)氨基酸脫氨基產(chǎn)生的氨經(jīng)肝臟代謝轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩?,此過程發(fā)生障礙時,大量進入腦組織的氨與谷氨酸反應(yīng)生成谷氨酰胺,谷氨酰胺含量增加可引起腦組織水腫、代謝障礙,患者會出現(xiàn)昏迷、膝跳反射明顯增強等現(xiàn)象。下列說法錯誤的是(

)A.興奮經(jīng)過膝跳反射神經(jīng)中樞的時間比經(jīng)過縮手反射神經(jīng)中樞的時間短B.患者膝跳反射增強的原因是高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞的控制減弱C.靜脈輸入抗利尿激素類藥物,可有效減輕腦組織水腫D.患者能進食后,應(yīng)減少蛋白類食品攝入典例02(2023·山東·高考真題)神經(jīng)細(xì)胞的離子跨膜運輸除受膜內(nèi)外離子濃度差影響外,還受膜內(nèi)外電位差的影響。已知神經(jīng)細(xì)胞膜外的Cl-濃度比膜內(nèi)高。下列說法正確的是(

)A.靜息電位狀態(tài)下,膜內(nèi)外電位差一定阻止K+的外流B.突觸后膜的Cl-通道開放后,膜內(nèi)外電位差一定增大C.動作電位產(chǎn)生過程中,膜內(nèi)外電位差始終促進Na+的內(nèi)流D.靜息電位→動作電位→靜息電位過程中,不會出現(xiàn)膜內(nèi)外電位差為0的情況典例03(2023·海南·高考真題)藥物W可激活腦內(nèi)某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的受體,增強該神經(jīng)遞質(zhì)的抑制作用,可用于治療癲癇。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.該神經(jīng)遞質(zhì)可從突觸前膜以胞吐方式釋放出來B.該神經(jīng)遞質(zhì)與其受體結(jié)合后,可改變突觸后膜對離子的通透性C.藥物W阻斷了突觸前膜對該神經(jīng)遞質(zhì)的重吸收而增強抑制作用D.藥物W可用于治療因腦內(nèi)神經(jīng)元過度興奮而引起的疾病典例04(2023·全國·統(tǒng)考高考真題)中樞神經(jīng)系統(tǒng)對維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)具有重要作用。下列關(guān)于人體中樞的敘述,錯誤的是(

)A.大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)的腦和脊髓中含有大量的神經(jīng)元C.位于脊髓的低級中樞通常受腦中相應(yīng)的高級中樞調(diào)控D.人體脊髓完整而腦部受到損傷時,不能完成膝跳反射典例05(2022·海南·統(tǒng)考高考真題)人體運動需要神經(jīng)系統(tǒng)對肌群進行精確的調(diào)控來實現(xiàn)。肌萎縮側(cè)索硬化(ALS)是一種神經(jīng)肌肉退行性疾病,患者神經(jīng)肌肉接頭示意圖如下?;卮鹣铝袉栴}。(1)軸突末梢中突觸小體內(nèi)的Ach通過方式進入突觸間隙。(2)突觸間隙的Ach與突觸后膜上的AchR結(jié)合,將興奮傳遞到肌細(xì)胞,從而引起肌肉,這個過程需要信號到信號的轉(zhuǎn)換。(3)有機磷殺蟲劑(OPI)能抑制AchE活性。OPI中毒者的突觸間隙會積累大量的,導(dǎo)致副交感神經(jīng)末梢過度興奮,使瞳孔。(4)ALS的發(fā)生及病情加重與補體C5(一種蛋白質(zhì))的激活相關(guān)。如圖所示,患者體內(nèi)的C5被激活后裂解為C5a和C5b,兩者發(fā)揮不同作用。①C5a與受體C5aR1結(jié)合后激活巨噬細(xì)胞,后者攻擊運動神經(jīng)元而致其損傷,因此C5a-C5aR1信號通路在ALS的發(fā)生及病情加重中發(fā)揮重要作用。理論上使用C5a的抗體可延緩ALS的發(fā)生及病情加重,理由是。②C5b與其他補體在突觸后膜上形成膜攻擊復(fù)合物,引起Ca2+和Na+內(nèi)流進入肌細(xì)胞,導(dǎo)致肌細(xì)胞破裂,其原因是。1.自主神經(jīng)系統(tǒng)2.“三看法”判斷條件反射與非條件反射3.掌握興奮傳導(dǎo)與傳遞過程(1)神經(jīng)遞質(zhì)釋放的方式為胞吐,體現(xiàn)了生物膜具有一定流動性的結(jié)構(gòu)特點。(2)神經(jīng)遞質(zhì)去向:神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后,會與受體分開,并迅速被降解或回收進細(xì)胞,以免持續(xù)發(fā)揮作用。(3)在生物體內(nèi),興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的,因為神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動只能來自感受器。(4)直接刺激傳出神經(jīng)或效應(yīng)器引起肌肉收縮,不屬于反射。(5)突觸后膜不一定是神經(jīng)細(xì)胞膜,也可能是肌肉細(xì)胞或腺體細(xì)胞的細(xì)胞膜。4.神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)(1)神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的分級調(diào)節(jié)軀體運動中樞位于大腦皮層的中央前回,又叫第一運動區(qū)第一運動區(qū)與軀體運動的關(guān)系①管理身體對側(cè)骨骼肌的隨意運動。②軀體各部分的運動機能在大腦皮層第一運動區(qū)都有代表區(qū)。③皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的,但頭面部代表區(qū)的位置與頭面部的關(guān)系是正立的(2)神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的分級調(diào)節(jié)①神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)與它對軀體運動的調(diào)節(jié)相似,也是通過反射進行的。②排尿反射的分級調(diào)節(jié)a.脊髓對膀胱擴大和縮小的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的。b.副交感神經(jīng)興奮,會使膀胱縮小,而交感神經(jīng)興奮不會導(dǎo)致膀胱縮小。c.人之所以能有意識地控制排尿,是因為大腦皮層對脊髓進行著調(diào)控。③脊髓是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的低級中樞,腦干是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的基本中樞,下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的較高級中樞。④大腦皮層是許多低級中樞活動的高級調(diào)節(jié)者,它對各級中樞的活動起調(diào)整作用,這使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主。5.人腦的高級功能(1)感知外部世界,產(chǎn)生感覺。(2)控制機體的反射活動。(3)具有語言、學(xué)習(xí)、記憶等方面的高級功能。命題點二體液調(diào)節(jié)典例01(2021·全國·統(tǒng)考高考真題)人體下丘腦具有內(nèi)分泌功能,也是一些調(diào)節(jié)中樞的所在部位。下列有關(guān)下丘腦的敘述,錯誤的是(

)A.下丘腦能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化B.下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素C.下丘腦參與水鹽平衡的調(diào)節(jié):下丘腦有水平衡調(diào)節(jié)中樞D.下丘腦能感受體溫的變化;下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞典例02(2023·全國·統(tǒng)考高考真題)激素調(diào)節(jié)是哺乳動物維持正常生命活動的重要調(diào)節(jié)方式。下列敘述錯誤的是(

)A.甲狀腺分泌甲狀腺激素受垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)B.細(xì)胞外液滲透壓下降可促進抗利尿激素的釋放C.胸腺可分泌胸腺激素,也是T細(xì)胞成熟的場所D.促甲狀腺激素可經(jīng)血液運輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮作用典例03(2022·福建·統(tǒng)考高考真題)下丘腦通過整合來自循環(huán)系統(tǒng)的激素和消化系統(tǒng)的信號調(diào)節(jié)食欲,是食欲調(diào)節(jié)控制中心。下丘腦的食欲調(diào)節(jié)中樞能調(diào)節(jié)A神經(jīng)元直接促進食欲。A神經(jīng)元還能分泌神經(jīng)遞質(zhì)GABA,調(diào)節(jié)B神經(jīng)元。GABA的作用機制如圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)下丘腦既是食欲調(diào)節(jié)中樞,也是調(diào)節(jié)中樞(答出1點即可)。(2)據(jù)圖分析,GABA與突觸后膜的受體結(jié)合后,將引發(fā)突觸后膜(填“興奮”或“抑制”),理由是。(3)科研人員把小鼠的A神經(jīng)元剔除,將GABA受體激動劑(可代替GABA直接激活相應(yīng)受體)注射至小鼠的B神經(jīng)元區(qū)域,能促進攝食。據(jù)此可判斷B神經(jīng)元在食欲調(diào)節(jié)中的功能是。(4)科研人員用不同劑量的GABA對小鼠灌胃,發(fā)現(xiàn)30mg·kg-1GABA能有效促進小鼠的食欲,表明外源的GABA被腸道吸收后也能調(diào)節(jié)食欲。有人推測外源GABA信號是通過腸道的迷走神經(jīng)上傳到下丘腦繼而調(diào)節(jié)小鼠的食欲。請在上述實驗的基礎(chǔ)上另設(shè)4個組別,驗證推測。①完善實驗思路:將生理狀態(tài)相同的小鼠隨機均分成4組。A組:灌胃生理鹽水;B組:假手術(shù)+灌胃生理鹽水;C組:假手術(shù)+;D組:+;(說明:假手術(shù)是指暴露小鼠腹腔后再縫合。手術(shù)后的小鼠均需恢復(fù)后再與其他組同時處理。)連續(xù)處理一段時間,測定并比較各組小鼠的攝食量。②預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若,則推測成立。1.歸納總結(jié)激素的化學(xué)本質(zhì)化學(xué)本質(zhì)激素種類類固醇性激素氨基酸衍生物類甲狀腺激素、腎上腺素多肽類和蛋白質(zhì)類下丘腦和垂體分泌的激素,胰島分泌的胰島素和胰高血糖素2.比較激素間相互作用的兩種類型類型概念實例協(xié)同作用不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同作用,從而達到增強效應(yīng)的結(jié)果血糖調(diào)節(jié)中的胰高血糖素和腎上腺素;體溫調(diào)節(jié)中的腎上腺素和甲狀腺激素;生長發(fā)育中的生長激素和甲狀腺激素相抗衡不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用血糖調(diào)節(jié)中的胰島素與胰高血糖素、腎上腺素3.理清人體生命活動調(diào)節(jié)的三種方式4.理解激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)(1)分級調(diào)節(jié):激素的分泌調(diào)節(jié)一般要經(jīng)過下丘腦→垂體→相關(guān)腺體三個層級;(2)反饋調(diào)節(jié):相應(yīng)激素對下丘腦和垂體分泌活動的調(diào)節(jié)過程,目的是保持相應(yīng)激素含量維持在正常水平命題點三免疫調(diào)節(jié)典例01(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)人體免疫系統(tǒng)在抵御病原體的侵害中發(fā)揮了重要的作用。下列相關(guān)敘述正確的是()A.人體內(nèi)各種免疫細(xì)胞都分布在免疫器官和淋巴液中B.相同病原體侵入不同人體后激活的B細(xì)胞分泌的抗體都相同C.樹突狀細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞和B細(xì)胞識別相同抗原的受體相同D.抗原呈遞細(xì)胞既參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化也參與B細(xì)胞的活化典例02(2023·北京·統(tǒng)考高考真題)有些人吸入花粉等過敏原會引發(fā)過敏性鼻炎,以下對過敏的正確理解是()A.過敏是對“非己”物質(zhì)的正常反應(yīng) B.初次接觸過敏原就會出現(xiàn)過敏癥狀C.過敏存在明顯的個體差異和遺傳傾向 D.抗體與過敏原結(jié)合后吸附于肥大細(xì)胞典例03(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)某少年意外被銹釘扎出一較深傷口,經(jīng)查體內(nèi)無抗破傷風(fēng)的抗體。醫(yī)生建議使用破傷風(fēng)類毒素(抗原)和破傷風(fēng)抗毒素(抗體)以預(yù)防破傷風(fēng)。下列敘述正確的是(

)A.傷口清理后,須盡快密閉包扎,以防止感染B.注射破傷風(fēng)抗毒素可能出現(xiàn)的過敏反應(yīng)屬于免疫防御C.注射破傷風(fēng)類毒素后激活的記憶細(xì)胞能產(chǎn)生抗體D.有效注射破傷風(fēng)抗毒素對人體的保護時間長于注射破傷風(fēng)類毒素1.明確各種免疫細(xì)胞的功能2.兩大免疫過程(→初次免疫;二次免疫)(1)B細(xì)胞增殖、分化的條件體液免疫中,B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞一般需要兩個條件:抗原的直接刺激和輔助性T細(xì)胞表面特定分子與B細(xì)胞結(jié)合,且二者缺一不可。細(xì)胞因子能促進B細(xì)胞的分裂和分化。(2)體液免疫和細(xì)胞免疫巧妙配合、密切合作,共同調(diào)節(jié)機體穩(wěn)態(tài)①輔助性T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都起關(guān)鍵性作用:既參與B細(xì)胞的活化,也參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化。②侵入細(xì)胞病原體的消滅:需要細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)動細(xì)胞免疫,裂解靶細(xì)胞,釋放抗原;抗原再被體液免疫中漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體結(jié)合;抗原與抗體結(jié)合形成的沉淀等被其他免疫細(xì)胞吞噬消化。3.辨清三類免疫失調(diào)癥(1)過敏反應(yīng)①病理②免疫類型:是異常的體液免疫。(2)自身免疫病病理將自身成分當(dāng)作外來異物進行攻擊病例類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡(3)免疫缺陷病類型實例病因先天性免疫缺陷病重癥聯(lián)合免疫缺陷病獲得性免疫缺陷病HIV主要侵染輔助性T細(xì)胞導(dǎo)致的艾滋病防御功能過弱1.興奮在細(xì)胞間的傳遞機組主要考察興奮在某突觸結(jié)構(gòu)中的傳遞,涉及協(xié)助擴散、主動運輸、胞土與受體的結(jié)合等多種方式的綜合辯證考察。題目呈現(xiàn)形式既有圖示模型,也有文字?jǐn)⑹觥?.興奮在細(xì)胞間的傳遞題組高考試題大多考察作用機理或是藥物對傳遞異常的治療作用,綜合性較強。這兩年尤其突出了對神經(jīng)元之間的突觸以及神經(jīng)肌肉接頭的考場。試題的情境更加多樣化、生活化,信息呈現(xiàn)逐漸復(fù)雜化,對考生獲取信息和應(yīng)用信息的能力以及圖文轉(zhuǎn)換能力的要求越來越高。2024年本題組的命題很可能與神經(jīng)系統(tǒng)功能的異常表現(xiàn)、特殊神經(jīng)肌肉接頭以及最新的科研成果為情景材料,對考生的生物學(xué)素養(yǎng)、必備知識和關(guān)鍵能力進行考察eq\a\vs4\al(興奮傳導(dǎo)與傳遞的相關(guān)實驗探究)類型一膜電位的測量及電流表指針偏轉(zhuǎn)的判斷1.膜電位的測量方法及比較2.電表指針偏轉(zhuǎn)問題分析(1)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(雙向傳導(dǎo))(bc=cd)①刺激a點,b點先興奮,d點后興奮,電表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn);②刺激c點(bc=cd),b點和d點同時興奮,電表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(2)興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(單向傳遞)①刺激b點(ab=bd),由于興奮在突觸間的傳遞速率小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速率,所以a點先興奮,d點后興奮,電表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn);②刺激c點,興奮不能傳至a點,a點不興奮,d點可興奮,電表指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。類型二反射弧中興奮傳導(dǎo)特點的實驗探究(1)探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(2)探究興奮在神經(jīng)元之間的傳遞典例01(2023上·安徽六安·高二??计谥校┤鐖D是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中不正確的是()

A.圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,含有2個突觸B.如果B受刺激,C會興奮;如果A、B同時受刺激,C不會興奮,則A釋放的是抑制性遞質(zhì)C.b處給予一個刺激,其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位D.若ab=bd,如刺激c點,則電流計的指針會偏轉(zhuǎn)2次典例02(2023上·山東濟南·高二統(tǒng)考期中)圖1是在神經(jīng)纖維上某一點給予適宜刺激時產(chǎn)生興奮的過程,其中①~⑤是不同點的膜電位;圖2是某同學(xué)在探究興奮在神經(jīng)元上傳導(dǎo)時的電位變化圖,下列敘述正確的是()A.圖1的興奮傳導(dǎo)方向為從右到左B.圖1中②點主要是K+外流,④點主要是Na+內(nèi)流C.圖1的③⑤段與圖2的⑥⑦段均表示靜息電位的恢復(fù)D.圖2電表兩極均接在神經(jīng)元膜外側(cè),可測量出靜息電位典例033.(2023上·河南·高三校聯(lián)考期中)某同學(xué)利用離體的反射弧(有一處受損)和a、b兩個微電流計進行實驗,如圖所示。下列分析正確的是()

A.若刺激3時,只有電流計a發(fā)生變化,1、2均無反應(yīng),說明1為感受器,受損部位可能為效應(yīng)器B.若刺激3時,電流計a、b均發(fā)生變化,1、2均無反應(yīng),說明1是效應(yīng)器,受損部位可能為神經(jīng)中樞C.若刺激4時,只有電流計b發(fā)生變化,1、2均無反應(yīng),說明1是感受器,受損部位可能是神經(jīng)中樞D.若刺激4時,電流計a、b均發(fā)生變化,1、2均無反應(yīng),說明2是感受器,受損部位可能是傳出神經(jīng)典例04(2023上·山東日照·高二統(tǒng)考期中)減壓反射是運動時人體血壓快速恢復(fù)的重要調(diào)節(jié)方式。血壓升高時,頸動脈竇和主動脈弓壓力感受器興奮,經(jīng)減壓神經(jīng)傳至延髓心血管中樞,使迷走神經(jīng)興奮性增強,導(dǎo)致心率減慢,心輸出量減少,外周阻力降低,從而動脈血壓下降。(1)血壓升高時,壓力感受器興奮,興奮處的膜外電位變?yōu)?,參與減壓反射的迷走神經(jīng)屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)中的,該反射中迷走神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)屬于(填“興奮性遞質(zhì)”或“抑制性遞質(zhì)”)。(2)為驗證減壓反射弧中,減壓神經(jīng)是傳入神經(jīng),迷走神經(jīng)是傳出神經(jīng),某同學(xué)進行了相關(guān)實驗。實驗步驟:①麻醉并固定實驗兔,分離其頸部一側(cè)的頸總動脈、減壓神經(jīng)和迷走神經(jīng)。②將頸總動脈與血壓測定儀連接,測定血壓,血壓正常。分別用適宜強度電刺激處理減壓神經(jīng)和迷走神經(jīng),血壓均下降。③對減壓神經(jīng)進行如下圖所示的雙結(jié)扎固定,并從結(jié)扎中間剪斷神經(jīng),分別用適宜強度電刺激處理減壓神經(jīng)的,分別測定血壓并記錄。④對迷走神經(jīng)重復(fù)步驟③的操作。實驗結(jié)果:③中記錄的結(jié)果為。④中記錄的結(jié)果為。二、eq\a\vs4\al(動物生命活動調(diào)節(jié)模型及相關(guān)實驗)類型一人體生命活動調(diào)節(jié)的三種模型類型二激素作用于細(xì)胞的兩種模式1.信號分子作用于細(xì)胞膜上的受體2.信號分子作用于細(xì)胞內(nèi)的受體類型三動物激素功能的實驗探究1.基本思路2.實驗設(shè)計(1)驗證甲狀腺激素的功能①飼喂法②摘除法和注射法(2)驗證胰島素的生理功能典例01(2023上·重慶·高三重慶八中??茧A段練習(xí))如圖所示為甲狀腺激素在靶細(xì)胞內(nèi)的作用機理,其中PB表示甲狀腺激素的血漿運輸?shù)鞍?、P表示RNA聚合酶、TH表示甲狀腺激素。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.甲狀腺激素能提高人成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞代謝水平B.pre-mRNA可直接作為合成蛋白質(zhì)的模板C.TH低于機體生理濃度時對促甲狀腺激素的分泌起促進作用D.甲狀腺激素作用于細(xì)胞核中相應(yīng)受體典例02(2023上·云南昆明·高二昆明一中??茧A段練習(xí))I.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。如圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。(1)在血糖調(diào)節(jié)中,胰島B細(xì)胞除了受途徑①神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)控,還可受等物質(zhì)的調(diào)控。(至少填兩個)(2)途徑②可參與體溫調(diào)節(jié),激素B是。激素C分泌的調(diào)節(jié),是通過下丘腦—垂體—甲狀腺軸來進行的,該過程既存在分級的調(diào)節(jié),也存在著調(diào)節(jié)機制。(3)水鹽平衡調(diào)節(jié)通過途徑③進行,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,接受刺激產(chǎn)生興奮,垂體釋放抗利尿激素增多,使能力增強,尿量減少。(4)通過以上三個實例可概括出神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系是。Ⅱ.為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計實驗。請完成實驗步驟和分析:(5),觀察并記錄其活動狀況。(6)。一段時間后,A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力、甚至昏迷等低血糖癥狀,B組小鼠活動狀況無變化。(7)A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,。一段時間后A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動狀況無變化,該實驗方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用,該實驗的自變量是。典例03(2023上·湖北武漢·高二武鋼三中??茧A段練習(xí))正常人感染病原體會引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題:(1)機體熱量的主要來源是,散熱的最主要器官是,機體感覺寒冷的感覺中樞位于。(2)某患者體溫調(diào)定點升高到38.5℃,當(dāng)該患者體溫從37℃升高到38.5℃過程中,其機體的產(chǎn)熱量填“大于”、“等于”或“小于”)散熱量。(3)據(jù)圖分析,作用于甲細(xì)胞的信息分子為,在調(diào)節(jié)體溫至38.5℃的過程中,參與體溫調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)方式有。(4)若下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞損毀,機體體溫不能維持穩(wěn)定,已知藥物A作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫?,F(xiàn)獲得A的結(jié)構(gòu)類似物B,為探究B是否也具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫,將A、B分別用生理鹽水溶解后,用發(fā)熱家兔模型進行了以下實驗,請完善實驗方案。分組處理方式結(jié)果甲發(fā)熱乙發(fā)熱家兔模型+2mLA溶液退熱丙發(fā)熱家兔模型+2mLB溶液退熱丁發(fā)熱甲、乙、丙、丁四組實驗結(jié)果,得出的結(jié)論為B具有解熱作用,并通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫。1.(2024·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考一模)淋巴循環(huán)是血液循環(huán)的側(cè)支,是血液循環(huán)的輔助系統(tǒng),其最重要的意義在于回收組織液中的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)淋巴液的說法,正確的是(

)A.淋巴管堵塞會增大血漿滲透壓,引起組織水腫B.組織液少部分流入血漿,大部分流入淋巴液C.淋巴液可以直接來自于組織液或細(xì)胞內(nèi)液D.與血漿相比,淋巴液中含有更多的蛋白質(zhì)2.(2023·山東菏澤·山東省鄄城縣第一中學(xué)??既#﹥?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,穩(wěn)態(tài)讓每一個細(xì)胞分享,又靠所有細(xì)胞共建。下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是(

)A.清除內(nèi)環(huán)境中的病原微生物,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境中的滲透壓、酸堿度和溫度保持相對穩(wěn)定狀態(tài)C.穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)D.中暑是由于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的紊亂導(dǎo)致了高熱、惡心、嘔吐、心悸和頭疼等現(xiàn)象3.(2024·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考一模)自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng).分布在人體的內(nèi)臟、血管和腺體等部位,調(diào)節(jié)著機體的消化、呼吸、分泌、生長和繁殖等多種生理過程。下列有關(guān)交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的說法,正確的是(

)A.在反射弧中,交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都屬于傳入神經(jīng)B.人能控制排尿是大腦皮層調(diào)控副交感神經(jīng)興奮導(dǎo)致膀胱縮小C.飯后劇烈運動不利于消化吸收,與副交感神經(jīng)活動增強有關(guān)D.興奮狀態(tài)下,交感神經(jīng)活動增強會導(dǎo)致血管收縮、血壓上升4.(2024·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考一模)訓(xùn)練你家的寵物貓在固定的地點大小便,你需要做的事情是(

)A.給貓喂食,使食物成為非條件刺激B.給貓聽鈴聲,使鈴聲成為無關(guān)刺激C.當(dāng)貓在固定地點大小便后喂其食物D.每次貓大小便前都先讓它聽到鈴聲5.(2024·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考一模)關(guān)于興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo),下列敘述錯誤的是(

)A.受到適宜刺激后,神經(jīng)細(xì)胞、肌細(xì)胞能產(chǎn)生興奮B.興奮的產(chǎn)生主要是鈉離子進行跨膜轉(zhuǎn)運的結(jié)果C.興奮產(chǎn)生后以電信號的形式沿反射弧進行傳導(dǎo)D.酸堿度、溫度等環(huán)境因素可能會影響興奮的產(chǎn)生6.(2023·廣東·華南師大附中校考三模)打噴嚏是一種重要的呼吸反射,感受器存在于鼻黏膜,傳入神經(jīng)是三叉神經(jīng),反射中樞主要是腦干中的延髓呼吸中樞。NMB是噴嚏反射傳導(dǎo)通路的必要神經(jīng)肽(神經(jīng)遞質(zhì)),NMB與其受體的識別是噴嚏反射信號傳導(dǎo)的關(guān)鍵。下列有關(guān)說法正確的是()A.打噴嚏受腦干調(diào)控,主觀意識控制力較差B.NMB與其受體識別后是將電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘朇.三叉神經(jīng)末梢及其支配的相關(guān)肌肉共同構(gòu)成了噴嚏反射的效應(yīng)器D.噴嚏反射屬于條件反射,能提高機體應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境變化的能力7.(2023·遼寧遼陽·統(tǒng)考二模)在蛙的坐骨神經(jīng)細(xì)胞膜上的a、b兩點放置兩個微電極,并將它們連接在一個電表上,在神經(jīng)纖維上的某點給予電刺激,電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。則圖示指針偏轉(zhuǎn)情況可能是(

)A.刺激a點,導(dǎo)致a點興奮形成的B.刺激b點,導(dǎo)致b點興奮形成的C.刺激中點偏右的點,興奮到達a點時形成的D.刺激中點,導(dǎo)致a、b點同時興奮形成的8.(2023·海南·統(tǒng)考三模)控制排尿的低級中樞在脊髓,其對膀胱擴大和縮小的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的。正常成年人可以在沒有合適的場所或時機時憋尿,也可以在膀胱充盈不足時有意識引起排尿,排尿過程中還可以隨意中斷排尿。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.連接脊髓和膀胱的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)均屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)B.正常成年人能有意識地控制排尿,這說明自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主C.由脊髓控制的排尿反射是機體通過遺傳獲得的固定神經(jīng)聯(lián)系D.連通脊髓與大腦皮層的神經(jīng)受損,可能會導(dǎo)致大小便失禁9.(2023·海南·統(tǒng)考三模)腦梗死是一種常見的腦血管疾病,是由腦部血液供應(yīng)障礙,缺血、缺氧導(dǎo)致的局限性腦組織壞死?;颊叩呐R床表現(xiàn)有猝然昏倒、半身不遂、言語障礙等。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.患者腦組織的壞死與缺血、缺氧導(dǎo)致腦細(xì)胞的能量供應(yīng)不足有關(guān)B.若腦組織壞死發(fā)生在言語區(qū)的V區(qū),則患者無法看懂文字C.軀體的運動受大腦皮層和脊髓的共同調(diào)控,與腦干無關(guān)D.長期攝入大量高脂食物會增加機體患腦梗死的風(fēng)險10.(2023·重慶萬州·重慶市萬州第二高級中學(xué)??寄M預(yù)測)促胰液素的作用為刺激胰腺分泌大量含豐富碳酸氫鹽的胰液,對人、狗、豬產(chǎn)生最大刺激的促胰液素劑量為一次靜脈注射或每小時每公斤體重靜脈灌注1臨床單位,相當(dāng)于200~250毫微克,促胰液素對胰酶分泌有弱的加強作用,但若與促胰酶素一起給予,則明顯增加胰酶分泌,促胰液素對人、狗、大鼠的胃酸分泌和胃腸道活動有抑制作用。下列相關(guān)敘述正確的是()A.促胰液素由胰腺分泌,是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素B.給狗飼喂促胰液素,可抑制狗的胃酸分泌C.從大鼠身上切割胰腺,從胰腺研磨液中可提取到促胰液素D.促胰液素和促胰酶素在促進胰酶分泌上具有協(xié)同作用11.(2023上·北京海淀·高三統(tǒng)考期中)“下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸”對于維持機體穩(wěn)態(tài)發(fā)揮重要作用,體內(nèi)皮質(zhì)醇的分泌過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。研究發(fā)現(xiàn)長期的應(yīng)激反應(yīng),會引起分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH)的神經(jīng)元活性升高,CRH分泌過多會引發(fā)抑郁癥、焦慮癥等。下列相關(guān)分析,不正確的是(

)A.CRH分泌后通過體液運輸?shù)饺砀魈嶣.抑郁癥患者皮質(zhì)醇含量可能高于正常水平C.下丘腦和垂體細(xì)胞有皮質(zhì)醇受體D.CRH可直接促進皮質(zhì)醇的分泌12.(2024·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考一模)2023年8月24日日本政府啟動福島核污染水第一次排海,這是一場人為破壞海洋環(huán)境的災(zāi)難。核廢水中的放射性同位素碘-129可通過食物鏈進入人體,甲狀腺是人體中主要吸收碘元素的器官,碘-129優(yōu)先進入甲狀腺從而引發(fā)低甲狀腺激素癥。下列說法錯誤的是()A.甲狀腺激素能促進人體的新陳代謝和發(fā)育,作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞B.碘-129引起低甲狀腺激素癥可能是因為放射性射線殺死了部分甲狀腺細(xì)胞C.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)是分級的,低甲狀腺激素癥會導(dǎo)致下丘腦和垂體分泌的激素降低D.孕婦受碘-129影響可能導(dǎo)致甲狀腺增生,胎兒的神經(jīng)發(fā)育將受到極大影響13.(2023·廣東韶關(guān)·統(tǒng)考一模)近期甲型流感病毒感染頻發(fā),癥狀之一表現(xiàn)為發(fā)熱。正常情況下,人體體溫調(diào)定點為37℃。圖為某甲流患者發(fā)熱后體溫變化的三個時期,下列相關(guān)說法錯誤的是(

)A.體溫調(diào)定點上升期,交感神經(jīng)興奮,甲狀腺激素分泌增加B.高溫持續(xù)期間,該患者細(xì)胞代謝旺盛,機體產(chǎn)熱量等于散熱量C.體溫調(diào)定點下降期,在自主神經(jīng)系統(tǒng)支配下皮膚毛細(xì)血管收縮D.高溫持續(xù)期間,不宜給患者加蓋棉被“捂汗”14.(2023·浙江·校聯(lián)考模擬預(yù)測)2023年,在杭州第19屆亞運會中,中國隊獲得201枚金牌,這是中國健兒奮勇拼搏的結(jié)果。運動員在運動時,機體會發(fā)生心跳加快、呼吸加快、出汗口渴等一系列生理現(xiàn)象。下列敘述正確的是(

)A.運動時,副交感神經(jīng)的活動占優(yōu)勢使心跳加快B.運動時,呼吸加快的原因是體液中CO2濃度升高C.運動時,胰高血糖素促進肌糖原分解以維持血糖穩(wěn)定D.出汗導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,垂體合成抗利尿激素增加15.(2024·河南新鄉(xiāng)·統(tǒng)考一模)下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

)A.淋巴細(xì)胞都能識別特定的抗原并與之結(jié)合B.免疫活性物質(zhì)不都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的C.溶菌酶、胃酸等構(gòu)成人體免疫防御的第二道防線D.確定某人是否受到某種病原體的侵染,通常檢查血液中的特定抗原16.(2023上·山東濟南·高三統(tǒng)考開學(xué)考試)負(fù)責(zé)免疫應(yīng)答和免疫功能的免疫細(xì)胞在機體免疫系統(tǒng)中構(gòu)建了最強大的防線。下列相關(guān)敘述正確的是()A.免疫活性物質(zhì)只能由免疫細(xì)胞產(chǎn)生B.樹突狀細(xì)胞能夠處理和呈遞抗原,淋巴細(xì)胞不能C.病原體刺激激活后的記憶細(xì)胞能產(chǎn)生抗體D.輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合是激活B細(xì)胞的信號17.(2023·海南·統(tǒng)考三模)在初次接觸花粉后,少數(shù)人的B細(xì)胞會活化產(chǎn)生IgE抗體,IgE抗體能吸附在肥大細(xì)胞表面。當(dāng)相同的花粉再次進入機體時,其就會與吸附在肥大細(xì)胞表面的IgE抗體結(jié)合,使肥大細(xì)胞釋放出組胺等物質(zhì),引起毛細(xì)血管擴張、血管壁通透性增強,從而出現(xiàn)過敏癥狀。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.IgE抗體與機體接觸病原體產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)和分布場所都相同B.機體產(chǎn)生抗體時,B細(xì)胞的活化需要兩個信號的刺激及細(xì)胞因子的作用C.過敏反應(yīng)可導(dǎo)致組織液中的蛋白質(zhì)含量減少,進而引發(fā)組織水腫D.抑制組胺釋放或增大毛細(xì)血管壁通透性的藥物可用于過敏反應(yīng)的治療18.(2023上·廣東湛江·高三統(tǒng)考階段練習(xí))艾滋?。ˋIDS)是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV主要侵染輔助性T細(xì)胞。環(huán)孢霉素A能選擇性地抑制輔助性T細(xì)胞的增殖。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.環(huán)孢霉素A可用于預(yù)防和治療艾滋病B.環(huán)孢霉素A可提高器官移植的成活率C.感染HIV后,輔助性T細(xì)胞不能增殖D.輔助性T細(xì)胞只參與機體的體液免疫19.(2024·四川成都·成都七中校考一模)抑郁癥是最常見的精神疾病之一,女性產(chǎn)后易得抑郁癥的概率可達到10%~15%。抑郁癥的發(fā)病原因與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某些部位5-羥色胺(5-HT,一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì))相對或絕對的不足或缺乏有關(guān)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.突觸前膜釋放5-HT時,實現(xiàn)了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變B.組織液中的5-HT與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合后引起Na+內(nèi)流C.女性產(chǎn)后易得抑郁癥,是由于女性大腦合成的5-HT突然減少所致D.抑制5-HT重吸收或抑制5-HT被相關(guān)酶分解可達到抗抑郁的效果20.(2021上·安徽六安·高三六安一中??茧A段練習(xí))刺激性氣味和辛辣的味道,可作用于自主神經(jīng)系統(tǒng),如圖所示。下列相關(guān)敘述,不正確的是(

)A.尼古丁與其受體結(jié)合后,可以使受體的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,為Na+提供通道B.戒煙前,POMC神經(jīng)元的興奮程度上升,食欲下降,腎上腺素的釋放增多C.戒煙后,脂肪的分解程度下降,腎上腺素的釋放減少,體重也隨之下降D.尼古丁通過呼吸系統(tǒng)進入內(nèi)環(huán)境,經(jīng)過體液運輸,作用于特定的細(xì)胞21.(2024·四川自貢·統(tǒng)考一模)我國運動員在2023年杭州亞運會上取得了優(yōu)異成績,比賽中運動員進行劇烈運動時仍能通過調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)讓機體內(nèi)每一個細(xì)胞分享又依靠所有細(xì)胞來共建B.內(nèi)環(huán)境作為細(xì)胞代謝的主要場所能為代謝提供各種物質(zhì)和條件C.激烈的比賽導(dǎo)致運動員大量排汗將不利于維持體溫的相對穩(wěn)定D.若運動員出現(xiàn)穩(wěn)態(tài)失調(diào)一定是因為自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)了障礙22.(2023·河南開封·統(tǒng)考一模)某人因踩到銹釘而被扎一較深傷口,血檢沒發(fā)現(xiàn)有抗破傷風(fēng)的抗體。醫(yī)生對傷口處理后,建議使用破傷風(fēng)類毒素(屬于能引起免疫反應(yīng)的物質(zhì))和破傷風(fēng)抗毒素以預(yù)防破傷風(fēng)。下列說法合理的是(

)①踩到銹釘發(fā)生抬腿反射的過程中,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與局部電流的方向相同②應(yīng)及時清理銹釘扎破的傷口并用透氣紗布進行包扎③在機體免疫過程中,細(xì)胞膜對細(xì)胞與外界的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化和信息傳遞起著決定性作用④從免疫學(xué)的角度看,破傷風(fēng)類毒素和破傷風(fēng)抗毒素分別屬于抗原和抗體⑤注射破傷風(fēng)抗毒素可能出現(xiàn)的免疫反應(yīng)屬于免疫監(jiān)視⑥注射破傷風(fēng)類毒素后,激活的抗原呈遞細(xì)胞能分泌抗體⑦注射破傷風(fēng)抗毒素對人體的保護時間長于注射破傷風(fēng)類毒素A.①②③ B.②③④ C.①③④⑤ D.③④⑤⑥⑦23.(2023上·陜西咸陽·高三??茧A段練習(xí))光動力療法(PDT)對腫瘤的免疫療效受到腫瘤浸潤的T細(xì)胞(CTLs)功能和狀態(tài)的影響。我國科研團隊開發(fā)了一種基于金屬蛋白酶(MMP-2)響應(yīng)的促滲透納米粒,其包載MMP-2酶敏促滲肽iRGD和膽固醇酯化酶抑制劑阿伐麥布。在腫瘤高表達的MMP-2作用下,促滲肽iRGD從納米粒中響應(yīng)釋放,促進阿伐麥布在瘤內(nèi)的深部滲透;阿伐麥布被釋放后可以同時抑制腫瘤浸潤性CD8+T細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞的膽固醇代謝,恢復(fù)T細(xì)胞的功能,抑制腫瘤細(xì)胞遷移,使腫瘤細(xì)胞處于有效的免疫監(jiān)視,協(xié)同PDT激活的免疫應(yīng)答殺傷腫瘤。下列相關(guān)分析正確的是(

)A.機體內(nèi)T細(xì)胞是由造血干細(xì)胞在骨髓中分化發(fā)育而來B.促滲透納米粒可以進入腫瘤內(nèi)利用攜帶的藥物直接殺死腫瘤細(xì)胞C.腫瘤細(xì)胞的膽固醇代謝旺盛會使CD8+T細(xì)胞降低免疫殺傷功能D.PDT激活的免疫應(yīng)答是全面提高機體的體液免疫和細(xì)胞免疫功能24.(2023·陜西漢中·統(tǒng)考一模)人體下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)方面具有重要作用。某成年人因意外導(dǎo)致下丘腦受損,下列敘述錯誤的是(

)A.下丘腦能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化并參與水鹽平衡調(diào)節(jié)B.下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素并作用于垂體C.下丘腦可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺D.該病人可能出現(xiàn)血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)異?,F(xiàn)象25.(2023·河北·統(tǒng)考三模)某少年意外被貓抓破皮膚,到醫(yī)院處理傷口,注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗毒血清。下列敘述正確的是(

)A.注射抗毒血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原-抗體反應(yīng)B.注射抗毒血清可能出現(xiàn)的過敏反應(yīng)屬于免疫防御C.注射狂犬疫苗后激活的記憶細(xì)胞能產(chǎn)生抗體D.注射抗毒血清對人體的保護時間長于注射狂犬疫苗26.(2024·云南·怒江傈僳族自治州民族中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測)人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎賞通路”,通過多巴胺興奮此處的神經(jīng)元,傳遞到腦的“獎賞中樞”,可使人體驗到欣快感,因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎賞”的神經(jīng)遞質(zhì),下圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機制,毒品和某些藥物能干擾這種調(diào)控機制,使人產(chǎn)生毒品或藥物的依賴。(1)釋放多巴胺的神經(jīng)元中,多巴胺儲存在內(nèi),當(dāng)多巴胺釋放后,可與神經(jīng)元A上的結(jié)合,引發(fā)“獎賞中樞”產(chǎn)生欣快感。(2)多巴胺釋放后,在其釋放的突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運蛋白,該蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)結(jié)合,阻礙多巴胺的回收,使突觸間隙中的多巴胺(“增多”“減少”或“不變”)長期使用冰毒,會使神經(jīng)元A上的多巴胺受體減少,當(dāng)停止使用冰毒時,生理狀態(tài)下的多巴胺“獎賞”效應(yīng)(“減弱”或“增強”),造成毒品依賴。(3)釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控,當(dāng)抑制性神經(jīng)元興奮時,其突觸前膜可以釋放?-氨基丁酸,?-氨基丁酸與突觸后膜上的受體結(jié)合,使Cl?,從而使釋放多巴胺的神經(jīng)元(“興奮”或“抑制”),多巴胺的釋放量(“增多”或“減少”)。抑制性神經(jīng)元細(xì)胞膜上有嗎啡的受體,當(dāng)人長時間過量使用嗎啡時,抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱,抑制性功能降低,最終使得,“獎賞”效應(yīng)增強。停用時,造成藥物依賴。27.(2024·四川成都·四川省成都列五中學(xué)??家荒#┚S持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度變化和受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程(A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌的三種調(diào)節(jié)方式(分別為甲、乙、丙),分析回答。

(1)據(jù)圖1可以知,下丘腦可能是調(diào)節(jié)的中樞。寒冷時,圖中分泌量增加的激素有。(2)血糖升高一方面可以直接刺激細(xì)胞,引起胰島素分泌增加,胰島素降血糖的原理是。(3)若圖2甲模式中靶腺為卵巢,女性排卵前性激素的含量逐漸升高,進而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌,這種調(diào)節(jié)機制稱為。(4)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中模式調(diào)節(jié),當(dāng)食物過咸,人體時,其分泌量增加。28.(2023上·廣西·高三校聯(lián)考階段練習(xí))情緒的變化會影響體內(nèi)激素的分泌。面對壓力時,一定強度的應(yīng)激反應(yīng)有助于發(fā)揮潛力、維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),但強烈且持續(xù)的應(yīng)激會誘發(fā)免疫疾病、精神疾病,甚至癌癥。下圖為人在情緒壓力(如疼痛、恐懼等)下,腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)參與的應(yīng)激反應(yīng)模式圖。回答下列問題:(1)在恐懼緊張的環(huán)境中,腎上腺髓質(zhì)分泌的激素d會增加,使機體代謝增強,心跳加快,從反射弧的角度看,該反射的效應(yīng)器是;激素d還能作用于肝細(xì)胞,使血糖升高,其機理可能是,從而使血糖升高。(2)激素c的調(diào)節(jié)屬于下丘腦一垂體—腎上腺皮質(zhì)軸的分級調(diào)節(jié),存在分級調(diào)

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