培養(yǎng)社會(huì)互助和公益意識(shí)-公益素質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)社會(huì)互助和公益意識(shí)——公益素質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）培養(yǎng)社會(huì)互助和公益意識(shí)——公益素質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自人教版《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課《關(guān)愛(ài)他人》，具體包括以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)他人的重要性，理解關(guān)愛(ài)他人的方法和技巧，知道如何在日常生活中關(guān)愛(ài)他人。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、理解他人需求的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生解決他人困難的能力。

3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的情感。

4.教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)愛(ài)他人的重要性和方法。

5.教學(xué)難點(diǎn)：如何在日常生活中關(guān)愛(ài)他人，如何培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行分析：

1.道德與法治素養(yǎng)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解關(guān)愛(ài)他人的重要性，認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)他人是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和法治意識(shí)。

2.社會(huì)交往與溝通素養(yǎng)：本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、理解他人需求的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中與他人有效溝通、建立良好的人際關(guān)系。

3.公民素質(zhì)與責(zé)任意識(shí)：本節(jié)課著重培養(yǎng)學(xué)生的公民素質(zhì)，使學(xué)生明白作為社會(huì)公民，應(yīng)具備關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的情感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）關(guān)愛(ài)他人的重要性：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解關(guān)愛(ài)他人的重要性，知道關(guān)愛(ài)他人是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。教師需要通過(guò)實(shí)例講解、小組討論等方式，讓學(xué)生深刻理解關(guān)愛(ài)他人的意義。

（2）關(guān)愛(ài)他人的方法：本節(jié)課的重點(diǎn)還包括讓學(xué)生掌握關(guān)愛(ài)他人的方法，如傾聽(tīng)、理解他人需求，主動(dòng)關(guān)心他人等。教師需要通過(guò)角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在生活中關(guān)愛(ài)他人。

（3）關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣：本節(jié)課的重點(diǎn)還包括培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣。教師需要通過(guò)制定關(guān)愛(ài)計(jì)劃、分享關(guān)愛(ài)故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人的良好習(xí)慣。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）理解關(guān)愛(ài)他人的重要性：對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解關(guān)愛(ài)他人的重要性可能存在難度。教師需要通過(guò)生動(dòng)的事例、生活中的實(shí)際案例，讓學(xué)生感受關(guān)愛(ài)他人的意義，從而加深理解。

（2）學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的方法：學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中可能不知道如何關(guān)愛(ài)他人，教師需要通過(guò)具體的情景模擬、角色扮演等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

（3）養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣：部分學(xué)生可能覺(jué)得關(guān)愛(ài)他人很難，不知道如何開(kāi)始。教師需要引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，制定關(guān)愛(ài)計(jì)劃，逐步養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣。

（4）承擔(dān)社會(huì)責(zé)任：對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任可能存在難度。教師需要通過(guò)講解、討論等方式，讓學(xué)生明白作為社會(huì)公民，關(guān)愛(ài)他人、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是應(yīng)盡的義務(wù)。

（5）親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)：部分學(xué)生可能對(duì)社會(huì)服務(wù)產(chǎn)生抵觸情緒。教師需要通過(guò)組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)的快樂(lè)，從而培養(yǎng)親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的情感。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課《關(guān)愛(ài)他人》的教材。此外，教師需要準(zhǔn)備教材的電子版，以便于在課堂上進(jìn)行查閱和展示。

2.輔助材料：教師需要準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等。這些資源可以用來(lái)直觀地展示關(guān)愛(ài)他人的方法和實(shí)例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：為了便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)，教師需要根據(jù)教學(xué)需要布置教室環(huán)境?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，提供適當(dāng)?shù)淖缓涂臻g，使學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行討論和交流。此外，如果需要進(jìn)行角色扮演或情景模擬，可以設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域，以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

5.教學(xué)工具：教師需要準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，以便于展示多媒體資源和進(jìn)行課堂教學(xué)。

6.調(diào)查問(wèn)卷：為了了解學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，教師可以準(zhǔn)備一份調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷應(yīng)包括關(guān)于關(guān)愛(ài)他人的定義、重要性以及實(shí)踐方法等方面的問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，教師可以了解學(xué)生的基本情況，為課堂教學(xué)提供參考。

7.關(guān)愛(ài)他人的實(shí)例材料：教師需要收集一些關(guān)于關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際案例，包括身邊的好人好事、社會(huì)公益活動(dòng)等。這些實(shí)例可以用來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更加直觀地理解關(guān)愛(ài)他人的意義。

8.小組討論指南：為了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的小組討論，教師需要準(zhǔn)備一份小組討論指南。指南應(yīng)包括討論的主題、目標(biāo)、步驟和方法等內(nèi)容，幫助學(xué)生明確討論的方向和目的。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《培養(yǎng)社會(huì)互助和公益意識(shí)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要幫助他人的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索關(guān)愛(ài)他人的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解關(guān)愛(ài)他人的基本概念。關(guān)愛(ài)他人是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了關(guān)愛(ài)他人在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)他人和樂(lè)于助人這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與關(guān)愛(ài)他人相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示關(guān)愛(ài)他人的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“關(guān)愛(ài)他人在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了關(guān)愛(ài)他人的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)關(guān)愛(ài)他人的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）關(guān)愛(ài)他人相關(guān)文章：提供一些關(guān)于關(guān)愛(ài)他人的文章，如《關(guān)愛(ài)他人，溫暖社會(huì)》、《關(guān)愛(ài)他人，從我做起》等，讓學(xué)生通過(guò)閱讀這些文章，進(jìn)一步了解關(guān)愛(ài)他人的重要性和方法。

（2）關(guān)愛(ài)他人案例集：整理一些關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際案例，包括身邊的好人好事、社會(huì)公益活動(dòng)等，讓學(xué)生通過(guò)這些案例，更加直觀地理解關(guān)愛(ài)他人的意義。

（3）關(guān)愛(ài)他人視頻資料：收集一些關(guān)愛(ài)他人的視頻資料，如關(guān)愛(ài)孤寡老人、幫助貧困兒童等，讓學(xué)生通過(guò)觀看這些視頻，感受關(guān)愛(ài)他人的溫暖和快樂(lè)。

2.拓展建議：

（1）閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀更多關(guān)于關(guān)愛(ài)他人的文章，如《道德修養(yǎng)與人文關(guān)懷》等，提高學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人的認(rèn)識(shí)和理解。

（2）實(shí)踐拓展：鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、捐款捐物等，讓學(xué)生將關(guān)愛(ài)他人的理念付諸實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民素質(zhì)。

（3）討論拓展：組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)于關(guān)愛(ài)他人的主題討論，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思考。

（4）創(chuàng)作拓展：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作關(guān)于關(guān)愛(ài)他人的故事、詩(shī)歌、繪畫等，讓學(xué)生通過(guò)自己的創(chuàng)作，表達(dá)對(duì)關(guān)愛(ài)他人的理解和感悟。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《培養(yǎng)社會(huì)互助和公益意識(shí)》這一章節(jié)，主要內(nèi)容包括關(guān)愛(ài)他人的基本概念、重要性和方法，以及如何在日常生活中實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人。下面我們來(lái)進(jìn)行課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)。

課堂小結(jié)：

1.關(guān)愛(ài)他人的基本概念：關(guān)愛(ài)他人是指主動(dòng)關(guān)心、關(guān)注他人的需求和感受，以實(shí)際行動(dòng)去幫助他人。

2.關(guān)愛(ài)他人的重要性：關(guān)愛(ài)他人是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，它能夠促進(jìn)人與人之間的和諧相處，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

3.關(guān)愛(ài)他人的方法：關(guān)愛(ài)他人可以通過(guò)傾聽(tīng)、理解他人需求，主動(dòng)關(guān)心他人，提供幫助和支持等方式實(shí)現(xiàn)。

4.實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的意義：在日常生活中，我們可以通過(guò)關(guān)心家人、朋友、同學(xué)等身邊的人，參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，從而培養(yǎng)親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的情感。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題：

（1）以下哪項(xiàng)是關(guān)愛(ài)他人的基本方法？

A.傾聽(tīng)他人需求

B.忽視他人需求

C.嘲笑他人

D.傷害他人

（2）以下哪項(xiàng)是關(guān)愛(ài)他人的重要性？

A.增進(jìn)人與人之間的友誼

B.造成人與人之間的矛盾

C.削弱社會(huì)凝聚力

D.阻礙社會(huì)進(jìn)步

2.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述關(guān)愛(ài)他人的基本概念及其重要性。

（2）請(qǐng)列舉兩種實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的方法，并說(shuō)明它們的意義。

3.案例分析題：

假設(shè)你是一名學(xué)生，你的鄰居是一位年邁的奶奶，她經(jīng)常一個(gè)人在家，行動(dòng)不便。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)愛(ài)奶奶的計(jì)劃，包括具體的行動(dòng)和實(shí)施步驟。

4.小組討論題：

請(qǐng)以小組為單位，討論在日常生活中如何實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人。每個(gè)小組需要提出一些具體的行動(dòng)建議，并解釋它們的意義。內(nèi)容邏輯關(guān)系①關(guān)愛(ài)他人的基本概念及其重要性

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：關(guān)愛(ài)他人是指主動(dòng)關(guān)心、關(guān)注他人的需求和感受，以實(shí)際行動(dòng)去幫助他人。

詞：主動(dòng)關(guān)心、需求、感受、行動(dòng)、幫助、責(zé)任、義務(wù)

句：關(guān)愛(ài)他人是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

②關(guān)愛(ài)他人的方法及其意義

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：傾聽(tīng)、理解他人需求、主動(dòng)關(guān)心、提供幫助和支持

詞：傾聽(tīng)、需求、關(guān)心、幫助、支持

句：關(guān)愛(ài)他人可以通過(guò)傾聽(tīng)、理解他人需求，主動(dòng)關(guān)心他人，提供幫助和支持等方式實(shí)現(xiàn)。

③實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的意義

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：增進(jìn)人與人之間的友誼、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

詞：友誼、社會(huì)凝聚力、進(jìn)步

句：實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

板書設(shè)計(jì)：

1.關(guān)愛(ài)他人的基本概念及其重要性

-關(guān)愛(ài)他人：主動(dòng)關(guān)心、關(guān)注他人需求和感受

-重要性：責(zé)任、義務(wù)、增進(jìn)友誼、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

2.關(guān)愛(ài)他人的方法及其意義

-方法：傾聽(tīng)、理解需求、主動(dòng)關(guān)心、提供幫助和支持

-意義：實(shí)現(xiàn)關(guān)愛(ài)他人、促進(jìn)人際關(guān)系和諧、提升個(gè)人品質(zhì)

3.實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的意義

-意義：增進(jìn)友誼、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步教學(xué)反思與改進(jìn)在今天的課堂上，我講授了《培養(yǎng)社會(huì)互助和公益意識(shí)》這一章節(jié)，主要內(nèi)容包括關(guān)愛(ài)他人的基本概念、重要性和方法，以及如何在日常生活中實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人。在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)講解、案例分析、實(shí)踐活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)。然而，在課后反思時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還有一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在講解關(guān)愛(ài)他人的基本概念時(shí)，我應(yīng)該更加深入地闡述關(guān)愛(ài)他人的重要性，讓學(xué)生更加明確關(guān)愛(ài)他人的意義。例如，我可以在課堂上分享一些關(guān)于關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際案例，讓學(xué)生更加直觀地感受到關(guān)愛(ài)他人的溫暖和快樂(lè)。

其次，在實(shí)踐活動(dòng)中，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的參與和互動(dòng)。例如，在分組討論環(huán)節(jié)，我可以提出更加具體和開(kāi)放性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和實(shí)踐。在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，我可以鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，提出自己的觀點(diǎn)和想法。

最后，在總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加明確地強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)他人的重要性和實(shí)踐方法。例如，我可以在課堂上總結(jié)一些關(guān)愛(ài)他人的具體行動(dòng)和步驟，讓學(xué)生能夠更加清晰地理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)。

為了改進(jìn)這些方面，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中采取以下措施：

1.在講解關(guān)愛(ài)他人的基本概念時(shí)，我將繼續(xù)深入闡述關(guān)愛(ài)他人的重要性，并分享更多實(shí)際案例。

2.在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我將更加注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，提出更加具體和開(kāi)放性的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與和提出自己的觀點(diǎn)和想法。

3.在總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，我將更加明確地強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)他人的重要性和實(shí)踐方法，總結(jié)一些具體的行動(dòng)和步驟，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《關(guān)愛(ài)他人，溫暖社會(huì)》、《關(guān)愛(ài)他人，從我做起》等文章，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解關(guān)愛(ài)他人的重要性和方法。

（2）視頻資源：《關(guān)愛(ài)他人，感動(dòng)中國(guó)》、《志愿者在行動(dòng)》等視頻，通過(guò)真實(shí)的故事，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)他人的溫暖和快樂(lè)。

2.拓展要求：

（1）閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀以上文章，并記錄下自己的感悟和體會(huì)。

（2）視頻拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀看以上視頻，并思考視頻中的人物是如