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文檔簡介
人民教育出版社八年級上冊第二單元第四課第三框誠實守信觀看視頻并思考什么是誠信?你可以得到哪些啟示?研學:問題探究內涵:即誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則,是一種道德規(guī)范和品質,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則?!睹穹倓t》第七規(guī)定:“民事主體從事民事活動,應當遵循誠信原則,秉持誠實,恪守承諾。”誠實信用原則要求民事主體在行使權利、履行義務過程中,講誠實,重諾言,守信用。這對建設誠信社會、規(guī)范經濟秩序、引領社會風尚具有重要意義。目標一:什么是誠信?(41頁第1段)宋濂借書守信模范丈夫季布一諾千金視頻中的立人之本,齊家之道,交友之基告訴我們什么樣的道理,說明了什么?目標二:誠信的意義(作用)?①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則,是一種道德規(guī)范和品質,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。(41頁第1段)②.誠信是一個人之本。
孔子說:“人而無信,不知其可也。”誠信是我們融入社會的“通行證”,一個人真誠老實、篤守諾言,無論走到哪里都能贏得信任。相反,如果弄虛作假、口是心非,就會處處碰壁,甚至無法安身立世。目標二:誠信的意義(作用)?(42頁第1段)通過這則視頻,你認為誠信經營對企業(yè)有什么意義?新課探究
一個企業(yè)只有堅持誠信經營,誠信辦事,才能塑造良好形象和信譽,贏得客戶;才能帶來持久的效益,長盛不衰。③.誠信是企業(yè)的。無形資產目標二:誠信的意義(作用)?(43頁第1段)
誠信與社會文明、國家興旺有什么關系?
國無信則衰,社會成員之間以誠相待、以信為本,能夠增進社會互信,減少社會矛盾,凈化社會風氣,促進社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本,積累社會資本;能夠提高國家的形象和聲譽,增強國家的文化軟實力。④.誠信促進社會文明、國家興旺。目標二:誠信的意義(作用)?(41頁第2段)總結目標二:誠信的意義(作用)?(1)是社會主義核心價值觀在公民層面的個人價值準則,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則(2)是一個人安身立命之本,是我們融入社會的“通行證。(3)誠信是企業(yè)的無形資產(4)誠信促進社會文明、國家興旺。背
吳恒忠,男,漢族,1946年5月生,重慶市潼南縣花巖鎮(zhèn)龍懷村村民。2013年9月26日被評為第四屆全國道德模范——全國誠實守信模范。
2001年,吳恒忠的兒子吳君借錢買了輛貨車跑運輸,卻不幸于2003年因車禍去世,留下了一個4歲的孩子和19萬元的債務。兒子走了,吳恒忠很快擦干眼淚,主動扛下兒子那19萬元的債務。兒子下葬那天,他在兒子墳前哭著說:“你放心,你的債,我來還!”他拿著寫滿了債主的姓名和金額的賬本,一戶一戶上門承諾還債。吳恒忠將山上的撂荒地都開墾出來,一個人耕種了52畝地,在2013年,吳恒忠用自己勤勞的雙手為兒子還清了債務。
“今生不欠來生賬,子債父還道德高。誠信老爹吳恒忠,信義無價美名揚?!边@是當地百姓對他的由衷贊嘆。
吳恒忠踐行誠信,真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。吳恒忠對人守信,對事負責,是一個誠信的人。吳恒忠老人為什么會受到當地人這樣的稱贊?①樹立誠信意識
我們要真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。我們不輕易許諾,許諾的事就要做到,做不到要說明理由。三、怎樣踐行誠信?(43頁第3段)
不管遇到什么情況,都要絕對尊重他人的隱私。
誠實與隱私不能共存,講誠實就沒有隱私,保護隱私就做不到誠實。
為了表明自己的誠意,有時難免說些“善意的謊言”。
你是否贊同上述同學的觀點?說說理由。善意的謊言?舉例說明報喜不報憂觀點:不贊同前兩種觀點,贊同后一種觀點。理由:社會生活是復雜的,我們有時會面臨兩難的選擇。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時,我們應遵循倫理原則和法律要求,權衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。②運用誠信智慧當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時,我們應遵循倫理原則和法律要求,權衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。目標三:怎樣踐行誠信?(44頁第1段)通過視頻可知,踐行誠信還需要做什么?
個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視,個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善,守信者處處受益、失信者處處受限。我們要珍惜個人的誠信記錄,為建設誠信社會作出自己的貢獻。③珍惜個人的誠信記錄目標三:怎樣踐行誠信?總結目標三:如何踐行誠信?1.樹立誠信意識,真誠待人,信守承諾2.運用誠信智慧,遵循倫理原則和法律要求,既恪守誠實,也尊重他人隱私。3.珍惜個人誠信記錄。大力弘揚誠信文化。背誠實守信(1)含義:誠信就是誠實、守信用(2)意義作用①是社會主義核心價值觀在公民層面的個人價值準則,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則②是一個人安身立命之本是我們融入社會的“通行證。③誠信是企業(yè)的無形資產④誠信促進社會文明、國家興旺怎么做①樹立誠信意識,真誠待人,信守承諾②運用誠信智慧,遵循倫理和法律,既恪守誠實頁尊重隱私③珍惜個人誠信記錄。大力弘揚誠信文化1.“敬人者,人恒敬之”“己所不欲,勿施于人”“言必信,行必果”……這些經典的話語,告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览碛校?/p>
)①尊重他人,平等待人②換位思考,與人為善③誠信做人,言而有信④自尊自信,敢于競爭A.①③④
B
.①②④
C
.①②③
D
.②③④C固學:鞏固測試2.高女士去某銀行應聘,提交身份證后,卻被告知無法錄用,原因是她拖欠債務未還,被列入失信被執(zhí)行人黑名單。這個案例是我國構建“一處失信,處處受限”信用懲戒格局的微觀體現。我國加強信用建設有利于(
)①弘揚社會主義核心價值觀
②增強公民誠信意識③杜絕失信現象發(fā)生
④形成社會誠信氛圍A
.①②③
B
.①②④
C
.①③④
D
.②③④B3.《論語》云:“人而無信,不知其可也?!毕铝羞x項與這一觀點的要求一致的是()①王婆賣瓜,自賣自夸②以誠待人,以信交友③君子一言,駟馬難追④逢人只說三分話,未可全拋一片心A.①②B.③④C.②③D.①③C4.小明是校園電視臺的小記者,他抓拍了兩個與“誠信”有關的“校園鏡頭”,想以此為素材編輯一個專題,以引起大家對某些校園日常生活現象的思考。校園鏡頭一:期中考試時,一名男同學將寫有答案的紙條傳給左邊的一位同學。校園鏡頭二:下課了,小剛拿出一本剛買的《課后習題參考答案》,把答案飛快地抄在書上。(1)請你結合上述內容幫助小明給這個專題擬一個主題。(2)請你以編寫“校園鏡頭”話外音的形式,發(fā)表自己的想法。(3)小明想再搜集一些有關誠信的積極健康的“校園鏡頭”,請你為他提供三個素材。(1)答:“誠信無價”
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