文學(xué)作品閱讀（一）-2021年中考語文一模復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷（原卷版）

專題06文學(xué)作品閱讀

（一）【2020?浙江省衢州中考】文學(xué)作品閱讀（15分）

第一定律

［美國］阿西莫夫

邁克爾?多諾萬看著他的空啤酒杯，感覺很無聊，而且認為他已經(jīng)聽得夠長的了。他大

聲說：“要是我們想談?wù)劜煌瑢こ５臋C器人的話，我知道曾經(jīng)有一個不遵守第一定律的機器

人?！?/p>

這實在是太不可能的事情了，所有人都停止了談話，轉(zhuǎn)頭看著多諾萬。

多諾萬真是痛恨自己那張大嘴巴，馬上轉(zhuǎn)移了話題,“我昨天聽說了一個好東西，“他

繪聲繪色地說，“那可是關(guān)于……”

坐在多諾萬旁邊椅子上的麥克法蘭說：“你的意思是你知道有個機器人會傷害人？”那

當(dāng)然就是不遵守第一定律的意思。

“某一方面吧?！倍嘀Z萬還是想避開這個話題,我說我聽說過一個關(guān)于——"

“跟我們說說?！丙溈朔ㄌm要求道，顯然是不想讓他轉(zhuǎn)走，其他一些人也將啤酒杯放到

了桌上，看著多諾萬。

多諾萬決定最好還是說出來:“這是大概十年前在泰坦星（土星的衛(wèi)星）上的事情了，”

他很快地回憶了一下，“沒錯，是二五年。那時候我們剛剛收到一船貨，三個新型號的機器

人，專門為泰垣星設(shè)計的機器人。他們是ma型最早的幾個。我們叫他們艾瑪一號、二號和

三號?！彼Ａ艘幌?，打了個響指再要一杯啤酒，一邊還專心地盯著侍者的動作。

麥克法蘭說：“我在機器人這一行干了半輩子了，邁克”，我可從來沒聽說過ma這個

系列。”

“那是因為他們把這個型號從生產(chǎn)線上拿掉了，他們一聽說——我馬上就會告訴你的。

我以前沒告訴你嗎？”

“沒有?！?/p>

多諾萬急匆匆地說了起來：“我們馬上就讓那些機器人工作起來了。你知道的，泰坦繞

著土星的公轉(zhuǎn)周期里百分之八十是風(fēng)暴季節(jié)。那個年代，在風(fēng)暴季節(jié)，基地根本就沒有用處。

可怕的大雪中，就算基地在幾十米外你也根本看不見、找不到。有指南針也沒有用，因為那

鬼地方根本就沒有磁場。”

“這些ma機器人的特點是他們裝備了一種新設(shè)計的振波探測儀，因此他們能夠穿過任

何障礙而直接找到基地的位置。這使得采礦工作能在整個衛(wèi)星周期全程進行。麥克，你別說

什么，振波探測儀也從貨架上消失了，所以你從來也不會聽說的?！倍嘀Z萬咳嗽了一聲，“你

應(yīng)該理解的，軍事機密。”

他繼續(xù)說下去?！澳切C器人在第一個風(fēng)暴季節(jié)工作得很好，然后，在平靜季節(jié)來臨的

時候，艾瑪二號開始出洋相了。她開始在角落里、在貨堆下面徘徊不已，我們非得想盡辦法

才能把她哄出來。后來她更是整天在基地外面徘徊而不回來。我們認為她的制造過程中出了

毛病，就只好和另外兩個一起干下去了。這樣我們就面臨缺乏人手——或者說缺乏機器人的

問題。在平靜季節(jié)將要結(jié)束的時候，我們需要有人去k站一越，我自愿不要機器人陪同走一

趟。這看起來是很安全的，風(fēng)暴兩天之后才會到來，而我只需要二十小時就能從外面回來。”

“當(dāng)起風(fēng)的時候，我正在回來的路上，離基地不到十英里的路?？諝忾_始沉重起來，我

連忙趕在風(fēng)將我的飛車擊碎之前停了下來。標定了基地的位置之后，我就開始跑了起來。在

很小的重力下，我可以跑這點距離的，但問題是我能保持我的方向正確嗎？我的氧氣很充足，

太空服的保溫設(shè)備也運行良好，但十英里的路程在泰坦風(fēng)暴中和無窮遠也沒什么區(qū)別?！?/p>

“那時候，暴雪將一切變得陰沉昏暗，甚至明亮的土星也昏黃無光，而太陽則像天邊一

個蒼白的小點。我停了一下，竭力抵擋越來越大的暴風(fēng)。這時候我突然發(fā)現(xiàn)我前面不遠有一

個小黑點。我根本看不清楚它是什么，但我心里很明白。它是只風(fēng)暴狗，唯一能在泰坦風(fēng)暴

中站立行動的動物，世界上最可惡的動物。我知道要是它撲過來的話我的太空服根本保護不

了我；而在這么惡劣的環(huán)境下，除非短距離的正面瞄準，我根本不敢開槍——萬一我瞄歪了

它馬上就會撲上來?！?/p>

“我緩緩后退，而那黑影步步緊逼。它已經(jīng)逼近了，我祈禱著抬起槍。這時候另外一個

更大的陰影出現(xiàn)在我身邊，我不由得寬慰地松了口氣。她是艾瑪二號，那個失蹤的ma機器

人。我沒有去想她到底怎么了或者她為什么到了這里，我只是叫道：'艾瑪，好孩子，抓住

那風(fēng)暴狗，然后帶我回基地！'”

“她卻像是沒聽懂一樣看著我，然后喊道：'主人，別開槍，別開槍！'”

“這使那狗瘋了般地狂撲上來?！?/p>

“'抓住那該死的狗！艾瑪！'我喊道。她抓住了那狗，很好；她抓住了它卻繼續(xù)跑了

下去。

我嗓子都喊啞了她也沒回來，她把我留在暴風(fēng)雪中等死?！?/p>

多諾萬猶豫著停了一下，“當(dāng)然，你知道第一定律：機器人不得傷害人，也不得見人受

到傷害而袖手旁觀！這樣艾瑪二號只是帶走了風(fēng)暴狗而把我留在那里等死，這違背了第一定

律?！?/p>

“幸運的是，我終于安全地熬了過去。半個小時之后，風(fēng)暴平息了——那只是一陣不穩(wěn)

定的陣風(fēng)，只是偶發(fā)的。我一路狂奔回到基地，而真正的暴風(fēng)第二天就來臨了。艾瑪二號在

我回去之后兩個小時也回去了。隨后問題被搞清楚了，然后ma型機器人馬上就從貨架上撤

了下來?！?/p>

“但到底，”麥克法蘭執(zhí)著地問，“原因是什么呢？”

多諾萬誠摯地回答他：“確實我是受到死亡威脅的人，麥克，但對于那個機器人來說還

有一些事情排在我前面，在第一定律之前。別忘了，這些機器人是ma系列，而這一個獨特

的ma機器人失蹤之前曾被人從一些她私人的隱蔽處找到過很多次。我們認為她是期待一些

特殊的——而且是私人的——東西發(fā)生。顯然，這時候她找到了那特殊的東西。”

多諾萬的眼睛虔誠地向上望去，聲音也略帶顫抖：“那只風(fēng)暴狗不是風(fēng)暴狗。當(dāng)艾瑪二

號把它帶回來的時候我們叫它小艾瑪。艾瑪二號必須在我的槍口下保護它。第一定律又怎么

能當(dāng)?shù)米∩袷サ哪笎勰兀俊?/p>

（選自《阿西莫夫科幻小說集》）

【注釋】①邁克：邁克爾?多諾萬的昵稱。

1.概述文中邁克爾?多諾萬所講的故事。

2.文中多處設(shè)置了懸念，請找出其中一處并分析它的表達效果。

3.文中畫線處是多諾萬講述故事時的心理變化，請分析這種變化的原因。

4,只有科學(xué)，沒有人情，科幻小說就變成冷冰冰的科學(xué)知識的堆砌。探究本文如何體現(xiàn)科

技與人性的結(jié)合。

（-）【2020?浙江寧波市】請你閱讀《城堡旁的老樹》，完成下面小題。

城堡旁的老樹

［意大利］馬西米利亞諾?弗雷扎托

【閱讀提示】

寓言是一個怪物，當(dāng)它朝你走過來的時候，分明是一個故事，生動活潑，而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要

走開的時候，卻突然變成了一個哲理，嚴肅認真。馬西米利亞諾?弗雷扎托的《城堡旁的老

樹》是一則意味深長的寓言。閱讀時，需要我們從有趣的情節(jié)中抽絲剝繭，細細咀嚼有趣的

語言，找到隱藏在故事中的智慧。

很久以前，有一座小山丘，微風(fēng)輕輕拂過山頭。山頭有一棵老樹，還有一座破舊不堪的

城堡。

沒有人知道，他們已經(jīng)存在多久了。城堡里蔓延著無盡的回憶，老樹就坐在那里，微笑

著俯瞰山下的世界。

一天，一只老鼠顫巍巍地跑到樹下，“嗖”地躲進老樹濃密的樹根間。緊接著，一只老

鷹扇動著巨大的翅腸掠過樹頂。老鼠得救了。這時他發(fā)現(xiàn)，樹根下有什么金燦燦的東西。

“好美的王冠?。　崩鲜笮南?，“是我的了。”

許多年后，老鼠又回來了。這時的他，已經(jīng)成了鼠王。他對老樹說：“我現(xiàn)在是國王了，

你所在的這片土地是屬于我的。我喜歡這兒，我要在這里重建一座城堡！”

老樹沉默不語。

鼠王興高采烈，開始建造他的城堡。沒過多久，雄偉堅固的城堡建成。城上旗幟飄揚，

城下衛(wèi)兵重重。

鼠王威風(fēng)凜凜，再也不似當(dāng)年那般膽小柔弱。可是他不知道，這片土地也曾被另一位國

王占領(lǐng)過。

有一天，蟾蛛國王騎著他的坐騎，來到這座宏偉的城堡下。他對著鼠王憤怒地喊道：“你

是哪里來的強盜？競敢踐踏我的土地！趕快離開這里，否則我就向你宣戰(zhàn)！”

鼠王站在高高的城墻上大吼：“我現(xiàn)在誰都不怕。別說是你，就是老鷹來了，我也不怕不

于是，老鼠國和蟾蛛國之間開戰(zhàn)，兩個國家的子民紛紛加入。戰(zhàn)爭很殘酷，整座山都在

顫抖。

很快，秋天來了，但戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。鼠王向老樹下達命令：“我要你把所有果實拿出來、

分給我的將士們吃。如果他們吃不飽，這場仗我們是贏不了的?！?/p>

老樹沉默著，一句話也沒說。

漫長的冬天來了。刺骨的嚴寒像一把利劍。鼠王非常擔(dān)憂，向老樹提出要求：“我需要

你的樹枝，給我的將士們燒火取暖。不然，這場仗我們就輸了?！?/p>

老樹依舊沉默。

春天終于來了，鼠王也迎來了勝利。他又來到老樹面前，提出最后的要求：“我們打敗

了那群蟾蛛！我們要好好慶祝一番！我要把你點燃，做篝火?！?/p>

老樹還是一句話也沒說。他在沉默中被老鼠們點燃，沒有哭泣，也沒有嚎叫。

那晚，老鼠王國舉辦了一場盛大的慶功宴，鼠王得意洋洋，享受著勝利的喜悅。

第二天，太陽遲遲沒有露面。整個天空，像是被一個大斗篷遮住，灰蒙蒙的。原來是老

樹燃燒后化成的灰燼?；覡a猶如千萬只翅膀，乘著風(fēng)，一點一點遮蔽了天空。

直到一百年后，太陽的光芒才再次照耀大地。然而，老鼠王國早已不存在了。只剩下一

座殘破的城堡，一頂古老的王冠，還有一株新生的樹苗。

（于曉瑋譯）

【寓言?故事】

1.萬物有靈。下面是老樹講的故事，請你根據(jù)文章內(nèi)容，將故事補充完整。

，小\一f很久以前,有一只老鼠⑴▲

/--------------------------------------------------------------------

“?工_

）赧丁后來啊.老鼠成了鼠王,在我身邊垂世了一座城堡.【

2.嚴文井說：“寓言是孩子們的好朋友，它長得又矮又小，說起話來卻很逗?！背扇搜劾?/p>

非常嚴重可怕的事，在寓言里卻變得輕松有趣，這則寓言也是如此。賞析文中畫線句，體會

其中的“逗”，可以從用詞、句式、標點等角度思考。

他對著鼠王憤怒地喊道：“你是哪里來的強盜？競敢踐踏我的土地！趕快離開這里，否則我

就向你宣戰(zhàn)！

鼠王站在高高的城墻上大吼：“我現(xiàn)在誰都不怕。別說是你，就是老鷹來了，我也不怕！”

【寓言?形象】

3.文中反復(fù)提到老樹一再保持“沉默”，這引起了某同學(xué)的思考。在細讀相關(guān)內(nèi)容后，該

同學(xué)由老樹聯(lián)想到了以下長者形象，其中和文中老樹形象最不符合的一項是（）

A.深沉內(nèi)斂的長者B.主動奉獻的長者

C.善良寬厚的長者D.隱忍大度的長者

【寓言?意義】

4.寓言是寄寓著道理的故事，往往批判了某種社會現(xiàn)象或某一類人物，讓讀者通過反思獲

得啟迪。閱讀本則寓言，結(jié)合故事情節(jié)和形象，聯(lián)系生活現(xiàn)象，談?wù)勀惬@得的啟示。

（三）12020?浙江金華中考】文學(xué)類文本閱讀。

送給青蛙的大海

〔日本〕山下春雄

阿和有一條心愛的浴巾，這條浴巾突然不見了，今天，媽媽把浴巾洗了洗。剛剛晾好，

一陣大風(fēng)刮來，浴巾被刮上了天，飛了。糟糕的是，大風(fēng)之后又下起了一場大暴雨。沒法去

找浴巾了，阿和傷心地哭了起來。

“浴巾沒有了，午睡時蓋什么呢？”

是啊，阿和中午睡覺時蓋什么呢？

阿和降生到人間之后一直蓋著這條浴巾，直到現(xiàn)在為止，有時她還咬著浴巾的一角進入

夢鄉(xiāng)哩。這條浴巾雖然有些磨破的地方，但它卻是阿和心愛的藍浴巾。

“藍浴巾一定是飛到森林那邊去了，等雨停了咱們一起去找我看。"媽媽說道。

阿和沒有午睡，她的眼淚和雨水一起流了下來。

大雨終于停了。阿和和媽媽匆匆忙忙地向森林走去，尋找那條被大風(fēng)刮走的藍浴巾，森

林離阿和的家不太遠。森林里的地面上有個被大雨沖成的“小水塘”，水中映出了蔚藍的天

空。樹葉上掛滿了晶瑩的雨珠，閃閃發(fā)光。這些雨珠閃著亮光從樹葉上滾落下來，掉在“小

水塘”里。其實，這“小水塘”并不是真正的小水塘，而是被雨水澆濕的浴巾，是阿和要尋

找的心愛的藍浴巾。

“啊，我看見藍浴巾了！”

阿和正要飛快地向籃浴巾跑去，卻猛地被媽媽拽住了胳膊。

“別出聲！”媽媽說道。不知從何處傳來了一陣聲音，非常動聽，像歌聲一樣。

“啊，發(fā)現(xiàn)了，咱們發(fā)現(xiàn)了一個好東西！”

順著這聲音望去，只見蜂斗草的葉子上有兩只小青蛙，它們正在興致勃勃她俯視著這被

雨水澆濕并積滿水的藍浴巾。

“這是什么呀？對，問問哥哥吧！”

青蛙弟弟轉(zhuǎn)過身子叫來了青蛙哥哥。青蛙哥哥看著藍浴巾，對青蛙弟弟說：“這是大海

吧。

爸爸說過，海是藍色的，還很大！”

“這真的是大海嗎？海面上是浮著船只的呀！”青蛙弟弟的話音剛落，一片樹葉輕輕地

飄落下來，像一只船似的浮在水面上。

“啊，是大海，這是我們的大海！”

兩只青蛙一齊跳進了由藍浴巾和雨水構(gòu)成的大海，它們倆在海里又蹦又跳，又打又鬧，

還進行了蛙泳比賽。不僅如此，它們還找來一根小棍撐船玩呢。

玩了一陣，它們又把小棍做成釣魚竿，在大海里釣起魚來。我想釣魚，我想釣魚，我想

釣一條大魚。

這魚比船大，這魚比海大。

呱一呱一呱一兩只小青蛙一邊唱著一邊揮舞著釣魚竿。

“嘻嘻嘻！”阿和看見這番景象不禁笑了起來。正在這時，一條頭部成三角形的長蛇，

吐著紅紅的長舌頭，一點兒一點兒地向大?？拷?/p>

“危險，快跑！”阿和情不自禁地向小青蛙發(fā)出了信號。兩只小青蛙迅速地從船上跳下

來，潛入水底。長蛇從藍浴巾旁邊游了過去，消失在森林的深處。

“多危險哪，這下沒事了！”阿和緊緊地握住媽媽的手。

“阿和，怎么辦？浴巾還拿回去嗎？”媽媽瞧著阿和的臉問道。

“先不拿，這藍浴巾借給它們吧，讓它們玩到晚上?！闭f著，阿和便和媽媽悄悄地離開

7森林。

晚飯后，阿和同媽媽又來到了森林里，這時的森林已是漆黑一片。

突然，一束光柱在阿和的眼前閃了一閃。

“喲，螢火蟲！”媽媽叫了起來。

螢火蟲輕捷地飛著，停在大海邊上。螢火蟲的光芒像燈塔里射出的光柱一樣照著平靜的

海。兩只小青蛙在沒有亮光的地方甜甜地睡著了。他們好像在夢里說：“大海多美呀！”

是啊，大海太迷人了！

這時，阿和把嘴貼近媽媽的耳朵，說：“媽，浴巾就留在這兒吧，咱們該回去了?！?/p>

1.【幻想之脈】

這篇童話結(jié)構(gòu)巧妙，大故事里套著小故事。閱讀全文，補全下面的思維導(dǎo)圖。

2.【幻想之眼】

童話寫道：“啊，發(fā)現(xiàn)了，咱們發(fā)現(xiàn)了一個好東西！”你認為這句話是誰說的？請根據(jù)上下

文推測，并簡述理由。

3.【幻想之趣】

童話中青蛙釣魚時所唱的歌謠富有童趣，請作賞析。

4.【幻想之蘊】

阿和找到了心愛的藍浴巾，最終卻選擇了放棄。品味下面句子，結(jié)合童話內(nèi)容，探究阿和這

行為的意義。

森林里一片寂靜，螢火蟲發(fā)出的亮光永遠照射著小青蛙們居住的藍色的大海。.

（四）【2020?浙江金華、麗水一模】文學(xué)作品閱讀（15分）

兩棵棗樹

生曉清

①院里有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。院里住著兩戶人家，一戶是劉師傅，

另一戶也是劉師傅，都是師傅，不必客氣，東邊的叫西邊的為劉大哥，西邊的稱東邊的為劉

二哥。兩個哥哥，必有兩位嫂嫂，她們不是一家人，卻勝過親姊妹。瞧，天下雨了，劉二嫂

家沒人，劉大嫂幫著收衣裳。劉大嫂上夜班，兒子小龍就在劉二哥家吃住，幸虧他家也有個

小虎陪他玩，兩個男孩睡一頭。

②不知怎么的，兩家哥嫂忽然成了仇人，見面不理睬，進屋就關(guān)門，再也聽不到兩位嫂

嫂的說笑聲，再也見不到兩位哥哥在棗樹下扳腕勁的情景。

③于是，院里的兩棵棗樹也陌生起來了。風(fēng)和空氣告訴著它們之間的距離。

④二十年后的一天，大人們不在家，明明（劉老大的孫子）和英英（劉老二的孫女）在

院里辦家家。一陣秋風(fēng)過后，“叭嗒！叭嗒！”幾粒熟棗落到地上，明明說是他家樹上掉下

的，英英卻說是她家樹上的。兩個小家伙爭執(zhí)不休，最后，你揪我的頭發(fā)，我揪你的頭發(fā)，

糾纏在一起。劉老大和劉老二回來見此情景，眼睛紅紅的，臉色沉沉的，空氣緊張極了，有

點火星就能爆炸。然而，他們畢竟是老頭子了，兩人像兩條幼牛對視了足有三分鐘后，便抱

走了自家的孩子，一句話也沒有說。

⑤這天三更時分，月亮又圓又亮，劉老大睡不著，拿起一把鐵鍬，悄悄來到院里，在兩

棵棗樹中間劃了一條細線，然后就一鍬一鍬地挖起溝來。他要趁著夜深人靜，分清各家棗樹

根須，明日好用紅磚在院中砌一堵墻，把兩棵樹徹底分開。挖著挖著，他忽然發(fā)現(xiàn)大根小根、

粗根細根縱橫交錯，越往深處挖根須越多，分不清它們是從哪棵樹上生長出來的。他愣愣地

望了一會，突然發(fā)瘋似地將土又全部填上了，最后還用腳把土踩得結(jié)結(jié)實實。他悄悄回到屋

里，愧疚地站在窗前，久久地凝視著那兩棵棗樹。

⑥四更天，圓月西轉(zhuǎn)，銀河南移。

⑦劉老二也拿一把鐵鍬來到院中，也是先在兩棵樹中間灑一條白線，然后一鍬鍬挖土，

后來又將土全部填上，回到屋里，愧疚地站在窗前，久久地凝視著院里的棗樹。

⑧院里還是兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。

（選自《中國微型小說名家名作百年經(jīng)典》）

1.有人認為本篇小說在結(jié)構(gòu)上運用了“圓轉(zhuǎn)技法”，使文章妙趣橫生，請你聯(lián)系鏈接材料，

結(jié)合文章內(nèi)容，列舉一例加以說明。（3分）

（鏈接材料）

圓轉(zhuǎn)技法又稱圓形結(jié)構(gòu)技法。它是指文學(xué)作品中出現(xiàn)的人或物等從原點開始，經(jīng)過一番

運動之后，又回到原點的寫作方法。作家曉蘇把這種技法稱為圓形結(jié)構(gòu)，在這種圓形結(jié)構(gòu)中，

往往上一個片段的結(jié)尾是下一個片斷的開頭，如此循環(huán)往復(fù)之后，便構(gòu)成了一個意味無窮的

圓。

一選自陳堂軍的《結(jié)構(gòu)文章的圓形技法》

2.品讀小說第5段畫線句，揣摩劉老大的心理，結(jié)合內(nèi)容加以分析。(3分)

3.文中有多處運用對比的寫法，請列舉兩組，分別分析其效果。(4分)

4.讀完《兩棵棗樹》一文，小胡用艾青的詩歌《樹》表達自己的閱讀感悟。聯(lián)系小說與詩

歌的內(nèi)容，結(jié)合你的思考，推測小胡選擇這首詩的理由。(5分)

<0樹

艾青但是在泥土的覆蓋下

一棵樹，一棵樹它們的根生長著

彼此孤離地兀立著在看不見的深處

(五)【2020?浙江嘉興、舟山一模】文學(xué)作品閱讀(15分)

流光似水

(哥倫比亞)加西亞?馬爾克斯

(1)圣誕節(jié)一到，孩子們又提出了買一條手劃艇的要求。

(2)“行，”爸爸說，“等咱們回到卡塔赫就買。”

(3)但九歲的托托和七歲的喬爾比父母想象的執(zhí)拗得多。

(4)“不，”他們異口同聲地說，“我們現(xiàn)在就要，在這兒就要。”

(5)“可是，”媽媽開口了，“要想在這兒航海，你們只能打開浴室噴頭放水了?！?/p>

(6)她和丈夫的話都沒有錯。他們在西印度卡塔吉娜的家有個帶海灣船塢的院子，還

有一個可容兩艘大游艇的棚舍。而在馬德里，他們?nèi)覕D在卡斯特拉納街47號的五樓公寓

里?？墒撬麄z曾經(jīng)答應(yīng)孩子們，如果他們得了全班第一，就送他們一艘有六分儀和羅盤針的

劃艇，孩子們做到了。于是爸爸把這些都買來，那是一艘漂亮的鋁艇，吃水線有一道金色條

紋。

(7)“小艇在車庫里，”午飯時爸爸說，“問題是車庫也沒多大地方了，而且沒法拿

上來，走電梯或者樓梯都不行。

(8)可是第二個禮拜六下午，孩子們請同學(xué)幫忙把小艇搬上樓梯，好不容易才搬到女

傭房。

(9)爸爸說：“恭喜！現(xiàn)在呢？”

(10)男孩子們說：“沒怎么樣啊，我們只是要把小艇放在房間里，現(xiàn)在已經(jīng)放進來啦?！?/p>

(11)又一個禮拜三，爸爸媽媽照例看電影去了。孩子們成了家里的大王兼主子，他們

關(guān)上門窗，打破客廳里一個亮著的燈泡。一股清涼如水的金光流瀉出來，他們?nèi)斡伤鞯浇?/p>

三尺深；于是關(guān)掉電門，拿出劃艇，就在屋內(nèi)的小島之間隨意航行。

(12)這次神奇的冒險是我參加一期家用品詩歌研討會，說了幾句玩笑話的結(jié)果。托托

問我為什么一碰開關(guān)燈就會亮，我沒有勇氣多思考?！肮饩拖袼阋慌ら_龍頭，它就出來

了。"我說。

(13)于是他們每禮拜三晚上繼續(xù)行船，學(xué)習(xí)使用六分儀和羅盤針，等他們的父母看完

電影回家，總發(fā)現(xiàn)他們在干干的陸地睡得像天使。幾個月后，他們渴望走更遠，就要求全套

的潛水裝，包括面具鰭狀肢、氧氣和壓縮空氣槍。

(14)父親說：“你們把一艘不能用的劃艇放在女傭房間已經(jīng)夠糟了?，F(xiàn)在你們還要潛

水裝備，豈不更糟糕。”

(15)“如果我們第一學(xué)期贏得金桅子花獎呢？”喬爾說。

(16)他們的母親惶然說：“不，已經(jīng)夠了?！?/p>

(17)他們的父親責(zé)備她太強硬。

(18)她說：“這兩個孩子該盡本分的時候，連根釘子都贏不到。可是為了得到他們要

的東西，他們什么獎都拿得到，連老師的職位都能搶到手。”最后父母既沒有答應(yīng)也沒有拒

絕?？墒堑狡咴拢型泻蛦虪柛鳙@得一個“金桅子花獎”，且獲得校長公開表揚。那天下午，

他們沒有再開口，就在臥室里發(fā)現(xiàn)兩套未拆封的潛水用具。

(19)于是下一個禮拜三，他們的父母在電影院觀賞《巴黎最后探戈》的時候，他們把

公寓注滿了深約兩尋(約十二尺)的金光，像溫馴的鯊魚在床鋪等家具底下潛游，從光流底

部打撈出不少幾年來迷失在黑暗里的東西。

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