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文檔簡介
2.4整式的加減4.整式的加減課時導(dǎo)入知識講解隨堂小測小結(jié)學(xué)習(xí)目標1.會由“去括號法則”及“合并同類項”的知識獲取整式的加減運算方法.2.掌握整式加減的一般步驟,會熟練地進行整式的加減運算.復(fù)習(xí)回顧課時導(dǎo)入問題1
什么叫做同類項,合并同類型的法則是?所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)都相等的項叫做同類項.把同類項的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變.-a2+3ab+a2-4ab=(-a2+a2)+(3ab-4ab)=(-1+1)a2+(3-4)ab=-ab.復(fù)習(xí)回顧課時導(dǎo)入問題2
如何去括號、添括號?括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不改變正負號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變正負號.所添括號前面是“+”號,括到括號里的各項都不改變正負號;所添括號前面是“-”號,括到括號里的各項都改變正負號.知識講解某中學(xué)合唱團出場時第1排站了n位同學(xué),從第2排起每一排都比前一排多1位同學(xué),一共站了4排,則該合唱團一共有_________位同學(xué)參加演唱.做一做第二排的人數(shù)為n+1,因而該合唱團參加演唱的總?cè)藬?shù)為n+(n+1)+(n+2)+(n+3).第三排的人數(shù)為n+2,第四排的人數(shù)為n+3,怎樣進行整式的加減運算呢?……………..…去括號…….….找同類項……….………….………….…...合并同類項化簡:n+(n+1)+(n+2)+(n+3)先去括號,再合并同類項.歸納:2.去括號和合并同類項是整式加減的基礎(chǔ).
知識講解知識點
整式的加減1.把這個式子進一步的化簡,實際上就是進行整式的加減運算.=x2-7x-2+2x2-4x+1=3x2-11x-1. 例9求整式x2-7x-2與-2x2+4x-1的差.解:(x2-7x-2)-(-2x2+4x-1)注意:運算結(jié)果按某一字母的降冪排列分析:幾個整式相加減時,通常用括號把每一個整式括起來,再用加減號連接.解:-2y3+(3xy2-x2y)-2(xy2-y3)例10計算:-2y3+(3xy2-x2y)-2(xy2-y3).=-2y3+3xy2-x2y-2xy2+2y3=xy2-x2y.注意:
括號前面有系數(shù)時,可按乘法分配律和去括號法則去括號,不要漏乘,也不要弄錯各項的符號.當(dāng)x=1,y=-1時,原式=6×12×(-1)-8×1×(-1)2=-14.例11先化簡,再求值:2x2y-3xy2+4x2y-5xy2,其中x=1,y=-1.解:2x2y-3xy2+4x2y-5xy2=(2x2y+4x2y)-(3xy2+5xy2)=6x2y-8xy2.注意:先化簡,再代值計算.例12設(shè)abcd是一個四位數(shù),如果a+b+c+d可以被3整除,那么這個數(shù)可以被3整除.為什么?解:abcd=1000a+100b+10c+d=(999a+99b+9c)+(a+b+c+d).顯然999a+99b+9c能被3整除.因此,如果a+b+c+d能被3整除,那么abcd就能被3整除.1.計算:a-2(1-3a)的結(jié)果為(
)A.7a-2B.-2-5a
C.4a-2
D.2a-2AD隨堂小測2.化簡(9x-3)-2(x+1)的結(jié)果是(
)A.2x-2B.x+1C.5x+3D.x-33.已知A=5a-3b,B=-6a+4b,則A-B等于(
)A.-a+bB.11a+bC.11a-7bD.-a-7bC5.若y=2x,z=2y,則x+y+z=(
)A.3xB.5xC.7xD.9x4.若a-b=2,b-c=-3,則a-c等于(
)A.1B.-1
C.5
D.-56.多項式_______________與m2+m-2的和是m2-2m.
BC-3m+2=(m2-2m)-(m2+m-2)=m2-2m-m2-m+2)=-3m+2
a-2(a-
b2)-(
a-
b2),其中a=-2,b=
.
7.先化簡,再求值:
a-2a+
b2-
a+
b2
解:原式==-3a+b2.當(dāng)a=-2,b=
時,原式=-3×(-2)+(
)2=.
小結(jié)1.概念:求幾個整式的和或者差代數(shù)運算叫做整式的加減.3.一般步驟是:(1)如果有括號,那么先去括號;(2)觀察有無同類項;(3)利用加法的交換律和結(jié)合律,分組同類項;(4)合并同類項.4.實質(zhì):去括號、合并同類項是整式加減的基礎(chǔ).注意:整式加減運算的結(jié)果
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