護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

護(hù)理學(xué)620201

二、入學(xué)要求

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或者具備同等學(xué)力

三、學(xué)制、學(xué)歷與學(xué)習(xí)形式

學(xué)制：3年

學(xué)歷：?？?/p>

學(xué)習(xí)形式：全日制

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別

主要崗位群職業(yè)資格證書

（代碼）（代碼）（代碼）

內(nèi)科護(hù)士

(2-05-08-01)

兒科護(hù)士

(2-05-08-02)護(hù)士職業(yè)資格、

臨床護(hù)理

護(hù)理類衛(wèi)生急診護(hù)士老年照護(hù)、失智

社區(qū)護(hù)理

（6202）（84）(2-05-08-03)老年人照護(hù)、幼

健康保健

外科護(hù)士兒照護(hù)

(2-05-08-04)

社區(qū)護(hù)士

五、鹿岸目標(biāo)(2-05-08-05)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良

好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)

神講技能面向密被其他網(wǎng)汪生機(jī)構(gòu)做錠崗位能夠從事四,理社曲理養(yǎng)老護(hù)理、健康保

健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：

（一）顛

1.堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度,在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思

想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有愛國情感和中華民族自豪感；

2.遵法守紀(jì)、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)

1

任感和社會(huì)參與意識(shí)與奉獻(xiàn)精神：

3.具有一定的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)和創(chuàng)新思維；

4.具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好

的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。

(-)SBR

1.掌握必備的思想政治理論和科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，以及本專業(yè)所必需的倫理學(xué)、心理學(xué)、

人際溝通學(xué)、護(hù)理人文學(xué)等知識(shí)；

2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識(shí)；

3.掌握護(hù)理基本理論和基本知識(shí)，以及一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)；

4.掌握生命各階段各系統(tǒng)常見疾病的概念、病因、發(fā)病機(jī)理、健康史、身心狀況、輔助

檢查、治療原則、護(hù)理診斷、護(hù)理措施及護(hù)理評(píng)價(jià)相關(guān)知識(shí)；

5.掌握生命各階段各系統(tǒng)常見疾病的護(hù)理教育及健康促進(jìn)相關(guān)知識(shí)；

6.熟悉醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)知識(shí)、傳染病防治以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)處理知識(shí)；

7,了解中醫(yī)、康復(fù)及精神科、婦幼保健、社區(qū)護(hù)理等?？谱o(hù)理知識(shí)。

(三)能力

1.具有為護(hù)理對(duì)象的身體、心理、社會(huì)、文化等方面提供整體護(hù)理的能力；

2.能夠?qū)ΤＲ娂膊〉牟∏樽兓?、治療效果及藥物不良反?yīng)進(jìn)行及時(shí)處理的能力；3.

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題以及創(chuàng)新能力；

4.具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

5.能夠規(guī)范地開展急危重癥的搶救配合，具備一定的突發(fā)事件的應(yīng)急救護(hù)能力；

6.能夠獨(dú)立進(jìn)行常見疾病的健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)；

7.具有完整記錄護(hù)理過程的能力；

8.具有一定的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；

9.具有在職業(yè)活動(dòng)中使用法律知識(shí)保護(hù)護(hù)理對(duì)象和自身權(quán)益的能力；

10.具有從事養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)和失智老年人照護(hù)服務(wù)所需的綜合能力C

七、主要課程和專業(yè)核心課程教學(xué)主要內(nèi)容

1.主要課程

包K人體解剖孕I織胚胎生理取病理學(xué)、藥理式預(yù)癱挈病原時(shí)婚兔蟒健康評(píng)估、護(hù)

理學(xué)基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理等課程。

2.專業(yè)核心課程及其主要教學(xué)內(nèi)容

2

序號(hào)專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

健觸球跳的，包括嫩、杷結(jié)、滅魏m肺法心臟、腹

部、脊柱、四肢、神經(jīng)等；常見的社會(huì)、心理評(píng)估方法；各種輔助檢查

1健康評(píng)估結(jié)果的臨床意義；各種實(shí)驗(yàn)標(biāo)本采集及檢查前后的護(hù)理；心電圖

檢查操作、正常性心電圖及常見心律失常心電圖波

形；護(hù)理問題查找、護(hù)理計(jì)劃制定及護(hù)理病史的規(guī)范書寫。

醫(yī)院和住院環(huán)境、入院和出觸理舒適與安全護(hù)理；醫(yī)院感染的預(yù)

防和控制、患者的清潔衛(wèi)生、生命體征的觀察與護(hù)理；飲食護(hù)理技術(shù)、排

2護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)泄護(hù)理技術(shù)、給藥技術(shù)、藥物過敏試驗(yàn)技術(shù)、靜脈輸液不騏俞血技術(shù)、

冷熱療技術(shù)、危重患者的病情婢及搶樹沐、臨

終患者的護(hù)理技術(shù)；病案管理與護(hù)理文件的書寫。

婦產(chǎn)科護(hù)理概念、范疇及發(fā)展歷程；女性生殖系統(tǒng)解剖與生

理，內(nèi)外生殖器官及生理特點(diǎn)、周期性變化等；妊娠期護(hù)理，妊娠生

理、評(píng)估、管理、營養(yǎng)及健康教育等；分娩期護(hù)理，正常分娩過程、

3婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)分娩期及產(chǎn)后并發(fā)癥的護(hù)理等；產(chǎn)褥期護(hù)理，產(chǎn)褥期產(chǎn)婦與家庭成員心理

特征、產(chǎn)婦及新生;講理等；高危妊娠監(jiān)護(hù)方法、妊娠并發(fā)癥及合并癥護(hù)

理、異常分娩護(hù)理、高危兒護(hù)理等；不孕癥、計(jì)

劃生育以及常用診療與護(hù)理技術(shù)等。

兒童各系統(tǒng)常見疾病的概念、病因、發(fā)病機(jī)理、健康史、身心

狀況、輔助檢查、治療原則、護(hù)理診斷及護(hù)理措施、護(hù)理評(píng)價(jià)，包括

消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、血液、內(nèi)分泌與代謝、風(fēng)濕、神經(jīng)等系

4兒科護(hù)理學(xué)統(tǒng)：結(jié)締組織疾病、遺傳性疾病、急性傳染病、寄生蟲病患兒的護(hù)

理；正儒在1嘛點(diǎn)和常見顆、保（建、生“*理f睫獻(xiàn)育：小朋申

經(jīng)、心理、行為發(fā)育評(píng)估方法及小j性長發(fā)育監(jiān)測(cè)與評(píng)

價(jià)、免疫接種；急危重癥患兒的搶救及常見兒童護(hù)理技術(shù)操作。

各系統(tǒng)常見螭的病因、護(hù)理評(píng)估方法、基本治療手段、護(hù)理措施

及健康教育，包括呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血

內(nèi)科護(hù)理學(xué)

5液系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)統(tǒng)S病人的護(hù)理；內(nèi)分泌及代謝性姍病人的護(hù)理；

風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理；傳染性常見疾病病人的護(hù)

理等。

外科護(hù)理基本知識(shí)與技能；（含普外科護(hù)理技基本知識(shí)與技

6外科護(hù)理學(xué)能；腦外種戶理基本知識(shí)與技能胸外科護(hù)理基本知識(shí)與技能；泌尿外科

護(hù)理基本知識(shí)與技能；骨外科護(hù)理基本知識(shí)與技能）等。

醫(yī)院急診科、重癥監(jiān)護(hù)病房的設(shè)置、工作履、患者收治程序及管

理；急診科常見急危重癥的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、急救措

7急危重癥護(hù)理施，包括心翎繳停、呼吸衰竭、創(chuàng)傷、休克、出血、軌、疼痛、藥物

中毒等；危重癥患者的系統(tǒng)功能監(jiān)測(cè)、多器官功能障礙綜合

征、感奧控制、營養(yǎng)支持與護(hù)理等；院前急救的原則、形式、護(hù)理

3

的主要內(nèi)容；急診科常用?？芧理技術(shù)，包括人工氣道建立、心肺復(fù)蘇、

除顫、動(dòng)靜脈穿刺置管術(shù)、氣管插管等；常用搶救藥物的藥理作

用、藥物應(yīng)用及注意事項(xiàng)：急救知識(shí)及技能的健康教育與實(shí)

訓(xùn)指導(dǎo)。

八、課程設(shè)置、學(xué)時(shí)及學(xué)分分配表

學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)

課程類別學(xué)分占比

總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐

公共必修課33760410350

公共基礎(chǔ)課程40.32%

公共選修課61081080

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程專業(yè)必修課162881929633%

專業(yè)核心課程專業(yè)必修課29522282240

專業(yè)拓展課程專業(yè)選修課1323415282

專業(yè)技能綜合77.6%

13232

實(shí)訓(xùn)

專業(yè)實(shí)踐課程

(1152)(1152)

臨床實(shí)習(xí)36

361V36W

合計(jì)134309611441952

63%

學(xué)分（學(xué)時(shí)）數(shù)共計(jì)1343096

學(xué)分計(jì)算的基本原則：

公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課：18例計(jì)1學(xué)分。專

業(yè)實(shí)踐課：臨床實(shí)習(xí)：32學(xué)時(shí)1學(xué)分，1周計(jì)32學(xué)時(shí)。

九、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表

（一）公共基礎(chǔ)課程（共39學(xué)分。其中公共必修課33學(xué)分，公共選修課6學(xué)分）

學(xué)時(shí)

課程課程學(xué)開課

課程名稱理實(shí)備注

性質(zhì)代碼分學(xué)期

論踐

公GG22001軍事技能2(112)2W(112)2W114天

共

基

軍事理論3636

礎(chǔ)GG2200221

課

GG22003思想道德與法治35440141

4

毛澤東思想和中國特色社

GG2200447254182

會(huì)主義體系概論

GG22005形政策132321?4

馬克思主義中國化進(jìn)程與

GG22016124241

青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)

GG22006大學(xué)生心理健康教育23620161?2

GG22007大學(xué)體育I154541

GG22008大學(xué)體育II154542

GG22009職場(chǎng)通用英語I2363601

GG22010職場(chǎng)通用英語n3544862

JSJ22011信息技術(shù)I23618181

JSJ22012信息技術(shù)II23618182

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指

GG2201323624121?4

導(dǎo)

GG22014大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)23618182

GG22015中國傳統(tǒng)文化236362

GG22017勞動(dòng)教育1166101?2

公共選修課程（任選）61081082?4

公共基礎(chǔ)課學(xué)分（學(xué)時(shí)）合計(jì)39868518350

注：公共選修課程至少選修3fW6學(xué)分，具體課程另行通知，主要包括美育教育、勞動(dòng)

教育、中國傳統(tǒng)文化教育、黨史國史、大學(xué)語文、健康教育、職業(yè)素養(yǎng)等。

（二）專業(yè)課程（94）

學(xué)時(shí)

課程課程開課

課程名稱學(xué)分理實(shí)備注

性質(zhì)代碼時(shí)1學(xué)期

論踐

YX22001人體解剖與組織胚胎學(xué)I35436181

醫(yī)YX22002人體解剖與組織胚胎學(xué)23624122

學(xué)n

基

YX22003生理學(xué)35436182

礎(chǔ)

課

1YX22004病理學(xué)23624122

必

修YX22005藥理學(xué)23624123

,

YX22006預(yù)防醫(yī)學(xué)1181263

YX22007病原生物與免疫學(xué)35436182

專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)分（學(xué)時(shí)）合計(jì)1628819296

5

2

18

54

72

4

評(píng)估

健康

001

HL22

專

144

8

礎(chǔ)

學(xué)基

護(hù)理

2?3

92

52

2

200

業(yè)HL2

核

理學(xué)

科護(hù)

婦產(chǎn)

3

18

36

54

3

3

200

心HL2

課

4

18

36

54

3

學(xué)

護(hù)理

兒科

4

200

HL2

1

必

3

36

54

90

5

學(xué)

護(hù)理

內(nèi)科

5

200

修HL2

}

4

50

40

90

5

學(xué)

護(hù)理

外科

6

200

HL2

4

8

10

18

1

護(hù)理

重癥

急危

7

200

HL2

240

282

522

29

計(jì)

時(shí)）合

分（學(xué)

心課學(xué)

專業(yè)核

學(xué)

心理

護(hù)理

4

6

12

18

1

9

200

HL2

2

10