2 3大氣的壓強(qiáng)練習(xí)2-華師大版八年級(jí)上學(xué)期科學(xué)

大氣壓強(qiáng)練習(xí)二1.廚房里能發(fā)現(xiàn)許多與科學(xué)知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象，下列說法不正確的是（）A.吸油煙機(jī)能將油煙吸走，是因?yàn)榭諝饬魉僭酱蟮奈恢茫瑝簭?qiáng)越大B.高壓鍋能很快煮熟食物，是由于鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高C.瓷磚表面的“吸盤式”掛鉤，是利用大氣壓將吸盤緊壓在瓷磚表面D.茶壺的壺身和壺嘴內(nèi)水位相同的地方受到液體壓強(qiáng)相等2.（2022山東泰安）關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是（）A.如甲圖，A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越小B.如乙圖，將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的長度不變C.如丙圖，把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱下降D.如丁圖，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理3.（2022浙江紹興）下列關(guān)于壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是（）甲甲乙丙丁A．實(shí)驗(yàn)甲說明大氣壓的存在B．實(shí)驗(yàn)乙說明液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高C．實(shí)驗(yàn)丙說明氣體的壓強(qiáng)隨著流速的增大而增大D．實(shí)驗(yàn)丁說明同種液體中的壓強(qiáng)隨著深度的增加面增大4.有一種塑料掛衣鉤，它的主要部件是一個(gè)中空的“橡膠碗”，如圖所示。用它按在比較光滑的墻壁或衣柜上，在鉤上就可以掛較輕的衣服，有以下四句分析，能說明掛鉤不掉下來的原因的是()①壁和橡膠之間有吸引力②掛物鉤受到衣物的拉力和大氣壓力互相平衡③橡膠碗內(nèi)空氣被擠出，外面的大氣把橡膠碗壓在壁上④壁與橡膠碗之間的摩擦力增加A.①② B.③④ C.②③ D.只有③5.（2022湖南岳陽）下列實(shí)例中，應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（）A.用吸管吸飲料 B.用高壓鍋煮食物C.茶壺的壺蓋留有小孔 D.火車站臺(tái)設(shè)置安全線6.某藥業(yè)有限公司在制藥時(shí)，為了從溶液中提取抗菌素，可以用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能超過80℃條件下提取，所以他們應(yīng)采用的措施是（

）A.

增加容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃

B.

用微火加熱使其沸騰C.

縮短加熱沸騰的時(shí)間

D.

降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃7.“壓強(qiáng)變化的現(xiàn)象”在生活中經(jīng)常會(huì)遇到，下列現(xiàn)象不是由于壓強(qiáng)變化引起的是（）A.使用打氣筒時(shí)不小心將車胎打爆 B.高山上很難將雞蛋煮熟C.打開易拉罐飲料時(shí)，水量氣泡噴出 D.喝完汽水后容易打嗝8.近年來，西藏旅游成為熱點(diǎn)，但并不是每個(gè)人都能去的。為了研究人們對(duì)高原生活的適應(yīng)情況，科學(xué)家請(qǐng)一些人員進(jìn)入密閉的實(shí)驗(yàn)艙后讓他們“慢慢地飛向西藏”，然后進(jìn)行各項(xiàng)測試，這“慢慢地飛向西藏”的實(shí)際內(nèi)容是()A.將實(shí)驗(yàn)艙用飛機(jī)運(yùn)往西藏 B.將實(shí)驗(yàn)艙升入高空C.減小實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)的氣壓 D.增大實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)的氣壓第10第10題圖第第9題圖10.如圖所示，一支裝有水的試管中插入一支直徑小一些的試管，小試管內(nèi)是空的，將大試管迅速倒置，水會(huì)從兩試管壁的間隙往下流，這時(shí)會(huì)觀察到小試管()A.掉下來B.靜止不動(dòng)C.往上升D.無法判斷11.科學(xué)老師在實(shí)驗(yàn)室做“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示為由粗細(xì)不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接而成的裝置，三節(jié)管中分別接有三個(gè)相同傳感器的探頭，傳感器與電腦相連。老師將抽氣機(jī)與C管右端相連后開始抽氣，電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的p-t圖像如圖乙所示。下列描述中正確的是()A.抽氣過程中，三節(jié)管中的氣體流速相同B.③是A管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖像C.0∽4s,C管中的氣體壓強(qiáng)變化最大D.實(shí)驗(yàn)室的大氣壓為101.0kPa12.【湖州】下列情景都與氣壓有關(guān)，其中有一種情景與其他三種的原理有所不同，這種情景是()A.刮大風(fēng)時(shí)會(huì)有房屋頂部被大風(fēng)掀起的情況B.打開的窗戶外有平行于墻壁的風(fēng)吹過時(shí)，窗簾會(huì)飄出窗外C.等候列車的乘客應(yīng)站在安全線以外，否則會(huì)被“吸”向列車D.將吸盤按在光潔的瓷磚表面，放手后吸盤會(huì)被“吸”在瓷磚上13.在測量大氣壓的實(shí)驗(yàn)中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，某同學(xué)采用了如圖所示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動(dòng)時(shí)，測得杯中水的質(zhì)量為880克；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動(dòng)時(shí)，測得杯中水的質(zhì)量為460克。燒杯質(zhì)量為100克，活塞面積為7×10－5m2，g取10N/Kg，輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計(jì)，則所測大氣壓的值應(yīng)為（）A.1.26×105Pa B.1.10×105Pa C.1.01×105Pa D.0.96×105Pa 14.如圖所示為覆杯實(shí)驗(yàn)。（1）硬紙片不會(huì)掉下的事實(shí)是_______存在的證據(jù)。（2）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是水粘住了紙片，老師用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。隨著空氣被抽出，紙片掉下了，排除了紙片是被水粘住的可能。若換用容積和高度均相同，而杯口更小的杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要使同一硬紙片掉下，相同情況下需要抽氣的時(shí)間會(huì)________(選填“變短”“變長”或“不變”)。第14第14題圖第15題圖15.如圖所示，小金在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿水，用平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，水和塑料片都不會(huì)掉下來．接著將倒置的杯子懸掛在玻璃鐘罩內(nèi)，封閉鐘罩后用抽氣機(jī)持續(xù)抽出鐘罩內(nèi)的空氣，直至塑料片掉下．已知杯中水和塑料片總質(zhì)量為100g，倒置后杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2．（不考慮分子間作用力）（1）通過計(jì)算可知，當(dāng)鐘罩內(nèi)氣壓降到

Pa時(shí)，塑料片會(huì)掉下；（g取10N/kg）（2）小金在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)，抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為30kPa時(shí)，玻璃杯內(nèi)出現(xiàn)了一些小氣泡，繼續(xù)抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為8kPa時(shí)，塑料片就掉下了．請(qǐng)你對(duì)此時(shí)塑料片掉下的現(xiàn)象作出合理的解釋：

．16.將中空的輕質(zhì)圓柱體與光盤中心圓孔正對(duì)并粘合，再把氣球緊套在圓柱體上。向氣球內(nèi)吹足氣后，把整套裝置放在水平桌面上，如圖所示。氣球中的氣體會(huì)從光盤與桌面之間的空隙逸出，形成氣墊。稍用力向右推動(dòng)氣球，會(huì)發(fā)現(xiàn)整套裝置沿水平桌面向右作直線運(yùn)動(dòng)，速度幾乎不變。此過程中，氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)比外界大氣壓______（選填“大”“小”或“相等”），速度幾乎不變的原因是。17.小張為研究“吸管中的飲料是被吸上來的，還是被壓上來的”這一問題，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)用力推注射器活塞時(shí)，廣口瓶內(nèi)的氣壓將________

(選填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管內(nèi)的氣壓，能觀察到的現(xiàn)象是。此實(shí)驗(yàn)________

(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證“飲料是被氣壓壓上來的”這一結(jié)論。18.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃.如圖所示，小試管B裝有熱水，懸放在正在加熱的盛有沸水的燒杯A中，試管B中的水能不能沸騰？答：。如果不能沸騰，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)可采用什么方法使試管B中的水沸騰19.老師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)紙杯輕輕疊在一起，然后在杯口水平吹起，這時(shí)內(nèi)杯會(huì)“跳”出來，內(nèi)杯為什么會(huì)“跳”出來呢？小明認(rèn)為吹氣時(shí)有氣流進(jìn)入兩杯間的空隙，增大了空隙間的氣體壓強(qiáng)，于是把內(nèi)杯被頂出來了。小芳則認(rèn)為吹氣時(shí)，內(nèi)杯口的空氣流速增大，氣壓減小，而兩杯之間的空氣可認(rèn)為流速為0，氣壓相對(duì)杯口較大，因而產(chǎn)生一個(gè)壓強(qiáng)差，把內(nèi)杯給頂出來。為了證明誰的觀點(diǎn)正確，他們先將兩個(gè)同樣的紙杯輕輕地疊在一起，并將外紙杯的底部剪去，然后做了以下實(shí)驗(yàn)：①他們拿起疊在一起的杯子然后對(duì)著杯口水平吹氣如圖，發(fā)現(xiàn)內(nèi)杯沒有跳起來。②他們將疊在一起的紙杯固定在水平桌面上與桌面密封然后對(duì)著杯口同樣水平吹氣如圖，發(fā)現(xiàn)內(nèi)杯跳了起來。多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，均有相同現(xiàn)象。回答下列問題：(1)上述實(shí)驗(yàn)可以證明的觀點(diǎn)是正確的。(2)請(qǐng)對(duì)②實(shí)驗(yàn)中內(nèi)杯跳起來這種現(xiàn)象的原因作出解釋：。(3)另一位同學(xué)又提出能證明誰的觀點(diǎn)正確的操作方案：將內(nèi)紙杯的杯口剪去使其杯口低于外紙杯的杯口然后同樣對(duì)杯口水平吹氣如圖。該方案可行嗎并說明理由。20.（2021八上·溫州期末）利用大氣壓原理解釋現(xiàn)象時(shí)，有同學(xué)經(jīng)分析后概括出以下思維模型：（1）思維模型中的“？”處應(yīng)填。（選填“開放”或“密閉”）（2）中醫(yī)拔火罐時(shí)，先用點(diǎn)燃的棉球加熱火罐，再將火罐平貼于皮膚，不一會(huì)兒壓強(qiáng)差使皮膚向罐內(nèi)凸起。根據(jù)思維模型，火罐平貼于皮膚后通過的方式減小罐內(nèi)氣壓。21.五一”期間，小李騎自行車參加“探湘江源頭，攬?jiān)搭^勝景”的旅游活動(dòng)，活動(dòng)中，他停放在烈日下的自行車車胎爆裂了，小李分析后猜想：一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時(shí)，氣體的壓強(qiáng)與溫度有關(guān)。根據(jù)猜想，小李做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上，用壓強(qiáng)計(jì)中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣，將燒瓶放人水中，給水槽中的水加熱，水溫上升。每隔一段時(shí)間同時(shí)用溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)測量水的溫度值(即為瓶中密閉氣體的溫度值)及密閉空氣此時(shí)的壓強(qiáng)值。在每次測量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀液面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變，各次測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：氣體的溫度／℃20304050...氣體的壓強(qiáng)／Pa1.0×1051.03×1051.05×1051.10×105...(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程可知：每次測量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀液面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變，其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的不變。(2)分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，一定質(zhì)量的氣體，在保持不變時(shí)，氣體的壓強(qiáng)隨。(3)在炎熱的夏天，載重汽車在盤山公路下坡行駛時(shí)，要不斷往車胎上噴水，主要是通過水的汽化吸熱，使輪胎內(nèi)氣體的，從而減小輪胎內(nèi)氣體的強(qiáng)，防止爆胎。參考答案1——13 AACBD DDCBC BDB14.（1）大氣壓_ （2）變短15.（1）800（2）由于空氣進(jìn)入玻璃杯，使杯內(nèi)水對(duì)塑料片向下的壓強(qiáng)增大，大于原來塑料片會(huì)掉下時(shí)水對(duì)它向下的壓強(qiáng)。16. 大 光盤與桌面間充滿氣體，摩擦力幾乎為零，裝置受到平衡力作用17. 大于；玻璃管內(nèi)液面上升；能18.不能沸騰降低B內(nèi)水面上方氣壓（抽氣）或增大A內(nèi)水面上方氣壓（給A加密封蓋）19