二年級家長育兒心得

———二班級家長育兒心得二班級家長育兒心得精選篇1我為本身有一個這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和歡樂。同時也很感謝一切予以我們幫忙的人。__的降生給我們家?guī)砹撕芏鄽g快，初為人母的我激動、高興后，又有些忐忑不安，不斷的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時也會正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會常常反思本身的教育方式，堅持閱讀學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我樂意和大家一起溝通共享。一、為孩子選取適合的幼兒園，讓他愛好上學(xué)。我認(rèn)為選取適合的幼兒園真的十分緊要。常?？吹接行┖⒆邮俏窇稚蠈W(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。__在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。現(xiàn)在看來是十分正確的。__自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學(xué)時，看到的都是他高興的笑臉。國慶放假快結(jié)束時，他對母親說悄悄話：母親我告知你，我最高興的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園溝通活動的越緊密，我越來越感受到本身對__的教育充分期望。對此，我真心感謝大大班的全體老師。二、幫孩子培養(yǎng)興趣喜好，讓他酷愛生活。若孩子有本身的喜好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣喜好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，敬重孩子。__小時候常常感冒，我看到其他小伙伴跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他愛好跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就乘隙說，那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐性引導(dǎo)，他最終自動纏著我，說“母親，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎？”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一每天健壯，將近很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，__的興趣喜好很廣泛，他愛好學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。三、教孩子早點學(xué)會認(rèn)字，讓他酷愛學(xué)習(xí)。我在__1歲多的時候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他本身隨便翻看，有空就教一兩個字。他記憶力特別好，將近教過幾遍就記熟了。出門看到路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)得的字都會指出來讀給我聽。現(xiàn)在__認(rèn)得的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費(fèi)勁，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。__認(rèn)得字的好處，現(xiàn)在漸漸能夠體會到了，他變得很愛閱讀學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。四、給孩子本身動手做事，讓他獨立自主。我很注意培養(yǎng)孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告知__：本身的事情本身做。早晨起床，__自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣裳褲子，本身整理書包文具。給他固定的.桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完本身的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)__發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很奇怪時，我會鼓舞他本身動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買__的相關(guān)用品，如衣裳鞋子等，我們都會征求他的看法，看他是否愛好，讓他本身選取決議。五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還緊要。__才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平常我本身也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。__從小就養(yǎng)成愛乾凈的好習(xí)慣，而且他還很珍惜他的玩具。我們常常當(dāng)著__的面相互表達(dá)家人之間的關(guān)懷?，F(xiàn)在__已經(jīng)很會體諒關(guān)懷家人了，每次父親母親要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟父親母親說再見，叮嚀父親母親路上留意！有好東西就想要和家人共享。二班級家長育兒心得精選篇2我對孩子的期望和大家一樣，希望本身的孩子能夠健康成長，每天高興歡樂，想讓她學(xué)到更多的本領(lǐng)，長大后更好的融入社會，能夠處理好以后所遇到的各種問題。在現(xiàn)在的生活中，我對孩子的習(xí)慣特別重視，我們刻意的去培養(yǎng)她，要有良好習(xí)慣，讓她從現(xiàn)在的有心識行為向無意識變化，我會不厭其煩的跟她說飯前要洗手，每次都提示，到現(xiàn)在她本身吃飯前自動去洗手，不再問為什么，可能剛開始的時候，我會跟她講，洗手是為了洗去細(xì)菌，或者把細(xì)菌放大說成蟲子，讓她感到洗手的緊要性。我想這就是習(xí)慣的培養(yǎng)過程，這個過程很長，可能每次我嘮叨讓她洗手的時間比她洗手的時間還長。在孩子吃飯的事上，我花的時間比較多，我女兒近一年來體重沒有一點加添，每次吃飯各種理由，蔬菜不吃，肉也不吃，飯嫌多，湯太燙，弄得我實在沒有方法，后來發(fā)現(xiàn)女孩還是比較愛美麗的，就從這里下手，蔬菜吃了眼睛會變亮，吃肉可以長身體，穿更美麗的裙子，喝水嘴唇不會裂縫，鼻子不會流血，這樣才略像公主。其次還要予以各種鼓舞，稱贊，算是能把飯吃完，但我估量時間不會太長就會不管用了，這種方法只能管一時了。實在沒方法時只能采取措施，收零食、不讓觀看電視、再不行就罰站了。在這方面我做確實實不好，也是無計可施了，說說都不怎么像心得了，有點牢騷了。動畫片每個孩子都喜愛看，關(guān)鍵是現(xiàn)在電視臺始終沒完沒了的放，這個臺結(jié)束那個臺開始，弄得孩子成天有的看，所以這個問題也比較扎手。我對孩子觀看電視的時間每次不超兩集，看多了立刻干涉，在觀看電視的時候坐姿和距離必需不斷地提示。我女兒這個年齡還沒有能本身自動不看的掌控力，在這個問題上我最容易的犯得錯誤是，光顧本身做事忘了時間，甚至有時候沒時間陪孩子，自動要求孩子去看會電視。這樣就會造成孩子對長時間觀看電視習(xí)以為常，感覺我叫她去看的，有底氣，長時間觀看電視也就順理成章了。為這事我特地買了個鬧鐘，這樣可以及時提示本身孩子觀看電視的時間。還有在叫孩子關(guān)電視的時候肯定要到她面前和她說清楚，由于孩子在觀看電視的時候很投入，你叫她的時候她基本聽不到，就是她答應(yīng)了也可能是條件反射，這個時候也不能怪孩子不聽話，要到她跟前好好跟她說，把她的思維從動畫情節(jié)中拉出來。當(dāng)然這個時候正好是廣告時間最好。這個問題我覺的還是比較好處理，終歸我可以掌控電源，就是一時不愉快，可以立刻用別的事情來轉(zhuǎn)移。我女兒還有個毛病就是不容易接受批判，對本身認(rèn)為正確的事情比較堅持（其實是錯誤的），前一個階段始終認(rèn)為1+1不是等于2.我就是讓她數(shù)手指也是不承認(rèn)，可能她是礙于面子或是真的不知道，有時候我會堅持，想讓她明白1+1就是等于2.最終的結(jié)果是她轉(zhuǎn)移話題，甚至直接走開。這種問題遇到過好多次，說她的錯誤時，她基本上不會直接接受，有時她很反感。雖然在她這個年齡我不想刻意的`讓她學(xué)考試中遇到的知識，但遇到這種情況還是很焦急，怕她以后會變得很任性。現(xiàn)在我找到了比較有效的方法，就是從側(cè)面讓她了解她認(rèn)為“正確”的事，從動畫片中，還有就是點讀機(jī)，當(dāng)然最好是老師說的。在動畫片中顯現(xiàn)1+1等于2了，讓她重復(fù)看兩遍。隔段時間再問她時，她會特別好的接受，但是要對她以前的錯誤只字不提，這樣在不損害她敬重自己的同時讓她改正錯誤，學(xué)到正確的知識。在孩子活潑、勇于表現(xiàn)這個方面我們試驗了很多方法，可能是遺傳原因，我們夫妻的性格都比較內(nèi)向，不善言表。所以教育女兒時有好多弊病，目前女兒特別內(nèi)向，不愿自動發(fā)言，不擅長表現(xiàn)本身，遇到有點困難的事容易躲避，我們始終鼓舞她獨自做點事情，能夠自動地和別人溝通，效果都不是明顯。這是我們最困惑的事情，當(dāng)然我們以后會連續(xù)去找尋好的方法讓她不絕進(jìn)步的。最終祝孩子們健康成長，老師、家長平安幸福！二班級家長育兒心得精選篇3一個人的成長，父母的影響是很大的。特別是現(xiàn)在競爭日趨激烈，一個人要想在社會上立足是很不容易的。做為家長，我們應(yīng)從小對孩子進(jìn)行有目的地系統(tǒng)性家庭教育，使孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣、正確的心態(tài)、堅強(qiáng)的毅力、應(yīng)對困難的本領(lǐng)，使他們將來能更好地適應(yīng)社會。我的做法是：一、培養(yǎng)孩子的愛心。一個人只有學(xué)會了愛，才會愛本身、愛父母、愛別人。也只有有了愛，他才會到處注意別人的感受。而我們現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是“獨生子女”，一個個都是家里的“小皇帝”“小太陽”，家長的過度呵護(hù)使孩子以我為尊，從不會考慮別人的感受，不管吃呀玩呀，都只想到本身，這樣下去，將來不堪設(shè)想。為了培養(yǎng)孩子的愛心，我將街上一只沒人要的小狗抱回家。我對孩子說：“人要學(xué)會同情，看到那些貧困的、饑餓的、挨凍的、受欺侮的，要有同情之心。假如我們有本領(lǐng)，就要予以幫忙。這只沒人要的狗很可憐，你要好好愛惜它?！眱鹤咏o小狗起了一個特別好聽的名字“小黃”。兒子每次從幼兒園回來，第一件事就是問:“小黃吃了沒有？”他常常把本身舍不得吃的火腿讓小狗吃，給他訂的奶也讓小狗喝，還常常本身整理狗窩。下午放學(xué)后，引著小狗出去玩，在他的喂養(yǎng)下，小狗一天比一天健壯。兒子在養(yǎng)狗過程中，變得細(xì)心了、勤懇了，學(xué)會體恤別人了。過去從不干家務(wù)，現(xiàn)在回家吃完飯后自動抹桌子、掃地、倒垃圾，能夠體諒父親媽媽的辛苦，給他買好吃的東西，他也非要爸媽嘗了以后才肯吃。在學(xué)校，同學(xué)的筆、橡皮丟了或有了什么困難，他都會自動幫忙別人，老師夸他是個樂于助人的好學(xué)生，同學(xué)們都樂于和他在一起玩?？粗@一切，我們喜上眉梢，看來對孩子一番愛的教育還頗有效果。一次在街上，他還自動把本身的`零花錢掏給了一位正在向行人乞討的殘疾叫花子。我深深體會到多給孩子一些“愛”的教育，使他們具有愛心，這樣他們才會愛四周的一切，一個有了愛心的人對本身的父母肯定也會有孝心。多給孩子一些“愛”的教育，少給孩子一些溺愛。二、要敢于對孩子說“不”。當(dāng)今孩子，我們家長捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，心肝寶貝，事事依從，使孩子養(yǎng)成了“我行我素”“唯我獨尊”的壞習(xí)慣，這樣在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中一遭碰壁，便會不堪忍受，后果不堪設(shè)想。但我們對孩子說“不”的時候，要有藝術(shù)。我們很多家長，常常對孩子使用的口頭禪就是“不”“不要亂扔?xùn)|西”“不許……”，其實這樣直截了本地說“不”，對孩子是一種消極的限制，效果并不好，不但容易損害孩子的敬重自己，還會激起孩子的逆反心理和奇怪心，有時候你越是說“不”，他就越唱反調(diào)。因此，我們對孩子說“不”，應(yīng)有藝術(shù)，注意方式方法。如我們限制孩子的某些行為，提示孩子不要做什么的時候，可采取比較委婉不冷不熱的說法。如把“不要撕壞了書”改成“你小心一點翻書”，把“不準(zhǔn)高聲喊叫”改成“小聲點說話才有禮貌”,這樣委婉地說，語言親切，孩子易于接受，還能使孩子知道本身怎么做，以免孩子做起來無所適從。有時，我們想要孩子停止某種行為時，別讓“不要”和“不許”脫口而出，可引導(dǎo)他們?nèi)プ鰟e的事，以替換現(xiàn)在的行為。如孩子對你的移動電話發(fā)生了興趣，拿在手里當(dāng)玩具，你掛念摔壞了移動電話，那就拿幾塊積木來，跟孩子說，看你能不能拼一個大大的移動電話，把他的注意力吸引到游戲上；孩子哭鬧著跟你要某種玩具時，你可以讓他看動畫片，或者建議他給哪位小伙伴打個電話，問問小伙伴有什么可交換的玩具，還可以帶他到外面走走。有時給孩子提要求時，要給孩子一個緩沖的過程，不要操之過急，這樣孩子才容易接受。如不想讓孩子再觀看電視，可說“你再看10分鐘，然后睡覺?！碧崆案嬷P(guān)電視的過程，他心里有個接受的過程，即使不情愿，也不會反應(yīng)太猛烈?？偟膩碚f，我們對孩子說“不”，要注意藝術(shù)，但最好別讓你的話里常常充分“不”字，要適度。三，要培養(yǎng)孩子動手本領(lǐng)?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個孩子，家長疼愛得不得了，啥事都想替孩子承攬，這樣“飯來張口、衣來伸手”只能害了孩子。我們應(yīng)從小培養(yǎng)孩子動手本領(lǐng)，如孩子1歲多，剛會吃飯時，別怕他弄臟了，弄灑了，讓他本身拿小勺子本身吃，他可能弄的滿嘴