江蘇省鹽城市大豐區(qū)共同體重點達標名校2025屆初三第一次中考模擬統(tǒng)一考試化學試題含解析

江蘇省鹽城市大豐區(qū)共同體重點達標名校2025屆初三第一次中考模擬統(tǒng)一考試化學試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某學生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，第一次俯視凹液面最低處，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，又仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，該同學實際倒出的液體體積是A．10mL B．大于10mL C．小于10mL D．無法判斷2．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．只有t4℃時，A、B的溶解度相等B．將B的飽和溶液從t3℃升溫到t4℃，一定有B物質(zhì)析出C．t4℃時，70gA的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20gD．降低溫度可以將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液3．洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是A．檸檬酸屬于氧化物B．檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的C．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：74．下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相比減小的是A．稀鹽酸和硝酸銀溶液B．氫氧化鎂和稀鹽酸C．鋅和硝酸銅溶液D．氯化鈉和稀硫酸5．規(guī)范操作是科學實驗成功的關(guān)鍵，下列操作正確的是（）A．稱取NaOH固體B．過濾C．點燃酒精燈D．取少量固體粉末6．4月5日為國家安全日。下列實驗操作可能造成安全事故的是A．扇聞氣體氣味B．用燈帽蓋滅酒精燈C．先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的固體加熱D．把水注入盛有濃硫酸的燒杯中7．分別把X、Y、Z三種金屬加入稀鹽酸中，只有Z表面無現(xiàn)象。Y加入X的硝酸鹽溶液中，有X析出。則三種金屬的活動性順序是A．Y>X>Z B．X>Y>Z C．X>Z>Y D．Z>Y>X8．下列化學方程式書寫正確的是（）A．B．C．D．9．在Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸時無氣泡產(chǎn)生，下列說法正確的是（）A．濾渣中一定有Ag和Cu B．濾渣中一定有AgC．濾液中一定有Cu(NO3)2 D．濾液中一定沒有AgNO310．以下實驗操作，正確的是()A． B． C． D．11．已知某甲醛(HCHO)的水溶液中，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%，則該甲醛溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為A．15% B．20% C．25% D．30%12．在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()選項事實解釋A水和雙氧水化學性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同B在陽光下，濕衣服比較容易曬干分子運動速率隨溫度升高而加快C實驗室中用化學方法可以得到氧氣分子之間有間隔D稀有氣體可作保護氣原子核外最外層電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)A．A B．B C．C D．D13．下列裝置中，都伴隨著能量變化，其中由化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖茿．電解水 B．水力發(fā)電C．太陽能熱水器 D．干電池14．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，選用的方法和試劑正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所用的試劑和方法A碳酸鈉粉末碳酸鈣粉末加足量水過濾、蒸發(fā)B二氧化碳氧氣點燃混合氣體C鐵氧化鐵加足量鹽酸蒸發(fā)D氯化鐵溶液鹽酸加足量鐵粉過濾A．A B．B C．C D．D15．下列化學式表示的物質(zhì)是某化學肥料的主要成分，其中屬于復(fù)合肥料的是（）A．KNO3 B．K2CO3 C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在宏觀、微觀之間建立聯(lián)系是化學學科的特點，請回答下列問題（物質(zhì)名稱要能體現(xiàn)出物質(zhì)間的差別）：（1）甲乙丙三種物質(zhì)中由原子構(gòu)成的物質(zhì)名稱是_______________；（2）乙→甲的物質(zhì)轉(zhuǎn)化屬于___________變化，微觀解釋是____________。（3）丙物質(zhì)的物質(zhì)類別是純凈物中的___________________，其微觀解釋是_________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小明進行H2O2溶液制O2的實驗探究。結(jié)合下列過程，回答有關(guān)問題。MnO2作催化劑，向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡。①寫出用H2O2溶液制備O2的化學方程式：____________________________________。②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序為_______→__________→________（填標號）。為了確保實驗成功，在裝藥品之前應(yīng)該_________。③檢驗O2的方法是___________________________，若木條復(fù)燃，則證明收集的氣體為O2。FeCl3溶液做催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡。FeCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3+、Cl-那種微粒對H2O2溶液的分解起催化作用？假設(shè)一：可能是H2O假設(shè)二：可能是Fe3+假設(shè)三：可能是Cl-①假設(shè)一不可能成立，理由是__________________________________________。操作現(xiàn)象其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液無明顯變化其他條件不變，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液無明顯變化其他條件不變，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即產(chǎn)生大量氣泡（結(jié)論）②假設(shè)___成立，而假設(shè)一和另一種假設(shè)不成立。③催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析，_____（填化學式）更適合做該反應(yīng)的催化劑。18．（8分）請根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：在______℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。在t2℃時，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為______g。若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用______的方法提純（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是______。下列說法正確的是______。A將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小B將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小C配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高。用某規(guī)格的量筒量取液體時，每次都會殘留0.2mL的液體（量筒在劃分刻度值時已將該誤差剔除）。使用該量筒量取10%的氫氧化鈉溶液倒出后，若每次在量筒內(nèi)加入蒸餾水至10mL刻度線洗滌量筒，沖洗第二次后，量筒內(nèi)殘余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。（假定以上所有溶液溶液密度均為1g/mL）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學，實驗是科學探究的重要手段。酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)。如下圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。①實驗一中，通過稀鹽酸與________（填寫化學式）反應(yīng)的現(xiàn)象，驗證了酸與堿發(fā)生了反應(yīng)。②實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比，可以判斷稀鹽酸與Ca（OH）2能反應(yīng)，該實驗除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外，還需控制____________相同。③實驗三中，若加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，則符合此條件的X是下列物質(zhì)中的_____（填字母即可）。a無色酚酞溶液b鐵粉c氧化銅d碳酸鈉為了探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，河南省實驗中學化學興趣小組進行了如甲所示實驗；并利用了數(shù)字化實驗手段進行了探究：在用排空氣法收集到的二氧化碳集氣瓶內(nèi)加入足量氫氧化鈉溶液，通過壓強傳感器和數(shù)據(jù)采集器得到的圖象如乙所示。①實驗甲裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________________________；②甲所示裝置B中的實驗現(xiàn)象是什么________？③乙中圖示曲線總體趨勢為數(shù)據(jù)逐漸減小，其中的道理是什么________？向盛有20g氫氧化鈉溶液的燒杯中加入20mL質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。則所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少________？（提示：7.3%的稀鹽酸密度約為1.035g/mL）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

第一次讀數(shù)，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為20mL，俯視讀數(shù)時，讀數(shù)大于實際體積，也就是液體實際體積小于20mL；倒出部分液體后，第二次讀數(shù)，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，仰視讀數(shù)，讀數(shù)大于實際體積，也就是實際剩余液體體積大于10mL。液體總體積小于20mL，剩余液體體積又大于10mL，所以實際倒出的液體體積是應(yīng)該是小于10mL。故選C。用量筒量取液體時，用俯視讀數(shù)時，實際體積偏?。谎鲆曌x數(shù)，實際體積偏大。2、A【解析】

A、由圖可知，t1℃和t4℃時，A、B的溶解度相等，選項A不正確；B、將B的飽和溶液從t3℃升溫到t4℃，溶解度降低，一定有B物質(zhì)析出，選項B正確；C、t4℃時，100g溶劑可溶解40g溶質(zhì)A，則50g溶劑可溶解20g溶質(zhì)A，故70gA的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20g，選項C正確；D、A的溶解度隨溫度升高而升高，則降低溫度可以將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，選項D正確；故選A。了解溶解度的概念、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化、溶解度曲線的意義并能靈活運用知識解答相關(guān)問題。3、C【解析】試題分析：A選項檸檬酸屬于氧化物是錯誤的敘述，氧化物中有兩種元素且一種是氧元素，而檸檬酸中含有三種元素；B選項是錯誤的敘述，應(yīng)為1個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的；C選項是正確的敘述，由相對原子質(zhì)量之和的大小可知；D選項是錯誤的敘述，應(yīng)為檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為6：8：7，故答案選擇C考點：有關(guān)化學式的計算4、A【解析】

A、鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)后生成沉淀，所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量減小，故符合題意；B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成了氯化鎂和水，氫氧化鎂沉淀溶解，使所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量增大，故不符合題意；C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成銅和硝酸鋅，根據(jù)反應(yīng)的化學方程式可知，置換出銅的質(zhì)量小于消耗鋅的質(zhì)量，因此所得溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增大，故不符合題意；D、氯化鈉和稀硫酸不反應(yīng)，因此，所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等，故不符合題意，故選A。5、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，另外氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)該放在玻璃容器中稱量，圖中所示操作錯誤，不符合題意；B、過濾時沒有用玻璃棒引流，操作錯誤，不符合題意；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用火柴點燃酒精燈，不能用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯誤，不符合題意；D、取少量固體粉末，先將試管傾斜，把盛藥品的藥匙（或者紙槽）小心地送入試管底部，再使試管直立起來，操作正確，符合題意。故選D。6、D【解析】

A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，扇聞氣體氣味是正確的操作，不會造成安全事故，故選項錯誤。

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，是正確的操作，不會造成安全事故，故選項錯誤。

C、先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的固體加熱，是正確的操作，不會造成安全事故，故選項錯誤。

D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因為濃硫酸的密度比水大，如果添加順序顛倒，那么水會浮在濃硫酸上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，會造成安全事故，故選項正確。

故選：D。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。7、A【解析】A、把X、Y、Z三種金屬加入稀鹽酸中，只有Z表面無現(xiàn)象，說明Z最不活潑，Y加入X的硝酸鹽溶液中，有X析出，說明Y比X活潑，故選A。8、B【解析】

本題主要考察化學方程式的正確書寫相關(guān)知識【詳解】A選項，3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2B選項，Ca(OH)2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O,故選BC選項，F(xiàn)e2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2OD選項，2H2O2H2↑＋O2↑正確書寫化學方程式1.反應(yīng)原理2.反應(yīng)條件3.沉淀符號，氣體符號4.配平9、B【解析】試題分析：由金屬的活動性強弱是：鐵＞銅＞銀，在Cu（NO1）2、AgNO1混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，當硝酸銀完全反應(yīng)后，鐵能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明無鐵剩余，則一定能置換出銀，可能含有銅，溶液中可能含有Cu(NO1)2、AgNO1．A、濾渣中一定有Ag，可能有Cu，故A錯誤；B、濾渣中一定有Ag，故B正確；C、濾液中可能有Cu(NO1）2，故C錯誤；D、濾液中可能有AgNO1，故D錯誤?？键c：考查金屬的化學性質(zhì)。10、C【解析】

A、用膠頭滴管取用少量液體，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，先在瓶外將膠頭內(nèi)空氣排空，然后再伸入液體內(nèi)取液，圖中操作錯誤，不符合題意；B、給液體加熱，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意；C、聞藥品的氣味，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄到鼻孔中，圖中操作正確，符合題意；D、過濾時，應(yīng)用玻璃棒引流，同時遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯誤，不符合題意。故選C。11、C【解析】

甲醛中氫氧元素的質(zhì)量比為：（1×2）：16=1：8，水中氫氧元素的質(zhì)量比為：（1×2）：16=1：8，甲醛溶液中，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：80%，故碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：1-10%-80%=10%，則該溶液中甲醛的質(zhì)量分數(shù)為：。故選C?；衔镏懈髟刭|(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=；化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)。12、C【解析】A、H2O和H2O2的化學性質(zhì)不同，是因為它們是由不同種分子構(gòu)成的，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，正確；B、在陽光下，濕衣服更容易晾干，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，即分子的運動速率隨溫度升高而加快，正確；C、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分。實驗室中用化學方法可以得到氧氣，說明分子可以再分，錯誤；D、稀有氣體由原子直接構(gòu)成，因為原子最外層電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，正確。故選C。點睛：分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。13、D【解析】

A.電解水的過程是將電能轉(zhuǎn)化成化學能；B.水力發(fā)電的過程是將水能轉(zhuǎn)化成電能；C.太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能；D.干電池發(fā)電是將化學能轉(zhuǎn)化為電能。故選D。14、A【解析】

A、碳酸鈉溶于水，碳酸鈣不溶于水，故加足量水過濾除去碳酸鈣，再蒸發(fā)得到碳酸鈉，符合題意；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，氧氣不是可燃性氣體，混合氣體不能被點燃，不符合題意；C、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，不但除去了氧化鐵，還除去了原物質(zhì)，不符合題意；D、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，雖然除去了鹽酸，但是引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵，不符合題意。故選A。除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。15、A【解析】

A、KNO3含有營養(yǎng)元素中的氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；此項正確。B、K2CO3只含有營養(yǎng)元素中的鉀元素屬于鉀肥，此項不正確。C、CO（NH2）2只含有營養(yǎng)元素中的氮元素屬于氮肥，故此項不正確。D、Ca（H2PO4）2只含有營養(yǎng)元素中的磷元素屬于磷肥，此項不正確。所以應(yīng)選A項。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、金剛石、石墨、C60化學變化甲乙物質(zhì)均由碳原子直接構(gòu)成，但碳原子的排列方式（不同）發(fā)生了改變單質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由同種原子構(gòu)成【解析】

純凈物是由同種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物?！驹斀狻浚?）甲是金剛石，由碳原子直接構(gòu)成的，乙是石墨，也是由碳原子直接構(gòu)成的，丙是碳60，是由分子構(gòu)成的，故甲乙丙三種物質(zhì)中由原子構(gòu)成的物質(zhì)名稱是金剛石、石墨、C60。（2）乙→甲的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是生成了新物質(zhì)，屬于化學變化，微觀解釋是甲乙物質(zhì)均由碳原子直接構(gòu)成，但碳原子的排列方式（不同）發(fā)生了改變。（3）丙是碳60，是由分子構(gòu)成的，其分子是由同種原子構(gòu)成的，故丙物質(zhì)的物質(zhì)類別是純凈物中的單質(zhì)，其微觀解釋是由同種分子構(gòu)成，分子由同種原子構(gòu)成?；瘜W變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2H2O22H2O+O2↑BCE檢查裝置氣密性將帶火星的木條放置在集氣瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶劑是水二MnO2【解析】本題考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氧氣的檢驗，催化作用的探究等。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)；在催化作用的探究時，運用控制變量的原理。（1）①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，化學方程式是2H2O22H2O+O2↑；②用H2O2溶液制備O2時，是固體與液體混合不需加熱，可選擇的發(fā)生裝置是B，制得氧氣中含有水蒸氣，濃硫酸具有吸水性，可用裝有濃硫酸的洗氣瓶除去水蒸氣，氧氣密度大于空氣，可用向上排空氣法收集。制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序為B→C→E；為了確保實驗成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性；③氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。檢驗O2的方法是將帶火星的木條放置在集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明收集的氣體為O2；（2）①假設(shè)一不可能成立，理由是過氧化氫溶液中溶劑是水；②其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液，無明顯變化，說明Cl-對H2O2溶液的分解不起催化作用；其他條件不變，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡，F(xiàn)eCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液都存在Fe3+，說明Fe3+對H2O2溶液的分解起催化作用，假設(shè)二成立；③MnO2不溶于水，更容易回收，催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析，MnO2更適合做該反應(yīng)的催化劑。18、t175降溫結(jié)晶c＞b＞aBC0.004%【解析】

解：（1）在t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等，因為該溫度下它們有交點；故答案為t1；（2）在t2℃時，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g；故答案為75；（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純，因為a的溶解度受溫度的影響變化比b大；故答案為降溫結(jié)晶；（4）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是c＞b＞a，因為該溫度下的溶解度a＞b＞c；故答案為c＞b＞a；（5）說法正確的是：將t1℃時c