青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)試卷(含答案)

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

（1）一陣微風(fēng)吹過，河面上泛起層層。

（2）這里有許多小正在樹，大家一起來忙吧。

（3）我們正在接這些國的花朵，他們真是可愛極了。2、填空題（每題2分共5題）1）.積累運(yùn)用

（1）學(xué)過的字中，偏旁是“火”的字有燒、________________，偏旁是“灬”的字有煎、____________，這些偏旁是“火”“灬”的字，意思大多和________________有關(guān)。

（2）用“_____________（①貝

②月）”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，用“____________（①貝

②月）”作偏旁的字大多與身體有關(guān)。（填序號(hào)）

（3）“光”的意思有：①光彩，榮譽(yù)；②景物；③光線。請(qǐng)你為下面詞語中的“光”選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。（填序?hào)）春光(

)

為國爭(zhēng)光(

)

陽光(

)2）.學(xué)完了《寒號(hào)鳥》一課，我認(rèn)為寒號(hào)鳥做的_____________（對(duì)或不對(duì)），我想對(duì)他說：“_______________________________________。”3）.比一比，再組詞。

艱(

)藍(lán)(

)

該(

)注(

)

銀(

)籃(

)

刻(

)住(

)4）.寫近義詞。

溫和——(

)

連忙——(

)

災(zāi)害——(

)5）.將詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空（填序號(hào)）。

①(

)空如洗

②炎(

)子孫

③興高(

)烈

④(

)發(fā)圖強(qiáng)

⑤引人(

)目

⑥愁眉(

)臉

（1）在杭州亞運(yùn)會(huì)上，中國代表隊(duì)的表現(xiàn)_____________________。

（2）人們_________________，以各種形式來歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“她的嘴角向上一翹，就像

”填在橫線上最合適的一項(xiàng)是（

）A．一條直線B．一顆櫻桃C．一個(gè)圓D．彎月牙兒2）.8.碰到下面哪種情況你可以說“亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也”？（

）A．明明只想著玩游戲，不肯學(xué)習(xí)，怎么勸他都不聽。B．萌萌上課不聽講，考試沒有考好，經(jīng)過老師的勸告，她決心認(rèn)真聽講。3）.7.《好天氣和壞天氣》告訴我們(

)A．我們要變換思路去看問題，才能開心地生活每一天。B．晴天和陰天都是好天氣。C．兩個(gè)兒子有一個(gè)高興就行，那個(gè)就不管他了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)句子的不同語氣（給下面的句子換個(gè)說法，保持句意不變）。

(1)天黑怕什么！

__________________________________

(2)走夜路怕什么！

_________________________________

(3)這張紙被折壞了哭什么！

_________________________________

(4)朝這個(gè)方向走,不是越走越遠(yuǎn)嗎？

________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.選一選，連一連。

摘

鵲蛋

采

野果

掏

蘑菇

中秋節(jié)

賽龍舟

清明節(jié)

吃月餅

端午節(jié)

去祭掃2）.讀一讀，連一連。

一堵

港灣

十年樹木

勿施于人

一處

大秤

己所不欲

百年樹人

一桿

鮮花

有山皆圖畫

人無志不立

一束

圍墻

樹無根不長

無水不文章6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)雨點(diǎn)淋不著王老師了，小紅高興地笑了。

(

)王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來了。

(

)她看見王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時(shí)，小紅正走過來。2）.把下面的句子重新排序。

(

)他夢(mèng)見一個(gè)紅彤彤的太陽，一片金色的沙灘。

(

)從前，在北方，有一個(gè)胖胖的雪人。

(

)他在沙灘上快樂地起舞來。

(

)太陽下山的時(shí)候，他睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)。

(

)跳著跳著，直到他開始慢慢地流汗，融化了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀一讀，想一想，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《霧在哪里》寫了霧先后來到海上、岸邊和田野的上空，最后把自己藏了起來。()

2．“有山皆有畫”對(duì)的是“十里稻花香”。()

3．小獾送小刺猬椅子，是因?yàn)樗还沧隽巳选?)

4．《我想去看?！分械呐辶_是一只見過世面的海鷗。()

5．《我想去看?！分写L之所以放過卡拉梅，是因?yàn)樗饝?yīng)船長每天早上下一個(gè)蛋給他吃，總共下了31個(gè)蛋。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀一讀，完成練習(xí)。登鸛雀樓[唐]暢諸迥臨①飛鳥上，高出世塵②間。天勢(shì)圍平野③，河流入斷山④。【注釋】①迥臨：高高的在上面。②世塵：塵世。③平野：平坦開闊的原野。④斷山：陡峭的高山。1．結(jié)合注釋，理解前兩句古詩的意思。

___________

2．詩的前兩句寫出了顴雀樓__________的特點(diǎn)。

3．對(duì)比閱讀王之渙的《登鸛雀樓》，下面的說法正確的一項(xiàng)是（

）A．王之渙的《登鸛雀樓》沒有寫作者登鸛雀樓后看到的景象。B．兩首詩都描寫了鸛雀樓的氣勢(shì)，表現(xiàn)出了作者開闊的胸襟。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小練筆（不會(huì)寫的字可用拼音代替）。

同學(xué)們，我們從小要有理想，立志向。你能說一說，你都知道哪些職業(yè)？你長大了最想干什么？為什么？為了實(shí)現(xiàn)你的理想，現(xiàn)在你應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)想一想，寫一段通順的話，分享給大家。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。（不會(huì)寫的字可用拼音代替）小猴臉紅了小猴要和梅花鹿比爬樹，梅花鹿甘拜下風(fēng)。小猴又去找小鴨比跳高，小鴨說自己不是小猴的對(duì)手。小猴要和小松鼠比賽跑，小松鼠說：“那我可比不上你。”小猴得意地說：“誰也沒有我的本領(lǐng)大。”老山羊問：“你為什么不和梅花鹿比賽跑，不和小鴨比游泳，不和小松鼠比爬樹呢？”小猴一聽，支支吾（wú）吾，說不出話來，臉紅到耳根了。老山羊笑瞇瞇地說：“孩子，謙虛（qiānxū）是一種美德呀！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長處，多學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)進(jìn)步哇！”1．短文共有_____個(gè)自然段，第1自然段有_____句話。

2．文中共寫了種動(dòng)物，用“

”在文中圈出來。

3．從文中找出下列動(dòng)物的本領(lǐng)并填空。

小鴨：_____

梅花鹿：_____

小松鼠：_____

4．從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？

_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在生活中，你有下面哪種有趣的經(jīng)歷？打上“√”。

①枝條當(dāng)馬鞭。（

）②荷葉當(dāng)帽子。（

）③竹竿當(dāng)長槍。（

）④樹葉當(dāng)小船。（

）2）.讀一讀，給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

（1）這位白發(fā)（fāfà）蒼蒼的老爺爺十分好（hǎohào）客，他把剛摘的葡萄都分（fēnfèn）給了我們。

（2）爺爺又重（chóngzhòng）新把這塊石