XX縣中小學(xué)、幼兒園20XX年秋季學(xué)期開學(xué)教育重點工作專項督導(dǎo)核查表_第1頁
XX縣中小學(xué)、幼兒園20XX年秋季學(xué)期開學(xué)教育重點工作專項督導(dǎo)核查表_第2頁
XX縣中小學(xué)、幼兒園20XX年秋季學(xué)期開學(xué)教育重點工作專項督導(dǎo)核查表_第3頁
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文檔簡介

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XX縣中小學(xué)、幼兒園20XX年秋季學(xué)期開學(xué)教育重點工作專項督導(dǎo)核查表,,,,

學(xué)校(幼兒園)(蓋章):檢查日期:年月日,,,,

檢查項目,檢查內(nèi)容,學(xué)校自查,,縣級核查情況

,,現(xiàn)階段工作進(jìn)展及舉措,主要存在問題,

一、上好心理疏導(dǎo)第一課情況,1.是否制定新學(xué)期心理健康教育工作計劃并組織實施。是否制定本校心理危機預(yù)警與干預(yù)方案。,,,

,2.是否于學(xué)生返校前后,通過多種途徑加強學(xué)生心理健康教育疏導(dǎo),注重融入形式多樣的生命教育、挫折教育和入學(xué)適應(yīng)心理輔導(dǎo)等內(nèi)容,做好開學(xué)適應(yīng)、情緒調(diào)適、心理關(guān)護(hù)、心態(tài)調(diào)節(jié),緩解焦慮情緒。,,,

,3.開學(xué)前后,是否對新生開展心理健康狀況全面排查。是否對各個年級學(xué)生開展心理測評,并對測評結(jié)果開展針對性跟蹤研判。對有需要的學(xué)生是否開展針對性的個體心理輔導(dǎo),對個別學(xué)生可能遇到的突出心理困擾,是否組織專兼職心理教師進(jìn)行集體備課及教研,上好開學(xué)第一節(jié)心理輔導(dǎo)課,幫助學(xué)生紓解開學(xué)前擔(dān)憂、恐懼和不適應(yīng)的情緒,促進(jìn)盡快適應(yīng)在校學(xué)習(xí)生活。,,,

,4.是否關(guān)注重點學(xué)生心理調(diào)適。對有需要的學(xué)生是否開展針對性的個體心理輔導(dǎo),即通過面談咨詢、電話輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、心理信箱等方式拓寬個體心理輔導(dǎo)渠道。對有心理危機的師生是否做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療,減少心理危機事件的發(fā)生。,,,

,5.是否對新生開展心理健康狀況全面排查。是否對各個年級學(xué)生開展心理測評,并對測評結(jié)果開展針對性跟蹤研判,對癥施策。,,,

,6.是否開展師生心理狀況篩查工作。尤其是“一生一檔”中重點關(guān)注對象和高危學(xué)生是否通過日常觀察、家長訪談、朋輩反饋、測評評估、查閱心理檔案等方式進(jìn)行針對性動態(tài)摸排。是否在開學(xué)前后和重要時間節(jié)點,重點關(guān)注6類重點學(xué)生(①存在逆反心理青春期的學(xué)生,②感情受挫的學(xué)生,③有學(xué)業(yè)壓力的學(xué)生,④單親或留守學(xué)生,⑤經(jīng)歷過重大生活應(yīng)激事件的學(xué)生,⑥曾有過自殘傾向極端行為的學(xué)生)并有針對性實施分類教育。是否重點關(guān)注學(xué)習(xí)成績突然下降、精神恍惚、無故曠課、厭學(xué)等異常表現(xiàn)的學(xué)生,并做好摸排形成工作臺賬。,,,

,7.是否落實“一生一檔”心理危機跟蹤服務(wù)。是否重點關(guān)注出現(xiàn)心理或行為異常、患有心理疾病、不和諧原生家庭環(huán)境、心理防線較脆弱等學(xué)生,將其納入本校動態(tài)心理危機學(xué)生信息庫。定期對心理危機相關(guān)學(xué)生進(jìn)行研判和風(fēng)險評估,如有心理危機及時開展危機干預(yù)和轉(zhuǎn)介。對心理問題較嚴(yán)重或持續(xù)時間較長、影響正常學(xué)習(xí)、工作和生活的師生,是否及時向?qū)W校心理危機預(yù)防和干預(yù)工作小組報告,聯(lián)合家庭、社會資源共同開展心理疏導(dǎo)與幫扶工作,最大程度減少心理危機事件的發(fā)生。,,,

,8.是否加強家校協(xié)同育人。強化家庭教育指導(dǎo),加強親子溝通,引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生生理、心理變化。通過家訪、電話訪談、家長群等方式全面掌握、及時溝通學(xué)生在校、居家思想情緒、學(xué)業(yè)狀況、行為表現(xiàn)和身心發(fā)展等情況,引導(dǎo)指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,構(gòu)建良好親子關(guān)系,防止因家庭矛盾或教育方式不當(dāng)造成孩子心理問題。,,,

二、思想不穩(wěn)定、問題學(xué)生排查跟蹤管理情況,1.是否成立工作專班,落實專人跟蹤管理。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是否掌握每日不到校學(xué)生情況;針對長期請假(病假除外)或連續(xù)3天以上(含3天)無故未到校的學(xué)生,學(xué)校是否因人施策制定勸返工作措施、是否已確定相關(guān)勸返責(zé)任人、是否已進(jìn)行入戶勸返;每周對思想不穩(wěn)定學(xué)生、問題學(xué)生跟蹤管理并與監(jiān)護(hù)人溝通不少于2次;對長期請假或無故不到校學(xué)生,每半個月跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、轄區(qū)派出所等聯(lián)合開展家訪或勸返不少于2次。,,,

,2.是否分類建立此類重點群體學(xué)生“一生一檔”。及時了解其思想動態(tài)、主要不良行為(習(xí)氣、嗜好)、平時去向及交際交友圈,易存在何類違法違紀(jì)苗頭;對目前未到校注冊或未返校的學(xué)生,學(xué)校是否了解其去向,是否了解其是否脫貧戶或監(jiān)測戶;校外居家期間提醒家長(監(jiān)護(hù)人)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,對未成年子女做到“四知“(知去向、知同伴、知內(nèi)容、知歸時),做到底子清、情況明。,,,

,3.是否嚴(yán)格落實請銷假制度。完善請假手續(xù),學(xué)校是否明確各崗位人員批假權(quán)限,逾期不返校學(xué)生跟蹤管理是否到位;學(xué)生有事離?;丶沂欠裣虬嘀魅渭皩W(xué)校請假,班主任是否電話告知家長,是否經(jīng)宿管員、保安員同意并登記后方可由家長接離校園。,,,

三、外聘人員管理情況,"1.本學(xué)期外聘人員人數(shù):共()人,設(shè)置崗位有(),薪酬待遇(含社保)為每月()元,資金來源為(),每月預(yù)計支出()元。注:縣財政出資聘用的保安員(護(hù)學(xué)崗)、頂崗教師、營養(yǎng)餐工友不列入統(tǒng)計范圍。",,,

,2.是否嚴(yán)把人員“入口關(guān)”。落實教職員工準(zhǔn)入查詢制度,強化對擬聘人員品德的前置考察,開展對擬聘用教職員工從業(yè)查詢工作,準(zhǔn)入審查做到“入職前必須查、已入職定期查”,將師德十項準(zhǔn)則作為每位教職員工應(yīng)知應(yīng)會的重要內(nèi)容。,,,

,3.是否建立并落實侵害未成年人案件強制報告制度、教職工員工準(zhǔn)入查詢違法犯罪信息制度。是否建立完善預(yù)防性侵害、性騷擾工作制度等校園安全防控機制。,,,

,4.是否將防性侵安全知識納入“開學(xué)第一課”“假期一封信”等重要內(nèi)容,并每學(xué)期不少于2次開展專題教育,確保預(yù)防性侵害教育落實到每一位學(xué)生、每一位家長。是否健全完善預(yù)防師德失范侵害學(xué)生有關(guān)工作臺賬。,,,

,5.是否落實“任何教職員工不得無故將未成年學(xué)生單獨留在教工宿舍、學(xué)生宿舍或其它非正常教育教學(xué)需要的僻靜場所單獨談話、輔導(dǎo)或幫助處理其它事務(wù)。確需要在前述場所談話或處理事務(wù)時,要有3人以上在場,保持文明社交距離”規(guī)定。,,,

,6.寄宿制學(xué)校是否對女生宿舍實行“封閉式”管理。女生宿舍必須聘用女性管理人員。未經(jīng)宿管員許可,所有男性,包括老師和家長,一律不得進(jìn)入女生宿舍。,,,

四、車輛進(jìn)出校園管理情況,是否設(shè)置清晰的人車分流路線,教學(xué)區(qū)與生活區(qū)是否做到物理隔離;是否規(guī)范車輛行駛線路、停放區(qū)域,是否避讓學(xué)生;校內(nèi)機動車行駛速度是否超過20km/小時;校內(nèi)主干道、道路拐角盲點盲區(qū)是否設(shè)置減震限速、安全警示標(biāo)識;是否存在電動車停放在不合理區(qū)域,是否存在飛線等不規(guī)范充電現(xiàn)象。,,,

五、防溺水工作機制運行情況,1.學(xué)校是否持續(xù)推進(jìn)防溺水教育“八個一”活動、扎實開展“六個一行動”。是否落實上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課每天5分鐘防溺水安全教育,節(jié)假日前半小時防溺水專題教育。是否教育學(xué)生嚴(yán)守“六不”要求。是否建立重點學(xué)生名冊。,,,

,2.學(xué)校是否主動調(diào)查摸清和掌握學(xué)生上下學(xué)路段的危險地段、河段和水域情況,及時報告轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委(居委)整治防范。,,,

,3.是否加強家校溝通聯(lián)系,就防溺水工作等提醒家長加強對孩子的監(jiān)護(hù)和教育,每周至少在家長群開展一次防溺水警示安全教育,將典型溺水事件情況通報至每一位學(xué)生及監(jiān)護(hù)人。,,,

六、幼兒園運行情況,1.有校車的幼兒園,重點查司機駕駛校車資質(zhì)、車輛年檢情況、校車跟車記錄等。,,,

,2.有周托的幼兒園,重點查宿舍生均面積是否超標(biāo),是否有值班老師安排表以及相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。,,,

七、其他,校園安防建設(shè)4個100%、意識

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