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專題07整式的化簡(jiǎn)求值1.(23-24八年級(jí)上·吉林白山·階段練習(xí))先化簡(jiǎn),再求值:x+32+x+42.(23-24八年級(jí)上·山東濟(jì)寧·階段練習(xí))化簡(jiǎn)求值:3x?2y3x+y?2x?yx+y÷x3.(23-24八年級(jí)上·廣東湛江·期中)先化簡(jiǎn),再求值:x?3y2?x?yx+y+4xy4.(23-24八年級(jí)上·山東德州·階段練習(xí))先化簡(jiǎn),再求值:x+yx?y+x+y2?5.(23-24八年級(jí)上·四川宜賓·期中)先化簡(jiǎn),再求值:2a+b2+b+2ab?2a?2b6.(23-24七年級(jí)上·江西撫州·期末)先化簡(jiǎn),再求值:2x+y2?yy+4x?8xy÷2x7.(2024七年級(jí)下·全國(guó)·專題練習(xí))先化簡(jiǎn),再求值:a+2b2?2b?a8.(23-24八年級(jí)上·四川樂山·期末)先化簡(jiǎn),再求值:x+2y2+2x+yx?2y?x9.(2023八年級(jí)上·全國(guó)·專題練習(xí))先化簡(jiǎn),再求值:3x?2y3x+y?3x?yx+y?10.(23-24七年級(jí)上·重慶九龍坡·期中)先化簡(jiǎn),再求值:a+3b3b?a?2a?b2+5a211.(22-23七年級(jí)下·江西贛州·階段練習(xí))先化簡(jiǎn),再求值x+2y2?x+y12.(22-23八年級(jí)上·四川眉山·期末)先化簡(jiǎn),再求值:a?3b2+3a+b13.(22-23七年級(jí)上·重慶沙坪壩·期末)先化簡(jiǎn),再求值:?8m2n+14.(22-23七年級(jí)下·浙江杭州·期中)先化簡(jiǎn),再求值:34m?3215.(22-23七年級(jí)下·廣西貴港·期中)先化簡(jiǎn),再求值:2a?12+7a16.(22-23七年級(jí)下·遼寧阜新·階段練習(xí))化簡(jiǎn)求值:x+2y2?17.(23-24八年級(jí)上·黑龍江牡丹江·階段練習(xí))已知x,y滿足:x2+y18.(23-24八年級(jí)上·福建福州·期中)(1)已知a,b為實(shí)數(shù).①若a+b=13,ab=36,求a?b2②若a2+ab=8,b2+ab=1,分別求(2)若a,b,x,y滿足:ax+by=3,ax2+by2=7,19.(23-24八年級(jí)上·河北廊坊·階段練習(xí))已知2x2+mx?n(x?1)展開的結(jié)果中,不含x2和x(1)求m,n的值;(2)在(1)的條件下,求(m?n)m20.(23-24八年級(jí)上·湖南長(zhǎng)沙·期末)我們定義:如果兩個(gè)多項(xiàng)式M與N的和為常數(shù),則稱M與N互為“對(duì)消多項(xiàng)式”,這個(gè)常數(shù)稱為它們的“對(duì)消值”.如M=2x2?x+
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