人教版初中物理八年級上冊第六章第1節(jié)《質(zhì)量》教學課件

第六章質(zhì)量與密度人教版初中物理八年級上冊第1節(jié)質(zhì)量1課堂講解質(zhì)量質(zhì)量的單位質(zhì)量的測量課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂檢測學習目標2課時流程一、逐點導講練鐵錘椅子桌子docerID:327037375自行車輪胎汽車輪胎請把下列物體分分類，說出根據(jù)什么理由來分類，分為幾類？鐵釘試一試，你能行課時導入鐵釘鐵錘桌子椅子橡膠鐵木物體物質(zhì)組成由汽車輪胎自行車輪胎自然界中的一切物體都是由物質(zhì)組成的知1－導1知識點質(zhì)量鐵錘汽車輪胎桌子含有的物質(zhì)少含有的物質(zhì)多想一想，區(qū)別在哪里？鐵釘自行車輪胎椅子感悟新知知1－講定義物體所含物質(zhì)的多少，叫質(zhì)量。物理量符號：m。千克原器知1－講思考：這些實例中，發(fā)生變化的是什么？沒有發(fā)生變化的是什么？冰水泥團泥人國旗在太空中做環(huán)球旅行。形狀狀態(tài)質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關(guān)。結(jié)論：【中考·桂林】下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A.由熱變冷的鋁鍋B.燒杯中正在沸騰的水C.鐵球被壓成鐵餅D.從地球帶到太空的食品1知1－練B知2－講質(zhì)量單位：(1)國際單位：千克(kg)。(2)常用單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)。(3)單位換算：1t=1000kg

1kg=1000g

1g=1000mg千克原器2知識點質(zhì)量的單位知2－講約8.0×10-5kg

約0.15kg約2.0kg一些常見物體的質(zhì)量：知2－講

可達6.0×103kg2.0×1030kg約70kg

太陽知2－講【解析】質(zhì)量是表示物體所含物質(zhì)多少的物理量。要注意質(zhì)量單位的換算，2.5×107mg＝2.5×104g＝2.5×10kg,相當于一個小學生的質(zhì)量2.5×107mg可能是(

)A．一頭象的質(zhì)量B．一名小學生的質(zhì)量C．一只雞的質(zhì)量D．一只燕子的質(zhì)量【例1】B總

結(jié)知1－講質(zhì)量單位的換算：數(shù)字不變，單位變，如：2.5×107mg＝2.5×107×kg＝25kg。數(shù)字不變單位變【中考·海南】椰子是大自然對海南的美好饋贈。一個成熟飽滿的椰子質(zhì)量最接近（）A.2gB.20gC.200gD.2000g1知1－練D3知識點質(zhì)量的測量知3－導同學們，你知道你自己的質(zhì)量是多少嗎？如何去測量？問題知3－講生活中還有哪些測量質(zhì)量的工具？知3－講實驗室使用的測量質(zhì)量的儀器叫做托盤天平。知3－講托盤天平的構(gòu)造：1.底座2.托盤架3.托盤4.標尺5.平衡螺母6.指針7.分度盤8.游碼知3－講1.能否用天平測量我們自身的質(zhì)量？2.能否用手直接拿砝碼？3.能否用天平直接測量液體和化學物品的質(zhì)量？

為什么？問題知3－講①每個天平都有自己所能稱的最大質(zhì)量，被測物

體的質(zhì)量不能超過稱量（量程）；②加減砝碼時，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，

不能把砝碼弄濕、弄臟；③潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托

盤中，應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量。知3－講如何正確使用天平測量固體質(zhì)量1.能否用天平直接測量物體的質(zhì)量？2.如何調(diào)節(jié)天平平衡？問題知3－講1.測量前要先調(diào)節(jié)天平，使天平平衡。2.托盤天平的調(diào)節(jié)①把天平放在水平臺上；②用鑷子將游碼撥至標尺左端的零刻線處；③調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的

中線處。3.托盤天平的使用(測量方法)(1)被測物體放在左盤，砝碼放右盤；(2)砝碼放置順序：先大后小，再移游碼；(3)天平平衡后讀數(shù)：m物=m砝+m游碼示數(shù)。知3－講如何測量一杯水的質(zhì)量呢？問題知3－講測量液體的質(zhì)量：(1)調(diào)節(jié)天平；(2)測量空燒杯質(zhì)量m0；(3)將被測液體倒入燒杯，測量總質(zhì)量m總；(4)被測液體質(zhì)量m=m總?m0。知3－講【中考·安徽】小明同學用調(diào)節(jié)好的托盤天平測小石塊的質(zhì)量，天平平衡時盤中所加砝碼情況和游碼位置如圖所示，則被測小石塊的質(zhì)量為________g?！纠?】71.6知3－講【解析】題中天平標尺的分度值為0.2g，游碼左側(cè)對準第2大格的第3小格，則游碼在標尺上的讀數(shù)為1.6g，小石塊的質(zhì)量m=50g+20g+1.6g=71.6g?？?/p>

結(jié)知3－講調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，可記住如下規(guī)律：橫梁的哪一端高，平衡螺母就向哪一端調(diào)。即右端高，平衡螺母向右調(diào)；左端高，平衡螺母向左調(diào)。知3－練1【模擬·淮安區(qū)】如圖所示是日常生活中用來測量質(zhì)量的工具，通常其量程最大的是（）B知3－練2【中考·江西】如圖所示，是一架托盤天平及砝碼盒，其量程是____________；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好，在測量過程中，天平橫梁靜止在如圖甲所示位置，緊接著下一步的操作是__________________________________________。0~200g取下右盤中最小質(zhì)量的砝碼，然后移動游碼二、課堂小結(jié)質(zhì)量定義與特點單位測量——天平正確使用方法使用注意事項課堂小結(jié)1.物體的質(zhì)量不會隨它的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。2.天平的使用方法：(1)放：放在水平臺上。(2)調(diào)：先將游碼歸零，再調(diào)平衡螺母。(3)稱：左物右碼。(4)讀：m物＝m砝＋m游。(游碼應(yīng)沿左側(cè)讀數(shù))課堂小結(jié)三、當堂檢測解：一艘船把貨物從赤道運到南極，在運輸過程中貨物沒有損失，即貨物所含物質(zhì)的多少不變，則貨物的質(zhì)量不變。一艘船把貨物從赤道運到南極，在運輸過程中貨物沒有損失，這些貨物的質(zhì)量改變嗎？1當堂作業(yè)某同學用天平測量一塊金屬的質(zhì)量時，使用了3個砝碼，其中1個100g、1個50g、1個20g，游碼在標尺上的位置如圖所示。這塊金屬的質(zhì)量是多少？2解：這塊金屬的質(zhì)量為100g＋50g＋20g＋1.6g＝171.6g。3【中考·棗莊】決定一個物體質(zhì)量大小的因素是（）A.物體所含物質(zhì)的多少B.物體的形狀C.物質(zhì)的狀態(tài)D.物體所在的空間位置【模擬·花都區(qū)】下面對手機質(zhì)量估算接近實際的是（）A.2gB.20gC.200gD.2000gAC4【中考·衡陽】下列有關(guān)托盤天平的使用說法正確的是（）A.稱量前，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡B.稱量前，應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程C.稱量時，左盤放砝碼，右盤放物體D.稱量時，向右移動游碼，相當于向左盤加砝碼5B6【模擬·花山】用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量銅塊的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中