陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

biǎo

dì

dǎn

xiǎo

lǐ

fà

chóu

rén

shuāngbèi

suī

rán

rè

liè

zī

shì

pǔ

tōng

zhèn

dìng

2、填空題（每題2分共5題）1）.詩(shī)中的傳統(tǒng)節(jié)日讓人印象深刻。歡天喜地過大年：“千門萬戶曈曈日，____________”；九九重陽(yáng)倍思親：“____________，遍插茱萸少一人”。2）.春天是什么？春天是杜甫筆下“遲日江山麗，______________”的縷縷芳香；是蘇軾筆

下“萎蒿滿地蘆芽短，______________”的盎然生機(jī)；是白居易眼中“日出江花紅似火，______________”的鮮明色彩；還是百花凋零已盡，白居易在深山古寺中見到“人間四月芳菲盡，______________”的驚喜。3）.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．桃符

偉大

白灑

阿拉伯B．經(jīng)驗(yàn)

歐州

歷史

趙州橋C．奇異

大約

畫冊(cè)

造紙術(shù)4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

在這mírén_______的夏日，歡迎大家來到美麗的深圳，róngrù_______山海城美景中。登梧桐山，行走于自然之間，你可以享受難得的liángshuǎng_______舒適；到深圳東部去看海，隨處可見qīngyōuyōu_______的féizàopào_______載著孩子們銀鈴般的笑聲；大沙河公園的繁盛綠意，成為都市人解壓放松的寶地；漫步于園博園，你可以xīnshǎng_______那zhēngqídòuyàn___________的鮮花；在深圳夜跑，你就能yántú_______領(lǐng)略到燈火輝煌的城市風(fēng)光。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）我積累了許多含有“花”的詩(shī)句：“__________________，春風(fēng)花草香。”“竹外桃花三兩枝，_________________?！薄叭碎g四月芳菲盡，__________________。”

（2）大自然風(fēng)景如畫。“二三月的春日里，輕風(fēng)微微地_____________________，如毛的細(xì)雨_________________，__________________的柔柳，______________________，_______________________，____________________，都像趕集似的___________________來，形成了_________的春天。”

（3）孟母三遷，擇鄰而居，告訴我們環(huán)境的重要性，正如“近朱者赤，___________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.鄭小語和表妹在景區(qū)，看到了很多古色古香的商店招牌，下面讓你想到了“雅人四好”的是()2）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“只有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”描寫的是秋季的景色。B．“中毒”、“中獎(jiǎng)”、“猜中”這三個(gè)詞語中的“中”的讀音是一樣的。C．胡蘿卜先生用自己的長(zhǎng)胡子幫助了別人，快樂了自己。D．《總也倒不了的老屋》講述了老屋三次準(zhǔn)備倒下卻都沒有成功的故事，說明了老屋其實(shí)還很堅(jiān)固，根本不會(huì)倒下。3）.下面是一位同學(xué)向同桌王明請(qǐng)教問題時(shí)說的四句話，哪一句不太得體（

）A．王明，請(qǐng)你給我講一下這道數(shù)學(xué)題，好嗎？B．王明，我沒聽太明白，你能再講一下嗎？C．不好意思，王明，最后一步我還是不太明白，你能再講一下嗎？D．你講題就是不太明白，我還是去問別人吧。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面的例句是圍繞一個(gè)意思來寫的，請(qǐng)以“李珊珊是個(gè)小女孩，但膽子很大”為開頭照樣子寫一寫。

例：我的表弟小沙天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。

李珊珊是個(gè)小女孩，但膽子很大，_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，將合適的搭配連起來。

飄揚(yáng)的

枝干

敬愛的

國(guó)旗

粗壯的

老師

朗讀

服飾

敲響

銅鐘

穿戴

課文2）.經(jīng)典誦讀連連線。

江春不肯留歸客

月明直見嵩山雪

奢則不孫

威而不猛

榆柳蕭疏樓閣閑

一日看盡長(zhǎng)安花

君子坦蕩蕩

成于樂

春風(fēng)得意馬蹄疾

芭蕉分綠與窗紗

子溫而厲

小人長(zhǎng)戚戚

梅子留酸軟齒牙

出門俱是看花人

立于禮

不可使知之

若待上林花似錦

草色青青送馬蹄

民可使由之

儉則固6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。

(

)路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

(

)一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。2）.給下列句子排序。

(

)它站在那里做什么呢？

(

)后來雨停了。

(

)多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。

(

)難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

(

)我看見一只彩色的小鳥站在船頭。

(

)它還有一張紅色的嘴。

(

)它什么時(shí)候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

1．《九月九日憶山東兄弟》中的“山東”是指現(xiàn)在的山東省。()

2．“春風(fēng)送暖入屠蘇”中的“屠蘇”是指屠蘇草泡的酒。()

3．蔡倫是我國(guó)西漢時(shí)期的人，他發(fā)明了造紙術(shù)。()

4．趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。()

5．《清明上河圖》畫的是南宋都城汴京熱鬧的場(chǎng)面。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文，完成練習(xí)元日爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。1．這首詩(shī)的作者是________，他是“________”之一?！霸铡皩?duì)應(yīng)我們今天的節(jié)日是________，詩(shī)中寫了宋代過元日的習(xí)俗有：________、________、________。

2．用自己的話說說“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的意思。

________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：美麗的_____

提示：羅丹說：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前。合那锒?，風(fēng)雷雨雪，高山流水，公園學(xué)校……無不各具其美。親愛的小朋友，你那雙善于觀察的眼睛，發(fā)現(xiàn)了哪些美呢？請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整作文。

要求：書寫工整，卷面整潔，語句通順，字?jǐn)?shù)在300字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀松樹金龜子（節(jié)選）①我特別感興趣的是，松樹金龜子有音樂天賦，連雌（cí）蟲也一樣能唱歌。雄蟲是不是靠唱歌來召喚、引誘異性呢？是不是雌蟲也用歌聲來呼應(yīng)雄蟲的歌聲呢？在通常的情況下，它們雙雙快樂地生活在松樹枝頭，是有可能一唱一和、夫妻對(duì)唱的?？上У氖牵壹葲]有聽到它們?cè)跇渖弦怀缓?，也沒有聽到它們?cè)阼F絲網(wǎng)里對(duì)唱。我無法作證。②金龜子發(fā)音的部位在腹部末端。小蟲的腹部一伸一縮，腹部的最后一節(jié)跟鞘（qiào）翅的后翼相互摩擦，就產(chǎn)生了聲音。在腹節(jié)和鞘翅的表面看不出有什么特殊的發(fā)聲器官。就是拿放大鏡仔細(xì)看也看不到用來發(fā)音的細(xì)條紋，兩個(gè)面都是光溜溜的。那么聲音是怎樣發(fā)出來的？③你把食指浸濕，按在玻璃板上來回摩擦，發(fā)出的聲音跟金龜子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那發(fā)出的音跟金龜子叫的音就一模一樣了。如能掌握一定的節(jié)奏，那就跟金龜子的歌唱沒有區(qū)別了。金龜子身上的能自由伸縮的軟軟的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃?？梢娊瘕斪拥陌l(fā)音原理非常簡(jiǎn)單。(1)選文第1自然段中作者提出了什么猜想？用“——”畫出來。

(2)金龜子發(fā)音的部位在哪里？它是如何發(fā)音的？

____________________

(3)選文中畫“﹏﹏”的句子，把金龜子的_______比作_______；又把金龜子的_________比作_______。

(4)選文主要介紹了什么內(nèi)容？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)用“√”選出括號(hào)中使用正確的讀音。

他性格很倔（juè

jué）強(qiáng)，雖然他的收入只能勉強(qiáng)（qiáng

qiǎng

jiàng）維持生計(jì)，但他百折（shé

zhézhē）不撓，祈（qǐ

qí）禱他能獲得成功。2）.2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

（1）他高興（xīngxìng）地說：“我終于可以去小興（xīngxìng）安嶺啦!”