遼寧省阜新市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)試卷(含答案)

遼寧省阜新市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

dùpí雖ránkèrénbiànhuà

一fúhuàgǒuxióngyuánzhūbǐ

nóngmángdiàndēngshēngqí2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

（1）當(dāng)自己的本領(lǐng)不如人時(shí)，我們應(yīng)多學(xué)習(xí)、多磨煉，正如《弟子規(guī)》中所說的：唯__________、唯__________，__________，當(dāng)自礪。

（2）邊讀邊想象畫面是學(xué)習(xí)的好方法。讀到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映____________?！睍r(shí)，我仿佛來(lái)到了荷花池邊；讀到“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，____________?！睍r(shí)，我仿佛感受到了春風(fēng)拂面；讀到“轉(zhuǎn)眼又是____________，全家團(tuán)圓____________?！睍r(shí)，我好像看到了過年的熱鬧場(chǎng)景。2）.積累與運(yùn)用。

（1）大自然真奇妙??！春風(fēng)輕輕一吹，原本被野火燒掉的小草又從泥土里探出頭來(lái)，真是“_______________，_______________。”

（2）在生活中我們要注意自己的儀容儀表，做到“冠___________，紐___________，襪與履，俱緊切?！?/p>

（3）神州大地，風(fēng)景如畫。我知道的最著名的兩條江河是長(zhǎng)江和________________，與大陸隔海相望的島嶼是________________。

（4）當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在品德、學(xué)問等方面不如別人時(shí)，我會(huì)用“唯德學(xué)，__________，__________，當(dāng)自礪”來(lái)勉勵(lì)自己。

（5）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇神話故事___________________，從中我們知道神箭手羿是一個(gè)_________的人。

（6）整本書閱讀積累：《一起長(zhǎng)大的玩具》中作者金波重點(diǎn)描寫了__________________等玩具。3）.寫出下面句子中加點(diǎn)詞的近義詞。

（1）八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。(

)

（2）去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。(

)

（3）那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？(

)

（4）在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。(

)4）.填一填。

（1）__________鶯飛_________，拂堤______醉春煙。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，_________。這兩首古詩(shī)都是寫______（季節(jié)）。

（2）畢竟西湖六月中，__________。這首詩(shī)描寫的季節(jié)是______。

（3）小草有頑強(qiáng)的生命力，于是我想想詩(shī)句“_____________，____________”

（4）芒種后面的節(jié)氣是______。5）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）

①(

)(

)拂面

②(

)(

)無(wú)云

③(

)顏悅(

)

④揠(

)助(

)

⑤捧腹(

)(

)

⑥神州(

)(

)

（1）老師___________地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！?/p>

（2）他的笑話逗得大家___________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.寫完作業(yè)后，你想到樓下打籃球，你跟媽媽說（

）A．媽媽，我下樓打籃球了。B．媽媽，我作業(yè)寫完了，想去打籃球，可以嗎？C．媽媽，我作業(yè)寫完了。2）.《農(nóng)夫與爭(zhēng)吵的兒子們》教導(dǎo)人們（

）A．勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富B．團(tuán)結(jié)就是力量C．應(yīng)當(dāng)認(rèn)清恩人D．深仇大恨，不易和解3）.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．樹根

商量

終于

綠茵茵

色彩班斕B．青蛙

搬家

倒立

自言自語(yǔ)

生機(jī)勃勃C．花籽

泉水

破舊

盡心皆力

與世隔絕D．應(yīng)該

整個(gè)

妨織

笨手笨腳

九牛二虎之力4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大象還是把耳朵放了下來(lái)。（改為“被”字句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連成詞語(yǔ)。

蘑

豆

蒸

炸

燉

賺

損

繁

腐

菇

醬

蛋

餃

失

榮

錢2）.讀一讀，連一連。

著名

驚慌

茂密

狡猾

喧鬧

破壞

忠實(shí)

稀疏

損壞

熱鬧

粗糙

馬虎

慌張

聞名

仔細(xì)

光滑6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊(duì)。

(

)我們選好要畫的景物，就開始畫起來(lái)。

(

)有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫亭子和假山。

(

)星期天，老師帶我們到公園去畫畫。

(

)我們用各種顏色的筆畫成了一幅幅美麗的春景圖。

(

)大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像畫一樣美麗?！?）.把下面的句子重新排序，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)一到學(xué)校，小方就把這支鋼筆交給了老師。

(

)吃過早飯，小方和小青手拉手一塊去上學(xué)。

(

)走到學(xué)校門口，小方撿到了一支鋼筆。

(

)老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他。

(

)路上，他們唱著，笑著往學(xué)校走去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面哪幅圖表現(xiàn)出了小蝌蚪“追上去”的動(dòng)作？用“√”選出，不是打“×”。

1．(

)2．(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與（

）。接天（

）無(wú)窮碧，映日（

）別樣紅。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這是一首描寫_______（季節(jié)）的詩(shī)，我是從詩(shī)中的_____、_____等詞看出來(lái)的。

3．這首詩(shī)的作者是__代詩(shī)人_____。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我會(huì)寫話。

父親給兒子量完身高后在哪里做了記號(hào)？過了一年后，當(dāng)他們?cè)賮?lái)量身高時(shí)發(fā)生了什么有趣的事情呢？你知道是怎么回事嗎？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一段話吧！如果能把他們的動(dòng)作和說的話也寫清楚，那就太棒了！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。小毛蟲（節(jié)選）①時(shí)辰到了，它清醒了過來(lái)，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。1．從文中找出形容“高興”的一個(gè)詞：______。

2．醒來(lái)后的小毛蟲發(fā)現(xiàn)自己變成了什么樣子？用“

”在文中畫出來(lái)。

3．從“它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起”這句話中，我知道小毛蟲變成了______。

4．“消”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法，先查部首______，再查______畫。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.4.給加點(diǎn)字選擇正確讀音打“√”。（1）小明拿著掃（sǎosào）帚和簸箕（jīqí）把教師打掃得干干凈凈。

（2）青蛙站在牌（páipí）子邊大聲吆喝（hehè）起來(lái)。

（3）我們一起商量（liángliang）怎（zěnzhěn）樣攻下那座城堡。2）.選擇正確的讀音，打√。

（1）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得（dé

děi）告別媽媽，四海為（wéi

wèi）家。

（2）這里生產(chǎn)的葡萄干（gàn

gān）顏色鮮，味道甜，非常有名。

（3）洪水淹沒（mò

mé